“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

《秋天的懷念》讀后感800字篇一

這個(gè)母親為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)，無(wú)微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……

秋天，“我”去看了母親喜愛(ài)的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫——”多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)??！有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。

小時(shí)候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個(gè)人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設(shè)法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發(fā)軟，不敢向下看，怕摔下來(lái)腦袋就會(huì)開(kāi)花；我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽(tīng)話，在亂蹦亂跳的……這時(shí)媽媽回來(lái)了，提著一條條魚；拎著一袋袋的菜。進(jìn)門一看見(jiàn)我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來(lái)，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔(dān)心??！”媽媽搖著頭無(wú)奈的說(shuō)。我哭了，不知是開(kāi)心還是難過(guò)我只是哭了。

母親像一把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女敞開(kāi)，為他們遮風(fēng)擋雨。母親對(duì)兒女說(shuō)的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿陽(yáng)光的道路。

親愛(ài)的媽媽，如果時(shí)光太短暫，我愿把時(shí)間停住，陪您到天荒地老；如果您會(huì)逐漸走遠(yuǎn)，我愿陪您到海枯石爛；如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……

《秋天的懷念》讀后感800字篇二

“書是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書的生活是枯燥無(wú)味的，書是我的知己，給我以啟迪。這不最近我就癡迷上了一本書——《我與地壇》。

這本書是由作家史鐵生寫的。本書主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開(kāi)的勵(lì)志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象最深的片段莫過(guò)于《秋天的懷念》這篇文章了。

自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無(wú)常，他常常會(huì)從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無(wú)知覺(jué)的雙腿。

“我可活個(gè)什么勁兒！”

不難想象，年輕的史鐵生已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，命運(yùn)已經(jīng)讓他失去太多了。

但其實(shí)，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個(gè)母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬(wàn)分?。?/p>

當(dāng)我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時(shí)，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，母親為了不讓作者擔(dān)心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說(shuō)“我有個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”?？吹竭@兒，我不禁潸然淚下，深深體會(huì)到作為母親的不易和偉大。文章的結(jié)尾處，一段省略號(hào)耐人尋味。花又綻，愛(ài)無(wú)言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無(wú)言的愛(ài)吧！文章用樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)刻畫了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。

其實(shí)，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？

在我因成績(jī)不理想而沮喪時(shí)，母親的鼓勵(lì)讓我走出悲傷；在我為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，母親的守護(hù)給我?guī)?lái)了自信與勇氣；在我因事而闖禍時(shí)，母親的教導(dǎo)，指明令了前進(jìn)的道路——母親，就像上天派來(lái)的一個(gè)使者，一生一世守護(hù)者我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們。睡前那一杯牛奶充滿了母愛(ài)；整日奔波為你的衣食住行操心的身影充滿了母愛(ài)……

如果我們是湖水，母親樂(lè)意是是堤岸環(huán)繞；如果我們是山嶺，母親樂(lè)意是我們滋潤(rùn)的青春。對(duì)此，我只想說(shuō)：母親——您真?zhèn)ゴ螅?/p>

但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒(méi)有母愛(ài)的偉大；海固然深，也沒(méi)有母愛(ài)的深沉。母親，我愛(ài)您！

《秋天的懷念》讀后感800字篇三

我和媽媽有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是讀書。我們常常會(huì)把讀過(guò)的好書、好文章推薦給對(duì)方，讀完后一起交流各自的體會(huì)。媽媽讀的書比我多，思考得也比我深，在和媽媽的交流中我總有意外收獲。

開(kāi)學(xué)前，我預(yù)讀了七年級(jí)上冊(cè)的大部分文章；開(kāi)學(xué)拿到新書后我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了張曉風(fēng)老師的《行道樹(shù)》，取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》。史鐵生是誰(shuí)，我不知道。于是，我問(wèn)媽媽：“媽，史鐵生的《秋天的懷念》你讀過(guò)嗎？”媽媽說(shuō)：“讀過(guò)，史鐵生是我很喜歡的一個(gè)作家。”于是媽媽就和我聊起了他。

