在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的奮斗目標(biāo)篇一

1. 現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。

2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3.態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。

4.事不三思終有悔,人能百忍自無(wú)憂。

5.心中有理想 再累也快樂(lè)

6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7.事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10. 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

11. 天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。

12. 天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

13.生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。

15. 從善如登，從惡如崩。

16. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18. 最偉大的思想和行動(dòng)往往需要最微不足道的開(kāi)始。

19. 再長(zhǎng)的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開(kāi)第一步永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)。

20. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22. 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24. 勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

27. 只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

28. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

29. 塵埃雖微，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，卻能折射太陽(yáng)的光芒。

30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

31. 青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。

32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。

33. 立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36.志在千里，壯心不已。

37.求真尚美，礪志篤行。

38. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

40. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

41. “想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42. 吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48.要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

51.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

52.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

sweat，no sweet。

54. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

55. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

56.為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

57.鍥而不舍，存義精思。

58. 今天的努力，明天的實(shí)力。

59.競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。

60. 革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鯤鵬展翅自茲始。

62. 筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。

64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66. 文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

68.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。

69. 天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

70. 應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

71. 耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。

72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

73. 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

75. 耕耘今天，收獲明天。

76. 沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

77.播種勞動(dòng)，收獲成功。

78. 但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。

79.信心比黃金更重要。

80.生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

81.十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。

82.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

83.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

85. 含淚播種，含笑收獲。

86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

89.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。

91. 事不避難，知難不難。

92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

93.一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

94. 十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。

95.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

97. 知識(shí)改變命運(yùn)。

98. 知識(shí)就是力量。

99. 光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

100. 行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

101. 博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行

102 。陽(yáng)光做人，快樂(lè)學(xué)習(xí)；發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我。

103. 放飛夢(mèng)想，馳騁賽場(chǎng)；自強(qiáng)不息，勇奪第一。

104.創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

105. 爭(zhēng)先進(jìn)班集體，獨(dú)創(chuàng)優(yōu)秀自我。

奮進(jìn)班

班級(jí)口號(hào)：放飛理想，勇于高攀。

走進(jìn)羊中，走向成功。

班訓(xùn)：認(rèn)真讀書(shū)，踏實(shí)做人。

班榮我容, 班恥我恥。

創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己。

班級(jí)奮斗目標(biāo)：一個(gè)剛剛構(gòu)建的集體，難免會(huì)有些矛盾，只要正確對(duì)待，正確解決，這個(gè)集體就一定會(huì)是一個(gè)力爭(zhēng)上游的集體。七四班就是這樣的一個(gè)集體！

1.現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。

2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3.態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。

4.心中有理想 再累也快樂(lè)

5.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

6.事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。

7.繩鋸木斷，水滴石穿。

8.不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

9.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

10. 天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

11. 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

12. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

13. 最偉大的思想和行動(dòng)往往需要最微不足道的開(kāi)始。

14. 再長(zhǎng)的路一步一步地走也能走到終點(diǎn)，再近的`距離不邁開(kāi)第一步永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)。

15. 心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

16. 非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

17. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

18. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

19. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。

20. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

21. 吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

22. 志高造就輝煌。

23. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

24. 失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

25. 努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

26. 每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

27. 最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

28. 為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

29. 今天的努力，明天的實(shí)力。

30. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。

31. 筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

32. 勤奮鑄就輝煌。

33. 慎而思之，勤而行之。

34. 文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

35. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

36. 天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

37. 應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

38. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

39. 耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。

40. 耕耘今天，收獲明天。

初中的奮斗目標(biāo)篇二

中國(guó)人的佳節(jié)，被紅色所圍繞的新春佳節(jié)，祝福聲滿滿的東方新春佳節(jié)。這個(gè)印昭著中國(guó)人思鄉(xiāng)情懷的美好節(jié)日，似乎到處充滿著喜慶和歡笑。

