“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

民族團結(jié)演講比賽方案篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《民族團結(jié)，從我做起》。

聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西，可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結(jié)!正是“愛國，團結(jié)”，讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗，攜手共建了這個強大興旺的人民共和國。

沒有五十六個民族的團結(jié)，就沒有我們偉大的祖國，是民族世世代代融洽相處，才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來，隨著民族融合的推進，各民族之間逐漸形成了血肉親情關(guān)系。各民族人民和平，團結(jié)，融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒有硝煙的戰(zhàn)火，沒有敵國侵入的今天，民族團結(jié)仍是我們立國強國的重中之重。

在我們身邊，同樣有不少來自各民族的同學(xué)，他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起，吃在一起，住在一起，共同分享著學(xué)校生活，共同體驗學(xué)習(xí)的樂趣，生活的多彩，運動的魅力，絢麗的友誼之花盛開在我們的心田。

你可曾發(fā)現(xiàn)，你的周圍是否?；钴S著這樣的影子，從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)魅力的傳統(tǒng)民族文化，從他們的某種習(xí)慣中，我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗，從他們的一言一行中，我們可以體會到一個又一個獨特，奇幻，巍峨的少數(shù)民族精魂!

同學(xué)們，請再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次那心底的團結(jié)愛國的激情吧!就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國的明天，牢記“民族團結(jié)手拉手，國家穩(wěn)定大繁榮”。

謝謝大家!

民族團結(jié)演講比賽方案篇二

民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。

在我們這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。20__年5月13日下午，我校36個班級舉行“奏和諧之韻，譜團結(jié)之歌”的主題團會活動，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在的中學(xué)學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實做好民族團結(jié)的事情。

我校每個班級的心得體會都很深刻，我校的全體師生都積極參加了此次活動，學(xué)生的體會非常深刻，好多學(xué)生都進行了發(fā)言，有的是以漫畫開頭來講解民族團結(jié)的重要性的，有的是以自己知道的小故事來講解的，聽到這些，我校的領(lǐng)導(dǎo)對這次的班會非常重視，也對此次班會的情況進行了高度的贊揚，學(xué)生們還通過學(xué)習(xí)地方史，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一意識，維護社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責(zé)任。

有13個少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。

在這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。

民族團結(jié)演講比賽方案篇三

親愛的同事們：

大家下午好，我今天演講的題目是《民漢合校發(fā)展好》。 20xx年7月初，十三中學(xué)與原十四中合并，恢復(fù)民漢合校，這是一個讓我難忘的季節(jié)。當(dāng)時聽到民漢合校、撤銷十四中的消息時，我心里想:我們的成績在全市民語言學(xué)校算是最好的，為什么要合并？同樣，原十四中我的同事們都或多或少地有些擔(dān)心，他們都這樣說：想到合校以后要和漢族老師朝夕相處，擔(dān)心自己不會漢語，無法與漢族老師進行交流，更害怕受到同事的冷遇。就這樣，忐忑、不安縈繞在我們心中，而這種不安一直持續(xù)到開學(xué)。然而，令我們感到意外的是，開學(xué)后不到一個月的時間，在十三中校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我們就徹底打消了心中的疑慮和擔(dān)心，很快融入到十三中這個新的大家庭中。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，感謝同事們對我們各方面的熱心幫助，我想說的是，和大家在一起工作，我很開心！當(dāng)然這不僅僅是我一個人的想法，而是我們?nèi)w民語言教師的共同心聲，艾麗曼老師說：合校后我的漢語水平進步很大，和他們相處的很愉快，每次見面都打招呼，不舒服的時候互相關(guān)心問候。熱孜萬古麗·瑪合木提老師說：校車太好了，家住在市區(qū)上班真方便；熱薩來提老師說：民漢結(jié)對子對我?guī)椭貏e大，尤其感謝馬淑敏老師對我的培養(yǎng)；古麗巴努老師和物理組的同事在一起工作就像一家人一樣；阿依古麗·吾守爾說：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很好，家里有困難的時候，校領(lǐng)導(dǎo)很理解；阿依努爾老師說：學(xué)校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，同組的老師多方面幫助我，支持我。肉孜買買提老師說：同組的老師對我的幫助特別大，高三復(fù)習(xí)時候，他們把自己辛苦整合的資料與我分享，還幫助我診斷存在的問題。其他的我在這里我就不一一列舉了，請允許我代表他們向大家表示真心的感謝！

