范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爺爺奶奶篇一

每逢星期天或者節(jié)假日，我們?nèi)揖秃蜖敔斈棠桃黄疬^(guò)，奶奶總

是換著花樣給我做各種各樣好吃的飯菜。每次和爺爺奶奶吃飯，是我最幸福的享受。

《弟子規(guī)》里說(shuō)的好：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。”爺爺奶奶愛我，我要孝敬他們，如果他們因?yàn)槟挲g大了，不能為我們付出了，我不能嫌棄他們，要孝敬他們，這才是我應(yīng)該做到的。

我要向爸爸媽媽那樣熱愛、關(guān)心、尊敬自己的父母，做一個(gè)有孝心、尊老愛幼的好孫女。爺爺奶奶謝謝你們，我愛你們，祝你們健康長(zhǎng)壽，笑口常開。

孫子背詩(shī)：直掛云帆濟(jì)滄海。

奶奶說(shuō)：錯(cuò)，海上航行的都是輪船，不用掛帆。 孫子：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 奶奶：錯(cuò)，嚴(yán)禁酒后駕駛。 孫子：千金散盡還復(fù)來(lái)。

奶奶說(shuō)：錯(cuò)，不能做月光族，要善于理財(cái)。

爺爺奶奶篇二

認(rèn)知：

知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。

情感：

愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

行為：

對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學(xué)建議

教材分析

本課與第一課組成一個(gè)單元，是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級(jí)“孝親敬長(zhǎng)”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。孝親敬長(zhǎng)的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進(jìn)行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)講了千秋萬(wàn)代的老話題。對(duì)老人的尊敬與愛戴，應(yīng)在全社會(huì)大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會(huì)，獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學(xué)生在家中過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過(guò)多地享受到老人對(duì)自己的疼愛和照顧，依賴心理較強(qiáng)。他們?cè)诶先嗣媲爸恢魅?，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時(shí)還嫌老人動(dòng)作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說(shuō)的痛苦。因此，設(shè)置此課也體現(xiàn)了時(shí)代的要求。

課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來(lái)導(dǎo)入??新課，目的是啟發(fā)學(xué)生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛自己的事情，并通過(guò)“說(shuō)一說(shuō)”，同學(xué)之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學(xué)生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學(xué)習(xí)。

課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學(xué)生在家里應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬老人，每幅圖說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，也是具體的行為指導(dǎo)。

為了形成鮮明對(duì)比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學(xué)生對(duì)家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學(xué)生心理?yè)Q位，分析這樣做時(shí)老人會(huì)怎樣想，最后得出只有說(shuō)話、做事都要替老人著想才是對(duì)的，并明確了應(yīng)該怎樣去做。

教法建議

2、對(duì)于學(xué)生在家的具體做法，教師給予正確地指導(dǎo)。

3、尊敬老人的社會(huì)意義本課沒有涉及，但教學(xué)中可以適當(dāng)滲透。例如，老人為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭都做出過(guò)貢獻(xiàn)，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過(guò)許多心血，等等?？梢越Y(jié)合具體事例啟發(fā)學(xué)生體會(huì)老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第二課

認(rèn)知：

知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。

情感：

愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

行為：

對(duì)爺爺奶奶有禮貌，會(huì)問候，有好吃的先請(qǐng)他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學(xué)重點(diǎn)：知道爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，應(yīng)當(dāng)敬愛他們。

教學(xué)難點(diǎn)?：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學(xué)過(guò)程?

導(dǎo)入??新課

1、展示上堂課填寫的表格

家庭成員名稱（與你關(guān)系）

家庭成員姓名

年齡

爺爺奶奶篇三

1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對(duì)他們的愛。

2、激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

1、與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請(qǐng)其父母，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。

2、準(zhǔn)備幾張與爺爺奶奶的合影照片。

3、排練情景表演：

（1）爺爺接送小朋友入園，離園。

（2）奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。

（3）爺爺生病了，躺在床上休息。

4、準(zhǔn)備皺紙、筆、信封等材料。

1.知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。

九月九日是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽(yáng)節(jié)。在這一天，老人們會(huì)聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱?、今天、和明天，他們將感到非?？鞓贰Ｒ虼?，重?yáng)節(jié)亦稱老人節(jié)，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節(jié)日。

