在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇一

今天，我起來(lái)得早，一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。

“喂，何自信，把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查?！蔽揖o皺眉頭，大聲喝道?！?/p>

“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾?！焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑?，又慢慢悠悠地走回來(lái)。

“快點(diǎn)，我翻你書(shū)包?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

“哦，我小靈通有一兩題沒(méi)寫(xiě)?！焙巫孕怕曇粼絹?lái)越低，他站起來(lái)，不敢抬起眼睛看我。

“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)椋巫孕乓呀?jīng)不是第一次騙我了。

“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)?！彼@然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。

我正準(zhǔn)備翻開(kāi)他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說(shuō)：“我還有一些地方?jīng)]寫(xiě)?！蔽乙豢?，果真如此，還有好幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)。我便說(shuō)了他幾句，他也只是旁若無(wú)人地聽(tīng)罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇二

你知道我們班最“?！钡耐瑢W(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌。為什么說(shuō)他是我們班最“?！钡哪兀窟@件事還得從上個(gè)星期一說(shuō)起。

這天早上，我們正在早讀，他卻在外面玩。我趕緊叫住他：“這一節(jié)課要考試的，你還不趕緊去復(fù)習(xí)?！彼麉s擺了擺手：“沒(méi)事，我前天晚上已經(jīng)看過(guò)了。”說(shuō)完又去玩了，我就沒(méi)有再去追他，回到教室復(fù)習(xí)去了。

預(yù)備鈴打了，大家都準(zhǔn)備好，等待老師來(lái)發(fā)試卷。老師都進(jìn)來(lái)了他才慢悠悠的走回教室?！艾F(xiàn)在開(kāi)始考試?！崩蠋熞恍?，同學(xué)們都認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，只有他在東張西望，卷子碰都沒(méi)碰。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的卷子都做了一大半了。他湊了過(guò)來(lái)，低著頭，指著試卷：“這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做？”他不停的問(wèn)我。我給了他一個(gè)白眼：“你不是復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？”誰(shuí)知他撓撓腦袋：“我忘記了。”哼，肯定沒(méi)復(fù)習(xí)，我就不再理他。

他的手在抽屜里動(dòng)著，不知道在干什么？我仔細(xì)一看，哦吼，再翻語(yǔ)文書(shū)。老師似乎也看見(jiàn)了，來(lái)到了我的身后，他還沒(méi)有察覺(jué)。果不其然，他的語(yǔ)文書(shū)被老師直接收了上去。

我真想給他豎個(gè)大拇指：“你可真‘牛’?！?/p>

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇三

我有一位很牛的同學(xué)，叫xx，她啊，什么都不怕。

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛(ài)的她。

xx是班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。有一回，老師讓我們一分鐘跳繩，第一排女生先跳，讓我們第二排數(shù)。我剛好給何xx數(shù)跳繩數(shù)，她在我面前不停地跳著，像飛舞的蝴蝶那樣輕松，臉上洋溢著愉快的表情，好像跳繩對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不難。哇，她一共跳了210下，太牛了。我仔細(xì)地觀(guān)察她，原來(lái)她是用腳尖跳的，哈哈，我知道跳繩的秘訣了。

她還是一位昆蟲(chóng)迷呢！前天她看見(jiàn)了一只蝴蝶，想去捉它。我故意吼一聲，蝴蝶飛走了，這可把她氣壞了。這時(shí)，她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，她連忙把我給打發(fā)走，自己抿著嘴，弓著腰，一步步靠近它?？拷?，靠近了，她悄悄把右手伸過(guò)去，張開(kāi)兩個(gè)手指又一合，夾住了它的翅膀，她高興地又蹦又跳。

看，我的同學(xué)，是不是很有意思。

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇四

我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。

他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個(gè)字來(lái)概括，可能誰(shuí)都已經(jīng)猜到了，那就是ddd圓。

們是這樣認(rèn)識(shí)的：當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，還是爸爸來(lái)接我坐公交車(chē)。在車(chē)上，我碰上了王文輯。爸爸見(jiàn)他就一個(gè)人，就問(wèn)他：“你一直自己坐車(chē)回家么？”他說(shuō)道：“每天我都是自己坐車(chē)回家?！卑职钟终f(shuō)：“那下學(xué)期你們一起坐車(chē)回家吧?！彼斓卮饝?yīng)了。那天，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我下車(chē)地站，就在他下車(chē)的后一站！

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車(chē)，在車(chē)上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請(qǐng)他去我們家打游戲，可見(jiàn)我們之間的友情有多深。

他的學(xué)習(xí)也非常好，在期末考試?yán)铮覀兊某煽?jī)不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。

這就是我的那位“圓”朋友。

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇五

我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫侯章月，也是個(gè)女生，我對(duì)她印象特別深刻。

她長(zhǎng)得矮矮的，有著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翹，臉上好像總是掛著微笑，兩個(gè)耳朵像一對(duì)水餃對(duì)稱(chēng)地鑲在腦袋兩邊。

侯章月高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，生氣時(shí)，就會(huì)瞪大眼睛，喘著粗氣；發(fā)困時(shí)，就一個(gè)勁的打哈欠。

她很愛(ài)吃零食，有時(shí)候還會(huì)給我吃呢！我也給她東西吃，她總愛(ài)用掉地上的食物喂螞蟻，樣子很有愛(ài)心。

平時(shí)做作業(yè)時(shí)，她靜靜的坐在那兒，像個(gè)小淑女；碰到做不出的題目，就皺著眉頭，手托著頭，一副正在思考的樣子，真像一位小博士。

聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在成績(jī)很好，我默默地祝福她！

我的同學(xué)寫(xiě)人作文300字 我的同學(xué)寫(xiě)人作文700字篇六

我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。

她五官端正，臉頰扁又長(zhǎng)，皮膚黑黑的。長(zhǎng)著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來(lái)慢吞吞的，像老婆婆一樣。

她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說(shuō)：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對(duì)待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)的時(shí)侯一直說(shuō)不清，比如說(shuō)一個(gè)“我”字就能說(shuō)四五遍，等她說(shuō)一句話(huà)就得等半天！

她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，每次問(wèn)問(wèn)題都要打破砂鍋，問(wèn)到底才行。下課我想看一會(huì)書(shū)都不行，問(wèn)的有時(shí)讓你心煩。

你們猜猜她是誰(shuí)？噢，你真聰明，猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)李松潔。