范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇一

下了第二節(jié)課，“打點行裝”，帶上表演服和作業(yè)，我們便出發(fā)前往二樓大報告廳。

于是乎，我們迎來了第一個“尷尬”——有衣無處穿。八角樓三樓有五、六班在排練他們的節(jié)目，無法征用。大報告廳沒開門，我們又無鑰匙，門打不開也無法征用。報告廳對面倒開著門，但奈何360°都有攝像頭，看管的老師讓我們去別處，更是無法征用。唉，這可真是有衣無處穿。我們只得“隨波逐流”，最后竟直接“漂”到了二三樓樓道間，我們欲哭無淚，好嘛，最后只能在一個小平臺后穿衣服。

換好服裝，我們卻發(fā)現(xiàn)報告廳的大門已打開，進入，落座。待我們演出時，第二個“尷尬”來了。排練時下面觀眾很安靜，我們沒用話筒，聲音也很響亮?？涩F(xiàn)在，臺下人山人海，幾乎每個人都在說話，人聲鼎沸，有人發(fā)出的聲音根本聽不清。云里霧里，根本像在演啞劇，啥也聽不清。不過我沒有這種煩惱，我嗓門大，聲音甚至壓過了話筒，真乃“欲與話筒試比高”。但一人響，又豈能代表全班響？整場下來，我們不禁心態(tài)“崩”了。

再者，表演完，去八角樓三樓再換衣服。我的衣服必須將上衣全脫下再穿，女生還都進來了，我是手足無措，不知怎么辦才好。最后，還是在電腦圍欄中才換好。

真是“尷尬”的一下午。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇二

老奶奶用手指了指遠處的一排廢舊的平房，便昏睡了過去，我只好使出吃奶的勁把老奶奶背起來，咬緊牙關一步一步艱難地挪動著腳步。就在我離房子只有一米時，就在勝利在望之時，從房子里走出了兩個年輕人，看上去是她的女兒和女婿。此時就稱他們?yōu)椤凹住焙汀耙摇卑?，甲大叫一聲“媽――”便向我撲來。

我看著熟睡的老奶奶，委屈的淚水溢出了眼眶……

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇三

26歲的我，沒有愛情 ，沒有事業(yè)，沒有天姿國色，沒有可供我盡情揮霍的金錢，所有這個社會能稱之為“資本”的東西我都沒有，我很平凡、很平凡，平凡的就如一片樹葉。我在心底悄悄的告訴自己，我的等待會有恰逢花開的時候，但心中依然酸楚，尷尬的年紀，不合時宜的倔強成為心中堅實的屏障，阻隔夢想與現(xiàn)實的落差，也為自己圈出一個怪圈，原地踏步的想要逃離，想來都有點好笑，明知是無用功卻依然繼續(xù)，有點神經質的行為確是最清醒的理智，背叛的、逃離的都是真是的自己。

擇一城終老，攜一人白頭，我在我的城，等待一人只因愛而愛我。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇四

爸爸，牙膏快沒了。

早上，我起床刷牙，發(fā)現(xiàn)牙膏快沒了，就趕緊告訴爸爸。

晚上，因為作業(yè)大部分都在中午做完了，所以，爸爸決定帶我和豐榕去沃爾瑪買牙膏，順便買我明天早上要吃的白菜。我和豐榕得知這個消息后，樂得一蹦三尺高。

到了沃爾瑪，有好多好多我喜歡的東西，好想要哦！可爸爸不肯，我只好走馬觀花地看了一下，跑到買牙膏的地方了。

我看呀看呀，專門挑一些高露潔呀佳潔士的，然后，看哪個比較便宜劃算買哪個。

我正看得入迷，突然，爸爸拍了我一下肩膀，拿著一個牙膏對我說：蕓平（我爸爸和媽媽在家里都這么叫）呀，買這個吧！

我拿來一看，牙膏上標著買一送一，還真的送了一個，標簽上還寫著20xx笑開杯（其實是20xx笑開懷）。我心想：這個牙膏可真劃算，送了一個牙膏又送杯子，真好！于是，我高興地應了一句：好！就買這個！

