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初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃(4篇)

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初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃(4篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃篇一

一、學(xué)年工作總目標:20xx年中考繼續(xù)領(lǐng)跑全市。

二、 教學(xué)目標:

1、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)?!爸R和技能” 是教學(xué)的重點內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本規(guī)律,才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

2、重視過程和方法。在新課標理念中,獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置,正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識,并具有創(chuàng)新意識和能力。

3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”,對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,做有愛心的人,有科學(xué)意識的人,有社會責(zé)任感的人。

三、具體措施:

1、認真研究教材、分析中考,總結(jié)之前的中考經(jīng)驗,充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用,指導(dǎo)未來一年的物理教學(xué)工作。

2、加強集體備課,按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動。進一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié),備知識、備方法、備程序、備學(xué)生。統(tǒng)一學(xué)案和作業(yè),對以前學(xué)案中過難的、過繁的要大膽拋棄。

3、抓好課堂教學(xué),第一學(xué)期主要以新課為主,第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,重點做好三種課型的研究:新課教學(xué)、試卷評講課的教學(xué)、中考復(fù)習(xí)課的教學(xué),尋找真正適合學(xué)生的、高效的課堂教學(xué)。

4、認真批改作業(yè):關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,督促學(xué)生及時訂正,二次批改,及時講評,防止學(xué)生抄作業(yè)。

5、重視考試:根據(jù)新課標和中考的要求,精心選題、科學(xué)命題,努力提高試卷質(zhì)量,避免隨意性,認真批改試卷,認真分析試卷,以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題和學(xué)生個體存在的問題。利用考試,教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài),不浮躁,不焦慮,通過努力復(fù)習(xí),查找問題,彌補不足,鞏固優(yōu)勢,樹立自信心。

6、關(guān)注中等學(xué)生:中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍,抓好中等生,我們離目標就更近。加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),努力和他們交朋友,適當降低對他們的要求。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

7、重視非智力因素:及時發(fā)現(xiàn)、肯定學(xué)生身上的閃光點,用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生。創(chuàng)造科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境。注重個別談話,關(guān)注思想動態(tài),建立師生間的感情,進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),使學(xué)生喜歡與物理老師交流,喜歡復(fù)習(xí)物理。

8、密切與班主任的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

我們相信:在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處、班主任的幫助支持下,在全體物理組同仁的共同努力下,20xx,讓我們再續(xù)輝煌!

初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃篇二

本學(xué)期初中物理學(xué)科的教研工作將在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)教研室的整體工作要求,結(jié)合本學(xué)科特點,以引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)、培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為中心;以探索學(xué)習(xí)評價為重點;以強化理論與技能學(xué)習(xí),提高教師(特別是青年教師)的自身素質(zhì)為主線,努力搞好本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作,積極推進我市初中物理學(xué)科的教育教學(xué)教研向縱深發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí),提高認識,確保教學(xué)研究和教學(xué)改革沿著正確的方向發(fā)展

1、以學(xué)習(xí)和貫徹“新課標”和“新教材”為契機,熟練掌握和領(lǐng)會青島市初中物理教學(xué)要求,深入學(xué)習(xí)省、市教育工作會議精神,認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)(特別是領(lǐng)會對創(chuàng)新精神、實踐能力的要求),用于指導(dǎo)我們的教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。

2、重視現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。尤其要重視對現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)(特別是應(yīng)重視對創(chuàng)造學(xué)理論與技法的學(xué)習(xí),用以指導(dǎo)廣大教師迅速提高培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的技能和技巧)。以啟發(fā)、引導(dǎo)我們進一步搞好教學(xué)改革,并在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、重視對現(xiàn)代教育技術(shù)的研究、開發(fā)與應(yīng)用。鼓勵全體教師(特別是青年教師)積極參與多媒體輔助教學(xué)課件的開發(fā)與制作,搶占制高點,為更有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、幫助學(xué)生樹立信心、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用奠定基礎(chǔ)。