如果可以，我寧愿不要這種笑他們?yōu)榈玫綁簹q錢(qián)的開(kāi)心笑容，他們?yōu)榈玫介L(zhǎng)輩稱贊成績(jī)好的開(kāi)心笑容，他們?yōu)榧议L(zhǎng)同意去旅游的開(kāi)心笑容。這種綻放在孩童時(shí)代的笑，真的還純真嗎？真的還像從前的那些純真笑容嗎？不?。?！

春節(jié)，掛滿了笑。春節(jié)，布滿了笑。春節(jié)，充滿了笑。只是，我的臉上，無(wú)笑容。春節(jié)，笑陪伴了大大小小的飯局。可又有多少個(gè)飯局，那里的人臉上真的有這么一種笑純粹地、發(fā)自內(nèi)心地、不帶一點(diǎn)做作的笑。

春節(jié)，于我而言，不過(guò)是一個(gè)大眾都喜歡的節(jié)日；不過(guò)是一種名喚“春節(jié)”的牡丹，宜乎眾矣；不過(guò)是一段模糊得記不清的已逝時(shí)光。

僅此而已。

初中的奮斗目標(biāo)篇三

成長(zhǎng)路上，我就像一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。隨著時(shí)間的流逝，我們也開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大，更多的煩惱也隨之而來(lái)。它像烏云，又像迷霧，更像風(fēng)，死纏爛打地跟著我，還演奏起了“煩惱進(jìn)行曲”。

第一進(jìn)行曲——“壓力”

度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就要步入中學(xué)了，母親馬上給我了一個(gè)大大的“鴨梨”。正所謂：有“鴨梨”就有“動(dòng)力”?？蛇@招對(duì)我卻沒(méi)有用。媽媽要求我語(yǔ)數(shù)英歷物生各科都要90分，沒(méi)考好我就要被我媽用衣架“伺候”。又或者先給我一道“開(kāi)胃菜”，命令我將全部試卷拿出來(lái)，然后再滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)教：“你看看你自己，以前“金榜題名”，現(xiàn)在名落孫山！看看你們班的xxxx……”每次都這樣，弄得我提心吊膽的。成績(jī)??！求求你聽(tīng)聽(tīng)話吧！

第二進(jìn)行曲——“體重”

我的第二個(gè)煩惱就是體重。我非常輕，只有45公斤左右，被班上的同學(xué)稱為“釣魚(yú)竿”。有一次，學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽。我的技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的，自然就派我上場(chǎng)了。

可比賽才過(guò)了五分鐘，我就開(kāi)始體力不足了。當(dāng)我在紅區(qū)準(zhǔn)備靠打時(shí)，防我的是一個(gè)胖子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投，卻被那個(gè)胖子撞出了三分界外，然后就被替下場(chǎng)了……班上沒(méi)有我這個(gè)主力，結(jié)果就輸了。都是體重惹的禍！

春風(fēng)?。≌?qǐng)帶走我的煩惱！我要和它say goodbye！讓我成為一個(gè)更幸福、快樂(lè)的自己吧！

初中的奮斗目標(biāo)篇四

無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂(lè)啊!他們的哲學(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。

垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。

清潔工。一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新?；蛟S會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩?，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。

我。讀書(shū)閑暇，不忘拿起智慧的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理?；蚴欠派献约合矚g的音樂(lè)，讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗，舒坦。

讀書(shū)就是為了生活的樂(lè)趣。一些人讀書(shū)刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書(shū)”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣，為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書(shū)的樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣，但人總需要更多更多的生活之樂(lè)，而并不是單一的，那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。

我渴望的，是一種多元化的生活樂(lè)趣。生活的樂(lè)趣何止于此呢?只是有些細(xì)小的樂(lè)趣，你沒(méi)去體會(huì)，沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢，是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣?我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。

現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書(shū)里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。

所以，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己，你的生活樂(lè)趣在哪里呢?