買完牙膏，我們直接把購物車推到手扶電梯口，上樓了。

到了三樓之后，我們用最快的速度買了白菜（因為，爸爸說快要八點了，回家洗一下睡覺就九點了），去結賬了。

姐姐抓耳撓腮，說：我不知道，去服務臺問一下吧?。ń憬阋部戳税b，竟然和我一樣，把笑開懷看成笑開杯了。看來，我和這個姐姐真是同道之人?。。?/p>

于是，我和爸爸就一起理直氣壯地去找服務臺的姐姐了。

本來，我是理直氣壯地去，卻碰了一鼻子灰。因為，姐姐說：明明就是笑開懷嘛！又不是送一個笑開杯。

聽完姐姐說完，我臉紅得一直到耳根。

唉！都是粗心惹的禍！希望明天的期末考試，我不會再粗心了。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇五

今天，我可沒想到有這么一件尷尬的事啊！

作文課，我正好和王越可坐在一起，他無聊就踩我的腳，這我可不能吃虧！我也踩了他一腳。他開始“瘋狂的報復”了，更使勁地踩我。這時候我有點感覺老師在看我們了。我用我的“天馬流星拳”打中他的命根，用眼神告訴他：別玩了，老師看我們了。不知道是他不懂我的意思，還是根本沒看見，還用手使勁壓我的手掌。

過了一會兒，老師用投影放出一個題目，請我起來，笑著說：“請你的女朋友來回答?！贝蠹叶夹ζ饋砹?，看向我們兩個。王越可成我“女朋友”了，真丟人?。⊥踉娇蔂庌q道：“才沒有呢！”“那你們還手拉著手。”老師話音未落，教室里已經笑成一團了。

我的個神哦！我們倆成笑柄了，他們肚子笑疼了，我們的臉都被他們笑紅了。

看來以后上課確實不能干這些事情了！損失慘重啊！

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇六

今天我們要去親戚家喝酒，我很開心。一大早就開始打扮。

中午快到了，我跟媽媽到喝酒的親戚家。

到了他家，已經有許多人來了。每個人都穿著漂亮的衣服，每個人的臉上都掛著微笑。有的坐著喝茶，有的在熱烈地交談著什么，還有的在忙著各種各樣的事情。

看到這么多人，我心里有些緊張。跟在媽媽身后，低著頭朝里走。當我們走到門口時，我看到了親戚家的老奶奶。我想跟她打個招呼，叫她一聲，可是也許是有些緊張，也許是好久不見了，我一下子記不起來該叫她什么。只是朝她笑笑。