二、深入調(diào)查研究,廣泛聽取意見,盡快明確當前急待解決的幾個問題:

(1)促進課堂教學(xué)有效性,提高課堂教學(xué)效率。

(2)探討初中物理集體備課模式,大面積提高教育質(zhì)量。

(3)落實學(xué)案導(dǎo)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、互助能力。

(4)搞好物理學(xué)科初中與高中銜接的調(diào)研(包括知識方面、學(xué)習(xí)方法方面、教學(xué)方法方面以及管理方法方面的銜接等),高效的完成初中、高中學(xué)業(yè)。

(5)加強主題教研,變被動教研為主動教研。

三、發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用

教師講課水平的提高不是一蹴而就的事情,必須研究靠什麼手段和方法來全面提高。針對我市一線教師教學(xué)水平參差不齊的現(xiàn)狀,擬從以下幾個方面開展工作:

(1)、強化青年骨干教師隊伍建設(shè)。組織他們在認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,以深化課題研究為突破口,加大教學(xué)研究和改革的力度,力爭能在改變學(xué)習(xí)方式,特別是探究學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)評價等方面有所突破,全面提高課堂教學(xué)效率。

(2)、夯實教學(xué)基本功。利用教研活動及集中培訓(xùn)時間狠抓教師教學(xué)基本功的提高工作。擬以新課標、新教材的培訓(xùn)為契機,于本學(xué)期初對全體教師進行全面的課標、同步的教材、教法培訓(xùn),力爭用兩年的時間完成對全體物理教師的全員培訓(xùn)工作,不斷提高一線教師的課堂教學(xué)水平和駕馭教材的能力。

(3)、落實課題實驗與研究,抓好典型,推廣經(jīng)驗。使各校初步具備自己的主教學(xué)模式,使每位老師在不同的課型上形成初步的教學(xué)模式。

(4)、加強探究學(xué)習(xí)的試驗和探索,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,切實把“雙主”原則落到實處,實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的獨立思考意識和創(chuàng)新意識,推行過程教學(xué),鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。

四、本學(xué)期公開課教學(xué):

局屬中學(xué)一節(jié),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)三節(jié),出課時間、地點、授課人及課題另行通知。

五、進一步發(fā)揮好教研網(wǎng)絡(luò)的作用

六、本學(xué)期主要工作安排:

九月份:

1、進行課標、教材的培訓(xùn)工作,傳達本學(xué)期教研計劃。

2、組織學(xué)習(xí)青島市初中物理教學(xué)要求及其調(diào)整內(nèi)容。

3、調(diào)整并召開聯(lián)組組長會議,布置本學(xué)期工作。

4、外出學(xué)習(xí)教師匯報暑假會議精神

十月份:

1、舉行即墨市級公開課。

中心議題:創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng);探究教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力及知識拓展能力。

2、中考試卷分析及上學(xué)期幾次大的命題思路探討。

3、觀摩省優(yōu)秀課評選(地點:青島)

4、研討新授課教學(xué)模式。

十一月份:

1、期中考試。

2、學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用及要求講座。

3、舉行青島市研究課。

4、研討講評課的教學(xué)模式

十二月份:

1、評選即墨市初中教學(xué)能手。

2、研討復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。

3、舉行即墨市級公開課。

4、專題研討:課堂教學(xué)的有效性

一月份:

1、期末考試。

2、教學(xué)模式初步總結(jié)。

3、做好本學(xué)期的總結(jié)和下學(xué)期的計劃。

4、制定即墨市競賽方案

初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃篇三

為了全面貫徹國家教育方針,落實初中物理新課程計劃,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,從而進一步強化學(xué)生的動手能力和實驗水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,本學(xué)期特制定如下工作計劃:

1、及時做好演示實驗的準備工作

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在,因為物理實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多,為此,首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能,作為一名實驗員,首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備,對于這些儀器,更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器,要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。

