演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇一

身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個人也已不知去向何方。自己好像成長又似乎一成不變，一切恍惚若一場夢境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯，夜里伏案工作。一個青年為了夢想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。其實所有人都難逃時間的魔掌，只不過有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實與未來，其實誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點點滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來。不知十年之后的我們，會在哪里，過著怎樣的生活，身邊又換成了誰，夢想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實?

有些人，不知道她有多好，但就是誰也替代不了。就像這本書一樣，讀來波瀾不驚，但一不小心就會有太多共鳴，有太多話說到了心里，也有太多相似的經(jīng)歷。也許我們也曾為了課外實踐分而穿梭于各個社團(tuán)之間，也許我們也曾了得到學(xué)長學(xué)姐們的贊許而奮力拼搏。也許這一切的一切都顯得無能為力而又略顯幼稚，但我們所能做的就是揮灑青春，贏得未來!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!

沒有人喜歡孤獨，只是他們不喜歡失望。沒有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭辯。沒有人喜歡沖動，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個曾經(jīng)被置為可笑舉動的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對自己負(fù)責(zé)。這算得上是我最喜歡的一段話了。

生活中，總有許多不如意的地方。每個人都有自己的原則，每個人的價值觀不同，處事方式方法不同，所處的角度不同，所有這些都會造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時也需要站在對方的角度去觀察與考慮。正所謂彪悍的人生不需要解釋，有些事有些誤會，對于真正了解懂你的人，不需要過多的去解釋，而對于不理解不了解你的人，解釋也終究是徒勞。做自己就好。

生活中也總有些人，看起來整天無所事事，好像在你看來他們除了吃喝玩睡再無其他。如果你這樣認(rèn)為，那你就錯了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒有理由不忙。請旁觀身邊的同學(xué)以及朋友是否覺得他們每個人身上都會有閃光點呢?可能他們癡迷于音樂，可能他們樂忠于社交，也有可能他們致力于學(xué)術(shù)科研。也許自認(rèn)為看起來很糟很糟的我們在別人看來也有值得稱贊之處。也許我們真的遠(yuǎn)要比想象中對自己負(fù)責(zé)。

當(dāng)周圍都黑暗時，你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會有結(jié)果。

我相信，堅持自己信念，努力的學(xué)習(xí)工作，好好的生活，面包總會有的，幸福也會有的。

一個人，十年光陰，一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點滴，書寫屬于我們自己的青春之歌。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇二

林天驕，天之驕子般的存在，是每個家長口中的別人家的孩子，是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無時不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學(xué)金融。可是那卻是別人寄予的厚望。

故事的男主角高翔，是一個跟林天驕有著十萬八千里遠(yuǎn)的“學(xué)渣”。在別人眼中，他“不學(xué)無術(shù)，不重師長”，有著荒唐可笑的夢想：“我想飛”。這句話一出口，全班哄堂大笑。老師無情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時候，在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場上如螞蟻般大小的人時，曾經(jīng)嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。

每個夢想都應(yīng)該被尊重，無論是官方式的金融夢，還是匪夷所思的飛天夢，都有被尊重的權(quán)利。

這樣兩個天差地別的人，卻因為一場考試走到一起。

在對方身上，他們都看到或多或少自己的影子。年少的心，難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫，在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方，卻總是因為太多的因素停滯不前。比如林天驕，面對夜空時她眼中閃爍著的光芒，讓高翔相信，這個女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢想是天文而不是金融。她熱愛天文，廣袤無垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著她小心翼翼呵護(hù)著的夢想。因為在外界的眼光中，她的夢想和未來必須是金融。

林天驕看似光芒萬丈，卻也活在別人的期冀中。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。這個高傲的女孩，也是孤獨的'。

在許多師長心中，仍存在著只有讀書才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長存于一些人的

思想中，正是這個社會的悲哀。我們不可否認(rèn)“知識改變命運”，也不能否認(rèn)“讀書是一條出路”，但讀書絕不是一條出路。作為曾經(jīng)被蔑視的修車工，你是否會想到十年后他會成為車行的大boss?他們也是成功了，而且并不比讀書人卑微多少。同樣是有夢的人，不過是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。