當時客人那么多，我沒有主動和阿姨婆婆打招呼，想想覺得很沒面子 ，大家還以為我是個沒禮貌的孩子呢！

現(xiàn)在想起這件事來，我還覺得不好意思呢。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇七

星期天，吃完午飯，我騎上自行車去同學家玩。

因為昨晚剛下過雨，有一段上坡的土路，被雨水沖的七零八落，非常泥濘，我只好推著車走。

當我與路邊兩個步行的大女孩擦肩而過時，腳一滑，車把不由自主的晃了一下，帶泥的車輪蹭到了一個女孩干凈的運動鞋上，留下了一個難看的“疤痕”。

“哼，對不起？對不起值幾個錢？對不起鞋就能干凈了？”那個女孩怒目圓睜、氣沖沖地向我嚷著。

真沒想到她會這樣，話說得這么難聽，和她的長相一點也不協(xié)調?！澳恪摇蔽覍擂蔚卣驹谀抢?，心有歉意卻無法表達，她的話讓我很不舒服。

“你……我……什么？要不是看你是個學生，我和你沒完！”她怒氣未消地將腳下的一塊石頭踢得老遠。

“走吧，快走吧?！绷硪粋€女孩拽著她的胳膊走了，總算替我解了圍。

我不是說了“對不起”嗎？我不是道歉了嗎？難道“對不起”也要用金錢或美丑來衡量？望著她們離去的身影，我呆呆地立在原地半天都沒動。

也許，我今天只是遇到大多數(shù)人中的極個別人。我不小心弄臟了人家的鞋是不對，可她也不能這樣“得理不饒人”。這也太沒涵養(yǎng)了吧！

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇八

趙帥！老師發(fā)現(xiàn)你有驚人的記憶里，學過的課文你記得多么清晰。如果你學著用自己的話來寫日記，老師更喜歡你！

你是個細心的孩子，你把秋天的美麗色彩都寫出來。老師相信你細心的觀察，真實地感受，會讓你寫出更美麗的句子。

讀你的日記，老師發(fā)現(xiàn)你又進步了許多。你細心的觀察，讓老師感受到了美麗的秋天，加油！下次希望你寫的日記更精彩。

美麗的秋天，在你起床上學的一路上展現(xiàn)了出來。老師看得出你觀察得很認真！希望下次見到你更棒的日記！

看了你的日記，我也感到了幾分喜悅。你是個細心的孩子，老師希望以后能看到你更精彩的日記。

你今天的日記更美了，老師仿佛看到了你筆下美麗的秋天，真的好像一幅畫。有兩個錯別字別忘了改哦！

老師從你通順的語句中，讀懂了你。我知道你是個善于觀察的孩子，如果你能把字寫得干凈些就更好了。

瞧！你的語言多美！還用上了比喻，老師為你喝彩！

你真會觀察生活，句子寫得真美呀！

能把自己喜歡看的動畫片的名字、內容寫清楚，還用上了好詞，真好。不要點那么多的逗號，讀讀你寫的句子，看看用“”劃掉的“，”，是不是不用點呀！相信你下一次一定會用對“，”號的。

小兔子在你的筆下，太可愛了，你的文章越來越精彩了。

日記寫得真好，會用上“有的有的還有的”寫句子，真真了不起。

你太棒了，既會干活，又會把怎么栽的苗寫出來，真了不起。

玩游戲真快樂，老師也想參加游戲。玉米豐收了，全家人多高興啊！你寫出自己高興的心情，真好。要是字再工整點，會更好。

讀了你的日記，好像走進了童話王國。

你目前也有工作——上學；工作的任務是學習，工資是一次次的考試成績，一次次的父母、老師的夸獎。相信你能把這個工作做得更好！

心中的問題，我們的好朋友——書會告訴你答案的，快去讀讀罷！你的理想是成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，解放軍是最守紀律的，從現(xiàn)在開始守紀律吧，長大以后，你一定會成為最優(yōu)秀的軍人。

開運動會當天，你們在老師沒來時，就擺好了桌椅，坐端正了。真是長大了、懂事了。

用心去聽、去做，什么事都是容易的。送你一句話：世上無難事，只怕有心人。

耐心些，你不能幾天變成大人，種子也不能一下子就長出葉子呀！

苦難與煩惱是每個人都會有的，關鍵看你如何對待它。笑一笑，用你的勇氣，用你的智慧來面對他們，相信他們也會因為害怕而跑得遠遠的！“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。老師將這句話送給你！

期待不是現(xiàn)實，但卻可以實現(xiàn)。而實現(xiàn)的唯一途徑只能靠自己。用你的辛勤勞動、用你的汗水，用你的加倍努力，去一一實現(xiàn)你期待中的理想。

