人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇一

圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。根據(jù)區(qū)語委會工作精神，以及學(xué)校的工作計(jì)劃，開展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康、有磁性的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

1、繼續(xù)創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

2、開展以“暢游書海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。

4、推進(jìn)小思閱讀平臺的各項(xiàng)工作的開展。

（一）建章建制，加強(qiáng)語言文字工作綜合管理

定期開展語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商討學(xué)校語言文字工作。學(xué)期初，召開語言文字工作組例會，根據(jù)上級部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開例會，做階段性評估;學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會，對存在問題商量決策。這樣的例會制度會使學(xué)校工作有序開展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級語言文字工作，承擔(dān)著組織開展啄木鳥小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任，肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。

（二）開展語言文字研究活動(dòng)，提升教師語言文字水平。

與語文主題教研活動(dòng)相結(jié)合，與低年級的識字教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行語言文字為主題的教研活動(dòng)，使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

根據(jù)區(qū)語委辦的要求，鼓勵(lì)我校教師積極參與語言文字應(yīng)用能力測試。

（三）突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。

2、繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好漢語拼音驗(yàn)收工作。

（四）與校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，提升語言文字工作的實(shí)效性。

本學(xué)期將以校園讀書節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開展語言文字系列活動(dòng)。

1、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩宋詞”經(jīng)典古詩詞誦讀和古詩文知識競賽活動(dòng)。

各班班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩宋詞”為主題的古詩文競賽活動(dòng)。一、二年級學(xué)生以吟誦詩歌為主，三至五年級學(xué)生開展古詩文知識競賽活動(dòng)。

2、“班班有書聲”課文誦讀比賽。

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，舉行“班班有書聲”課文誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，享受閱讀的快樂。

3、“和諧互助分享”睦鄰友善語錄征集活動(dòng)。

圍繞家園文化“尊老愛幼、共建互助、鄰里和諧、健康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語錄。

4、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)。

（1）完成網(wǎng)上調(diào)查問卷。

（2）主題征文：“我愛祖國山河美”。

5、推薦一二年級學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”。

6、推薦我校學(xué)生參加楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗誦比賽。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇二

市人社局語言文字工作中長期規(guī)劃

語言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)城市語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于提高市民素質(zhì)，加強(qiáng)城市文化建設(shè)，提升城市文明形象，擴(kuò)大對外交流。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”、“漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)” 市人社局語言文字工作的長期目標(biāo)是：干部職工在工作、宣傳、會議等集體活動(dòng)中使用普通話；干部職工的普通話水平達(dá)到規(guī)定的要求，單位用字規(guī)范化、交談普通話化。為確保語言文字規(guī)范化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成長效管理機(jī)制，特制定本規(guī)劃。

一、認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，將語言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開會議，每年召開專題研究會議2次以上。在擬定計(jì)劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化的工作內(nèi)容。

二、建立健全語言文字工作機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：由分管辦公室的副局長擔(dān)任組長，機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展語言文字的規(guī)范化宣傳、整治和監(jiān)督工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。

三、干部職工在單位的一切活動(dòng)中都必須使用普通話。每年9月認(rèn)真開展“推普宣傳周”活動(dòng)，做到內(nèi)容新穎、講究時(shí)效、形式多樣化。定期開展干部職工普通話和規(guī)范字培訓(xùn)。

四、建立健全規(guī)范用字檢查審核制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度。各辦文單位要嚴(yán)格對文稿文字進(jìn)行審核，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡字和繁體字。單位內(nèi)所有公示牌、通知欄、上板報(bào)的制度、辦法及所發(fā)文件、文字材料都應(yīng)逐一監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)糾正并整改。

五、在單位的公共場所設(shè)置“請說普通話”、“請寫規(guī)范漢字”的提示牌，使單位形成人人講普通話、個(gè)個(gè)使用規(guī)范字的氛圍。加強(qiáng)與市語言文字工作委員會的聯(lián)系、溝通，積極參加各級組織的各項(xiàng)語言文字宣傳活動(dòng)。

近年來，武山縣人社局以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和《甘肅省國家通用語言文字條例》為主線，以迎接國家語言文字三類城市語言文字評估為動(dòng)力，以“推廣普通話、使用規(guī)范字”為重點(diǎn)，以“三項(xiàng)措施”扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，取得顯著成效。

一是將語言文字制度建設(shè)作為重要保障。結(jié)合工作實(shí)際，人社局制定下發(fā)了《武山縣人社局國家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估實(shí)施方案》和《語言文字工作規(guī)劃》，建立了《規(guī)范公務(wù)用語用字制度》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，實(shí)行了各中心、隊(duì)負(fù)責(zé)人和辦公室兩級審核制度，嚴(yán)格審查文件材料格式、標(biāo)點(diǎn)符號使用等問題，確保了公文的規(guī)范性。同時(shí)，在全局推行了普通話持證上崗制度，把普通話達(dá)標(biāo)列入干部職工年度考核的內(nèi)容之一，作為一項(xiàng)制度長期貫徹執(zhí)行。

