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春天的校園散文篇一
冬爺爺剛走，春姑娘便坐著微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園，春天的校園。
一進(jìn)校門，只覺(jué)得綠意撲眼?？茨腔ㄆ陨系幕ǘ洌`開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著面紗擺弄著翩然的舞姿各自爭(zhēng)艷。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。
第一節(jié)課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧?kù)o。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著身子高聲朗讀；有的皺著眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫(xiě)；有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論一道難題；也有的興致勃勃地畫(huà)著。
一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，真是一幅充滿活力的畫(huà)卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，嫩嫩的，柔柔的。
春天的校園，充滿了生機(jī)，充滿了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。
春天的校園散文篇二
春天的校園是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；春天的校園是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。
瞧，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士，守護(hù)著校園里的一草一木。
花壇里，紅千層樹(shù)上開(kāi)滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一只只“毛毛蟲(chóng)”爭(zhēng)先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條不停地飄動(dòng)，像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開(kāi)著一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味，這香味引來(lái)了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。
草地上，小草弟弟們探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，入神地看著操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好！
教室旁，一排排刺桐樹(shù)上開(kāi)滿一串串火紅的花，從遠(yuǎn)處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹(shù)上。
最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開(kāi)的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開(kāi)時(shí)，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來(lái)。一朵朵竟相開(kāi)放的櫻花，在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，張開(kāi)笑臉，好像在比美；有的半開(kāi)半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！
春天的校園讓人感到精氣十足，更具有生命力，我愛(ài)春天的校園。
春天的校園散文篇三
校園一年到頭都很美，但我最喜歡春天的校園。它就像一幅油畫(huà)，色彩斑斕，充滿活力！看...校園一年到頭都很美，但我最喜歡春天的校園。它就像一幅油畫(huà)，色彩斑斕，充滿活力！
看，花壇里的花一朵接一朵地開(kāi)放著，散發(fā)著芬芳，吸引著五顏六色的蝴蝶。玫瑰微妙地散發(fā)著芳香，中國(guó)玫瑰也有笑臉。一陣帶有花香的春風(fēng)突然讓你感到神清氣爽。
操場(chǎng)旁邊，有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的。一夜之間，它呈現(xiàn)出新的面貌，呈現(xiàn)出淺綠色。新設(shè)備。一些樹(shù)仍然不愿意脫去它們的黃色。冬裝片片黃葉隨風(fēng)飄落。有些樹(shù)仍然那么綠，那么茂盛，好像它們從來(lái)沒(méi)有在冬天到過(guò)那里。操場(chǎng)上的草散發(fā)著春風(fēng)土壤和毛毛雨水的芳香，一簇簇嫩綠的。
在教室里，學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。耳邊傳來(lái)一陣清脆的讀書(shū)聲。看，他們讀得非常仔細(xì)，非常仔細(xì)。他們一個(gè)字也沒(méi)讀錯(cuò)。俗話說(shuō)，春天是一年中的季節(jié)。學(xué)生應(yīng)該把握春天的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
天啊。校園的春天是一幅迷人的圖畫(huà)。我愛(ài)你。校園春天！
春天的校園散文篇四
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)學(xué)校北大門口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
春天的校園散文篇五
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于寫(xiě)景類的作文，歡迎參考閱讀，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
