作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園過生日教案篇一

1．在活動中進(jìn)一步學(xué)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

3．了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

4．提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

活動重點會用不同的數(shù)數(shù)方法，會手口一致的數(shù)4以內(nèi)的數(shù)。

活動準(zhǔn)備課件，小黑板，圖片，小籃子，棒棒糖活動過程1.以給"大公雞過生日"引題，激發(fā)幼兒興趣。

今天，老師給小朋友帶來了一位朋友，小朋友聽是誰呀？大公雞今天很高興，因為它要過生日了，它請了好朋友來給他過生日，小朋友看是誰？

2.播放課件可愛的小動物，幼兒看課件回答。

（1）有幾只小狗？（1只小狗）（2）有幾只小兔？（2只小兔）（3）有幾只小鴨？（3只小鴨）（4）有幾只小花貓？（4只小花貓）小動物們給大公雞帶來了好多生日禮物，大公雞很高興，請大家參加它的生日宴會。

3.情境游戲：快樂的生日宴會（1）出示生日蛋糕，讓幼兒說出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂歌。

（2）好玩的篩子。

幼兒看篩子上有幾個點，請幼兒拿出幾個棒棒糖。練習(xí)幼兒按點取物的能力。

（3）豐富的午餐（紙箱上貼動物的圖片，掉在黑板下面）幼兒說出都有哪些好吃的東西，練習(xí)用不同方法來數(shù)數(shù)。

①1個肉骨頭。方法②2個胡蘿卜。（豎著數(shù)）③3只蝦。（環(huán)繞數(shù)）④4條魚。（不規(guī)則物體的數(shù)法）⑤小動物。（按特征和不同數(shù)）數(shù)完后請小朋友給小動物喂食物。（小狗、小貓、小兔、小雞的家）（4）快樂抱一抱玩法：音樂開始，幼兒聽著音樂跳舞，音樂停下后小朋友自由結(jié)伴抱一起。

規(guī)則：音樂停，幼兒能說出是幾人抱一起的。

4.教師總結(jié)、評價。

活動反思：

活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學(xué)習(xí)，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。

幼兒園過生日教案篇二

1.運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

2.復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。

3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡單的交往，積累美好的情感體驗。

在游戲活動中積累生活經(jīng)驗，并愿意描述。

區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。

1、小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。

2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤子各一。

一、引起興趣：

1、今天，我們來做個游戲——扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）3、告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？

4、怎么去呢？買些什么禮物呢？

5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。

6、出發(fā)——小熊家到了。（敲門進(jìn)入）二、送禮物：

1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。

2、按小動物分組把禮物送給小熊。

3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。

三、小熊請客人吃餅干：

1、小黑和小白準(zhǔn)備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準(zhǔn)備的是奶油餅干，小白準(zhǔn)備的是蔥油餅干。

2、小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？

3、小白請大家動腦筋：

（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；（2）請小兔吃黃的圓形餅干；（3）請小貓吃綠的正方形餅干。

四、結(jié)束部分：

1、我也準(zhǔn)備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。

2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。

幼兒園過生日教案篇三

活動名稱：媽媽過生日

設(shè)計思路：在孩子們的記憶里，通常都是媽媽給自己過生日的情景，而很少有寶寶為媽媽的生日而忙碌的情形，更有較多的幼兒只知道自己喜歡吃的東西，而對爸爸媽媽的喜好、口味等漠不關(guān)心。所以我借主題“親親一家人”正在開展之際，設(shè)計了這一具有情景性的活動，旨在通過活動讓幼兒更多的從生活的細(xì)節(jié)之處關(guān)心、愛戴自己的媽媽，感受融融的親情。

1、通過對兒歌的理解與仿編，感受歡樂、融洽的家庭氛圍。

2、 在貼貼、說說、試試的過程中體驗為家人做力所能及的事的快樂。

：生日蛋糕的模型；在一只紙盤子畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的湯；音樂；

一次性盤子、蔬菜與葷菜圖片若干；媽媽頭像、膠水等。

☆ 誰過生日

1、出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂》歌，齊唱“祝你生日快樂……”

2、猜一猜：今天是誰過生日呀？

3、媽媽過生日誰來下廚房給媽媽做好吃的呢？

☆ 媽媽過生日

(一）、猜測討論。

1、猜猜這位媽媽喜歡吃什么菜。

2、分別拿出紅燒大蝦與一碗湯，幼兒聞聞、說說：媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再來一碗湯。

3、數(shù)一數(shù)現(xiàn)在燒了幾個菜并提問：夠不夠？不夠怎么辦？

4、爸爸在干什么？我能干什么？給媽媽嘗一口，媽媽會說什么呢?