二是將語言文字規(guī)范化使用作為重要舉措。為了加強(qiáng)語言文字工作的宣傳，縣人社局以全國“推普周”為契機(jī)，舉辦了局機(jī)關(guān)推普知識競賽和語言文字“查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)，對公務(wù)活動(dòng)用字和公示性文字方面存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、缺損字、標(biāo)點(diǎn)符號、格式進(jìn)行了及時(shí)整改。并大力營造語言文字氛圍，在公共場所張貼推普宣傳標(biāo)語30多條，制作“請說普通話，請寫規(guī)范字”溫馨提示牌20多個(gè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工語言文字的意識，在全局上下形成了說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍。

三是將規(guī)范窗口服務(wù)作為重要載體。人社局作為窗口服務(wù)單位，深刻地認(rèn)識到了語言文字規(guī)范的重要性。在日常工作中，對接傳電話、接待來客要求做到講普通話、寫規(guī)范字，特別是對人才服務(wù)中心、社保醫(yī)保經(jīng)辦大廳等窗口服務(wù)行業(yè)的工作人員，嚴(yán)格執(zhí)行語言文字工作制度，將“請講普通話、請寫規(guī)范字”作為長期服務(wù)理念，有效提高了文明窗口服務(wù)質(zhì)量，樹立了良好的文明窗口服務(wù)形象。

通過執(zhí)行以上“三項(xiàng)措施”，武山縣人社局語言文字的規(guī)范使用取得了長足進(jìn)步，在全局上下營造了規(guī)范化使用語言文字的濃厚氛圍，樹立了窗口服務(wù)行業(yè)的良好形象，為創(chuàng)造語言文字工作的嶄新局面打下了良好基礎(chǔ)。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》及有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化意識，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作整體水平的提高，并在全社會更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃

基本思路

通過努力，達(dá)到《湖北省語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將語言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容，努力營造規(guī)范使用語言文字的校園環(huán)境。

一、加大宣傳，形成氛圍

1、加強(qiáng)語言文字的宣傳貫徹，執(zhí)行《國家通用語言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，通過宣傳，增強(qiáng)語言文字工作的認(rèn)知度。

2、加大語言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開展第11屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，結(jié)合申報(bào)市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。

二、健立健全制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語言文字工作考核制度》等。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，http:/// 并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。

2、為了確保語言文字工作得以順利開展，各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的.力度，落實(shí)對各個(gè)階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。不定時(shí)的對教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。各年級、各班均要成立監(jiān)督小組，設(shè)1-2名監(jiān)督員。

3、加大對校內(nèi)公共場所的用字進(jìn)行檢查、及時(shí)更正。

三、增強(qiáng)意識、責(zé)任落實(shí)

（一）．明確目標(biāo),分段推進(jìn)

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)細(xì)則，統(tǒng)一思想。成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，要由領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)，具體落實(shí)，并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在公共場合講普通話，辦公室必須說普通話用規(guī)范字。教師以身作責(zé)，將普通話作為教學(xué)語言，負(fù)責(zé)對1954年１月１日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測試。

3、開展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字，應(yīng)用能力，是深化化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽，組織學(xué)生開展古詩誦讀活動(dòng)、硬筆書法、小報(bào)評比、歷史小故事比賽、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在語言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。

4、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件，在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際，我校將建立相應(yīng)的語言文字網(wǎng)頁，加速語言文字工作信息化過程。

5、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)院的校園語言，并維護(hù)語言文字宣傳工作。

6、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開展檢查工作，對各班進(jìn)行檢查評估，通報(bào)情況，及時(shí)改進(jìn)并迎接市評估驗(yàn)收。使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（二）．用字規(guī)范化工作

1、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。教師的板書與作業(yè)批改，學(xué)生的作業(yè)書寫，都必須使用規(guī)范文字，并派專門小組督查、驗(yàn)收。

2、各公文、試卷、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字，由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查，對未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評。

（三）．普及普通話的工作

1、普通話是教學(xué)語言，教師必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評估的重要內(nèi)容之一。

2、1954年１月１日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話過級測試并達(dá)到國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)（語文教師不低于二級甲等，其余教師不低于二級乙等）學(xué)校建立檔案。

3、校內(nèi)集會、各項(xiàng)活動(dòng)，參加者都必須使用普通話。

4、教科室抓好普通話培訓(xùn)與測試報(bào)名工作。

四、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍

學(xué)校教育——家庭教育——社會教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會，使學(xué)校成為家庭教育、社會教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī)，按照教育局的有關(guān)文件精神，有序推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，增強(qiáng)全體師生語言文字的規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境。

1.繼續(xù)宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》，根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

2.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)，尤其是讀與寫的有機(jī)整合。

3.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要結(jié)合教學(xué)以年級組為單位開展如詩歌朗誦比賽、講故事、漢字聽寫比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字能力，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍。

