無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生暑期支教策劃書篇一

指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書記

支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)

團隊人數(shù)：16人

參加對象：浙江省大學(xué)生

關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

體藝組主要負責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負責(zé)。

1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;

3) 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名;

4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)

5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;

7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)?；Q紀念品，支教結(jié)束;

8) 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;

9) 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。

10) 7.28 返回寧波

1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等)。

2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

3)確定各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工。

4)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.

5)確定支教志愿者名單及教案。

1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

1 隊員信息

我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝?，他們對當?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3 會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

4 我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5 在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。

1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等;

2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;

4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;

會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。

會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。

革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

大學(xué)生暑期支教策劃書篇二

“下鄉(xiāng)”是一個時代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強烈社會責(zé)任感的個人為探求社會良知，提升實踐而提心吊膽關(guān)注農(nóng)村到小團體深入農(nóng)村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)進入農(nóng)村，再到各高校涌現(xiàn)涉農(nóng)社團進入農(nóng)村，最終到有專門組織大學(xué)生進入農(nóng)村?？梢哉f大學(xué)生下鄉(xiāng)已經(jīng)是沖入了各個角落，在城市還是偏遠鄉(xiāng)村都有了它的影子。

從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教實踐活動能為我們花垣這個少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識，為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動我縣經(jīng)濟增長是很有意義的。例如：

20xx年暑期長沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個月的支教活動。通過上課、輔導(dǎo)、活動、走訪、調(diào)查等形式輔導(dǎo)學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。

20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補抽鄉(xiāng)大卡村進行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時，放下手中的農(nóng)活，親自組織了十來個村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個輟學(xué)率相當高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個。通過這次活動，當年9月份開學(xué)時，很多家長都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級。

20xx年暑假湖南理工大學(xué)進入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導(dǎo)演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個暑假還有沒有大學(xué)生來陪他們過暑假。

為了讓我縣的孩子們能過一個快樂的暑假，也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時，我們也歡迎社會各界團體和個人、贊助、參與我們到我們的活動中來?，F(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下：

本次所選地點均結(jié)合了本地區(qū)的實際情況，采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：

1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。

2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。

3、花垣縣補抽鄉(xiāng)大卡村。

20xx年7月5日——8月25日

即日起——20xx年6月20日

1、電話報名。

2、網(wǎng)上報名。

3、電子郵件報名。

4、其他報名方式。

1、負責(zé)人：平淡、田金珍、莫鳳奇

2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。

3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。

4、聯(lián)絡(luò)員：龍權(quán)（主要負責(zé)夯來村）、田金珍（主要負責(zé)臘乙村）、龍玉和（主要負責(zé)大卡村）。

5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。

6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。

1、3月前寫好策劃草案共集體研究。

2、3月10日——6月20日進行活動前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準備工作，掌握第一手材料。

3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。

4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂解難。

1、在本次活動中，我們作為一個中介平臺，對活動中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負連帶責(zé)任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。

2、在活動期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責(zé)，本平臺不負任何連帶責(zé)任，但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。

3、其他符合免責(zé)的條件。

下鄉(xiāng)支教團體注意事項

下鄉(xiāng)團體在服務(wù)農(nóng)村的同時，也是自身的一次鍛煉機會。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時也謝絕任何以贏利為目的團體和個人?，F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團體就注意的事項公布如下：

1、下鄉(xiāng)支教團體須持有所在學(xué)?；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。

2、下鄉(xiāng)支教團體須事先準備好詳細的支教活動計劃，并遞交我平臺一份。

3、下鄉(xiāng)團體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風(fēng)民俗，不能在活動期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛等親密行為。

4、下鄉(xiāng)團體在活動期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉(xiāng)團體自行解決，不拿群眾一針一線。

5、下鄉(xiāng)團體在活動期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。

6、其他注意事項。

大學(xué)生暑期支教策劃書篇三

寓教于樂，快樂成長

20xx年8月4日

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

北郄馬小學(xué)

組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。

一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。

1、宣傳工作：

在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；

2、準備工作

積極招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn)；

準備好活動相應(yīng)的道具和材料；

事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。

首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）

1、第一節(jié)課：

a、感恩教育（15分鐘）

本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫）。

b、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）

a、志愿者自行準備寫有一些成語（適合低年級學(xué)生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；

b、開始游戲時選兩名學(xué)生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個學(xué)生猜；

c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。

c、畫鼻子游戲（10分鐘）

a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；

b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；

c、看誰畫得又好又準。

2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）：

3、

a、開口說英語（15分鐘）

以互動的形式展開：1）、事先準備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們；

2）、隨機選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的獎勵。

b、前線告急（10分鐘）：

a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表；

b、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。

c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。

d、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：

e、游戲與平常的擊鼓傳花類似；

f、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學(xué)生以一件物品為載體進行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的.那個人即可）；

g、當臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

（備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。）

1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。

2、活動所需的經(jīng)費不多，活動受經(jīng)費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。

3、經(jīng)費預(yù)算方面：

車費：每人2元。

活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。