春天，她悄悄地來(lái)，她的到來(lái)讓人覺(jué)察不到。不，不是這樣。如果你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：“春”走進(jìn)校園。
溫暖的春風(fēng)吹打著我的面頰，我正走向校園。突然，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時(shí)長(zhǎng)出小草。小草帶有光澤，讓人覺(jué)得有些晃眼。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹(shù)上長(zhǎng)出火紅火紅的木棉花。讓我以為天上的火苗掉在樹(shù)上。古有詩(shī)句：“日出江花紅勝火”?，F(xiàn)有詩(shī)句：“窗外木棉紅似火”。只可惜一些木棉花還沒(méi)有脫開(kāi)自己的綠衣裳，只好默默地等待。
現(xiàn)在是春天，各種各樣的樹(shù)上還殘留著一些黃葉子。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來(lái)?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”是呀，春風(fēng)這把剪刀幫校園里各種各樣的樹(shù)木剪下黃葉，裁出新的嫩葉。
春的到來(lái)，讓人感到興奮不已。當(dāng)然哦!不只是人們高興，其實(shí)其它小動(dòng)物們也很高興。瞧!那些鳥(niǎo)兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著，在訴說(shuō)著春的美。蚱蜢在草地上一會(huì)兒跳到這里，一會(huì)兒跳到那兒。似乎草地是他們的游樂(lè)園，又似乎它們?cè)陂_(kāi)一個(gè)春天的宴會(huì)。晚上，一只螢火蟲(chóng)光臨我們的學(xué)校，借著光，觀察校園的每一個(gè)角落的春天的美。
校園的春天美極!我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗。
陽(yáng)春二月，春姑娘悄悄地來(lái)到人間，大地披上淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變，花兒變艷，人兒變美，校園也換上春裝。
看，校園里到處都充滿春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒沉睡的萬(wàn)物。瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，給校園埔上一塊塊綠茵茵的地毯。校園里的花開(kāi)，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開(kāi)花朵，像同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉;有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極。校園的春天校門口，值日生同學(xué)已早早守候在那里，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，潔白整齊的校服，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，精神抖擻，迎面向我們親愛(ài)的老師致敬，向我們可愛(ài)的同伴問(wèn)好。教學(xué)樓那邊，傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的早讀聲，是那么的整齊，那么的洪亮，在這里，同學(xué)們又開(kāi)始接受新學(xué)期的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。在這春意盎然的校園里，到處呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃，積極向上的景象!
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美麗，但我更愛(ài)春天的校園。
我們學(xué)校坐落在市區(qū)東南。校內(nèi)景色秀麗，樹(shù)木蔥蘢，假山?jīng)鐾ぱ谟称溟g，名花異草點(diǎn)綴其中。這是陶冶情操、讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。春天來(lái)到校園，把校園裝扮得更美麗。
你看!那草坪上綠油油的小草，經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的酷冬后破土而出，把校園裝扮得更加生機(jī)勃勃。
在這草坪的邊緣，生長(zhǎng)著一棵俏麗的桃花，粉紅色的桃花已經(jīng)盛開(kāi)。上體育課時(shí)，那聞香而來(lái)的小蜜蜂會(huì)落到同學(xué)的頭花上，大概是把頭花也當(dāng)做桃花去采蜜吧!
在水池旁，那看似迎春的連翹花也正開(kāi)心地綻放著，一叢叢、一簇簇，在綠葉的襯托下顯得更加?jì)赡?。它的開(kāi)放象征著春天已經(jīng)來(lái)到。
在草坪的兩旁，挺立著兩棵玉蘭樹(shù)，花兒有些衰敗，但以它蓬勃的朝氣迎接著春天的到來(lái)。
噓，你聽(tīng)!那歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，燕子也回到北方來(lái)，它們好像在舉行春天聯(lián)歡會(huì)呢!這只叫兩聲，那只叫一聲，組成一支春天的曲子!
春風(fēng)吹醒大地，小鳥(niǎo)喚醒孩子。孩子們知道春天已經(jīng)到來(lái)，都脫掉厚厚的棉衣，在校園里唱歌、跳舞、做游戲，他們使校園充滿青春的活力。
我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，更愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。
我來(lái)到梧田二中沒(méi)多久，這學(xué)期我第一次看到校園的春天，如此之美。
這一天，向往常一樣，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在植樹(shù)節(jié)時(shí)種下的樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽，那可愛(ài)的嫩綠點(diǎn)綴在枝頭，往里便是微濃的綠，再往里面就是真正的墨綠。新芽嫩得活潑，濃葉綠得沉穩(wěn)，無(wú)不讓人心曠神怡地想到：春天來(lái)!