1.教導(dǎo)處分管學(xué)校語言文字工作，主要貫徹落實(shí)上級、本校的語言文字各項(xiàng)工作要求。

2.專職人員制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃，做好工作記錄和工作總結(jié)。平時(shí)按照工作計(jì)劃，抓好學(xué)校語言文字的日常工作，定期開展“推普周”活動(dòng)。

3.學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部的相關(guān)成員組成，各成員相互協(xié)作，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級布置的各項(xiàng)工作，努力搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

4.各年級組長、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。

5.全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話;教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范、正確。

1.認(rèn)真開展一年一度的讀書節(jié)活動(dòng)。以“好讀書、讀好書”為主題，通過“讀整本書、讀一本好書”為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，立足課堂教學(xué)、推廣校本教材、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由點(diǎn)到面區(qū)域性整體推進(jìn)，將讀書活動(dòng)推向深入。

2.組織開展師生漢字聽寫比賽等活動(dòng)。以“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)域性整體推進(jìn)師生漢字水平為抓手，開展師生漢字聽寫比賽等系列活動(dòng)，努力在全社會營造語言文字規(guī)范化宣傳氛圍，提高社會語言文字規(guī)范意識。

3.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)積極開展各級示范校創(chuàng)建工作，注重發(fā)揮示范校的示范、輻射作用，深入推進(jìn)語言文字工作。

4.完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理機(jī)制。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字網(wǎng)的建設(shè)工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會影響。

1.繼續(xù)做好常規(guī)工作：利用課前三分鐘用普通話誦讀經(jīng)典古詩詞

2.整合各類主題活動(dòng)和傳統(tǒng)校園活動(dòng)(讀書節(jié)等)，開展豐富多彩的語言文字活動(dòng)，主要活動(dòng)有：

(1)結(jié)合各類主題活動(dòng)，開展各種演講比賽。

(2)開展讀書活動(dòng)，寫讀后感。

(3)落實(shí)好校本教材《經(jīng)典誦讀》的教學(xué)工作，組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀大賽。

(4)各班建設(shè)好圖書角，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽。

(5)組織部分學(xué)生參加漢字聽寫比賽。

(6)各班學(xué)生做好班級板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。

3.認(rèn)真貫徹臨河區(qū)教育局語言文字工作委員會的各項(xiàng)工作，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，做好校園文字規(guī)范化檢查工作。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次。

4.將語言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中，加強(qiáng)督促、考查、考核、評估，以促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的制度化、規(guī)范化發(fā)展。

5.做好我校語言文字活動(dòng)資料的積累和歸檔工作。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導(dǎo)、教授和輔導(dǎo)員分配的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問題。

2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會、學(xué)院及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。

3、定期舉行各類型主題班會，如建國60周年主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會等，增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、每兩周左右舉行一次班委例會，讓各班委了解近期各項(xiàng)工作，提出意見建議，分享工作經(jīng)驗(yàn)，在溝通和商討中加強(qiáng)合作。、

5、與中文學(xué)院其他班級、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，如自助餐、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情，擴(kuò)大同學(xué)們的交友圈，開闊同學(xué)們的眼界，開拓同學(xué)們的視野。

6、在各方面以身作則，在學(xué)習(xí)、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。

7、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽同學(xué)們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。

8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。

總之，我會全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來在語言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn)，爭取在推廣普通話和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個(gè)新臺階。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)力度，將規(guī)范漢字書寫教育真正落到實(shí)處，以迎接本學(xué)年的省級語言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收。

具體而言，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、重視引導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作?；蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名，授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視 “推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時(shí)間，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄，以加強(qiáng)宣傳力度，普及相關(guān)知識。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境，規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅，同時(shí)，今年高三年段的教室前后門不能再張貼高考勵(lì)志對聯(lián)。

三、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作。

1.面向全體教師，推廣普通話。

重視對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。

2.以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，以期收到顯著成效。

3.舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽。

擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;20xx年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練。其他如實(shí)用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語言知識競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會視具體情況另行組織。

4.積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。

“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

5.適當(dāng)放手給學(xué)生，讓惠風(fēng)書社辦得更好;重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè)。

6.擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來在語言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn)，爭取在推廣普通話和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個(gè)新臺階。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)力度，將規(guī)范漢字書寫教育真正落到實(shí)處，以迎接本學(xué)年的省級語言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收。

具體而言，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、重視引導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作?；蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名，授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣傳

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時(shí)間，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄，以加強(qiáng)宣傳力度，普及相關(guān)知識。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境，規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅，同時(shí)，今年高三年段的教室前后門不能再張貼高考勵(lì)志對聯(lián)。

三、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作。

1、面向全體教師，推廣普通話。

重視對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。

2、以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，以期收到顯著成效。

3、舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽。

擬舉辦兩次以上的書法（規(guī)范漢字比賽）。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手；20xx年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度勵(lì)，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練。其他如實(shí)用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語言知識競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會視具體情況另行組織。

4、積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。

“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

5、適當(dāng)放手給學(xué)生，讓惠風(fēng)書社辦得更好；重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè)。

6、擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。