愛國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛、報(bào)效祖國(guó)的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。作為一名中國(guó)人，我們要熱愛我們的祖國(guó)，要有家國(guó)情懷。小編在這里給大家?guī)?strong>以家國(guó)情懷為話題的高中作文優(yōu)秀范文800字，希望大家喜歡!

家國(guó)情懷高中作文1

家國(guó)情懷是什么?家國(guó)情懷是一種對(duì)家和國(guó)的熱愛，是一種對(duì)國(guó)家和人們的責(zé)任。兒當(dāng)今中國(guó)，就是要弘揚(yáng)這種精神。

南仁東老先生是一位天文學(xué)家，是中國(guó)最懂“天眼”的人。設(shè)計(jì)建造了500米口徑的球面射電望遠(yuǎn)鏡，在世界天文史上都是一個(gè)奇跡。他用一生追尋了宇宙的奧秘，并為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。建造“天眼”需要選址、論證、立項(xiàng)、建設(shè)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不容易。南仁東老先生親自選址，在70-80度的陡坡上勘探著，在泥石流中測(cè)量著，即使70多歲也依然在一線奮斗著。

正是基于對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和熱愛，南仁東老先生燃盡了自己最后的生命為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。這就是心系祖國(guó)，“先天下之憂而憂”的境界，也就是“家國(guó)情懷”。

然而，光有這樣一批科學(xué)家站出來是不夠的，我們每個(gè)人都要有“家國(guó)情懷”。有這樣一個(gè)故事。二戰(zhàn)的時(shí)候，在比利時(shí)人們反抗侵略期間，敵人在比利時(shí)首都布魯塞爾埋下一顆炸彈，并點(diǎn)燃了它。當(dāng)時(shí)一個(gè)小孩看見了正在燃燒的導(dǎo)火索，他急中生智，立刻用一泡尿澆滅了火焰，但后來他卻中彈身亡，令人惋惜。

這個(gè)故事告訴我們，“家國(guó)情懷”并不是非要像南仁東老先生那樣搞科研或?yàn)閲?guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，而是盡我們的舉手之勞即可;現(xiàn)在我們處于和平年代，也不必像那個(gè)小男孩一樣冒生命危險(xiǎn)，我們要做的只是將國(guó)家利益置于個(gè)人利益之上，大到向國(guó)家有關(guān)部門舉報(bào)一些不法分子，小到撿起一些垃圾，為環(huán)境做出貢獻(xiàn)……這些都是我們力所能及的。

“家國(guó)情懷”需要發(fā)揚(yáng)、繼承。而作為新一代青年人的我們，就要勇于扛起這桿大旗，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取，在這個(gè)黃金的年齡中多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

家國(guó)情懷高中作文2

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸

——題記

對(duì)于我們每個(gè)人來說，每個(gè)人都對(duì)國(guó)家有不同的情懷。有的人是贊美祖國(guó)的大好江河，有的人可以為了祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的生命出力，甚至還有人，不顧自己的生命安危，拼命維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不過做什么但是他們本質(zhì)都是一樣的。他們都是愛國(guó)人士，每個(gè)人愛國(guó)的方式可能有不同，但是他們都是愛國(guó)者的榜樣。

在疫情當(dāng)下，英雄們不顧自己的安危，去為患者治療，這也是愛國(guó)情懷，鐘南山爺爺親自上陣只為找到的抗病毒的方法，一天只能睡兩個(gè)小時(shí)，可是他仍然去研發(fā)。警察們，不顧嚴(yán)寒在馬路中站著;篩查人員到現(xiàn)在還沒有與家人見一面，就是為了大家的安全，八名醫(yī)務(wù)人員千里迢迢的從國(guó)外回來這些都是愛國(guó)情懷。

鄧稼先，為了研發(fā)原子彈隱藏多年。

花木蘭替父從軍，女扮男裝受了十多年的痛苦。

黃繼光為了了抗美援朝，保衛(wèi)祖國(guó)捐軀赴國(guó)難。

邱少云為了抗美援朝的勝利，忍受火燒的痛苦。

雖然每個(gè)人的行動(dòng)不同，方式不同，但是他們的情懷都包含在愛國(guó)這種情感之中。家與國(guó)是分不開的，小家組成了的大國(guó)，也許人們一心想去回報(bào)祖國(guó)，卻沒有想到哺育我們多年的父母。我們應(yīng)當(dāng)去個(gè)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，所以我們要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，爭(zhēng)當(dāng)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的前鋒。

家國(guó)情懷高中作文3

“一玉口中國(guó)，一瓦頂成字家。都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家……”一曲《國(guó)家》唱響了大街小巷，唱出了人們的心聲，愛國(guó)愛家情懷油然而生，愛國(guó)愛家的故事也縈繞于心……

花木蘭替父從軍

邊關(guān)戰(zhàn)事告急，一遍又一遍的軍帖下發(fā)。一邊是生死存亡的國(guó)家，一邊是年老多病、沒有大兒的父親，在痛苦的思索之后，他做出了一個(gè)大膽的決定：女扮男裝、代父從軍。戰(zhàn)斗中，她身穿盔甲，揮舞刀劍，奮不顧身，拼命與敵人廝殺，立下了赫赫戰(zhàn)功，但她不為功名利祿所動(dòng)，又義無反顧的回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。