春天來(lái)，校園里到處都是春天，走廊邊的綠化帶里泛濫著綠色?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春是春。”春天是五彩繽紛的，綠色當(dāng)然不是他的全部，幾棵高大的桃樹(shù)也是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。春雨是彩色的，它染綠校園的小草，也澆紅校園的桃花。只見(jiàn)花兒一朵挨著一朵，掛在樹(shù)枝間，綻放粉色的笑臉。最高的長(zhǎng)在二樓教室的窗前，最低的.花兒們則將樹(shù)枝壓得離地僅差尺米，一陣春風(fēng)拂過(guò)，大家就翩翩起舞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，同學(xué)們一邊嗅其芳香，一邊欣賞其舞姿，其樂(lè)無(wú)窮。
“一天只計(jì)在于晨，一年之際在于春?！贝合笳髦碌囊荒甑拈_(kāi)始，也象征著我的學(xué)習(xí)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我想：校園的春天真美麗，我也要在這，美麗的春天定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌!
吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人;春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。
在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入自己的演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。
樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥?？墒?，春風(fēng)一吹，它們又笑彎腰。
看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢!一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高?！翱┛┛薄肮笨?，他們笑得多開(kāi)心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
當(dāng)?shù)谝豢|春光吹過(guò)，春天便降臨。她帶著勃勃生機(jī)，溜進(jìn)樹(shù)林，游進(jìn)小河，鉆進(jìn)草叢，走進(jìn)我們美麗的校園。她如同一個(gè)調(diào)皮的孩子，在校園里玩耍、嬉戲。
跟隨春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)上。雖然天氣還涼涼的，但是操場(chǎng)上早已春意盎然。瞧，孩子們玩得可開(kāi)心！低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的，正在開(kāi)心地追逐著、嬉戲著。中年級(jí)的同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起笑著鬧著，小臉被春光照得紅撲撲的。高年級(jí)的哥哥姐姐，打著籃球，聊著天，在春天里尋找屬于自己的活力。
雖說(shuō)校園外還有幾分冬的蕭瑟，但校園里卻滿是春天的氣息。想要找春天嗎？就到校園里來(lái)吧！只要你來(lái)，就一定會(huì)感嘆：春天真美好！
春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園。你瞧，校園里發(fā)生翻天覆地的變化。
春姑娘來(lái)到花壇里。小草從地里探出小腦袋，張著好奇的眼睛欣賞著校園。旁邊的小花也不甘示弱，有的是含苞待放，有的是花骨朵兒，有的是半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘。每天，她們都以嶄新的姿態(tài)迎接著我們。
春姑娘來(lái)到柳樹(shù)旁，柳樹(shù)姑娘梳起長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，枝條上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在微風(fēng)的吹拂下，飄逸著一身的秀發(fā)，真是美呀！
春姑娘來(lái)到操場(chǎng)上。她看到小朋友們?cè)谶M(jìn)行晨練，有的跳繩，有的打籃球，有的跑步……春姑娘就送去柔和的春風(fēng)，吹得小朋友們暖暖的。
春姑娘來(lái)到教學(xué)樓，她聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲，不禁地陶醉。春姑娘也情不自禁地朗誦起來(lái)！
