人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一軍訓(xùn) 作文 初一學(xué)生軍訓(xùn)作文篇一

在過去六天，我才知道解放軍叔叔的生活是多么艱苦，訓(xùn)練是多么刻苦。

最后一天上午，我們收拾好東西，到下午我們將重重的行李放在樓下的坡上，我和同學(xué)們在坡上等待。3：00，我們鋼三路小學(xué)的同學(xué)都提著重重的行李包，邁著堅定的步伐來到校門口。

我們看見我們的夏教官和胡教官，想到要與他們分別，我們都依依不舍。程躍峰先哭了，大家勸他和教官告別，他可能怕更傷心，沒有動。有幾個同學(xué)去和教官告別，回來時臉色很難看。我們?nèi)B好像被感染了一樣，也都“嗚嗚”大哭。教官看著我們哭，心里也難受，轉(zhuǎn)身上了車。發(fā)動機(jī)啟動了，我們含著眼淚揮揮手說：“教官再見。”

我們也上了車，車上哭聲一片，哭聲中我想：我們整天抱怨教官，教官卻從不生氣，我真后悔呀，真對不起教官！李鑫哭得最兇，老師安慰他說：“26號還會再見教官的。來！我們唱教官教我們的歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《過硬的連隊》?！?/p>

于是我們便唱起來《團(tuán)結(jié)就是力量》。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。

這力量是天，這力量是鋼，

比天要硬，比鋼要強(qiáng)。

向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡，

向著太陽，向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒！

接著我們唱《過硬的連隊》：

過硬的連隊，過硬的兵。

過硬的思想，紅彤彤。

過硬的子彈，長了眼。

過硬的刺刀，血要紅。

沖擊——像狂風(fēng)，

堅守著鐵長城。

過硬的連隊，英雄多。

過硬的戰(zhàn)士，樣樣紅。

唱完，我們又想起教官，于是又嚎啕大哭。老師勸我們：“男子漢流血流汗不流淚，不要哭，不要那么脆弱。記住教官的話，好好學(xué)習(xí)！”哭聲漸漸平息了，我們的眼圈卻紅紅的。

到了校門口，我們拿著重重的行李滿懷希望地走上通往回家的路，告別了我的軍訓(xùn)生活，開始新的一天。

初一軍訓(xùn) 作文 初一學(xué)生軍訓(xùn)作文篇二

我們每個人都是由小長到大，這是無法改變的自然規(guī)律。然而在成長的過程中，往往會遇到很多無法意料的事情，這是我們成長中難以回避的。

記得開學(xué)的時候沒過幾個星期，學(xué)校就組織軍訓(xùn)。剛開始我聽到“軍訓(xùn)”二字，不由得又回想起小學(xué)六年級的魔鬼軍訓(xùn)，有些頭皮發(fā)麻了。會不會也是一樣??？

到了軍訓(xùn)的第一天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著我們班的隊伍，來到了我們班指定的籃球場，等著我們的教官“駕到”。從遠(yuǎn)處走來了一位老師，一位——體育老師！太棒了！這位體育老師人高馬大，身體強(qiáng)壯，手里拿著個大喇叭。他一來就說：“趕緊排好隊，20秒之內(nèi)排不好的做俯臥撐?，F(xiàn)在開始計時……”說完的他按響了秒表，嚇得我們趕緊站好，不敢隨意亂動。唉！開頭就給你個下馬威！“不是軍人勝過軍人”！

接著，他說：“我們今天訓(xùn)練的是基本功及正步走原地單出左腳或右腳，每單出一次，堅持十分鐘，不行的，出來做50個俯臥撐，20個仰臥起坐。”我的嘴都張到脖子那了。

先是訓(xùn)練左腳，我右腳站穩(wěn)了，舉起左腳，腳跟斜朝上，腳尖斜朝下，腳尖要與膝蓋平行，保持左腳不動。這漫長的十分鐘開始了……我感覺我一開始就堅持不住了，我周圍也有幾個人放棄了。不能放棄！堅持！我暗暗的鼓勵自己。