2.請(qǐng)一幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦。

（1）請(qǐng)爺爺奶奶談自己年輕時(shí)辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。請(qǐng)父母談上一輩對(duì)自己的關(guān)心、照料。

討論：爺爺奶奶辛苦嗎？為什么？

小結(jié)：爺爺奶奶真辛苦。

（2）請(qǐng)爺爺奶奶談?wù)剬?duì)小朋友的愛，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。請(qǐng)幼兒借助照片邊看邊說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶。

討論：你喜歡你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？

小結(jié)：爺爺奶奶真愛小朋友。

3觀看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。

討論；這時(shí)你可以做什么？

小結(jié)；我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽他們的話，讓他們開心。

4.每位幼兒自制送給爺爺奶奶的禮物。

整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

爺爺奶奶篇四

1、了解爺爺奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊老敬老是社會(huì)文明的一種風(fēng)尚。

3、學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛老人。

2、學(xué)會(huì)尊敬社會(huì)上其他的老人。

1、收集爺爺、奶奶年輕時(shí)和年老時(shí)的照片，全家福照片以及和孩子在一起時(shí)拍的照片。

2、調(diào)查爺爺、奶奶年輕時(shí)最令你佩服的一件事。

一、談話導(dǎo)入。

2、引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言。

老師：同學(xué)們，老師感覺到，你們不僅愛自己的爺爺奶奶、外公外婆，而且也很為他們感到驕傲?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)夸夸他們。

二、夕陽(yáng)風(fēng)采回顧。

1、小組交流，教師巡視，發(fā)現(xiàn)事例。

2、閱讀書上p73頁(yè)的《樂樂的作文》，請(qǐng)學(xué)生代表講爺爺奶奶、外公外婆的故事。

3、老師：同學(xué)們，聽了大家的介紹，老師感動(dòng)極了，過(guò)去，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們的爸爸、媽媽，如今他們又把自己全部的愛獻(xiàn)給了我們，無(wú)怨無(wú)悔地照顧我們。同學(xué)們，你們說(shuō)，如此可親可敬的爺爺奶奶、外公外婆們難道不值得我們?nèi)プ鹁磫幔坎恢档梦覀內(nèi)蹎?？讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們。

三、學(xué)生探究活動(dòng)。

3、閱讀書上p74頁(yè)的圖片，說(shuō)說(shuō)你相幫爺爺奶奶干什么？學(xué)生自由發(fā)言。

四、內(nèi)容拓展。

1、老師：同學(xué)們，老人是我們這個(gè)社會(huì)功不可沒的重要群體，現(xiàn)在人口老齡化的現(xiàn)象越來(lái)越明顯，尊重老人、關(guān)愛老人已經(jīng)引起了全世界人民的關(guān)注，為此還專門設(shè)立了老人的節(jié)日。

2、閱讀書上p76頁(yè)的說(shuō)明，說(shuō)說(shuō)我國(guó)的老人節(jié)。

3、總結(jié)談話。

老師：同學(xué)們，你們都很懂事，老師更希望你們能落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，在關(guān)愛自己的爺爺奶奶、外公外婆的同時(shí)，也多點(diǎn)關(guān)愛給身邊的其他老人，用我們的真情給他們帶來(lái)快樂，用我們的愛心讓他們得到幸福，使他們真正感受到老有所養(yǎng)，老有所樂。

爺爺奶奶篇五

有時(shí)想表達(dá)一些東西，不知不覺就會(huì)寫很多文字，有時(shí)單純想寫些東西，又覺得幾個(gè)字足以明志。而此時(shí)我想記錄下我的一家，還沒開始，便覺得不是一兩天能夠完成的，或者說(shuō)對(duì)待每個(gè)人都有不同感受，更不知道需要多少個(gè)文字，便從每個(gè)人開始吧。

其實(shí)對(duì)爺爺?shù)牧私馍跎?，小時(shí)候沒印象，長(zhǎng)大了，在一起的時(shí)間卻越來(lái)越短。我想象不出來(lái)小時(shí)候爺爺是什么樣的狀態(tài)，不過(guò)大概該是跟現(xiàn)在的父親一樣，辛苦勞作把。只記得很小的小時(shí)爺爺因?yàn)榇螓溩?，眼睛受傷了，一直沒能治好，直到現(xiàn)在爺爺行動(dòng)都很不方便。