初中的奮斗目標(biāo)篇五

在我人生道路上，有很多味道在我腦海里揮灑不去，但令我至今難以忘懷的卻是那一桌飯菜的味道。

那是一個(gè)陰雨連綿的早晨，心情十分惆悵，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天，長(zhǎng)嘆一氣，心想著：今天數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了吧？自己又要不及格了吧？唉！一個(gè)人撐著把傘在雨中行走，無(wú)奈的搖了搖頭，望著形形色色的過(guò)路人，和那刺眼的紅綠燈，我的心再次落日塵埃。

到了教室，熱熱鬧鬧的嘈雜聲絡(luò)繹不絕，我放下書(shū)包，趴在課桌上，思緒早已飄向遠(yuǎn)方……“噠、噠、噠、”隨著腳步的臨近，老師走進(jìn)了教室。公布成績(jī)了，報(bào)到我時(shí)，我低著頭接過(guò)這沉重的試卷，翻開(kāi)一看，呵！不及格！我自嘲自諷，淚水在已鋪滿我心。

到了家，低著頭把試卷拿給媽媽看，不敢去看媽媽失望的眼神，我等著媽媽對(duì)我的批評(píng)，可媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，簽了字，就走了。我走到自己的房間推開(kāi)門(mén)，拿出作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)了，可我并無(wú)心想寫(xiě)。

直到媽媽叫我出來(lái)吃晚飯，：“寶貝，快出來(lái)吃飯！”我拖著沉重的步子推開(kāi)房門(mén)走了出去。

一大桌豐盛的飯菜映入我的眼前，全部是我愛(ài)吃的。我望著眼前的一切愣住了，眼眶也濕潤(rùn)了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽親切的話語(yǔ)傳來(lái)了：“快過(guò)來(lái)，今天是你生日，過(guò)來(lái)吃！”我激動(dòng)得跑過(guò)去抱住媽媽，哽咽地說(shuō)：“媽媽……謝謝你為我做的一切?！碧痤^，望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的淚再次奪眶而出，媽媽用那粗糙的大手拂過(guò)我的臉頰，止住我的淚，輕聲說(shuō)道：“寶貝不哭，生日不能哭鼻子！”“好，不哭！”我和家人們一起共享了這一頓大餐，一家人其樂(lè)融融，談笑風(fēng)聲的聊天者。那桌飯菜也顯得尤為美味。

記憶中的味道，淡淡的，濃濃的，那是愛(ài)的味道。

初中的奮斗目標(biāo)篇六

在學(xué)習(xí)、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的寒冬中的溫暖_初中隨筆，希望能夠幫助到大家。

冰雪融化需要陽(yáng)光的普照，樹(shù)木生長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，孩子的茁壯成長(zhǎng)需要母愛(ài)的.光環(huán)無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀。

元旦前天，氣溫驟然降下，躲在家里的我雖然已全副武裝，但仍然顫抖個(gè)不停。

家里也冷冷清清，全家各自忙著自個(gè)的事。突然，一陣敲門(mén)聲打破了家里的寧?kù)o，媽媽朝我看了看，我接到命令，忙去開(kāi)門(mén)。

“你媽媽在不在家？”門(mén)還沒(méi)開(kāi)，聲音已經(jīng)傳了進(jìn)來(lái)，我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把那人領(lǐng)進(jìn)了家。

“您今天有沒(méi)有空，如今，過(guò)事的人很多，到處都要整酒席，我人手又不夠，所以……”他有禮貌地說(shuō)道。原來(lái)是廚師請(qǐng)人幫廚。

媽媽認(rèn)為在家閑著也是閑著，幫幫忙也好，于是就答應(yīng)了。

“可，媽，今天這么冷，您去做事就不怕手凍傷么？”我勸道。

可媽媽還是去了，我也就沒(méi)放在心上……

晚上，我邊在樓上看慶元旦晚會(huì)，邊等著媽媽回來(lái)，正當(dāng)看著節(jié)目的高潮時(shí)，一陣有節(jié)奏地敲門(mén)聲響了。媽媽回來(lái)了。