春姑娘來(lái)到……
我們的校園很美麗。
春光明媚，高高的白楊樹(shù)，展出嫩綠的小葉，亭亭寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。
那假地豆，開(kāi)著黃黃的小花，惹得蝴蝶都在那里翩翩起舞，四周圍著碧綠的臺(tái)灣草，美麗極。
春風(fēng)吹來(lái)，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的染料，染紅桃花的腮，染白梨花的臉，染黃迎春的發(fā)瓣兒。
我們的學(xué)校美麗嗎？有空你們也來(lái)觀賞一下吧！
春天的腳步走過(guò)山峰，渡過(guò)大河，奔過(guò)平原，跨過(guò)長(zhǎng)江，來(lái)到我們杭州市，來(lái)到我們的校園。
春天一進(jìn)中心操場(chǎng)，一排排灌木叢都爆出新芽，像一片海洋泛著淡綠色的波浪。香樟樹(shù)、桂花樹(shù)也是生氣勃勃，筆直的站在地上，樹(shù)冠上閃耀著新綠的光。
大操場(chǎng)更是一片春意盎然的景色。一棵棵柳樹(shù)抽出淡綠色的枝條，在春風(fēng)中飄蕩，像一位姑娘在翩翩起舞。桃花也開(kāi)，一整棵樹(shù)上全是粉紅，迎著春風(fēng)微笑。
小蜜蜂在花叢里采蜜，一邊采，一邊嗡嗡的叫，好像在說(shuō)：“真甜啊，真甜??！”梧桐樹(shù)也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，在暖風(fēng)中微微點(diǎn)頭。橡樹(shù)則揮動(dòng)著碧綠的葉子開(kāi)心地笑，歡迎春天的到來(lái)。
同學(xué)們衣服也不要像冬天那樣穿得那么多，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像一群從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的青蛙，呱呱的叫聲填滿整個(gè)校園。
這是一個(gè)充滿春意的校園。
春天的校園散文篇六
美麗的大學(xué)，曾經(jīng)心中的夢(mèng)，她即將來(lái)臨，她終于來(lái)臨，像朝暾照耀黎明般熱烈，像春風(fēng)拂柳般曼妙，像最初的生命來(lái)自躁動(dòng)般刻骨銘心。
在那金色的季節(jié)里，一顆年輕的心在不可名狀的顫動(dòng)中，懷揣著美麗的夢(mèng)想邁出了羈旅求索的步伐，從此草木成蔭的大學(xué)校園里留下了屬于我的回憶。這里，留下了我們上課的匆匆步履，留下了我們爽朗的笑容，暢快的歡聲，也留下了我們?yōu)榱酥翋?ài)風(fēng)露獨(dú)立中宵的身影??大學(xué)留給我們的實(shí)在太多太多，有青春的輕狂、激揚(yáng)，也有少年的煩惱和迷茫，在成長(zhǎng)的路上，我們從獨(dú)立中懂得堅(jiān)強(qiáng)，互處中學(xué)會(huì)寬容，跌倒后再次站起。
時(shí)光如水，悄然流逝，不知不覺(jué)中已步入了大二，時(shí)間的流淌漸漸地銷蝕我們大一時(shí)興奮和激情，歲月神偷悄悄地盜走了我們夢(mèng)的彼岸，失去了彼岸指引的生活猶如一葉扁舟在時(shí)間的洪流里隨波逐流，不知駛向何方？沉睡在舟中的人啊，快快驚醒吧，暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可能襲來(lái)。逝者如斯，逝去的不僅是指尖溜走的光陰，而且是我們最珍貴的青春??！
大學(xué)是青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的殿堂，知識(shí)在這里播撒，夢(mèng)想在這里綻放，青春在這里飛揚(yáng)，大學(xué)生活是美妙的，但也是短暫的，即使我們想停留不動(dòng)，也會(huì)被灌灌人流推著向前。樹(shù)木可以在校園里年復(fù)一年地生長(zhǎng)，但我們卻不能，注定要被另一批人所取代。年年落葉歸于沃土，歲歲蘭花凋?yàn)閴m香，校園里卻每年都會(huì)增添新的面孔，我們終究會(huì)被取代。珍惜這轉(zhuǎn)縱即逝的大學(xué)時(shí)光吧，不要踏出校門，驀然回首，留下的只是滿目愴然的灌灌過(guò)往。
走進(jìn)大學(xué)，就走進(jìn)了人生最美麗的風(fēng)景線，和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧??多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。