瞧，你今天的作業(yè)寫得多美呀！沒有一個錯字。相信你一定是用心去寫了，對嗎？堅持做下去，老師會為你高興的！

人的一生當中有很多的第一次。雖然有很多的困難，但你克服了，因為你很勇敢，老師為有這樣勇敢的學生而自豪。

你是個自信的孩子，說的話句句在理。相信學習上你也一樣?，F(xiàn)在開始，加倍努力，讓自信與你同行，來證明你是最棒的，加油！

勞動是辛苦的，而勞動的收獲卻是喜悅的，你能從艱苦的勞動中找到自己的快樂，真是個樂觀的孩子！

你是個會說話的孩子，“齊心協(xié)力、滿頭大汗”用得多美、多準?。∧阋彩莻€會觀察的孩子，老師的一個眼神、一個動作都逃不過你的法眼。如果你是一個會傾聽的孩子，相信你的表現(xiàn)會更棒、更出色的！

老師最喜歡讀你的日記了，想知道為什么嗎？因為每次都會給老師驚喜，而今天你最大的進步就是鋼筆字寫得一級棒！

你筆下的小弟弟多可愛呀！他的頑皮，他的倔強，都成了你們的開心笑料。你寫的作文越來越精彩了，孩子，了不起！

“柳葉黃了，楓葉紅了，而松柏的葉子依然常青”寫得多好呀！你就是我們班未來的大詩人！

你真是個敢愛、敢恨的孩子，伸張正義是你最大的優(yōu)點，老師喜歡你的勇敢，所以更希望你學好知識，將來做一個對別人有幫助的人。

你是一個敢說實話的女孩，我們生活在這個世界上，每天都會發(fā)生各種各樣我們想不到的事。只要你積極一點，就會發(fā)現(xiàn)一切都和原來一樣美麗！

你是個美麗的小女孩，因為老師從你那干凈而又漂亮的鋼筆字就可以知道：你不僅長得漂亮，而且心地善良。寫字方面在努力些，將來做個書法家吧！

“認真做事，認真思考”你就是這樣一個懂事的孩子，你是老師心目中永遠的“陽光男孩”！

瞧！一連串的動詞寫出你包餃子時可愛的樣子，從包餃子中能悟出一些做事的道理，真好！

你能團結同學，幫助有困難的人，真不愧為班級的小主人，四。一中隊一定以你為榜樣！

讀到這里，我真的好感動，面對懂事善解人意的你，我覺得付出的一切都已得到了回報。

瞧！你是個多么有愛心的小女孩呀！老師喜歡你的溫柔與體貼！

你的每個字，每句話都牽動著我的心，我將更加愛護你，呵護你！對父母的付出，你是如此的尊重，稱得上是一個好孩子！也相信你會用真實行動報答父母的。

一份汗水一份收獲，這都是你努力的成果。老師永遠鼓勵你，加油吧！“信心”給你勇氣與力量，只要肯努力，一定會成功！

老師讀懂了你，相信新學期的你，一定會盡自己最大努力去奮斗的！瞧！你做得多好?。≌f到做到，才是真正的男子漢。

你真是個“寬容心、愛心”極強的女孩，我想：誰都會喜歡這樣的女孩！你真是個富有創(chuàng)意的小女孩，老師也要學你勤于動手的好習慣！

你的信心如此之大，真讓人佩服！

體會到勞動的快樂，真是你最大的收獲！

在春天，爸爸、媽媽播下了飽滿的種子，希望你也能種下漂亮的字，將來與父母一起收獲累累果實。

讀了你的日記，我了解到你是一個有毅力又懂得憐惜東西的好孩子。就這樣以日記為載體，把你的優(yōu)秀之處傳送到我這里吧！

你的文章就像一篇生動、可愛的小童話，我真愛讀。

文章中書寫著美景，更書寫了你的愛心。雪美，你的心靈更美！

看得出你家的生活很有計劃，家庭用具也很齊全，這一定都是家長的智慧和功勞，就把這份優(yōu)秀成果沿用到自己的學習中來吧！

雖然值日工作每天都有人在做，但你能從勞動中體味到辛苦與快樂，這說明了你是個有心人，是個負責任的好組長。

看到你一天天的進步我真高興，你的雙引號用得棒極了！

聽了你和父母的話，我真地感受到了父母對你的愛是無私的，偉大的。為了體現(xiàn)你對他們的尊重，把他們的話用雙引號引起來吧！

你能從生活細節(jié)中去捕捉媽媽的特點，并運用了精彩的語句來恰當描繪，真了不起！

一篇文章寫出了你對媽媽的感激，卻寫不盡媽媽對你的愛，希望你從一點一滴的小事做起，去報答父母吧！

你的爸爸真了不起，希望你和爸爸一樣，做一個真正的男子漢。

讀了你的文章，我真的很感動，因為你把雪花寫得太美了、太善良了，文章中融入了你濃濃的真情。

看到你這么有志氣，有信心，我就覺得我們班更有希望，更有發(fā)展了。因為你是“班長”。

有收獲的日子就是你健康成長的痕跡，加油吧，未來還有很多收獲等著你。

我很欣賞你，因為你能看到自己的缺點，努力改掉“它”，你就是最棒的。

選你做朋友沒有錯，因為你會給朋友勇氣。

真喜歡你的心里話，請你堅持這樣寫作，好嗎？

雖然你剛剛走進我們四年二版，但你在文章中那充滿激情的集體榮譽“演說”令我感動，相信四年二班未來的輝煌有你一份。

文章中的關聯(lián)詞于用得真棒，它們讓你的日記更有順序感，更吸引人。其實我們班的獎狀里也有你的功勞，因為是你那么熱愛集體，關心同學，為我們帶來了精美的化妝品。

李月，老師很喜歡看你的日記，你能夠取材于生活，再現(xiàn)生活，而且把人物的一言一行、一舉一動，以及自己的內心世界，都能細致的描繪出來。這是老師欣賞你的地方。不足的是你的字有點亂，老師不要求你把字寫得很漂亮，只是橫平豎直就可以了。老師對你有信心，也希望你更有信心。

閆江，用夢想憧憬未來，用行動實現(xiàn)夢想！

好文章不是隨時都能寫出來的，趁熱打鐵，有靈感的時候趕緊寫出來。否則才思會溜走的。

未來的含義不是拋棄今天，而是要以今天、現(xiàn)在為基礎。失去了這一份基礎，那是什么呢？——沙漠中的高樓大廈！

春天的美，是萬物蘇醒之后，顯示力量所呈現(xiàn)的美，不僅僅是陽光雨露給予它們美麗，還有更重要的是：它們更迫切的想展示自己生命的力度與韌性。

用你的筆，用你的智慧把這份美展示出來。

當你說到做到的時候，你就為自己增加了一份信心；當你說到做到的時候，別人也對你多了一份信任。讓我們說到做到，做一個自信的、可信的人。

“愛心”比天上的月亮還明亮！

它在尋找一份溫暖，尋找一處可以安身立命的地方，你能給予他嗎？踏踏實實地用汗水換取收獲。什么叫“聰明”，真正的聰明是自己該做什么，做什么。對自己負責，而不是拿自己的時間和生命開玩笑。

“同桌”，“朋友”。學習的旅途中怎么能少得了他們的陪伴。有個好同桌，我們要學會珍惜，有個好朋友我們更應該珍惜。用你真誠的付出，小心地收藏起這些生活中美好的東西。

“信賴”，不僅僅是說相信別人，更重要的是自己的優(yōu)秀品質能吸引別人。這份吸引是信賴的前提。

缺少人生目標的人，就會隨波逐流。

多一份堅強，多一份執(zhí)著，腳下的路雖不會平坦，但會踏實一些。學習的過程也是找準航線的過程。

少一份貪婪的心，多一份善良的心。

尷尬日記評語尷尬日記錢中意篇九

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！

6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

14.聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天！