在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

匯報公文寫作格式和 匯報公文篇一

1.公文的審核中，對文字的要求是嚴謹而細致的，要求審核人員把準(zhǔn)確性、簡潔性作為最基本的要求。

1.【答案】a。解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第19條規(guī)定：公文的起草應(yīng)當(dāng)做到內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，表述準(zhǔn)確，文字精煉，文種正確，格式規(guī)范。第20條規(guī)定：公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機關(guān)辦公室(辦公廳)進行審核，審核的重點是：文種是否正確，格式是否規(guī)范;人名、地名、時間、數(shù)字、段落順序、引文等是否準(zhǔn)確;文字、數(shù)字、計量單位和標(biāo)點符號等用法是否規(guī)范等等。故本題說法正確。

2.一般例行公文的成文日期以公文實際發(fā)出日期為準(zhǔn)。

2.【答案】b。解析：成文日期是公文生效的標(biāo)志之一，它不是指公文實際發(fā)出日期，具體來說，分成兩種情況：一、會議通過的公文，以會議通過的日期為準(zhǔn)。二、領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn);聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。故本題說法錯誤。

3.按公文的載體分為傳統(tǒng)紙質(zhì)公文和電子公文。

3.【答案】a。解析：根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以將公文分成不同類別，其中按公文的載體分為傳統(tǒng)紙質(zhì)公文和電子公文。故本題說法正確。

4.下列“請示”的結(jié)束語中得體的是( )。

a.“以上事項，請盡快批理”

b.“以上所請，如有不同意，請來函商量”

c.“所請事關(guān)重大，不可延遲，務(wù)必于本月10日前答復(fù)”

d.“以上所請妥否，請批復(fù)”

4.【答案】d。解析：請示適用于下級向上級請求指示批準(zhǔn)，為上行文，故不可使用命令語氣，選項a、c排除。選項b函適用于不相隸屬機關(guān)之間，排除。請示結(jié)語一般常見的有：當(dāng)(妥、可)否，請批復(fù)(批示);以上請示如無不妥，請批復(fù)(批準(zhǔn)、審批);特此請示，請批復(fù)(批示)。故本題答案為d。

5.對上級有所請求且需上級回復(fù)的公文可選用( )。

a.請示 b.報告 c.批復(fù) d.批示

5.【答案】a。解析：題干是對上級行文，故應(yīng)用上行文。請示與報告雖然都是上行文，但是二者是有區(qū)別的，請示適用于向上級請求指示批準(zhǔn)，而報告適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的提問。在是否需要回復(fù)上，請示上級是需要回復(fù)的，而報告上級無需回復(fù)，故不選b。而批復(fù)和批示是上級針對下級來文，為下行文，故不選cd。故本題答案為a。

公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識公文知識：請示如何寫

公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識公文寫作：意見的含義和特點

公務(wù)員公共基礎(chǔ)公文寫作：通知的含義、特點、結(jié)構(gòu)

匯報公文寫作格式和 匯報公文篇二

在遴選公務(wù)員考試中，申論會考到通報的撰寫。通報，是適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的一種下行文。通報一般可分為三種：

一是表彰通報。主要用于表彰好人好事，公布先進集體、先進個人的表彰結(jié)果，介紹經(jīng)驗，樹立典型，以達到宣傳先進，推動工作的目的。

二是批評通報。主要用于批評錯誤，糾正不良傾向。教育人們引以為戒，以防止類似問題發(fā)生。

三是情況通報。多用于對有關(guān)方面主要工作進展情況信息，及時交流，以引起人們的廣泛重視，同時，也為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。在考試中表彰通報和批評通報涉及的較多。

下面我們通過申論考試中的一些通報范文，來看看通報的一般寫作方法及注意事項：

【范文】

關(guān)于給予濟南市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)“四服務(wù)”標(biāo)兵表揚的通報

各區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局，高新區(qū)、南部山區(qū)市場監(jiān)管局，機關(guān)各處室，各直屬單位：

今年以來，全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)持續(xù)開展服務(wù)大局、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾“四服務(wù)”活動，在加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)效能、優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境等方面發(fā)揮了重要作用，涌現(xiàn)出了一批熱心服務(wù)、積極作為的先進典型。為鼓勵先進，進一步營造人人爭做出彩食藥人的濃厚氛圍，經(jīng)市局黨委研究決定，命名劉華鋒等28名同志為濟南市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)“四服務(wù)”標(biāo)兵，對其予以通報表揚。

被通報表揚的“四服務(wù)”標(biāo)兵是在食品藥品監(jiān)管事業(yè)中實績突出的先進典型，他們集中展現(xiàn)了拼搏奮進、熱心服務(wù)、積極作為的精神風(fēng)貌。

希望受到表揚的同志珍惜榮譽、戒驕戒躁、再接再厲，發(fā)揮好示范帶頭作用。全系統(tǒng)同志要以先進為榜樣，進一步增強服務(wù)意識，立足本職、奮發(fā)有為，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻!