誰的青春不迷茫，還好有你在身旁。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇三

塞內(nèi)加說“何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下?！币苍S每個人來到這個世界，不是被人感動，就是感動別人，且行且珍惜。

少年不識愁滋味，總是認(rèn)為世界那么美好，像陽光那樣溫暖，像小橋流水般詩意。在那個懵懂無知的年紀(jì)，我們的快樂是最真的，我們的笑是最甜的。我們都有著一個長大的夢，可是在漫漫成長過程中，我們經(jīng)受著各種考驗，一次次的挫敗感把自己的激情漸漸的擊退，甚至有過放棄，但是有一種責(zé)任讓你必須去堅持，但并不是堅持就能看到結(jié)果，有時候會認(rèn)為付出與收獲不成正比，更多的失意讓自己猶豫不前，而懷疑這樣做到底是執(zhí)著的堅持，還是錯誤的固執(zhí)。

然而現(xiàn)在的自己卻茫然沒有方向，看了劉同的【誰的青春不迷茫】讓我很有感觸。也許迷茫的會有很多人，但我們應(yīng)該反思自己，我們怎樣才不迷茫。就是帶著這樣的一個問題，一次一次的問自己，你努力的最后是想成為什么?你夠不夠努力?以前會覺得付出會與收獲不成正比，現(xiàn)在在我看來是自己的努力還不夠。人只有從自身去尋找原因，才能從根本上去解決問題所在，而那些客觀的因素從來都不會成為最致命的點。所以，你不夠好，那是你還不夠努力，告訴自己，不努力永遠(yuǎn)都只能仰視，就算不優(yōu)秀，但一定最努力。

初中有一位班主任說過一句話，讓我印象非常深刻。他說“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是害怕失敗。只有經(jīng)歷一次次的失敗的教訓(xùn)，才能接近成功。每當(dāng)經(jīng)歷一次挫折，我都會告誡自己，你要感謝這次的教訓(xùn)，因為他讓你變的更堅強(qiáng)，不會像以前那樣脆弱，而是學(xué)會了接受，讓你成長。這個社會可能會有很多你想逃避的事情，但是這也是一個人必須去經(jīng)歷的事情，只有去學(xué)會接受這個社會，你才能在這個社會長存，而不是一味的躲閃，勇敢面對，才能成為最好的自己。

天地間沒有一雙足以抬起我的手，自然也沒有一雙足以踩倒我的腳，我們誰都不能預(yù)知未來的自己會是什么樣子，但我們可以不斷努力讓自己更接近想要的自己。比大海更為浩瀚的景象是蔚藍(lán)的天空，比藍(lán)天更為浩瀚的是一個人的內(nèi)心，有著強(qiáng)大的內(nèi)心，還有什么會過不去呢?

試問“誰的青春不迷茫?”

誰的青春不迷茫演講稿300字篇四

有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎?應(yīng)該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)?？凑l都不順眼。那時同學(xué)對我避之不及，在背后對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己!

在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性?

因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機(jī)會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會;因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎優(yōu)秀獎的資格。

而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風(fēng)用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個滑稽的小丑。

原來一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因為我清醒地認(rèn)識到，對于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機(jī)會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點看自己曾經(jīng)走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時候覺得這個世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”

而我現(xiàn)在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇五

同學(xué)們:

上午好!