可又沒過了多久，我逐漸感到左腳肌肉酸痛，腳尖好像一塊鉛似的，來回抖動，背上已經(jīng)濕透了?？墒?，老師才說：“過了五分鐘，挺??！”什么！才過了五分鐘？！別的班都已經(jīng)中途“解放”了！他們玩得多自在呀！我們班也漸漸有人倒下了。我的腦海中正在進(jìn)行著激烈的思想斗爭：加油吧！不要放棄！……放棄吧？堅持不住了！始終沒有一個答案。

我的腳離地面的高度越來越短，不行了！忽然間，我想起了一句話：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”對??！這不是要告訴我，要堅持嗎？我把腿抬高了，用盡力氣好不松懈?！皶r間到！”老師說。我松了一口氣。我沒想到，我竟然是我們班唯有兩個堅持下來的其中之一！

這次軍訓(xùn)令我很難忘，它告訴我：困難必然存在，我們不能因畏懼而退縮，要堅持，做個堅強(qiáng)的人，打敗困難！這次軍訓(xùn)在我成長的長河中閃閃發(fā)光。

初一軍訓(xùn) 作文 初一學(xué)生軍訓(xùn)作文篇三

步入初中的校門，一種莊嚴(yán)的感覺油然而生。比起輕松的小學(xué)，繁重的初中課程有些壓迫感。

我看到大門口前，有熙熙攘攘的人圍在那里。走近一看，原來已經(jīng)分好班。我在二班，原來一些朝夕相處的好友也幸運(yùn)地在二班。我的心情爽朗起來，感到一切都是那么美好。

我們先在操場聽校長和教官講話，他們樸實誠懇的話語，使我暗暗發(fā)誓：一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

聽完講話，我們正式開始軍訓(xùn)。我們的胡教官和藹可親，嚴(yán)肅但很幽默。我們學(xué)了：立正，稍息，向左和向右看齊，跨立，向左右和后轉(zhuǎn)，下蹲和站立，齊步走。

其中我印象最深的就是向左右轉(zhuǎn)。每次做這個動作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。別人右腳在后，我卻左腳在后，終于明白哪只腳在后，可腳跟又忘了抬起。其他同學(xué)都做得那么標(biāo)準(zhǔn)，而我，不知所措，像旱鴨子下水，又像熱鍋上的螞蟻?？粗唵?，可我一做，又手忙腳亂。教官沒有批評我，反而不厭其煩地一次次給我糾正。休息時，在同學(xué)的示范下，我千百次練習(xí)，終于，我學(xué)會了！再做的時候，我和大家整齊一致，連教官都笑著對我說：“不錯，不錯！”我心里樂開了花，心想：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

我們做得最搞笑的就是齊步走了。平時走路悠閑自在，可一做正規(guī)，我們就亂了套。擺臂，抬腿，按教官的話，我們跟僵尸走路一樣。因為緊張，走時，連膝蓋都不彎，動作那么呆板，真像個木偶人。盡管竭盡全力，但我們?nèi)圆徽R，只好邊笑邊練習(xí)了。

最后，我們把每個動作做了一遍，教官說：“大家總體來說不錯，解散！”我們才如釋重負(fù)地離開了。

想起來，那些軍訓(xùn)不會的動作，如“攔路虎”，“擋路石”，跟學(xué)習(xí)中遇到的難題一樣。只要不灰心不放棄，刻苦認(rèn)真，那些阻擋在面前的難題就會灰溜溜地逃跑，就能收獲成功的果實。

走到教學(xué)樓旁，九年級的學(xué)生正在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，校園里彌漫著書香之氣。我告誡自己一定要努力，為我們的學(xué)校增添光彩！

初一軍訓(xùn) 作文 初一學(xué)生軍訓(xùn)作文篇四

昨天是我們初一新生的軍訓(xùn)結(jié)束日?；叵肴斓能娪?xùn)生活，那真是酸甜苦辣一一俱全。

酸

第一天的軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官就讓我們站軍姿：抬頭，眼睛平視前方，腰背挺直，手指緊貼褲縫，兩腿并攏站直?！皠偮牭竭@些軍令，我還不以為然：“切，不就是一個破軍姿嗎？我肯定能行！”可誰知道，這叫官那里是叫我們呀，等于是惡魔來抽我們，只要已有動靜就會甩手直打動的地方。為了躲過教官的抽，我無時無刻的不認(rèn)真嚴(yán)肅地站著軍姿。久而久之，我的全身不禁麻木起來，大到手腳，小到毛發(fā)，都像被電網(wǎng)觸過一次，近幾分鐘都動不了。