父母在外，照顧我上學(xué)最多的還是爺爺奶奶。小時(shí)候上學(xué)不比現(xiàn)在，每天都要步行數(shù)十里地，尤其是冬天，滿天的星星便要開始啟程。出發(fā)前當(dāng)然是要先吃飽飯，每天都是奶奶提前做好飯?jiān)俳形移鸫玻焯洌棠谈纱喟褵狎v騰的雞蛋面端到被窩前一口一口的喂我吃。晚上睡覺我怕冷，又沒有熱水袋，奶奶便在被窩里吹著哈氣，說(shuō)這樣就不會(huì)冷了。就是這樣，日復(fù)一日大概有四五年的樣子。如今見到奶奶雖然沒有太多的話，但那份感激，那份感動(dòng)，早已深深烙在心里。奶奶現(xiàn)在身體還好，我經(jīng)常不回老家，見面的機(jī)會(huì)更少，但我的心一直牽掛著親愛的奶奶，愿您老年生活健健康康，快快樂樂的。

我記得應(yīng)該是初中畢業(yè)的時(shí)候，爺爺騎著自行車到學(xué)校給我拉行李。當(dāng)時(shí)是一輛那種大自行車帶個(gè)鐵框的那種，爺爺把行李裝好便要回家。我實(shí)在是想不起來(lái)爺爺當(dāng)時(shí)多大年紀(jì)，是一種怎樣的狀態(tài)，是行動(dòng)不便還是精神抖擻，只記得那天天特別熱，滿滿的全是人，我一秒也不想多待，完全沒有顧及爺爺?shù)降资窃鯓影押窈竦男欣顜Щ丶业?，我急著要搭到縣里的車去找我的爸爸媽媽。當(dāng)時(shí)喝礦泉水算是一種奢侈了，臨走時(shí)我還是用兜里不多的零花錢給爺爺買了一瓶礦泉水。

到這里，我突然似乎可以想象到小時(shí)候爺爺?shù)臓顟B(tài)了，我也初為人父，我意識(shí)到兒時(shí)的爺爺就是現(xiàn)在的父親啊。爺爺肯定也是起早貪黑，沒有了自己的.娛樂時(shí)間，所有的精力都花在了工作上，只為了我們有一個(gè)更好的生活。

爺爺，奶奶包括我的一家，很普通很普通的一家人，男耕女織，偶爾會(huì)拌嘴嬉戲，小打小鬧，有感動(dòng)，也有矛盾，但我們都很積極，都在向一個(gè)很好的方向發(fā)展。我從小接受良好的教育，我也會(huì)讓我的小孩接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，我們一家便是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，一個(gè)健康，發(fā)展迅速的細(xì)胞，我們很常見，很普通，在我這里我也會(huì)努力讓這個(gè)細(xì)胞加速成長(zhǎng)，發(fā)展壯大，永遠(yuǎn)保持活力。

我很懊惱，自己似乎寫不出太多東西了，爺爺奶奶還有很多細(xì)節(jié)，點(diǎn)滴，感動(dòng)。背影，在朱自清的筆下讓人熱淚盈眶，對(duì)于我，對(duì)于爺爺奶奶，對(duì)于家人同樣讓我熱淚的情景太多，怪只怪自己能力有限，即使開頭以一個(gè)場(chǎng)景開頭都沒想得到，在自己有限的寫作能力下還不能表現(xiàn)三分，只能在自己心底默默感動(dòng)，默默激勵(lì)自己了。

爺爺奶奶篇六

“昕昕快起來(lái)！和爸媽一起去爺爺奶奶家玩！”爸媽一邊洗著臉一邊叫我。我睡得正香，聽見爸媽叫，我很不高興，很頭疼?？墒怯致犚娝麄冋f(shuō)要去奶奶家里玩，我的頭更加疼了。以前去爺爺奶奶家那里的路高低不平，遇上下雨到處都是爛泥，爺爺奶奶住的房子很小，還有許多的蜘蛛網(wǎng)，門口的環(huán)境也不好，到處都是垃圾。