2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗

根據(jù)物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進度,結(jié)合本校的實際情況,與各任課教師一起,合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起,制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃,明確各分組實驗的大致時間,以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,應(yīng)重新檢查一遍,在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下,要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

另外,本學(xué)期還有一項較大的實驗任務(wù),就是初三學(xué)生的實驗操作能力考核。應(yīng)根據(jù)要求盡早安排好,要保證學(xué)生有足夠的操作訓(xùn)練時間,以便保證全體學(xué)生能一次性通過。而且這項工作任務(wù)較重,需使用的實驗儀器將很多,且實驗時間相對集中,更增加了工作的繁重性。

3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于本人接手做實驗室工作只有兩年的時間,對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,以便

能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后,對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作,要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,儀器的提拿要方便。所以,要盡快熟悉,特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料,進行科學(xué)化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員,以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù),對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員,以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。

學(xué)期初,要根據(jù)需要及時做好應(yīng)增加儀器的申購手續(xù),特別是低值易耗品的申購。

學(xué)期末,要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作,并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

開展管理和實驗教學(xué)研究,以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題,在任課教師配合下,邊干邊研究,以不斷提高管理水平,進一步為教育教學(xué)服務(wù)。

5、做好實驗儀器的.保養(yǎng)及維修工作

如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵一點,就是要保養(yǎng)和維修好儀器,使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng),要根據(jù)不同儀器的特點,做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié),要做好實驗儀器的防霉工作,注意經(jīng)常地給實驗室通風(fēng)。為此,作為實驗員要以“勤”為本,勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦,保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,壞的儀器就要及時修理,以節(jié)約資金,保障實驗教學(xué)的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識,固要注意不斷進修,以提高自己維修儀器的能力。

6、做好實驗室的衛(wèi)生工作

實驗儀器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室,除了要做到前面的幾點外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,要保證做到每周一次大清掃,平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

初中物理工作計劃個人 初中物理教師工作計劃篇四

依據(jù)修訂的《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《中小學(xué)教研工作常規(guī)》,強化教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作;以課程改革為中心,努力提升教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)效率;以促進城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展為目標,加強對農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)的指導(dǎo),力爭我市的初中物理教學(xué)質(zhì)量上升一個新的臺階。

1、強化對農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。把教學(xué)視導(dǎo)的重心要放到農(nóng)村薄弱學(xué)校,找準教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的予以指導(dǎo),力爭通過一年的不懈工作,使這部分學(xué)校的物理教師專業(yè)水平、教學(xué)能力有較大的提高。

2、引領(lǐng)教師“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材,要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新教材,把握教材的特點,要及時解決使用新教材過程中出現(xiàn)的新問題,用好、用活新教材。

3、組織教師參加省中學(xué)物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽,要以此次活動為契機,鼓勵青年教師積極參與,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。

4、繼續(xù)協(xié)助相關(guān)部門做好參加全國初中應(yīng)用物理知識競賽的工作,引導(dǎo)教師在平時的教學(xué)工作中,關(guān)注社會熱點,注重把物理知識和社會生活、生產(chǎn)實際相聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。

5、繼續(xù)做好學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。要把學(xué)科帶頭人指導(dǎo)工作和教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)相結(jié)合,探索有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人學(xué)科的作用的活動方式、活動內(nèi)容,促進農(nóng)村薄弱學(xué)校教師的專業(yè)成長。

九月學(xué)科會議

常規(guī)視導(dǎo)

十月“十月教研月”活動

市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽

十一月組織參加省物理優(yōu)質(zhì)課比賽

期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

十二月“研究新教材、教出新特色”研討會

教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

元月期末考試及質(zhì)量分析

20xx年8月26日

附:期中、期末考試進度

期中

八年級:第一章~第三章

九年級:第十章~第十三章

期末

八年級:全冊

九年級:第十章~第十六章

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