花木蘭，對(duì)國(guó)盡忠，對(duì)家盡孝，真正做到了忠孝兩全，這是多么大的勇氣和智慧啊!她沒有豪言壯語，更不想揚(yáng)名后世。只是盡了一個(gè)普通民間女子的責(zé)任與義務(wù)，卻彰顯出了濃濃的家國(guó)情懷。

光未然歌頌黃河

在祖國(guó)生死存亡的關(guān)頭，在抗日的烽火燃遍祖國(guó)大地的時(shí)候，詩(shī)人光未然滿懷豪情，站在高山之巔，向黃河母親唱出了豪邁的頌歌。聽——“啊!黃河!你是中華民族的搖籃!你是偉大堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)巨人……筑成我們民族的屏障……我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)……”氣勢(shì)恢宏的語言，鏗鏘有力的聲音，表現(xiàn)出了中華兒女愛國(guó)的情懷。

黃河是中華民族的搖籃，是炎黃子孫的母親。光未然歌頌黃河，就是激勵(lì)我們每一個(gè)人要以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的精神保衛(wèi)我國(guó)的每一寸土地，敢于消滅一切來犯之?dāng)场?/p>

韓麥爾贊美法語

當(dāng)法蘭西的土地被普魯士攻占之后，當(dāng)法蘭西人民當(dāng)了亡國(guó)奴的時(shí)候，他們也失去了說自己母語的權(quán)利，韓麥爾先生在最后一堂法語課上，悲痛萬分，慷慨激昂，他痛恨侵略者，他激勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)法語，用文化武器為法蘭西的統(tǒng)一而斗爭(zhēng)。正如他所說：“法國(guó)語言是世界上最美麗的語言，只要不忘記自己的語言，當(dāng)了亡國(guó)奴的人民就等于拿了一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”母語是根，愛自己的民族語言，就是愛自己的祖國(guó)，就可以轉(zhuǎn)化為抵抗侵略者的力量，從而求得民族的解放。

韓麥爾先生的愛國(guó)情懷，表現(xiàn)在他對(duì)自己民族語言的贊美，他課堂上的一言一行，感染了每個(gè)學(xué)生。在孩子們的心田里種下了愛國(guó)種子，終會(huì)有一天會(huì)生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

“我愛我的國(guó)，我愛我的家……”《國(guó)家》的歌聲依然在耳邊回響，愛國(guó)的情懷已溢滿心房。

家國(guó)情懷高中作文4

愛國(guó)是什么?在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義是激昂的主旋律，是激勵(lì)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量，是人民統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)、友愛的不懈追求……

回望我國(guó)變強(qiáng)變富的歷史過程，不難發(fā)現(xiàn)在這其中涌現(xiàn)出了許多愛國(guó)人士!

袁隆平，1930年9月出生于北京，中國(guó)雜交水稻育種專家，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”，他生于動(dòng)亂年代，從小過著顛沛流離的生活，他知道，想要不受別人欺負(fù)，國(guó)家必須強(qiáng)大起來!于是，他開始研究水稻，在1995年，“雜交水稻兩系法”研究成功。讓老百姓不挨餓是袁隆平愛國(guó)的體現(xiàn)。

屠呦呦，出生于1930年12月，浙江寧波人，20世紀(jì)60年代，瘧原蟲的抗藥性使國(guó)內(nèi)外患者面臨死亡威脅，國(guó)際抗瘧新藥研發(fā)處于困境，而39歲的屠呦呦則成了中藥抗瘧科研組的成員之一。在發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)抗瘧有用后，專注研究，終于成功挽救了數(shù)百萬人的生命，她獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)及國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，她讓一株寂寂無名的小草舉世聞名。拯救人類的生命是屠呦呦的愛國(guó)體現(xiàn)。

雖然我不能像袁隆平、屠呦呦那些前輩們一樣為國(guó)家和人民做出很大的貢獻(xiàn)，但我現(xiàn)在可以以小學(xué)生的方式愛國(guó)。

在每周升旗的時(shí)候，帶著嚴(yán)肅莊重的心情去注目五星紅旗，對(duì)它保持尊重;在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問，孜孜不倦，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn);在生活中，樂于助人，善良開朗，為社會(huì)作出貢獻(xiàn);在行動(dòng)上，傳承文化、友善待人，做國(guó)家的好公民……這些都是我愛國(guó)的體現(xiàn)。

每個(gè)人都應(yīng)該愛自己的國(guó)家，愛國(guó)不是一個(gè)空洞的概念，它有具體可感的事例，回顧歷史，牢記屈辱是愛國(guó);把握現(xiàn)在，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展是愛國(guó);展望未來，提升自己的素質(zhì)也是愛國(guó)。

我慶幸自己是黃皮膚，黑眼睛的中國(guó)人，因?yàn)橹腥A的炎黃子孫已將“愛國(guó)”這兩個(gè)字深深的烙印在了自己的心上，并用各自的行動(dòng)詮釋著什么是愛國(guó)。因?yàn)閻蹏?guó)，中華兒女心懷“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”的責(zé)任;因?yàn)閻蹏?guó)，仁人志士心裝“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;因?yàn)閻蹏?guó)，中華少年心存“為中華之崛起而讀書”的奮斗志向……

讓我們也牢記自己的初心使命吧，自覺愛國(guó)，扛起責(zé)任，齊抒情懷，共盡力量，同書偉大的中國(guó)夢(mèng)。

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