霽月難逢，流芳易逝，就讓我們握住這短暫的四載春華吧，堅(jiān)守心靈的純真，編織云蒸霞蔚的憧憬，從生命的華彩里完善品質(zhì)和信念，盡情去演繹屬于你自己的精彩人生。愿四年后畢業(yè)的那個(gè)夏天，當(dāng)我們踏出校園的時(shí)候，笑靨紅了，心事綠了。
春天的校園散文篇七
春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)紫千紅的季節(jié)來(lái)了！
小草伸了伸懶腰，小花朵笑瞇瞇，春天生氣勃勃，柳樹(shù)上發(fā)出了嫩芽，海棠開(kāi)了純白色的花，為春天添加了一絲生機(jī)。
今天我發(fā)現(xiàn)校園里的無(wú)名樹(shù)葉子綠了，樹(shù)上還開(kāi)了白色的小花，像白色的飛刀一樣。校園西邊的樹(shù)林中，幾十棵大樹(shù)也都長(zhǎng)出了大大小小嫩綠的葉子，很像綠色的餅干一樣，我盼望著樹(shù)葉茂盛，我們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。
我去上微機(jī)課的時(shí)候，看到松樹(shù)的枝頭上，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，摸上去好舒服。
春天走進(jìn)了校園，把校園變美了，把樹(shù)變綠了，我喜歡這生機(jī)勃勃的春天！
春天來(lái)了，春風(fēng)來(lái)到田野把小草、莊稼吹綠了；春風(fēng)來(lái)到校園把綠色傳播，你看那樹(shù)上長(zhǎng)出了又嫩又綠的枝葉，給“地震樹(shù)”增添了許許多多的生機(jī)。
校園里同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，歡迎春天的到來(lái)。
校園里一棵棵女貞長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子綠油油的，上面長(zhǎng)著一條條細(xì)細(xì)的紋路。
春天里有很多生機(jī)勃勃的`景象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我喜歡春天，我愛(ài)春天。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現(xiàn)有一株植物有綠有紅的，葉尖上是紅色的，葉柄上是綠色的，非常漂亮。橘子樹(shù)那粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)出了又綠又嫩的葉子！給那棵“地震樹(shù)”添了綠色的生機(jī)，更顯出了它生機(jī)勃勃的景象。
又一天，我看到很多的工人，又種了一種不知名的樹(shù)，真希望那不知名的樹(shù)，早點(diǎn)發(fā)芽，早點(diǎn)開(kāi)花。
春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)??！我喜歡春天的校園。
春天的校園散文篇八
晨曦初露，紅日羞答答地探出半個(gè)臉，給周圍的云彩鑲了一圈燦爛的金邊。早起的麻雀忙碌地覓著食，清冽的空氣仿佛能把你肺腑的污濁之氣沖洗得干干凈凈，讓你的毛孔到血液都清清爽爽。
有人說(shuō)校園的夜景也是最美的，星光若隱若現(xiàn)，如水的月色輕輕籠罩著大地，沉沉的夜幕中，教室明亮的燈光映著一個(gè)個(gè)沉思的身影，一切都是靜默的，無(wú)聲的，鳥(niǎo)兒睡了，花木睡了，而那清清楚楚的燈光可不帶絲毫倦意。到窗前瞧瞧，有的兩三個(gè)腦袋湊在一起，低聲研究著問(wèn)題。眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊蹙，還不時(shí)搖搖頭抿抿嘴。也有的獨(dú)思默想，一手托腮，一手拿筆在不停的寫(xiě)著什么。整整齊齊的書(shū)桌，干干凈凈的地面，雪白的墻壁，你會(huì)感嘆這是一個(gè)多么理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。莘莘學(xué)子在這里如魚(yú)得水，從小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁。
校園里有最美的話，最美的握手，最美的友誼，最美的淚……校園里美麗的東西太多太多，它們不是刻意雕琢的，它們是原始的、自然的、健康的。
愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們的集體，愛(ài)我們的社會(huì)，愛(ài)我們的生活，惟有懷著一顆愛(ài)心，帶著一雙愛(ài)美的眼睛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在你我身邊，有一陣風(fēng)吹過(guò)校園，原來(lái)是它將美與愛(ài)撒潑在這希望的田野上。
