每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

公務(wù)員申論綜合分析題答題思路 公務(wù)員申論各類題目答題技巧篇一

(一)材料為王。

答題一定是依據(jù)材料，比如材料介紹了某市從藍(lán)天、碧水、凈土三個(gè)方面去整治環(huán)境，問題是請概括某市整治環(huán)境的對策，那我們答題一定也是從藍(lán)天、碧水、凈土三個(gè)方面去答題，而不能從意識、能力、制度或者個(gè)人、社會(huì)、國家等角度去答題。這是備考后期容易出現(xiàn)的問題，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W了很多技巧，就會(huì)自以為是，不尊重材料。這也就是為什么有些沒學(xué)過申論的人反而比學(xué)過的人分高，因?yàn)樗麄儭俺辈牧稀?/p>

(二)領(lǐng)會(huì)出題者意圖。

要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。比如某地道路坑洼不平，出門容易掉坑，下雨天就沒法出門。問怎么解決這一問題，考官想要的答案是提高為人民服務(wù)意識、完善道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，要是答安裝路燈、發(fā)放水鞋那就是沒有領(lǐng)會(huì)意圖。再比如小明喜歡愛烹飪、愛攝影、愛記手賬的女生，問小明喜歡什么樣的女生，這時(shí)候如果只能用六個(gè)字個(gè)字回答，就要說他喜歡愛生活的女生。

公務(wù)員申論綜合分析題答題思路 公務(wù)員申論各類題目答題技巧篇二

(一)趕緊練字

如果你的字寫的非常丑，考申論特別吃虧。因?yàn)殚喚砣碎喚砜吹亩际菕呙璋娴拇痤}卡，如果你字難看，或者難以辨識，甚至讓考官看的產(chǎn)生了“惡心”等生理反應(yīng)，那你的申論分?jǐn)?shù)不會(huì)高。一張字跡工整的試卷會(huì)給閱卷人良好的印象，你的分?jǐn)?shù)自然也會(huì)比別人高很多。

(二)多看時(shí)政新聞

大家都懂，很多申論的材料都與當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)有關(guān)，咱們只是猜不中考哪些熱點(diǎn)。所以，多積累熱點(diǎn)還是很有必要的。其實(shí)可以當(dāng)考題的熱點(diǎn)不多，大概就十幾個(gè)左右。

申論出題人特別喜歡從社會(huì)熱點(diǎn)里出題，而搞定這些時(shí)政不是靠死記硬背的，那么多時(shí)政課背不過來。我們需要把握幾個(gè)大方向來看時(shí)政熱點(diǎn)，比如：政府工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)人講話精選，以及即將到來得十九大等。

(三)學(xué)會(huì)閱讀方法很重要

一本申論題冊有很多段材料，每段材料都不短，大家要在有限的時(shí)間里閱讀所有材料。不要認(rèn)為兩個(gè)半小時(shí)就足夠了。實(shí)際上，你需要大部分時(shí)間去寫申論的大作文。所有，學(xué)會(huì)正確閱讀材料很重要。

公務(wù)員申論綜合分析題答題思路 公務(wù)員申論各類題目答題技巧篇三

1、 審題要“細(xì)”，題目問什么答什么

綜合分析題目作答對象比較多元：一個(gè)詞、一句話、一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、一個(gè)社會(huì)事物、某個(gè)人的觀點(diǎn)都有可能成為作答對象。而針對不同的作答對象所確定的答題思路也有很大差異，因此，考生切記審題時(shí)一定要精準(zhǔn)的獲取題目給定的作答對象，可將題干中的關(guān)鍵信息進(jìn)行圈畫以此提高審題的精準(zhǔn)性，避免答非所問。例如：2015年多省公務(wù)員考試申論真題：

閱讀“給定資料2”，談?wù)勀銓ζ渲挟嬀€部分“我能有今天就是因?yàn)槲易x書少”的理解。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確，解讀充分，條理清楚。不超過300字。

通過審題可知，本題作答對象為一句話，作答時(shí)首先需要結(jié)合材料信息解釋這句話的含義，之后圍繞著句子含義進(jìn)行多角度分析，最后得出結(jié)論即可。部分考生錯(cuò)將此題當(dāng)成評論型綜合分析，作答時(shí)使用“我認(rèn)為這句話是對的”等類似語言表明自己的觀點(diǎn)，很顯然作答的思路就有了很大偏差。由此可見審題的重要性。

2、 分析要“活”，材料有什么寫什么

作為客觀題之一，綜合分析題目的答案要點(diǎn)仍然遵從“材料為王”的原則。所謂多角度分析，無非是要求我們在閱讀給定材料時(shí)，將與作答對象有關(guān)的信息進(jìn)行全面挖掘，例如原因、影響、合理性、不合理性、現(xiàn)狀、案例等內(nèi)容都有可能成為作答的內(nèi)容。千萬不要死記硬背所謂的作答公式，這樣只會(huì)局限我們的思維，極易漏掉重要得分點(diǎn)。仍以上述2015年多省公務(wù)員考試這道申論真題為例，材料中闡述了當(dāng)前一些企業(yè)扮演“我跟隨”的角色，習(xí)慣于從前的案例，這樣就難以突破獲得成功。同時(shí)，材料從正面進(jìn)行闡述，以第一人稱角度闡述“從零開始，不依賴數(shù)據(jù)，反而能看到以前看不到的東西，帶來改變，找到新的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生創(chuàng)意思維。”綜合上述信息可知，作答時(shí)可以從正面、反面對比的思路進(jìn)行分析論證。而如果做不到“活”，則會(huì)出現(xiàn)材料要點(diǎn)機(jī)械堆砌的情況，邏輯性方面無法保證。