認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇一

學(xué)習(xí)生活剪影

我熱愛學(xué)習(xí)，所有課堂我都喜歡：語文課堂煥發(fā)著濃郁的書香，數(shù)學(xué)課堂充滿了靈動的思索，英語課堂開展著趣味的游戲，科學(xué)課堂承載著無限的探索，音樂課堂跳躍著美妙的音符，美術(shù)課堂滿載著美好的夢想，體育課堂充滿了生命的活力……可最喜歡的要數(shù)體育課。因為我和同學(xué)們可以在體育課上的十分鐘自由活動時間里盡情地追逐、嬉戲，打籃球，踢足球……那時的我可以自由自在，無拘無束地放飛心情！

課余生活剪影

在校園里， 晨起早鍛煉已經(jīng)成了所有住讀生每天的必修課，美好的一天從早鍛煉開始；早讀課上的朗朗書聲開啟了一天的學(xué)習(xí)生活，豐碩的一天從早讀開始。課間休息時，我有時和幾個要好的同學(xué)一起在“好習(xí)慣長廊”散步、談心，偶爾也說幾個笑話把大家逗得捧腹大笑；有時則憑欄遠眺晉江大橋，浮想聯(lián)翩……每天下午第四節(jié)興趣小組活動不僅培養(yǎng)了我的興趣特長，還豐富了我的課余生活。晚飯后是我一天中最愉快的時光。喜歡閱讀的我吃過晚飯便一頭鉆進班級圖書角博覽群書，采擷知識的奇葩。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的校園時光將永遠留在我的腦海中。我想，我永遠不會忘記小學(xué)校園生活里的點點滴滴，永遠不會忘記親愛的老師們，永遠不會忘記可愛的同學(xué)們。在接下來的幾個月里，我要好好珍惜校園生活里的每一天，過好每一天！

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇二

寒假里，我讀了一本書，名叫《陽光校園，我們是好伙伴》。當合上這本書時，我明白了許多的道理……

在這本書里，我認識了勇敢的著名發(fā)明家維爾納馮西門子，英語優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動，也讓我深受啟發(fā)。

其中，最讓我感動的是為中國無私奉獻的鄧稼先爺爺。他首先發(fā)現(xiàn)了的設(shè)計，成功爆炸了我國第一顆，我也開始敬佩這位老爺爺了！

但，厄運也降臨到他的頭上——一次核試驗時，航投試驗出現(xiàn)降落傘事故，墜地摔裂。作為理論設(shè)計總負責(zé)人的鄧稼先推開其他人，搶上前去檢驗摔破的碎片，結(jié)果受到致命的輻射。

1985年7月，鄧稼先爺爺因直腸癌住進了醫(yī)院。但他也時刻沒有忘記我國的發(fā)展事業(yè)。他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國家會在全世界禁止的研制……

鄧稼先曾對他的妻子說：“我的生命就獻給未來的工作了。做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死也值得！”讀到這兒，我的眼睛濕潤了，想起自己寫作業(yè)時老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢？我相信自己能行，用認真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才會更上一層樓，做一個對社會有用的人！

人們都說：“書中必有黃金屋”，但我卻認為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識的城堡！

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇三

寒假里，我讀了一本書，名叫《陽光校園，我們是好伙伴》。當合上這本書時，我明白了許多的道理……

在這本書里，我認識了勇敢的著名發(fā)明家維爾納．馮．西門子，英語優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動，也讓我深受啟發(fā)。

其中，最讓我感動的是為中國無私奉獻的鄧稼先爺爺。他首先發(fā)現(xiàn)了原子彈的設(shè)計，成功爆炸了我國第一顆原子彈，我也開始敬佩這位老爺爺了！

但，厄運也降臨到他的頭上——一次核試驗時，航投試驗出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地摔裂。作為理論設(shè)計總負責(zé)人的鄧稼先推開其他人，搶上前去檢驗摔破的`原子彈碎片，結(jié)果受到致命的輻射。

1985年7月，鄧稼先爺爺因直腸癌住進了醫(yī)院。但他也時刻沒有忘記我國的核武器發(fā)展事業(yè)。他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國家會在全世界禁止核武器的研制……

鄧稼先曾對他的妻子說：“我的生命就獻給未來的工作了。做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死也值得！”讀到這兒，我的眼睛濕潤了，想起自己寫作業(yè)時老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢？我相信自己能行，用認真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才會更上一層樓，做一個對社會有用的人！

人們都說：“書中必有黃金屋”，但我卻認為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識的城堡！

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇四

在讀《陽光校園我們是好伙伴》這本書時，書中的一篇文章吸引了我的注意，這篇文章叫《被“奇跡”救助的女孩》。

為什么要叫“奇跡”呢？后來我知道，之所以叫“奇跡”，是因為這個女孩周標亮已經(jīng)到了絕望的境地，不可能重新開始了。除非出現(xiàn)奇跡，讓周標亮出乎意料的是“奇跡”真的出現(xiàn)了！一天，老師突然來到她家，告訴她可以重新回到學(xué)校讀書了。