但是，我還是拗不過(guò)爸媽和他們乘車去爺爺奶奶家。在車上我看見家鄉(xiāng)的變化真大呀！人們住的房子是用瓷磚砌的。我打開車窗，迎面吹來(lái)還有花的芳香。現(xiàn)在的路又寬又平，河里的水宛如一面鏡子。

到了爺爺奶奶家了，看見他們站在一幢很漂亮的樓房前面迎接我，我當(dāng)時(shí)驚呆了。我走進(jìn)院子，里面有芳香四溢的小花圃。栽了許多艷麗的花朵，空氣也十分清新。走進(jìn)客廳，客廳里還有空調(diào)、沙發(fā)、電冰箱、液晶電視，衛(wèi)生間也變大了。走進(jìn)一個(gè)小房間，里面美極了。床上有許多的玩具，墻壁上涂著粉紅色的墻面漆。爺爺說(shuō)這是給我準(zhǔn)備的房間，我激動(dòng)的跳了起來(lái)！

從前，爺爺奶奶家做飯要三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只需半個(gè)小時(shí)。因?yàn)橐郧岸际怯迷钆_(tái)，而現(xiàn)在呢？用上了電磁爐燒菜了唄！

爺爺奶奶篇七

我的爸媽和我的爺爺奶奶，從我出生記事起，便不怎么說(shuō)話，后來(lái)我長(zhǎng)大了，從長(zhǎng)輩口中得知事情的由來(lái)，也明白了這件事的始終。

我的爺爺奶奶從不靠子女資助，所用的錢都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的，他們都這么大年齡了，平日里都以撿破爛為生，我有時(shí)在想：他們完全可以靠子女來(lái)頤養(yǎng)天年，為什么呢？后來(lái)奶奶倔強(qiáng)的性格完全解決了我這一疑惑。

雖然爺爺奶奶與我父母之間有雙雙矛盾，但他們對(duì)我的愛卻絲毫不減，遇到好吃的東西都會(huì)主動(dòng)給我吃，也不會(huì)讓任何人欺負(fù)我，記得有一次，我想吃黑糖饅頭，雖然只是不經(jīng)意間提起，但奶奶卻記在了心里，以后爺爺出去買菜都會(huì)讓爺爺買一個(gè)給我吃，當(dāng)時(shí)，拿著饅頭的我，在轉(zhuǎn)身時(shí)，眼中的液體悄然落下。

爺爺奶奶，我愛你們，盡管從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)，但我希望等我有資格說(shuō)這句話時(shí)，我會(huì)大聲喊出。

爺爺奶奶篇八

我生下來(lái)的時(shí)候，除了爸爸媽媽很高興外，在家族里最高興的人就是我的爺爺奶奶了，我一出生，他們就把我當(dāng)作是掌上明珠的捧在手掌心，所以他們最疼我了！

有時(shí)候去爺爺奶奶家看他們，他們一見到我們來(lái)就眉開眼笑。爺爺常常會(huì)代我去附近的公園和學(xué)校玩，我都好開心喔！爺爺也常常教我畫畫和玩牌，所以我和爺爺在一起的時(shí)候，我都覺得好有趣喔！

每當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶都會(huì)親自喂我吃藥，我覺得藥水很不好喝，可是藥還是要吃?。∵@個(gè)時(shí)候，奶奶便會(huì)去便利商店買糖果給我配藥吃，這時(shí)我才趕緊的吃藥。

過(guò)年時(shí)，爺爺奶奶會(huì)給我紅包。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，只得過(guò)幾次他爺爺?shù)募t包爺爺就過(guò)世了，所以爸爸說(shuō)我比他幸福多了。除了給紅包外，爺爺還帶我和奶奶、爸爸一起去拜祖先。爺爺還會(huì)帶我去看那里的舊房子，舊房子的磚塊都一塊又一塊的掉落，爺爺看了很傷心。我們還在池塘看蜻蜓點(diǎn)水，真的好有趣喔，爺爺看得眉開眼笑，我也高興了！

奶奶陪我的時(shí)間比較少，是因?yàn)槟棠痰难缓?，可是我感受得到她?duì)我的愛，她的愛是那么的溫暖、慈祥，那么的用心。

俗話說(shuō)：“家有一老，如有一寶。”雖然我現(xiàn)在還小，但我喜歡常常去探望他們。我要努力用功讀書，長(zhǎng)大才有能力為他們多做一些事，來(lái)報(bào)答爺爺奶奶對(duì)我的好！