我不情愿地去開(kāi)了門(mén)，然后又匆忙地返回電視機(jī)前，繼續(xù)欣賞節(jié)目。

一會(huì)兒后，媽媽換好鞋后走上了樓，剛走進(jìn)房里，就解下圍裙，并將它遞給了我。我出于好奇，往兜里搜了搜，竟搜出了一大堆“戰(zhàn)利品”。

我剝掉糖紙，就將糖含進(jìn)嘴里，臉上笑容滿面。

這時(shí)，母親讓我給她倒一杯熱茶來(lái)，由于剛才接受了恩惠，不得不回報(bào)一下。

我將剛燒開(kāi)的水放入媽媽手里，交遞過(guò)程中，陡然碰到媽媽那凍得冰涼的手。

我聽(tīng)了，口里的糖，怎么也咽不下，眼淚情不自禁地流了下來(lái)……

母愛(ài)是世上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。

初中的奮斗目標(biāo)篇七

13 人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功 14 在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。人生奮斗夢(mèng)想勵(lì)志句子

初中的奮斗目標(biāo)篇八

有一天一個(gè)很好的朋友突然問(wèn)我：你認(rèn)為什么叫做成功？我想了想回答：當(dāng)我設(shè)定了我執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，讓它實(shí)現(xiàn)了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實(shí)，成功，就是…小編為您整理了《人生奮斗目標(biāo)初中生作文1200字》，供您學(xué)習(xí)參考使用。

如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。

初中的奮斗目標(biāo)篇九

最近，一款名為“三國(guó)殺”的桌游在我們班男生中流行起來(lái)。這款桌游不僅豐富了我的

課余生活

這款桌游中，玩家可以扮演四種角色：主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開(kāi)場(chǎng)亮明身份，其他人都必須隱瞞身份，直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離，充滿神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話概括，那就是——主公守王位，忠臣護(hù)主公，內(nèi)奸候時(shí)機(jī)，反賊奪王位。前幾天，班內(nèi)的一次“三國(guó)殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。

那次，徐紀(jì)棟是主公，我是忠臣，而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開(kāi)局，徐紀(jì)棟不知道我是忠臣，對(duì)我“大開(kāi)殺戒”。如此來(lái)去幾個(gè)回合，我僅有的“三滴血”全被徐紀(jì)棟給“殺”沒(méi)了，結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后，將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則，主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌，以示懲罰。

徐紀(jì)棟懊惱地棄完了牌，不滿地說(shuō)：“你為什么不說(shuō)你是忠臣啊?”聽(tīng)了這話，我氣不打一處來(lái)，立即反駁道：“按照規(guī)則，我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒(méi)意思?所以說(shuō)，要想獲得勝利，必先試探人心。小心駛得萬(wàn)年船，你開(kāi)局如此隨便，現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀(jì)棟聽(tīng)了我的話，一語(yǔ)不發(fā)，暗暗運(yùn)氣。接著，我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無(wú)疑問(wèn)，吳翔就是內(nèi)奸。于是，我靜觀其變。

沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則，凡殺死反賊者，可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險(xiǎn)著”，殺死了同黨，但他卻因此多摸了三張牌，“實(shí)力大增”。可誰(shuí)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后。“內(nèi)奸”吳翔一直沒(méi)有卷入“爭(zhēng)斗”，暗自積蓄實(shí)力，見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔，然后馬不停蹄地攻擊主公，輕而易舉地贏得了勝利。

由此看來(lái)，這游戲頗像人生，凡事皆須慎重，三思而后行，謀定而后動(dòng)，不可逞匹夫之勇，不可貪一時(shí)之利，否則很可能害人害己。

初中的奮斗目標(biāo)篇十

一生具有明確的奮斗目標(biāo)才能取得卓越的成就。

——題記

愛(ài)因斯坦的一生所取得的，是世界公認(rèn)的，他被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他之所以能夠取得如此令人矚目的成績(jī)，和他一生具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開(kāi)的。

他出生在德國(guó)一個(gè)貧苦的猶太，經(jīng)濟(jì)條件不好，加上自己小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，雖然有志往科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍，但他有自知之明，知道必須量力而行。他進(jìn)行自我分析：自己雖然總的成績(jī)平平，但對(duì)物理和數(shù)學(xué)有興趣，成績(jī)較好。自己只有在物理和數(shù)學(xué)方面確立目標(biāo)才能有出路，其他方面是不及別人的。因而他讀時(shí)選讀瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院物理學(xué)專業(yè)。