當時，我也覺得不可能出現(xiàn)“奇跡”，讓我驚訝的是“奇跡”真的出現(xiàn)了，但是令我更加驚訝的是有人捐了款，這不是一般人為周標亮捐的款，而是鄧小平爺爺捐的款。

鄧爺爺資助了25名失學(xué)兒童，兩次捐款共計5000元。正是鄧爺爺?shù)倪@兩筆捐款使曾經(jīng)失學(xué)的孩子們終于圓了上學(xué)夢。

周標亮重新回到了希望小學(xué)后，十分珍惜這美好的讀書時光，她發(fā)奮學(xué)習(xí)。1997年8月，周標亮以優(yōu)異的的成績考入田東民族師范。20xx年6月，周標亮即將師范畢業(yè)。畢業(yè)后，她決定回到家鄉(xiāng)曾經(jīng)讀過的小學(xué)“希望小學(xué)”當一名教師。周標亮說：“家鄉(xiāng)的貧困是因為教育落后，我要回到家鄉(xiāng)，點燃大山的火”。在我看來是希望之火，圓了那些失學(xué)兒童的讀書夢。

20xx年3月，憑著優(yōu)異的教學(xué)成績，周標亮當選為平果縣希望小學(xué)校長，被海內(nèi)外眾多媒體稱為“希望之星”，是一代偉人鄧小平對希望工程的關(guān)心和支持，改變了她的命運，也點燃了我國數(shù)百萬失學(xué)兒童的希望之火。

贈人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。讓所有兒童享有平等的受教育的權(quán)利，讓更多的貧困家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，是我們民族的希望所在。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇五

這是個午后，冬陽穿過窗戶灑進我的書桌。我正在專心致志地讀這本《陽光校園·我們是好伙伴》。

這本書共分五個主題：一是我能行；二是你真棒；三是一起做；四是我?guī)湍?；五是謝謝你。五個主題舉出了許多現(xiàn)代著名人士的例子，講述了寓意甚深的故事。其中，“我能行”使我最受益匪淺。

“我能行”指自信。自信是不滅的圣火，是一種積極的態(tài)度。它同時也告訴我們：在逆境與困難面前，要勇敢地與它斗爭。

主題故事中，西門子5歲時的“第一次勝利”，影響了他的一生，感染了我。西門子的姐姐在牧師家上課，常被牧師家的公鵝咬。因此父親讓西門子用他的手杖趕跑它。西門子面對兇神惡煞的公鵝時起初有些怕，但他還是勇敢地揮起手杖，打跑了大公鵝。

其實，在生活中，固然也一樣：你畏怯困難，沒有自信的態(tài)度，困難自然可打到你；相反，你信心滿滿，勇敢堅定，困難就不是你的對手，定能成功。

讀到這，我不禁思緒萬千。幾天前，媽媽教我用打火器給煤氣灶打火，我百般推辭，懼怕熾熱的藍色火舌；我每每靠近了灶，總是被肆虐搖晃的火逼退。最后，我終于鼓起勇氣，點上了火，發(fā)現(xiàn)也沒有想象中那么難以戰(zhàn)勝。

我們是陽光少年，我們要創(chuàng)造陽光校園！我想著，合上了書，任冬陽溫暖手掌。

《陽光校園,我們是好伙伴》讀后感500字左右 陽光校園我們是好伙伴演講稿小學(xué)篇六

讀完了這本書，讓我感覺現(xiàn)在的我們是多么幸福，讓我感覺自己是一個“幸運兒”，讓我覺得現(xiàn)在的美好是由很多艱辛、苦難而打造的，讓我覺得……

每到星期一時，那一支支壯闊的隊伍整整齊齊的站在操場上，準備著莊嚴的升旗儀式，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾更能襯托出這一種莊嚴的氣氛。

每當你仔細觀察校園的每一個角落時，你會不由得想到，校園是我們的另一個家庭，在這個“家庭”中充滿了溫暖、關(guān)懷，每一座教學(xué)樓成為了這個“家庭”中的一部分。

每一個人都是這個“家”中的一份子，這里的每一個人都給這個家?guī)砹藲g聲笑語，喜怒哀樂，讓這個“家”充滿了生氣。

在這個“家”中，還讓我們學(xué)會了一些道理：團結(jié)就是力量；學(xué)會感恩；助人為樂；做一個誠實，耿直的孩子；欣賞與被欣賞是一種樂趣；學(xué)會珍惜時間等等。

既然說到感恩，我最想感謝的是哪些光榮犧牲的八路軍戰(zhàn)士，沒有他們，就不會造就今天的我們。他們在我心中如天上的星星一般熠熠發(fā)光，他們身上仿佛有一種耀眼的光芒，讓人們?nèi)ゾ囱?，尊重他們。讓人們學(xué)到他們身上的種種品質(zhì)……

讓我們珍惜眼前的美好，但不要忘了前人的品質(zhì)和精神，我應(yīng)當把他們的這種品質(zhì)與精神發(fā)揚光大，因為他們造就了今天幸福美好的我們。