（二）、情景扮演。

1、教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到媽媽嘴里，媽媽一邊點頭一邊說：“唔，這個拌黃瓜，味道特別香！”

2、 幼兒與教師互換角色。

☆ 我為媽媽來“做菜”

1、 再來數(shù)一數(shù)現(xiàn)在做了幾個菜并提問：夠不夠，不夠怎么辦？

2、 說說自己的媽媽喜歡吃什么菜。

3、 介紹老師準(zhǔn)備好的“菜”，啟發(fā)幼兒為媽媽做一盤蔬菜，一盤葷菜。

4、幼兒制作后，用自己做的菜的菜名替換“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再來一碗湯”中的后兩句來介紹自己的菜。

☆ 媽媽，生日快樂

把幼兒“做”的菜集中放在一起，幼兒圍在一起，在《生日歌》中邊唱邊舞，為“媽媽”慶祝生日。

幼兒園過生日教案篇四

１、認(rèn)識１２個生字，會寫今、正、雨、兩４個字。認(rèn)識兩個偏旁饣、牛。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

３、理解課文內(nèi)容，知道小云借生日給媽媽的原因。

認(rèn)識生字，朗讀課文，從故事中了解母女間的感情。

兩課時。

第一課時

自制課件、錄音磁帶（生日歌）。

１、教師板書生日兩個字：

談話：這兩個字你們認(rèn)識嗎？你們知道自己的生日是哪一天嗎？每當(dāng)你生日那天，爸爸媽媽都會為你點燃生日蠟燭，送上生日蛋糕，但是他們自己卻很少過生日，作為你們應(yīng)該怎么做呢？

２、今天，我們學(xué)習(xí)１８課借生日，相信大家會找到答案的。板書借（用與生日不同顏色的筆書寫）齊讀課文。

３、根據(jù)文題質(zhì)疑：

師：讀過文題，你們有什么問題提出來嗎？（讓學(xué)生提，鼓勵大膽質(zhì)疑。）

請同學(xué)們帶著自己提出的問題讀書。

１、輕聲自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識生字，讀通句子。

２、４人一組讀全文，每人一段，互相糾正字音，句子。

３、小組匯報，其它組認(rèn)真聽，發(fā)現(xiàn)錯誤問題。

４、檢查識字情況，學(xué)生之間互相交流，然后出示字卡，請學(xué)生認(rèn)讀，認(rèn)識饣──飯，牛──物。

（學(xué)生認(rèn)讀生字采用多種形式：指名讀、開火車讀去拼音讀，交流識字方法。）

５、再讀課文，想一想自己提出的問題，你是否弄懂了，指名匯報。

為小云媽媽唱一支《生日歌》。

出示課件：書中第一幅插圖。

１、結(jié)合圖及文字，指導(dǎo)第一自然段朗讀，體會出小云高興，驚奇的心情。方法：指名讀，齊讀。

２、在第一幅圖出示后，顯示小云和媽媽的話，著重練習(xí)對話部分的朗讀。引導(dǎo)學(xué)生注意小云問話的語氣和媽媽的語氣，讓學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，多次試讀，體會出人物情感。教師適機(jī)范讀，學(xué)生分角色讀。

３、出示第二幅圖，引導(dǎo)學(xué)生讀三、四自然段，重點練習(xí)小云的話，重點指導(dǎo)最后一句話的感嘆語氣。

４、分角色小組練習(xí)讀全文，指名分角色讀全文。

５、表演讀，讀給老師，同學(xué)聽。

學(xué)習(xí)了《借生日》一文后，你受到哪些教育，知道如何對待父母長輩了嗎？

幼兒園過生日教案篇五

1、復(fù)習(xí)3個物體按大小排序。

2、學(xué)唱《生日快樂歌》，激發(fā)愛媽媽的情感。

禮物、氣球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、?。?/p>

1、媽媽的生日：

創(chuàng)設(shè)情境，請一名教師扮演媽媽。

“今天是我的生日，我要去買好東西給孩子們吃！”（媽媽退場）

“原來今天是媽媽的生日，在媽媽回來之前，我們好好準(zhǔn)備一下，給媽媽開一個設(shè)慶祝會?！?/p>

2、準(zhǔn)備禮物：

（1）擺禮物（幼兒每人一份大、中、小禮物）

“每個人都有禮物送給媽媽，請把禮物從小到大排排整齊，要從左向右排?！?/p>

教師觀察幼兒擺放，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)從大到小的特征。

（2）分糖果（幼兒每人一份大、中、小糖果）：

“慶祝會還要發(fā)糖，請你把糖果從小到大排整齊好嗎？”教師觀察指導(dǎo)。

（3）分蛋糕（幼兒每人一份大、中、小蛋糕）

“把生日蛋糕擺整齊好嗎？”

請幼兒按從小到大或從大到小排，排好后說出自己是怎樣排的。

（4）插蠟燭

“把蠟燭插在蛋糕上?！?/p>

3、慶祝生日：

媽媽：“我回來啦！呀，寶寶們?yōu)槲覝?zhǔn)備了那么多禮物，我好高興呀！”

媽媽為每個孩子分糖果，一邊分一邊點，一邊唱數(shù)。

4、學(xué)唱歌曲：《生日快樂》，慶祝媽媽的生日。

幼兒園過生日教案篇六

1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國慶節(jié)。

(重點)

2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

(難點)

3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。

2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。

一、圖片引入法

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。

二、幼兒自由講述

互相交流，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。

1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)

2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述后請 小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)

三、結(jié)合圖片，鞏固知識。

(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié)) 小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、 慶典活動)

四、情感滲透：

激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢? (鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才)

五、活動延伸：

組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。

幼兒園過生日教案篇七

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的'五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。

通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！

幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。