甜

要說到“甜”嗎，當(dāng)然就是每次的休息啦！一到休息時間，我就立即沖向操場邊拿水，然后趕緊跑回訓(xùn)練地舒舒服服地盤腿坐下，邊喝水編目著太陽的溫暖。那個爽勁兒，連神仙也比不上。又是教官也會和我們講講笑話。記得有一次，不知誰問教官會不會武術(shù)中的太極?！斑@個，我真不會，但……”教官賣著關(guān)子說。你猜他后來說的啥？他居然說：“我會搓麻將，搓呀搓糊了！”一說完，我們無不笑得前仰后翻，我感覺到那太陽也在哈哈大笑。

苦

這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓(xùn)開始，教官都會讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓(xùn)內(nèi)容。十幾分鐘過去了，終于開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容了。教官先講動作要領(lǐng)，再讓我們跟著學(xué)?？捎?xùn)練哪有想象中的那么簡單，做不好，教官就會教訓(xùn)道：“你們做的什么爛東西！給我重來，做不好別想休息！”這時，我便不情愿地想：哼，什么臭教官，憑啥說我們做得不好？知道我們很辛苦嗎？想完，又噴出一股苦苦的氣，連帶著嘴里也變得十分苦。

辣

每天下午的軍訓(xùn)，最令人煩?；鹄崩钡奶柨局覀儯偌由仙砩系能姺情L袖長褲，這樣臉上、身上不一會兒就像被辣油澆過了一遍，難受極了。

雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但是我仍將它印在我的腦海中，也將成為我初中三年必不可少的一部分，因為它讓我知道：只有經(jīng)歷磨難才能獲得日后的成功。

初一軍訓(xùn) 作文 初一學(xué)生軍訓(xùn)作文篇五

這個星期，我們第一次去德育基地進(jìn)行訓(xùn)練，在這當(dāng)中，我收獲到很多，也感悟到很多。

還記得第一天，我們來到這樣一個陌生的環(huán)境，對于周圍的一切都是無知又好奇，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會遵守紀(jì)律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個人都是他鄉(xiāng)異夢，不禁讓我想起了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這對于本來就是走讀生的我顯得更加不適應(yīng)。頭一次，我感受到人們所說的思鄉(xiāng)之苦。 第二天早上一起來和大腿各種酸痛，這全都?xì)w功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來乍到的新生感受到它特有的威嚴(yán)，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無疑是那節(jié)撥人心弦的課——風(fēng)雨人生路。我們班的同學(xué)被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學(xué)習(xí)如何扶著盲人走路，途中不能說話。而我就被分到“盲人”這組。

剛開始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過草地，樓梯，這時候，有一個特別的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開，這時，我感到無助，恐懼，沒有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據(jù)了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉(zhuǎn)著。后來，老師讓四個啞人扶著一個盲人走最后一段路，當(dāng)我們摘下帶子時，我們我們發(fā)現(xiàn)最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺得自己微不足道。又一次，我覺得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無法呼吸?？粗菐讉€人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的氣氛——助人的偉大。

來到德育基地的第三天，是我最開心的一天。我們吃過晚飯后，由老師帶隊進(jìn)行總結(jié)。老師讓我們要展示的同學(xué)練習(xí)一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴(yán)肅，沒見他怎樣笑過，于是，我下定決心要獲得他的認(rèn)可。我按照老師所教的一步步進(jìn)行，不知什么時候，臉上冒出了一點點的汗珠。完成時，老師說了一句“嗯，不錯?！鳖D時，我心花怒放，心里滿是獲得認(rèn)可的快樂。

我們是幸運(yùn)的，上天安排我們最后一天進(jìn)行野炊。我們一起動手，每個人都做好自己的分內(nèi)事，時不時也有人會走到隔壁組偷吃，但誰都沒說什么。自己動手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團(tuán)結(jié)。

回首漫漫軍訓(xùn)路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂，思鄉(xiāng)之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風(fēng)雨人生”讓我明白人與人之間應(yīng)該互幫互助，老師的認(rèn)可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經(jīng)歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗，更是一種享受。