我工作后的夢想就是在享受生命成長的同時能開一場個人勵志演唱會，前者正在進(jìn)行，后者與其說沒時間還不如說沒這個勇氣，直到20xx年3月我為搜集班會資料找到兩個勵志微視頻，<<田埂上的夢>>講的是中國達(dá)人秀上來自一個小山村自學(xué)街舞成就夢想的街舞達(dá)人卓君的成長故事，以及<<摘星的你>>中同一個人在不同時空中完全不同的命運下如何找到自己心中最亮的那顆星成就自己的過程，讓我很有感觸。加上我的咽炎已經(jīng)比較嚴(yán)重，再不去做，恐怕就沒機(jī)會了，所以下定決心開始策劃。

我難忘3月初到6月底100多個日夜，工作很忙，除了三個班的教學(xué)還有年級工作，時間很緊張。中午物理實驗室的一個小時，晚上九點后的地下車庫，我堅持著，從選曲策劃練聲到現(xiàn)場燈光舞美主持以及其他工作的布置，都需要我安排，幾度失聲，2院跑了n次，演唱會前一天還在醫(yī)院噴霧治療，那段日子非常辛苦，但是開心，從來沒有過的能量，因為這是我的夢，能給我認(rèn)識以及認(rèn)識我的人帶去正能量，我必須堅持?！耙娣窒?誰的青春不迷茫”演講稿。

演唱會當(dāng)天，開始前半個小時會場差不多就已經(jīng)坐滿，說實話，我一點也不緊張，咽喉再痛我也要堅持到最后，因為我十分清楚，觀眾此行主要不是來聽我唱歌，主要是來感受過程中體現(xiàn)的正能量，何況我用真心真情演繹，毫無壓力。中間一次因為互動忘詞而略顯尷尬，中間也有跑調(diào)，這又算什么呢。演唱會我不知道大家能獲得多少，但是現(xiàn)場觀眾給我?guī)淼恼鸷澈透袆游掖松懹洝?/p>

最后，我想用<寫給30周歲自己的一封信>中一段話作為結(jié)束：

也許身體在不斷老去，但是人心態(tài)不能老，追夢的步伐不能停。人生在世幾十年，不要在永遠(yuǎn)閉上眼睛的時刻眼睛里充滿的是因一世未逐夢而后悔的淚水，讓自己在每晚合上眼睛時能感到充實、平靜，讓自己每天睜開眼睛時都能抱著一天的美好等著創(chuàng)造的心態(tài)而微笑。改變在于內(nèi)心，夢想你也可以擁有。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇六

青春是一場隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進(jìn)著，沒有目標(biāo)的追逐著夢想。

我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會迷茫地做出選擇。

青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦?不知從何時開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”，而是讓那一個個知識點如血絲般的布滿整個大腦。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識，兩點一線的過著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。但是當(dāng)現(xiàn)實告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時，我們不禁要問問自己，“做一個全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎?”盡管如此，生活依舊無聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰在操控這場生命的游戲。

青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o奈?不知從何時開始，矛盾就像個影子，寸步不離地跟著我們，而無奈卻不請自來的闖入了我們原本以迷亂的心里。不是說“入世愈淺而愈真”嗎?為何青春年少的我們也成了無奈的奴隸?我們有自已的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任，最初的夢想究竟只能隨著時間遠(yuǎn)去，除了無奈的嘆息，我們無能為力。

青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己?童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無聲的抹去。不知從何時開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利;我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開始不像自己，直至眼淚被微笑代替。

花兒開了，是那么的興奮;花兒落了，是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會使你如癡如醉，流連忘返，當(dāng)自己長大后，回首相望盡管當(dāng)初再迷茫，但那些問題也解決了，也會覺得自己的青春不虛妄。

正如劉同說：你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

誰的青春不迷茫演講稿300字篇七

春如詩，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。

升入高中之前，我滿心期待著它的到來，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個心房。

初中時，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時在學(xué)校時的佼佼者，個個都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增加，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎?我的未來究竟怎樣，我該怎么辦?

我不知道接下來的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒，直到后來，我翻開語文書，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的'心里五味雜陳，說不上是什么感覺，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

往前面看看吧，我心說。

前面是毛澤東的豪情壯志，他少年時期便有偉大而又崇高的理想，救國救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來，充滿了對未來的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅定信念，努力去做，未來總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對理想愛情的憧憬，《錯誤》中表達(dá)了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去。當(dāng)下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫?