每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

即將開(kāi)學(xué)周記 開(kāi)學(xué)周記初二篇一

在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我起得非常早，我的小心臟在我身體里怦怦直跳，就像一只興奮的小袋鼠一樣。我是多么想看看我的同學(xué)呀！我迫不及待地吃完早餐，鞋都沒(méi)來(lái)得及扣，把書(shū)包往身上一背，興沖沖地跑下了樓梯，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢！到了學(xué)校，我聞到了一絲不同尋常的芳香，只見(jiàn)那塑膠跑道上隱隱約約地出現(xiàn)了幾片已經(jīng)干枯的樹(shù)葉，那升旗臺(tái)兩旁的桂花樹(shù)，樹(shù)葉的邊角微微發(fā)黃，但還掛著那縷淡淡的桂花香。在那黃泥疊疊的花壇里，那綠油油的葉子正向我揮手呢！

看完風(fēng)景，我慢吞吞地走進(jìn)教室。

剛跨進(jìn)教室的那一瞬間，我大吃一驚。咦，我們的桌子怎么這么矮呀！?。∥覀兊耐习言趺词羌t色的呀？我抬頭一看，門(mén)上寫(xiě)了明顯的三個(gè)大字：二(1)班，哎呀，原來(lái)是我走錯(cuò)班了呀！

來(lái)到三(1)班教室，我第一件事情就是交作業(yè)，然后看書(shū)，寫(xiě)字……

這一天我過(guò)得真快樂(lè)！

即將開(kāi)學(xué)周記 開(kāi)學(xué)周記初二篇二

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

在家待了一個(gè)寒假的我，是多么想回到我那美麗的校園，見(jiàn)見(jiàn)我的老師，見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)！

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？?著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩 在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

今天，我不在同往常在一樣睡懶覺(jué)，而是早早起來(lái)，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到我想念已久的老師，同學(xué)。早上天氣不是很好，下著蒙蒙細(xì)雨。

到了學(xué)校，急忙找到我們班，看到張軼到了，就不管什么三七二十一了，直接叫：“張軼啊，我想死你了！”說(shuō)著朝張軼身上撲過(guò)去。哦，終于見(jiàn)到我親愛(ài)的楊老師了，諾，還燙了卷發(fā)，不過(guò)還蠻 漂亮的！

下午我們開(kāi)了散學(xué)典禮，留了作業(yè)，但我還是依然高興，因?yàn)榱己玫拈_(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

即將開(kāi)學(xué)周記 開(kāi)學(xué)周記初二篇三

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我走進(jìn)校園。在去教室的路上，我看見(jiàn)走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活!

“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……

一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)，還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來(lái)好有錢(qián)，也好有學(xué)問(wèn)!他終于發(fā)話了，他說(shuō)他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因?yàn)槎紱](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)姓。但他對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。我覺(jué)得這位老師還是不錯(cuò)的!

“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來(lái)。這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課，馬上聽(tīng)寫(xiě)，看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。

不一會(huì)兒，老師就叫我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)?！疤沾伞薄Ｎ易孕艥M滿的，相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料，我還真的得了滿分。我很開(kāi)心，但我對(duì)自己說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”

開(kāi)學(xué)第一天，覺(jué)得心情不錯(cuò)，因?yàn)閬?lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……