爺爺奶奶篇九

像許多那個(gè)年代的人一樣，父母之命，媒妁之言，爺爺奶奶，兩個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的陌生人走到了一起，結(jié)婚生子，過(guò)日子。

有時(shí)，我會(huì)想，爺爺奶奶之間會(huì)有愛情嗎？他們結(jié)婚前甚至連面也不曾見過(guò)?；楹?，奶奶操持家務(wù)，拉扯孩子，終日柴米油鹽，一個(gè)傳統(tǒng)的、典型的賢妻良母。而爺爺婚后去當(dāng)兵打仗，終日奔波在外，毫不顧家，什么家務(wù)活也不會(huì)做，全依賴奶奶服侍他，照顧這個(gè)家。

爺爺奶奶一起走過(guò)幾十年，從我記事起，從未見過(guò)他們吵過(guò)嘴，紅過(guò)臉，日子過(guò)的平平淡淡，像杯白開水。他們之間會(huì)有愛情嗎？更多的是習(xí)慣吧！兩個(gè)人在一起時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，也就誰(shuí)也離不開誰(shuí)了，也許這就是所謂的相親相愛一輩子，白頭偕老了。

至少我一直是這樣認(rèn)為的。

現(xiàn)代人的心目中，愛情，更多的是轟轟烈烈、海誓山盟，更多的是情調(diào)，是浪漫。轟轟烈烈的愛情讓人激情燃燒，“山無(wú)棱，天地合，才敢于君絕”的誓言讓人感動(dòng)。

直到有一次，我改變了看法。

那次，奶奶病了，病的很重。奶奶為這個(gè)家日夜操勞，無(wú)怨無(wú)悔，有些頭痛腦熱，忍一忍就過(guò)去了，從不對(duì)人說(shuō)，怕給兒女、給老伴兒添麻煩。但那一次，是真的病倒了。

爺爺默默的，沒有說(shuō)什么，只是學(xué)起了洗衣、做飯，學(xué)起了提籃子去市場(chǎng)買菜，學(xué)起了討價(jià)還價(jià)，算計(jì)起了柴米油鹽、一日三餐。爺爺不是個(gè)善于表達(dá)的人，有事總放在心里，他只有以行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)奶奶的關(guān)懷和歉疚。大半輩子沒做過(guò)家務(wù)的爺爺，動(dòng)作雖笨拙，但也能將衣服洗干凈，將飯做熟了。

做兒孫的請(qǐng)假輪班去照顧爺爺奶奶，而他們卻堅(jiān)持不讓，怕耽誤我們工作、學(xué)習(xí)。爺爺說(shuō)：“我自己照顧老王就行，你們忙去吧，我身子骨還硬朗”。我們沒有推辭，這是爺爺?shù)囊黄摹ＫM自己的努力來(lái)照顧好這個(gè)家，把欠奶奶大半輩子的，都補(bǔ)回來(lái)。

我曾不經(jīng)意間在收拾屋子時(shí)看到一個(gè)筆記本，是爺爺?shù)?。有一篇日記中寫到：“我有時(shí)很怕，怕老王會(huì)走，她走了，或許我大去之期亦不遠(yuǎn)矣”。猛然間，我流淚了。我全明白了，我霎時(shí)間讀懂了什么叫生死與共，什么叫做生離死別，什么是人世間最美的愛情。

或許是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，或許是奶奶的堅(jiān)強(qiáng)，或許是大家的照顧，或許是爺爺心靈的召喚，奶奶奇跡般的康復(fù)了。爺爺笑了，很幸福的笑了。我的心靈被震撼了，我猛然想起了詩(shī)經(jīng)里的一句詩(shī)：“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”。

爺爺奶奶篇十

“天上的那顆星啊，是你的爺爺……”我的奶奶又慢慢悠悠地講了起來(lái)。

“那你們那時(shí)候吃什么呢？”我疑惑地問。

“吃得不好，還要干活嗎？”我問。

奶奶說(shuō)著說(shuō)著，看著外面的星空，又揉起了眼睛。

奶奶笑了。天上的星星一閃一閃，好像也在笑著……