時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃人教版篇一
作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機(jī)基礎(chǔ)知識和計算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。
根據(jù)我校的計算機(jī)硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
五年級：word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術(shù)字
用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中數(shù)據(jù)的處理
六年級：
學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡
學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動畫效果
學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音
學(xué)習(xí)封面設(shè)計
學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用
針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的.思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機(jī)知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強(qiáng)的。
1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相，通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn)。
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周（——）熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
第二周（——）學(xué)習(xí)用word做表格
第三周（——）word表格文字的修飾
第四周（——）word表格行和列的運用
第五周（——）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第六周（——）“十·一”國慶節(jié)
第七周（—）word表格的調(diào)整
第八周（—）利用word完成課程表在制作
第九周（—）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十周（——）學(xué)習(xí)在word中插入圖片
第十一周(—)期中考試
第十二周(—)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字
第十三周(—)綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十四周(—)在word表格中修飾邊框和底紋
第十五周(—)word表格綜合運用，制作日歷表
第十六周(—)學(xué)習(xí)美化作品
第十七周(—)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理
第十八周(—)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容
第十九周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二十周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二一周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容（機(jī)動）
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周（——）熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
第二周（——）學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡（一）
第三周（——）學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡（二）
第四周（——）學(xué)習(xí)修改powerpoint中的圖片
第五周（——）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第六周（——）“十·一”國慶節(jié)
第七周（—）認(rèn)識powerpoint中的視圖
第八周（—）學(xué)習(xí)為powerpoint添加動畫效果。
第九周（—）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十周（——）學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音。
第十一周(—)期中考試
第十二周(—)學(xué)習(xí)在powerpoint添加聲音。
第十三周(—)綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十四周(—)學(xué)習(xí)封面設(shè)計
第十五周(—)學(xué)習(xí)在powerpoint利用網(wǎng)上資料
第十六周(—)學(xué)習(xí)美化作品。
第十七周(—)學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用
第十八周(—)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容
第十九周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二十周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二一周(—)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容（機(jī)動）
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；
4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
重 點：學(xué)習(xí)在powerpoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。
難 點：學(xué)習(xí)在powerpoint中加入動畫效果
四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃人教版篇二
1、初步認(rèn)識動畫的制作過程，通過看動畫和簡單的設(shè)計操作，讓孩子增加計算機(jī)的興趣。
2、認(rèn)識flash，會簡單的繪畫制作簡單flash，讓孩子體驗計算機(jī)帶來的快樂。
3、通過導(dǎo)入素材，幀操作等，讓簡單的畫面動起來，深一步認(rèn)識flash。
4、學(xué)會配置自己的計算機(jī)，了解計算機(jī)主機(jī)箱中的常用部件、計算機(jī)外設(shè)及他們的作用，知道如何去選購它們。
5、學(xué)會正確連接我們的計算機(jī)，使其能正常使用。
6、通過自主嘗試學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好操作習(xí)慣。
1、微機(jī)室上課要求，了解神奇的動畫。
2、認(rèn)識flash,，學(xué)校會新建flash文檔，認(rèn)識界面和其工具箱。
3、通過導(dǎo)入素材等操作繪制蛋蛋鼠。
4、蛋蛋鼠的鬼臉，制作蛋蛋鼠的表情動畫。
5、學(xué)習(xí)制作蛋蛋鼠飛行的動畫效果。
6、用flash制作會飛且表情多變的蛋蛋鼠。
7、學(xué)會制作愛笑愛動，且會踢足球的蛋蛋鼠。
8、在flash里導(dǎo)入音樂素材，設(shè)置蛋蛋鼠唱歌的動畫效果，學(xué)會蛋蛋鼠對歌小貓咪的動畫制作。
9、給蛋蛋鼠設(shè)計一個新家。
10、學(xué)會設(shè)置文字圖層、滾動色彩圖層、遮罩的動畫效果等操作。
11、給自己制作精美的生日賀卡，送自己一份特別的禮物。
12、自己規(guī)劃一個蛋蛋鼠郊游記的動畫劇本，準(zhǔn)備動畫素材。
13、完成蛋蛋鼠郊游記的動畫制作。
14、學(xué)會配置自己的計算機(jī)，了解計算機(jī)主機(jī)箱中的常用部件、計算機(jī)外設(shè)及他們的作用，知道如何去選購它們。
15、學(xué)會正確連接我們的計算機(jī)，使其能正常使用。
16、學(xué)生回顧本期教學(xué)內(nèi)容，自我鞏固練習(xí)。
四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃 六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃人教版篇三
1、讓學(xué)生初步掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，掌握基本的windows操作技能。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。
3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進(jìn)行創(chuàng)新實踐。
（一）教學(xué)內(nèi)容：
繼續(xù)學(xué)習(xí)用frontpage制作網(wǎng)頁、絡(luò)知識和上網(wǎng)操作。
（二）教學(xué)（訓(xùn)練）要求：
使學(xué)生能比較全面第了解、掌握“計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識以及用frontpage制作網(wǎng)頁”等的基礎(chǔ)知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點帶面能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。
（三）教學(xué)重點、難點：
1、基礎(chǔ)知識的掌握。
2、各種基本概念、操作的掌握。
3、實踐訓(xùn)練、操作的有機(jī)、靈活運用。
六（1）班：
該班現(xiàn)有學(xué)生46人，該班整體情況較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，但學(xué)生兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
六（2）班：
該班現(xiàn)有學(xué)生46人，該班整體情況稍差，主要是上課時學(xué)生興趣不高，導(dǎo)致學(xué)生上課認(rèn)真聽講不夠，極個別的學(xué)生自制能力差，但全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。
1、設(shè)想：
以“計算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識以及frontpage”等為學(xué)習(xí)重點，適當(dāng)輔之于游戲、組織競賽等形式，以提高學(xué)生的興趣。
2、措施：
a、以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔。
b、注重輔差、培優(yōu)、提中
c、注重解決[本文由網(wǎng)站不錯哦收集整理]學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。
d、盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到熟練第掌握所學(xué)的知識。
e、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
f、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
g、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