“微笑著，去唱生活的歌?！?/p>

史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)，1972年患病雙腿癱瘓，后又患腎病、發(fā)展成尿毒癥，一直靠透析維持生命。他戲謔：職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。作為一個(gè)“職業(yè)”的病人，他用有限的“業(yè)余”時(shí)間寫下了許多情真意切的文字。他把病痛留給自己，把微笑贈(zèng)予別人。史鐵生的故事和文字有一種特殊的力量，它激勵(lì)著我。

“心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。”

史鐵生癱瘓后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，他活著的意義就是怎樣死去，他的一次次努力總是被他母親發(fā)現(xiàn)。為了讓他不死，母親操碎了心，可他卻全然不知，暴躁消沉的情緒一直包裹著他。直到母親的突然離世，他才知道母親為他付出了多少心血。我們何嘗不是？完全沒(méi)有適應(yīng)初中生活的我常常會(huì)抱怨：上課太無(wú)聊，作業(yè)太多，老師太嚴(yán)……，整天處在焦慮的狀態(tài)，媽媽總是安慰我、鼓勵(lì)我，就幫我平復(fù)心情，教我快樂(lè)面對(duì)。媽媽就是我心靈的保潔員，掃掉讓我灰暗低沉的心靈塵埃。史鐵生的母親教會(huì)了他承受，我的媽媽教育了怎樣面對(duì)。

史鐵生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加上一個(gè)‘更’字?！比ツ晡以∵^(guò)，雖然不是什么絕癥，但也一度消沉?？催^(guò)了史鐵生的這個(gè)“更”字，我終于明白我也是幸運(yùn)的人，幸運(yùn)自己還年輕，幸運(yùn)自己的病可治。于是我就微笑著朝前走去，也享受著我的幸福。史鐵生教會(huì)了我承受幸福，這也是我要教給我女兒的。

《秋天的懷念》讀后感800字篇四

母愛(ài)似一縷輕柔的泉水，那么溫柔，那么可人！母愛(ài)似雨天的一把傘，保護(hù)著你，愛(ài)護(hù)著你。

今天我閱讀了史鐵生的作品《秋天的懷念》。這篇文章記述了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上巨大的痛苦，精心呵護(hù)兒子的故事。主人公其實(shí)很有才華，但上天和他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，本來(lái)健康的一生卻因?yàn)椴⊥词チ穗p腿，后半生幾乎靠透析度過(guò)。他的母親也照顧了她一輩子。

他的母親是一位活的很痛苦，卻無(wú)比慈愛(ài)、包容、細(xì)心、無(wú)私、堅(jiān)韌、有智慧的母親。她的慈愛(ài)體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒。她想方設(shè)法寬慰?jī)鹤?，多次央求兒子出去走走，盼望兒子早日走出?nèi)心的絕望，勇敢面對(duì)生活。她自己身患絕癥，肝疼的整宿整宿的睡不了覺(jué)，卻從未向兒子提起。她承受著兒子終生截癱的現(xiàn)實(shí)，承受著兒子痛苦絕望的心情，卻從未向兒子說(shuō)過(guò)“你替我想想”。這些都體現(xiàn)了她的無(wú)私和堅(jiān)韌。她的智慧體現(xiàn)在她懂得人生無(wú)論遭遇到了什么厄運(yùn)，都要好好活。不僅是活著，而是要活得堅(jiān)強(qiáng)，活出尊嚴(yán)，要找到一條走向自己幸福的路。

母親離世后，作者和妹妹領(lǐng)悟到了母親臨終前話的深意：她臨終前還沒(méi)有看到兒子踏出自己的人生之路，沒(méi)有看見(jiàn)女兒成年，她那沒(méi)有說(shuō)完的話，是滿懷牽掛和揪心，期望兒女們無(wú)論遭受到了怎樣的打擊都要珍愛(ài)生命，勇敢地活下去，找到屬于自己的幸福。這是母親對(duì)人生的承諾也是隨兒女的承諾！

字里行間都洋溢著母愛(ài)的光輝，猶如冬天的陽(yáng)光穿透霧霾而來(lái)，照亮人生的希望。世上的母親哪有不愛(ài)兒女的？母親辛辛苦苦培養(yǎng)自己的兒女，無(wú)微不至照顧我們，有時(shí)母親連一句感謝的話都得不到。但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性，多放肆，母親總會(huì)包容我們，體諒我們！

愛(ài)我們的母親吧！