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爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇一

____是我家，文明靠大家，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園是廣大市民的共同心愿，全力維護(hù)____文明城市形象，提升全民素質(zhì)，建設(shè)美麗____，是我們每一個市民義不容辭的責(zé)任。在此，我們發(fā)出如下倡議：

一、努力規(guī)范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

從自我做起，不斷修身律己，增強(qiáng)文明意識和參與文明城市創(chuàng)建的自覺性，爭當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí)，用文明的方式影響他人，形成自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風(fēng)尚。

二、積極參與城市環(huán)境改善，齊心共建美好家園。

要積極行動起來，自覺做到愛護(hù)市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬;維護(hù)城市衛(wèi)生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰，不隨地便溺;保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環(huán)境;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城市面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。

三、自覺維護(hù)公共秩序，推動文明城市建設(shè)。

要自覺維護(hù)車站、商店、旅游景點(diǎn)等場所的公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護(hù)公物行動，保護(hù)、維修、整飾庭院、街道、廣場、園林公用設(shè)施，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象。

四、擦亮窗口文明形象，提升公共服務(wù)水平。

公共服務(wù)行業(yè)和飲食服務(wù)業(yè)等涉外窗口行業(yè)，要以“塑文明行業(yè)形象、樹文明服務(wù)品牌”為主題，深入開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)品牌活動;自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，遵守社會主義職業(yè)道德和商業(yè)道德，依法經(jīng)營、公平競爭，共同維護(hù)良好的市場秩序;不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，做到語言規(guī)范、熱情周到、安全衛(wèi)生。

尊敬的`市民朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，為建設(shè)文明和諧新____做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇二

親愛的家長、同學(xué)們：

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是衡陽全體市民的責(zé)任，也是包括我們廣大小學(xué)生在內(nèi)的所有人的共同心愿。為積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于全力參與和配合衡陽市創(chuàng)建全國文明城市的號召，樹立我們衡陽人現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加富裕和諧的新衡陽，我們西站路小學(xué)向全體同學(xué)及家長發(fā)出如下倡議：

一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動。

我們要積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識，爭當(dāng)知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。

二、從我做起，爭當(dāng)文明市民。

文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、守法紀(jì)、尚美德、樹新風(fēng)。我們要倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí)，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風(fēng)尚。摒棄公共場所的不文明陋習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護(hù)幼小。人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規(guī)則，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，不大手大腳吃喝玩樂;養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣，做一名友愛向善的現(xiàn)代小公民，用實(shí)際行動為衡陽創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。

三、小手牽大手，共育文明花。

我們要攜手共進(jìn)，創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己，找出自己的不良習(xí)慣，寫出自己改正不良習(xí)慣的計(jì)劃,并每天晚上給自己打分,請家長和老師進(jìn)行監(jiān)督、評價，并和同學(xué)們互相進(jìn)行評價、交流，看看自己交了哪些文明朋友，爭當(dāng)學(xué)校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小播種機(jī)，把文明意識、良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到家鄉(xiāng)的每一個角落。

家長們、同學(xué)們：讓我們積極行動起來，爭當(dāng)文明的使者，爭做創(chuàng)建活動的表率，為衡陽創(chuàng)建全國文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!

宣誓誓詞：做創(chuàng)建文明城市的宣傳員、自立自強(qiáng)的小主人、誠實(shí)守紀(jì)的好孩子、健康向上的好學(xué)生”，我誠信，衡陽誠信;我美麗，衡陽美麗;我文明，衡陽文明!

從我做起，從現(xiàn)在做起，我是衡陽文明小市民!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇三

尊敬的各位家長

大家好!文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量，提升群眾的文明素質(zhì)。作為蘭州市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦;而當(dāng)您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的

心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。為此我們特向全園家長及師生發(fā)出以下倡議:

一、文明在我話語中

講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學(xué)主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度。您好謝謝對不起，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。

二、文明在我行動中

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強(qiáng)文明意識，遵守社會功德，愛護(hù)公共財(cái)物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水，節(jié)約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設(shè)施;關(guān)注我們的腳，不踐踏草坪綠地;搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。乘車購物，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動支持文明創(chuàng)建活動，

三、文明在你我的傳播中

我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實(shí)踐者和文明知識的傳播者，積極動員身邊的人參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展小手牽大手活動，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻(xiàn)。號召家長小朋友及教職工攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力為蘭州市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!

讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來，帶著一份責(zé)任、一份愛心，踴躍爭當(dāng)文明使者，文明就在我們身邊!為蘭州市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇四

同學(xué)們：

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”，文明禮儀倡議書。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。

在校園里，我們是文明的學(xué)生;

在家庭中，我們是文明的孩子;

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

一、明理誠信

1、求學(xué)明理，尊敬師長。

2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講

“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……

3、文明禮儀，公共場合(在校)著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。

4、誠實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。

5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，倡議書《文明禮儀倡議書》。

6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。

二、團(tuán)結(jié)友善

1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。

2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、嚴(yán)于律己、寬以待人。

4、珍惜身邊的同學(xué)

、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對方造成傷害。

5、學(xué)會感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。

三、勤儉自強(qiáng)

1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。

2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。

3、尊重、珍惜他人的勞動成果。

快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實(shí)際行動構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

爭創(chuàng)文明縣城倡議書 文明城區(qū)倡議書篇五

親愛的家長朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。

文明行為：

講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊(duì);

愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：

小朋友之間學(xué)會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;

學(xué)習(xí)簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

一句文明的話語;一個得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!