附件：濟南市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)“四服務(wù)”標(biāo)兵名單

濟南市食品藥品監(jiān)督管理局

2018年9月20日

通過上述示例不難發(fā)現(xiàn)通報的寫作正文內(nèi)容主要由三個部分，即：通報緣由+通報事項+決定要求，除此之外還有格式方面的要求。具體寫法及注意事項如下：

1.標(biāo)題。由發(fā)文機關(guān)、事由、文種或事由、文種構(gòu)成。如《國務(wù)院關(guān)于一份國務(wù)院文件周轉(zhuǎn)情況的通報》、《關(guān)于人大建議、政協(xié)提案辦理情況的通報》等。

2.主送機關(guān)。一般通報都有主送機關(guān)，少數(shù)普發(fā)性通報可不寫主送機關(guān)。

3.正文。雖然已經(jīng)明確通報主要由通報緣由、通報事項、決定要求三個部分組成，但是對于常見的表彰性通報和批評性通報在寫作中要注意以下問題。

一是主要事實。表彰性通報要突出主要先進事跡，批評性通報要抓住主要錯誤事實;

二是分析指出事例的教育意義。表彰性通報，有在闡述先進事跡的基礎(chǔ)上，提煉出主要經(jīng)驗、意義和值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚的精神。批評性通報要分析錯誤的性質(zhì)、危害，產(chǎn)生的根源和責(zé)任，指出應(yīng)吸取的主要教訓(xùn)等;

三是決定要求。表彰性和批評性的通報，應(yīng)寫明組織結(jié)論與予以表彰或處理的決定，同時提出對表彰或批評對象與讀者的希望、要求。為了防范和杜絕類似錯誤發(fā)生，批評性通報的結(jié)尾處，通常要有針對性地提出防范的措施或規(guī)定。傳達性通報一般不寫決定要求。

4.署名和日期。發(fā)文機關(guān)寫在正文右下方;日期寫在正文后發(fā)文機關(guān)的下方，也可以寫在標(biāo)題下方。

以上是通報寫作方面的指導(dǎo)，廣大考生要熟練掌握此文種的寫作技巧，可以多查閱一些官方的通報范文，加強對通報的理解，為考試奠定堅實的基礎(chǔ)。

匯報公文寫作格式和 匯報公文篇三

報告寫作在申論考試中很有可能成為一道考試題目。報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。小編在此對報告的行文規(guī)則進行指點。

報告的適用范圍大體上是一致的，但也有些區(qū)別。黨、人大、行政及軍隊的對報告的處理均是上行文。其中，黨、人大、軍隊三家的報告，都規(guī)定了四項用途，包括匯報工作、反映情況、提出建議、答復(fù)上級機關(guān)詢問等。惟獨政府的報告，只有三項用途，即匯報工作、反映情況、答復(fù)上級機關(guān)詢問，而沒有"提出建議"這個功能。

1.內(nèi)容的匯報性:一切報告都是下級向上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，讓上級機關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導(dǎo)，所以，匯報性是"報告"的一個大特點。

2.語言的陳述性:因為報告具有匯報性，是向上級講述做了什么工作，或工作是怎樣做的，有什么情況、經(jīng)驗、體會，存在什么問題，今后有什么打算，對領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，所以行文上一般都使用敘述方法，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使、請求等法。

3.行文的單向性:報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文,是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù), 一般不需要受文機關(guān)的批復(fù), 屬于單向行文。

4.成文的事后性:多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關(guān)作出匯報, 是事后或事中行文。

5.雙向的溝通性:報告雖不需批復(fù),卻是下級機關(guān)以此取得上級機關(guān)的支持 指導(dǎo)的橋梁;同時上級機關(guān)也能通過報告獲得信息, 了解下情, 報告成為上級機關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。