恢復(fù)民漢合校有近兩年的時間了，學(xué)校在管理中一視同仁，堅持“同一目標，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理”的“一同三統(tǒng)一”的原則，在工作中不以民族成分來劃分，而以工作職責(zé)來劃分；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議，改變民漢師生之間的稱謂語，讓我們感到很親切，民漢師生之間互相尊重彼此的`習(xí)俗，在這樣一個非常融洽的環(huán)境氛圍中工作學(xué)習(xí)，是我當(dāng)初根本沒有想到的。學(xué)校在提高民語言老師教學(xué)水平方面，采取了很多激勵機制，給課時量不滿的民語言教師統(tǒng)一編排了聽課表，聽課量折合為教學(xué)工作量；同時，規(guī)定民語言教師每周聽同年級、同學(xué)科組漢語言老師的課，并鼓勵民語言老師用漢語備課；教務(wù)處也出臺了民漢教師結(jié)對子的政策，要求同學(xué)科教師開展教研活動、上公開課，學(xué)校采取的這些措施有力地促進了民語言教師的專業(yè)發(fā)展，在各級各類比賽中，一部分民語言老師脫穎而出，已經(jīng)成為學(xué)校雙語教學(xué)中的骨干力量，生物組的木尼拉老師和政治組的古麗米拉老師就是一個很好的例證，她們和同組的漢族老師們齊心協(xié)力，同備課、同提高，互相取長補短，把同組教師優(yōu)異的教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷努力、探究，最終取得了自治區(qū)級優(yōu)異成績。她們回來的時候這樣對我說：沒有同組老師的幫助，就不會取得這樣優(yōu)異的成績。

合校前，我們的學(xué)生穿著校服隨意很大，在校園里沒有列（來源： ）隊的習(xí)慣，到了十三中，受漢語言班學(xué)生的影響，民語言班學(xué)生的行為習(xí)慣更加良好了，紀律普遍好了，民漢學(xué)生之間的摩擦明顯減少。初三11班同學(xué)凱玉沙的父親對我說，合校以前，他擔(dān)心自己的孩子聽不懂漢語，會和漢族學(xué)生發(fā)生沖突，但后來他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心完全是多余的，孩子的學(xué)習(xí)興趣提高了，習(xí)慣也變好了，更讓他高興的是成績進步了不少。熱孜萬古麗卡德爾老師一直擔(dān)任班主任工作，對于學(xué)生的變化她很有感觸：以前班里的學(xué)生不穿校服，很不好管理，自從合校后學(xué)生的儀容儀表更規(guī)范了，班里的紀律也好了許多，感覺比以前好管多了，同樣，成績也有了很大的提高。

現(xiàn)在，我們過年還比以前更加熱鬧了。每到過年過節(jié)，都會有同事到民語言老師家里來做客，我們共敘友情，大家就像一家人一樣，不分你我。就拿去年的古爾邦節(jié)來說，就先后有六七位老師到沙代提老師家去拜年，薩代提老師非常熱情的招待了他們，在談到和同事的關(guān)系時，薩代提老師說：和同事相處得非常好，就像一家人一樣，過年過節(jié)互相拜年，一起搞活動，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光。

有一次，我的一位好朋友到學(xué)校來拜訪我，在我們談話中，我辦公室同事的吳婧泡了一杯熱茶，端過來請我這位朋友喝茶，當(dāng)時我的這位朋友開玩笑的說：你這是什么待遇，你辦公室同事那么的體貼你。當(dāng)時我就回答：我身邊的所有人關(guān)系都非常融洽，互相幫助。其實，像這樣的故事在我們的身邊到處都可以見得到。

還值得一說的是，去年12月份，學(xué)校組織開展的民漢合校問卷調(diào)查顯示，不論是民漢師生還是民漢家長，他們都對合校以來學(xué)校的工作給予了很高的評價，民語言教師、民語言班的學(xué)生和他們的家長，對合校以來學(xué)校工作的開展情況滿意度很高。更讓我鼓舞的是，去年民語言教育教學(xué)取得了可喜成績，原先家長擔(dān)心成績下降的情況并沒有出現(xiàn)，反而初一、初二、高一年級民語言班成績排名都位居全市前列，民語言班的學(xué)生參加市教育局和自治區(qū)等的多項比賽，都取得了喜人的成績，這也充分說明了民漢合校有利于教育資源的整合，有利于民漢師生之間的情感交流，是民語言師生學(xué)習(xí)漢語的良好環(huán)境,是提高雙語教學(xué)辦學(xué)效益的有效途徑，實踐證明合校以來我們所做得工作是有成效的，成績是顯著的，民漢合校工作是成功的。

