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學校的介紹信是干嘛的篇一
推薦人職稱:教導主任
推薦人工作單位:xx大學
推薦人與申請人的關系:班主任
推薦人電話:xxxxxxx
推薦意見:
xx同學自xx年進入我校就讀以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,做事干練、果斷的風格,良好的溝通和人際協(xié)調能力。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
謝謝
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
學校的介紹信是干嘛的篇二
尊敬的xx公司:
今介紹我院xx屆xx系xx專業(yè)學生xx前往貴單位應聘,請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!
聯(lián)系電話:xx
傳真:xx
地址:xx
郵編:xx
xx學院學生處
xx年xx月xx日
學校的介紹信是干嘛的篇三
湘雅醫(yī)學院附二醫(yī)院:
茲介紹長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系護理0938班李宇春同學來貴單位實習,請予接洽為感!
李xx,女,現(xiàn)年22歲,四川省(成都市) 縣人,其身份證號:510101198403100000,學號:0926053801。該生學習勤奮,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,尊敬師長,與同學關系融洽。
長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字):
xx年3月1日
學校的介紹信是干嘛的篇四
醫(yī)院:
我校 級本科班學生 將于 年 月中旬至 年 月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習。
該學生入學四年以來,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。
實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致!
敬禮!
廣州中醫(yī)藥大學第三臨床醫(yī)學院
20xx年 月
學校的介紹信是干嘛的篇五
尊敬的xxx老師:
您好!
我很榮幸地向您推薦我校學生xxxx,這位品學兼優(yōu)的好學生。
xxx是一名自信的學生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補充),在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。
xxxxxx是一名自律的學生。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農(nóng)實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級勞動標兵、文明標兵等。
xxx是一名自強的學生。在學習上她不甘落后,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據(jù)校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績
xxx是一名懂得感恩的學生,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之,xxx同學是一名可愛可信的學生,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
xxx
x年x月x日
學校的介紹信是干嘛的篇六
xx學校領導:
您好!
xxxx年新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手,這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采,她就是我要推薦給貴校的xx。
我擔任過她思想道德修養(yǎng)課程,并多次指導她的社會實踐研究,她給我的印象是:有明確的人生目標、懂禮貌、學習勤奮、成績優(yōu)秀;她對教育和公益事業(yè)的熱愛,使我感受到她的在社會科學方面的開發(fā)培養(yǎng)價值。
我擔任過主管學生工作的副院長。xx是我的充滿熱情、認真、能干的好幫手,已經(jīng)可以獨立承擔一些老師的工作。她把為同學服務當作一種快樂,這也使她的綜合素質和組織能力得到極大的提高。例如她所負責的xx人文講座,開始我們很擔心她請不來學生們喜歡的演講人。
因為的專家學者時間是非常寶貴的,學生出面有時很難請到。但她負責組建了一個專門的團隊,為了把講座辦好,主動根據(jù)學生們的意見安排講座,這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座,為了請到學生們喜歡的學者,她不厭其煩地一次次預約,有時要登門拜訪十幾次。
據(jù)我所知,學者都為她的執(zhí)著和誠懇感動,紛紛調整計劃,擠出時間前來演講。她領導的團隊所承辦的15場人文講座,沒有一場讓學生們失望。
她還積極參加奧運會志愿者、社區(qū)英語輔導、鄉(xiāng)村法規(guī)宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務;她參加了廣泛的社會實踐活動。這些使她的綜合素質得到極大的提高,她在學校多次獲得各種獎勵。
我極力推薦xx到貴校學習。
介紹人xxx
xxxx年xx月xx日