由于奮斗目標(biāo)選得準(zhǔn)確，愛(ài)因斯坦的個(gè)人潛能就得以充分發(fā)揮，他在26歲時(shí)就發(fā)表了科研論文《分子尺度的新測(cè)定》，以后幾年他又相繼發(fā)表了四篇重要科學(xué)論文，發(fā)展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性狀外，還具有粒子的特性，圓滿地解釋了光電效應(yīng)，宣告狹義相對(duì)論的建立和人類(lèi)對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的重大變革。取得了前人未有的顯著成就?？梢?jiàn)，愛(ài)因斯坦確立目標(biāo)的重要性。假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)上或音樂(lè)上(他曾是音樂(lè)愛(ài)好者)，恐怕就難于取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就。

為了避免耗費(fèi)有限的時(shí)光。愛(ài)因斯坦善于根據(jù)目標(biāo)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，使有限的精力得到了充分的利用。他創(chuàng)造了高效率的定向選學(xué)法，即在學(xué)習(xí)中找出能把自己的知識(shí)引導(dǎo)到深處的東西，拋棄使自己頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切東西，從而使他集中力量和攻克選定的目標(biāo)。他曾說(shuō)過(guò)：“我看到數(shù)學(xué)分成許多專門(mén)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都能費(fèi)去我們短暫的一生?！\(chéng)然，物理學(xué)也分成了各個(gè)領(lǐng)域，其中每次個(gè)領(lǐng)域都能吞噬一個(gè)人短暫的一生。在這個(gè)領(lǐng)域里，我不久學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能導(dǎo)致深化知識(shí)的東西，而把其他許多東西撇開(kāi)不管，把許多充塞腦袋，并使其偏離主要目標(biāo)的東西撇開(kāi)不管?！彼褪沁@樣指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)的。

為了闡明相對(duì)論，他專門(mén)選學(xué)了非歐幾何知識(shí)，這樣定向選學(xué)法，使他的立論工作得以順利進(jìn)行和正確完成。

如果他沒(méi)有意向創(chuàng)立相對(duì)論，是不會(huì)在那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)非歐幾何的。如果那時(shí)候他無(wú)目的地涉獵各門(mén)數(shù)學(xué)知識(shí)，相對(duì)論也未必能這么快就產(chǎn)生。愛(ài)因斯坦正是在10多年內(nèi)專心致志地攻讀與自己的目標(biāo)相關(guān)的書(shū)和研究相關(guān)的目標(biāo)，終于在光電效應(yīng)理論、布朗運(yùn)動(dòng)和狹義相對(duì)論三個(gè)不同領(lǐng)域取得了重大突破。

特別值得一提的是，愛(ài)國(guó)斯坦不但有可貴的自知之明精神，而且對(duì)已確立的目標(biāo)矢志不移。1952年以色列國(guó)鑒于愛(ài)因斯坦科學(xué)成就卓越，聲望頗高，加上他又是猶太人，當(dāng)該國(guó)第一任總統(tǒng)魏茲曼逝世后，邀請(qǐng)他接受總統(tǒng)職務(wù)，他卻婉言謝絕了，并坦然承認(rèn)自己不適合擔(dān)任這一職務(wù)。確實(shí)，愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，這是他終生奮斗才實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。如果他當(dāng)上總統(tǒng)，那未必會(huì)有多大建樹(shù)，因?yàn)樗达@示過(guò)這方面的才華，又未曾為此目標(biāo)作過(guò)學(xué)習(xí)和奮斗。

在的競(jìng)賽場(chǎng)上，沒(méi)有確立明確目標(biāo)的人，是不容易得到的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒(méi)有確立目標(biāo)或沒(méi)有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒(méi)有走上的途徑。這道理很簡(jiǎn)單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無(wú)目標(biāo)地亂射，也不能在比賽中獲勝。