民漢合校的核心目標是在民語言班更好地實施雙語教學(xué)，盡快提高少數(shù)民族地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進各民族之間的共同發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的平等，使各民族之間達到文化、心理、情感上的融合。但要真正實現(xiàn)這一目標，未來的路還很長，還有許多工作需要我們?nèi)プ?，我們面臨的困難和問題也會更多，但我相信只要我們團結(jié)一心，攜手奮進，我們一定能夠保質(zhì)保量地實現(xiàn)民漢合校的核心目標。最后，讓我們共同祝愿十三中學(xué)的明天更加輝煌燦爛，也祝大家身體健康，工作順心。

謝謝大家！

民族團結(jié)演講比賽方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ，親愛的同學(xué)們， 大家下午好! 在這春風(fēng)送暖、孕育收獲的美好四月;我們歡聚在此。

在地校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位班主任和同學(xué)們的幾級配合下，維護民族團結(jié) 抵制非法宗教 演講比賽，今天在我們舉行。

我們大家都知道新疆地陲祖國的西北部，是多民族聚居地，也是有很多宗教信仰的地區(qū)。在我們這個大家庭中我們相互幫助，共同生活。但是有部分個別不安分子制造事端，影響團結(jié)，對于這種情況我們要堅定立場，相信黨，不信教，不傳謠，共同維護民族團結(jié)。希望通過這次的演講比賽我們老師和同學(xué)們能夠，同呼吸、共命運、心連心，共同團結(jié)奮斗、共譜寫和諧校園篇章。

下面讓我們用熱烈的掌聲感歡迎擔(dān)任今天演講比賽的評委，他們分別是：

讓我們向擔(dān)任評委的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!

下面我宣布“維護民族團結(jié) 抵制非法宗教”演講比賽現(xiàn)在開始。

下面，我宣讀本次演講比賽評分規(guī)則。

一、競賽方式

⑴采取十分滿分制;

二、評分細則

第一項，內(nèi)容分，共4 分;

內(nèi)容積極向上，有積極的鼓動力，主題鮮明。

第二項，表現(xiàn)分，共4 分。

第三項 其它3分

臺風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方

聲情并茂，引發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴。

采取站立式脫稿演講方式

三、計分方法

1、計分分值保留小數(shù)點后2 位。

2、比賽中所有評委同時計分。

3、所平均分為選手的最后得分。若出現(xiàn)比賽選手分數(shù)相同情況，由評委團商定，決定最后名次。

評分規(guī)則宣讀完畢。

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

首先有請 1 號選手 他演講的題目是 。 請2 號選手做準備。

請評委為1 號選手打分，請評委亮分，請報分員報分。 下面請 2 號選手 上臺演講。

他演講的題目是 。

1號選手最后得分

請評委為2號選手打分

請3 號選手做準備。

……………

至此，今天比賽所有選手的成績都已經(jīng)出來了。

請允許我宣讀獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎的是 。

請獲得優(yōu)秀獎的選手上臺領(lǐng)獎。

有請 為獲獎選手頒獎。

獲得本次演講比賽三等獎的是 。

請獲得三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

感謝 (頒獎嘉賓)。 獲得本次演講比賽二等獎的是 。 請獲得二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

獲得本次演講比賽一等獎的是 。

請獲得一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

祝賀以上獲獎選手，感謝我們的頒獎嘉賓。

再次把我們的掌聲獻給出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有參選手。 堅定不移擁護民族團結(jié)基本國策，全面扎實推進民族團結(jié)各項工作，我們重任在肩。

老師們同學(xué)們，x小學(xué)維護民族團結(jié)，抵制非法宗教演講比賽到此結(jié)束。

謝謝大家!!!

民族團結(jié)演講比賽方案篇五

各位老師，全體同學(xué)，大家好。

我今天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。

民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!

民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!

謝謝大家。

民族團結(jié)演講比賽方案篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們:大家好!

我叫__，來自__區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護民族團結(jié)，共同團結(jié)奮進》。

家是一個家，國是大中國，每當(dāng)我聽到這首歌，都會激情澎湃，作為中國的炎皇子孫，倍加感受到我們團結(jié)奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

當(dāng)黨的把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章時，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信，它就是這個時代最振奮人心的號角，它就是我們這個時代的最強音。彈指一揮間，我們偉大的祖國迎來了他的__華誕?；仡欉@波瀾壯闊的__年，回顧這__年的滄海桑田，許許多多的動人畫面被永遠留在了各族人民的記憶深處。

全國56個民族同呼吸、共命運，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同建設(shè)我們的祖國。在共同團結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。

“家是一個家，國是大中國，家和萬事興，有你也有我”，幾十年來，全國各族人民朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜;有23年如一日幫助邊孩子盡快適應(yīng)異鄉(xiāng)大學(xué)生活的大連理工大學(xué)教授邵春亮;有含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒的首屆十大杰出母親阿尼帕。這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了大江南北，影響和教育了一代又一代的各族人民。

單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結(jié)，團結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進發(fā)展。

在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。

民族團結(jié)演講比賽方案篇七

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我是六年級(2)班的艾麗米熱，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開的民族團結(jié)之花》 。

蔚藍的天空，因為有了 白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯 得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存， 互相促進，團結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

自從第二次中央工作座談會會議召開以來， 新聞媒體對我們報道，無論是新聞里還是老師們都在說：迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時機，一幅副支持跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內(nèi)地的祖國人民的支持不是 春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了各族人民心底的希望、吹開了各族人 民心底的最美的花兒。

“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個土生土長的普通的回族人民警察， 但是他又是不普通的，因為海小平叔叔正憑著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。 幾年來年來，海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中， 他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，

在全國營造出人 人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍，民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當(dāng)然的事情， 各族 人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安定團結(jié)貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向海小平叔叔學(xué)習(xí)，用自己的 真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花， 讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

民族團結(jié)演講比賽方案篇八

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，加強青少年愛國主義教育，正確認識民族和國家的關(guān)系，自覺維護民族團結(jié)，堅決維護國家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的`思想，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的大團結(jié)，爭做維護民族團結(jié)的模范，經(jīng)研究決定，在校內(nèi)舉辦一次以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》為主題的演講比賽，以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

二、 參賽對象：

沖乎爾鎮(zhèn)中心小學(xué)一至六年級學(xué)生，圍繞“民族團結(jié)一家親”的主題每班推薦1名選手參加比賽。

三、參賽要求：

（1）題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，符合小學(xué)生年齡特點。

（2）內(nèi)容要貼合實際，演講時間為3-5分鐘。

后兩位，分數(shù)相同精確到后三位）

五、比賽時間2017年5月28日下午

比賽地點：操場

六、評委：李寶剛 阿斯哈爾 汪彩鈴 努爾古麗 馮錦花

潘 多 陳洪軍 巴 汗 黃明華

七、統(tǒng)計：張麗萍 白春梅

八、場地、音響 ：楊洋

九、主持：李文靜 阿克朱力

十、照相：于杰

十一、寫?yīng)劆睿豪畲嫦?/p>

十二、獎項設(shè)置

漢語組一等獎1名，二等獎

民語組一等獎1名，二等獎

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民族團結(jié)演講比賽方案篇九

男:尊敬的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。合:大家下午好!

男:我是主持人葉爾森。

女:我是主持人何文靜。

男: 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：團結(jié)奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。

男: 根根相望敬如賓，連起長龍連起心。

女：各民族人都盼望，團結(jié)才有太平音。

男: 我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步!

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯!

男：我校“維護民族團結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、 參賽選手出場順序由抽簽決定。

2、 本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。

3、 由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。

4、 時間控制在3-5分鐘，不足或超時都相應(yīng)扣分。

男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽現(xiàn)在開始。

女：有請一號選手：---- 二號選手 ----做準備。掌聲歡迎。

女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結(jié)貢獻自己的一份微薄之力。

男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外、開遍新疆大地。

女：羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

民族團結(jié)演講比賽方案篇十

一、活動目的：

我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家，中國是一個由56個民族組成的大家庭，中華民族是中國56個民族的總稱。小學(xué)3、4年級在《中華大家庭》這本書學(xué)習(xí)開展民族知識啟蒙教育，形成民族團結(jié)的基本意識；小學(xué)5、6年級在《民族常識》這本書學(xué)習(xí)開展民族常識教育，形成促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分-裂必要性的基本認識。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的民族團結(jié)教育學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，特舉行民族團結(jié)教育手抄報比賽活動。

二、活動時間：3月6日---4月6日

三、活動對象：黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容：民族團結(jié)教育

五、比賽要求：

（一）內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，以民族團結(jié)教育主題?？稍凇吨腥A大家庭》、《民族常識》的基礎(chǔ)上進行拓展延伸，可以涉及民族概況、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日、文化藝術(shù)、民族常識、民族英雄故事等等。應(yīng)具有多樣性以貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容。

（二） 形式要求：手抄報統(tǒng)一用八開素描紙。（建議每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

（三）版面要求：

1． 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者。

2．版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

3． 版面制作用筆可任意選擇。

六、參賽形式：

（一） 3-6年級以班為單位進行參賽。

（二）比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽（組織學(xué)生搜集資料、制作）由各班評定，評出優(yōu)秀作品15%參加決賽，決賽由評委團評定最后名次。

七、評比規(guī)則：

（一）只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進行評比。?

（二）評比標準：

1．內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

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