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小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 14:03:35
小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)(4篇)
時(shí)間:2023-03-13 14:03:35     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)篇一

我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡,卻很樸實(shí),它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光,因此真正喜歡小草的人很少,也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀,看起來(lái)又很渺小,但小草有一顆高大的心;小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會(huì)顯得非常單調(diào);小草,它給人的感覺(jué)真的舒服,就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng),既陽(yáng)光,又清爽,給人帶來(lái)無(wú)限的好心情!

每到春天,小草便破土而出,如火如荼的.開(kāi)遍整個(gè)大地,為大地披上綠色的袍子,整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,它卻安然無(wú)恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力,也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。

小草是堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地來(lái),又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!

小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)篇二

今天,我們要去植物園春游,雖然天公不作美,淅淅瀝瀝地飄著小雨,但絲毫沒(méi)有影響我激動(dòng)的心情,我們認(rèn)真聽(tīng)完了尹老師講有關(guān)春游的注意事項(xiàng),我們像子彈出膛似的沖出教室上了車(chē),一路上車(chē)廂里裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們一邁進(jìn)植物園的大門(mén),五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們,植物園真是植物的大世界,有許多的花草樹(shù)木,粉紅的桃花綴滿枝頭,雪白的梨花瓣灑滿了小路;蒼勁的松樹(shù)冒出了嫩綠的松針;彩色的金魚(yú)草、嫩綠的小芽芽星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在山坡上,像一幅美麗的畫(huà)卷。

我們還來(lái)到了溫室,它基本上是個(gè)仙人掌的王國(guó),那里的仙人球像一個(gè)個(gè)扎滿鋒針的綠氣球,還有幾個(gè)三米高的仙人掌像一個(gè)個(gè)巨人站在我們的面前,還有一種植物叫雷神像荷葉。

走出溫室,肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,于是我們來(lái)到一片草地,把帶來(lái)的臺(tái)布鋪在草地上當(dāng)餐布,大家把帶來(lái)的糖果、面包、巧克力豆……紛紛拿出來(lái)分享,美美地飽餐了一頓。吃完以后,我們又開(kāi)始做游戲了,你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎!

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走,很快就到了返校的時(shí)間,我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。

這是一次令我難忘的春游!

小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)篇三

我愛(ài)那婀娜多姿的垂柳;我愛(ài)那香氣撲鼻的桂花樹(shù);但是我更愛(ài)那散發(fā)著清香 香、普通的不能再普通的香樟樹(shù)。

香樟樹(shù)的樹(shù)冠伸得挺挺的。樹(shù)冠還長(zhǎng)出了一些很粗壯的枝干,而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩綠的葉子,不一會(huì)兒,就把整個(gè)樹(shù)給遮掩上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的球。它開(kāi)出的花朵很小,如果不仔細(xì)看的話,就看不出來(lái)。它結(jié)出的果子是呈暗紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠中帶紅,真美呀!

春天,其它的樹(shù)都抽出了嫩綠的葉子,但樟樹(shù)卻把葉子一個(gè)勁兒地給脫落下來(lái),我看見(jiàn)了心里有萬(wàn)分疑惑,便告訴了爸爸。聽(tīng)爸爸這么一解釋?zhuān)一腥淮笪?。原?lái),樟樹(shù)因?yàn)槌惺懿涣硕斓膲毫?,所以就把葉子給脫落了下來(lái)。

春天悄然無(wú)聲地走了,夏天又踏著炎熱的腳步來(lái)到我們身邊。其它的植物都曬焉了,而樟樹(shù)卻顯得更加挺拔、蔥翠。它像一把綠絨大傘,為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。每當(dāng)放學(xué),我就像一個(gè)沖鋒的戰(zhàn)士一樣,奔向那幾棵樟樹(shù)前玩耍 、嬉戲。

秋天,香樟樹(shù)的葉子像飛舞的彩蝴蝶一樣翩翩落下。

冬天,別的樹(shù)木都光禿禿的了,而樟樹(shù)卻仍然挺拔在冰雪之中。

樟樹(shù)不僅堅(jiān)強(qiáng),而且本領(lǐng)也很大呢!

它可以發(fā)出一種特殊的香味,可以不讓蚊蟲(chóng)給叮咬,可以不讓園丁澆水。

香樟樹(shù)我愛(ài)你!因?yàn)槟憧梢圆槐伙L(fēng)雨給摧折!

小學(xué)描寫(xiě)植物的作文400字左右 小學(xué)描寫(xiě)植物的作文三年級(jí)篇四

幾個(gè)月前,爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土,她把泥土捏細(xì),把雜草也除得干干凈凈,然后,再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺,身軀像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。

過(guò)了一個(gè)月左右,我給仙人掌澆水時(shí),在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來(lái),心想:一個(gè)低調(diào)、高雅的仙人掌下面,怎能出現(xiàn)這樣的小草!

又過(guò)了二十幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長(zhǎng)出了一些小草,它們長(zhǎng)得比前次還要高、還要綠。我想:看你厲害還是我厲害!我用幾塊瓷磚壓住你,看你怎么長(zhǎng)!于是,我從洗衣臺(tái)下面找來(lái)兩塊瓷磚,用力壓住小草,狠狠地說(shuō):“我就不信你還能長(zhǎng)出來(lái)!”

再過(guò)了一段時(shí)間,我去給仙人掌澆水時(shí),竟然再次看到了它們——那幾株小草!它們居然從磚縫里鉆了出來(lái),而且比上一次長(zhǎng)得還要壯。我震驚了:幾株小小的的野草,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!我沒(méi)有再阻止它們生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái),它們那嬌嫩的身體擺動(dòng)著,卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力,是因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神。只要永不放棄,生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

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