范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學周記600字篇一

讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂可言，讀書我是想讀就讀。

還有，我喜歡讀屬于自己的書，能夠在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒有那么方便了。

讀小說，我都是跳著讀，一些長篇大論的沒有好處的文字，我就一目十行，很快的跳過，這樣能夠節(jié)約很多時間能夠讀更多的書。書要是不服氣，也能夠來跳我呀！我不做書的奴隸。

看童話書，我小時愛看格林童話和安徒生童話，此刻看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，此刻覺得挺無聊的，我想，可能是我長大了的緣故吧。

看漫畫書，是我的最愛，不管是什么類型的，我都喜歡，都要仔細的看。我最愛看的漫畫書有《多啦a夢》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時候十分的簡單。

背課文，本是我的強項，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會把它背下來的。

中學周記600字篇二

我是大草原上的一個獵人，靠打獵為生，最近聽說，有個地方獵物眾多，所以我離開了我“賴以生存”的草原。

剛剛到了不久，就聽人說起，那里的動物非常狡猾，不好“大獲全勝”，讓我小心它們“耍鬼計”。一開始我不以為然，過了一個星期，我終于領略到了那里動物的狡猾“風范”

那是一天傍晚了，我提著一只雞回家當時我沒帶獵-qiang走到半路，聽到一陣呻吟聲，我尋著聲音走過去，看到的是一只公狐，好像瘸腿、走不動路了。我看了看公狐誘人的皮毛，想：這金燦燦的皮毛值好多錢呢，先把它抓住，明天去把狐皮賣了，從中可以大撈一筆!

于是，我放心的把雞放在地上：反正它被繩子捆著呢，肯定跑不了。我轉過身來，朝公狐慢慢走去，就在離他近在咫尺的時候，他忽然“活”過來，一溜煙跑了。

我沒辦法，只好回來拿那只雞，沒想到，雞不見了，不用想，肯定被公狐的同伙叼走了，唉!真是“抓狐不成，反丟了雞”，我只好自認倒霉，但又心有不甘心，暗暗發(fā)誓：一定要抓住這只狐貍。

一個星期以后的傍晚，我又象往常一樣散完步準備回家，看到了一個樹洞，由于好奇，我往樹洞里瞥了一眼，這一眼不要緊，我看到了幾只小狐貍正安安靜靜地在樹洞里趴著，我又向四處看了看：不遠處，有一只狐貍正緊張地盯視著我的一舉一動，憑我的記憶，它就是上次?？嗳庥嫷哪侵还?，我的心里一股巨大的怒火油然而生了，但還是冷靜的控制住了自己，畢竟，那幾只小狐貍比那只公狐值錢多了，如果僅僅是為了“報仇”而丟掉了天上掉餡餅的好機會，那就太可惜了。我正想怎么把它們“弄出來”，就機警地看了看那只公狐，這一看不要緊，卻看到這只公狐正在狠命咬著自己的皮毛，相吸引我的注意力，拯救小狐貍，我不以為然，心想：“這次，我一定用槍打死你這狡猾地狐貍，我絕對不會再被一塊石頭同時絆兩次。”于是我假裝沒看見，繼續(xù)拿qiang朝洞里瞄準。那知公狐的動作更慘烈了，更狠命地撕咬自己的皮毛，我的心開始隱隱作痛，“可憐天下父母心呀!”終于，我把注意力集中在它身上，它才稍稍安靜了一點。但是動作一直沒有停下，我往后看了看，看到了一只母狐貍在緊張的轉移著它的小寶貝們，機會千載難逢，可是我的手好像有千鈞重，我害怕公狐作出過激的舉動，提起的qiang又無力的放下來，于是我又很快把注意力又集中在它身上。

中學周記600字篇三

星星滿天飛！

晚上，我突然想起來一件事，就對媽媽說：“媽媽，我做了好的事情是不是要表揚啊？”

媽媽點點頭：“那當然了！”

我說：“剛才，你給我默字的時候，讀了那么多錯字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過來了，你是不是要給我加星?。俊?/p>

媽媽說：“那是一定要加星的！如果你不指出來，媽媽還真沒覺得自己的拼音學得那么差呢！給你加上3顆星！”

我接著說：“那我默字正確，自己檢查也沒有錯誤，一次就完全過關，是不是也要加星呢？”

媽媽說：“對！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上3顆星！”

我想了想，又說：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？”

媽媽說：“加！有勇氣克服恐懼的心理，表現(xiàn)很出色！我再給你加上3顆星！”

最后，媽媽還說：“你在學校里，和同學們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動和你交朋友，雖然他比較調皮，以前也嚇唬過你；但是學會欣賞每一個人！每個人都有自己的.特點，我們要取長補短。說不定和他成為好朋友后，你會發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點呢！你每多一個好朋友，媽媽就給你加上5顆星！”

我張大了嘴巴，吃驚的說：“哇！5顆星呢！真多呀！這樣一來，我今天就得到14顆星了！好多星星??！”