在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

英國大學 預科篇一

在預科的學習過程中，可以與同期預科生結(jié)伴留學，可以促進同齡人在旅途及異鄉(xiāng)留學生活中的交流和溝通，緩解對陌生環(huán)境的焦慮和浮躁，可以互相督促，互相照顧，以避免因異鄉(xiāng)孤單造成的心理問題，做到陽光面對學習和生活。

◆ 只要你在國內(nèi)通過了預科的學習，大學會保證你的錄取

只要通過了預科的學習，絕大部分學生都能找到適合自己的大學。

目前英國留學的辦學模式多種多樣，比如2+2，3+1,1+3，學生在選擇英國留學的同時，一定要選擇最正規(guī)最安全的留學模式。

英國大學 預科篇二

◆ 預科課程不等于英語培訓。

在很多人的理解中，大學預科主要就是學習英語。其實，這種理解是不全面的。英國的中學教育制度與中國有很大差別，他們在高中的兩年時間里，已經(jīng)學習了大量的專業(yè)知識，大學本科階段的學習專業(yè)起點比較高，不同于國內(nèi)大學從基礎(chǔ)學起。所以，對于國際生來說，一年的預科學習是非常有必要的。

◆ 英語成績很好也應該學習預科課程。

去英國留學，良好的英語水平當然是必要的條件，但除了個別專業(yè)外，英語成績的高低不會成為申請大學的唯一決定因素。學校在評估學生的時候，還會看重學生在專業(yè)方面的潛力及背景。所以有些申請人認為自己的英語成績好，就沒有必要讀預科是很片面的。預科課程會有效的彌補學生專業(yè)方面的不足，為大學課程做好鋪墊。

◆ 全外教授課不一定適合，中外教結(jié)合的方式更能有效地讓學生接受。

很多人認為全外教更容易讓學生將英語快速提高，其實外國教師并不一定了解中國學生的狀況，只有中國老師才更能體察學生的學習狀況，提出有效的解決辦法。

◆ 承諾免去雅思直升英國大學是對學生不負責任的。

很多學生在國內(nèi)沒有打好語言基礎(chǔ)，通過無語言成績的方式走出了國門，開始了在海外的語言學習過程。但是海外的語言學習課程遠遠沒有國內(nèi)的課程適合國際生，所以很多留學生就一年又一年的重復著語言課程的學習。

英國大學 預科篇三

國內(nèi)預科存在六大優(yōu)勢

◆ 針對中國學生“度身定制”

國內(nèi)預科，并不是把國外預科全盤照搬進來，而是結(jié)合中國學生實際的英語水平和中西之間的文化差異，專門度身定制的，這樣可幫助中國的學生在短時期內(nèi)盡快熟悉海外的教學方法和社會文化，為成功留學做好鋪墊。

◆ 可降低孩子出國留學的風險

要想成功出國留學，需要學生做好準備的遠遠不止語言和成績，若學生尚未完全做好充分的心理、自立自理能力以及適應全外語學科課程教學、口語實踐應用能力的準備，直接到國外讀書很可能會遭遇頗多問題。近年來，在留學低齡化的趨勢下，部分綜合能力欠缺的學生出國后不能順利完成學業(yè)的例子時有發(fā)生。若讓學生在國內(nèi)有一個過渡期，可以大大降低孩子出國學習的風險。由于預科一般采用的是國外教材，使得國內(nèi)的學生在留學前有機會適應國外的教學方式，等到來年念國外大學一年級時適應會較快。這里面主要包括英文的適應性。學生在學習預科期間，也能根據(jù)自身學習狀況，對將來有一個更科學的規(guī)劃。

◆ 可緩解過渡期的“落差”

國內(nèi)外在教學方法上存在很大的差異，國內(nèi)預科可避免高中生因突然進入完全不同的教學方法產(chǎn)生的落差以及不適而可能帶來的問題，幫助海外學生在專業(yè)知識、語言和學習方法與技巧及社會生活技能等方面得到較全面提高，完成從中式向西式教育的順利過渡，以避免直接出國留學產(chǎn)生的強烈不適應。而且相比在國外，可以有效地降低留學成本。

◆ 國外的學費、生活費比國內(nèi)高