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自我評價及求職意向 自我評價及職業(yè)規(guī)劃篇一

在理論學習方面。我通過認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十七大”會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀。努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅定政治理想信念，切實提高自己的思想認識。并且利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。 經(jīng)過一系列的學習，我對共產(chǎn)主義的信念更加堅定了。此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的血液。

在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事。認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成各項工作任務(wù)。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對我公司品種多、批量小的生產(chǎn)特點。我通過多入生產(chǎn)現(xiàn)場、多查閱相關(guān)資料、多與生產(chǎn)工人交流、多與技術(shù)員和銷售員溝通，在計劃制定、簡化工藝、合理生產(chǎn)方面提出了一些見解和措施，并得到了公司采納。從而大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。應(yīng)公司需求我參加了醫(yī)療器械叢業(yè)人員上崗資格的培訓，并取得了上崗證。為公司醫(yī)療康復器械系列產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。我將努力做到不辜負公司及領(lǐng)導對我的信任。

在群眾生活方面。我堅持以“三個代表”為表率，在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工及員工家屬進行慰問，對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進行耐心解答。

反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：

1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。

3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

4、交際能力還有待進一步的提高。

共產(chǎn)黨是偉大的黨，是正確的黨，是光榮的黨，是我國先進的政黨，是引領(lǐng)全國人民走向繁榮富強的優(yōu)秀組織。而我作為其中的一員，一定不會忘記自己的使命和責任。定會堅持不懈，全心全意為人民服務(wù)!

畢業(yè)生自我評價

自我評價及求職意向 自我評價及職業(yè)規(guī)劃篇二

在求學的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，努力適應(yīng)社會發(fā)展。

我是xx大學新聞系的應(yīng)屆畢業(yè)生。在學習上，我孜孜不倦，認真學習專業(yè)知識，并多次獲得校級的獎學金。平時也熱衷于圖書館，除了閱讀自己專業(yè)相關(guān)的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中我也很注重培養(yǎng)自己的自學能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念 ，不斷學習與拓展。

在專業(yè)上，我積累了深厚的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務(wù)也有自己的了解與研究。此外，對于網(wǎng)頁設(shè)計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。

在工作上，我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當?shù)氐膹V播電視臺實習，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責任感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

在政治思想上，我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法，不斷學習馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

黨員自我評價

自我評價及求職意向 自我評價及職業(yè)規(guī)劃篇三

作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命。在工作中，我時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真學習，努力工作，積極思考。一年來，在黨組織的正確領(lǐng)導和精心指導下，和身邊的同事一貫堅持以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀。力求在工作、學習上不斷進步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。下面是本人的自我鑒定，請公司黨委組織審議。

在理論學習方面。我通過認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的“十七大”會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀。努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅定政治理想信念，切實提高自己的思想認識。并且利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。 經(jīng)過一系列的學習，我對共產(chǎn)主義的信念更加堅定了。此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的血液。

在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事。認真對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成各項工作任務(wù)。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對我公司品種多、批量小的生產(chǎn)特點。我通過多入生產(chǎn)現(xiàn)場、多查閱相關(guān)資料、多與生產(chǎn)工人交流、多與技術(shù)員和銷售員溝通，在計劃制定、簡化工藝、合理生產(chǎn)方面提出了一些見解和措施，并得到了公司采納。從而大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。應(yīng)公司需求我參加了醫(yī)療器械叢業(yè)人員上崗資格的培訓，并取得了上崗證。為公司醫(yī)療康復器械系列產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。我將努力做到不辜負公司及領(lǐng)導對我的信任。

在群眾生活方面。我堅持以“三個代表”為表率，在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工及員工家屬進行慰問，對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進行耐心解答。

反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：

1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。

3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

4、交際能力還有待進一步的提高。

共產(chǎn)黨是偉大的黨，是正確的黨，是光榮的黨，是我國先進的政黨，是引領(lǐng)全國人民走向繁榮富強的優(yōu)秀組織。而我作為其中的一員，一定不會忘記自己的使命和責任。定會堅持不懈，全心全意為人民服務(wù)!

畢業(yè)生自我評價

自我評價及求職意向 自我評價及職業(yè)規(guī)劃篇四

(一)知識掌握的自我評價

從記憶、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。

(二)學習動力的自我評價

(三)工作學習策略的自我評價

(四)學習能力的自我評價

1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

2. 加工、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;

3. 學習的調(diào)控能力：包括確定學習目的、制定和調(diào)整學習計劃、培養(yǎng)學習興趣、克服學習困難等;

4. 自我意識和自我超越的能力。

5.業(yè)務(wù)能力：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況

6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關(guān)系好壞等等。

自我評價及求職意向 自我評價及職業(yè)規(guī)劃篇五

(一)知識掌握的自我評價

從記憶、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學習上的優(yōu)勢與不足。

(二)學習動力的自我評價

(三)工作學習策略的自我評價

(四)學習能力的自我評價

1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

2. 加工、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創(chuàng)造能力等;

3. 學習的調(diào)控能力：包括確定學習目的、制定和調(diào)整學習計劃、培養(yǎng)學習興趣、克服學習困難等;

4. 自我意識和自我超越的能力。

5.業(yè)務(wù)能力：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況

6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關(guān)系好壞等等。