春天的校園散文篇九
早晨睜開(kāi)眼睛，呵，新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)學(xué)校，撲面而來(lái)的是春的氣息。
走在道路上，兩旁的櫻花樹(shù)開(kāi)放了，粉的、白的，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一偏粉色的海洋。而樹(shù)的形狀也各不相同，有筆直向上似岑天樹(shù)木的，有向兩旁伸展呈傘狀的，看！那一棵樹(shù)，形狀真是奇怪，遠(yuǎn)看像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動(dòng)，近看又如天使的花環(huán)，煥然在上方，發(fā)出耀眼的光芒。走上前去，踮起腳尖，輕輕嗅聞花的清香，仿佛身在仙界，周圍的一切竟是美輪美奐。
走到教室，眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只剩筆直的樹(shù)干和殘缺的樹(shù)枝?？瓷先ズ翢o(wú)生機(jī)。不過(guò)，若是你近看，則會(huì)看見(jiàn)有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭，給樹(shù)木增添了一絲生機(jī)。它們?cè)谖龅拇禾焐L(zhǎng)，到了夏天，一定會(huì)成為夏的'海洋，成為綠的海洋，成為生命的海洋，用自己的成長(zhǎng)，去譜寫(xiě)生命的篇章。
春天的校園，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機(jī)……
春天的校園散文篇十
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”不知不覺(jué)，春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步，處處留下了她的足跡。
我漫步在幽靜的校園，仰頭望天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云彩點(diǎn)綴其中，偶爾有鴿子在空中飛翔。小路旁，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，小心地張望著四周，隨后又搖搖它那小巧的腦袋，似乎在抱怨著花兒怎么還沒(méi)開(kāi)放。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！苯虒W(xué)樓后，幾棵柳樹(shù)拔地而起，枝條上抽出了許多嫩綠的新芽。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地停留在枝條上，互相爭(zhēng)奪著地盤(pán)，好熱鬧的一番景象。柳樹(shù)旁的花園里，生長(zhǎng)著許多美麗的花，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。瞧，一朵紅花搖搖它那小腦袋，不屑地看著其他花兒，驕傲極了。
花叢中幾株蒲公英悄然綻放，結(jié)出許多白色傘狀的種子，組成一個(gè)個(gè)白球。忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，淡淡的一股青草香夾雜著濃濃的花香，沁人心脾。
追隨著風(fēng)的腳步，我來(lái)的了后校的天橋。橋下，是一條清澈見(jiàn)底的小河。河水正徐徐流淌著。因?yàn)榈貏?shì)高低不平，水流聲起起伏伏，仿佛在唱一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的春天的贊歌。河面上，漂浮著幾粒蒲公英種子，隨著河水飄向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲著，不時(shí)還有幾條調(diào)皮的魚(yú)跳出水面，陽(yáng)光下，魚(yú)鱗熠熠發(fā)光，煞是美麗。我禁不住把手探入水中，水從我的指縫徐徐流過(guò)，柔和極了，像是母親溫暖的撫摸。
“振棟，”一聲呼喊從身后傳來(lái)，同學(xué)呂志豪拿著兩只風(fēng)箏向我跑來(lái)，“天氣這么好，我們?cè)诓賵?chǎng)放風(fēng)箏吧?！薄班?，太好了，放風(fēng)箏嘍。”我歡快地跳起來(lái)，牽著志豪的手一起去放風(fēng)箏?？諘绲牟賵?chǎng)上上，我牽著風(fēng)箏線，快速奔跑著，志豪在旁邊看著指導(dǎo)著，風(fēng)箏漸漸升起，我開(kāi)心極了，更快的奔跑著，整個(gè)操場(chǎng)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。
