無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心快樂的日記篇一

晴

今天一大早，大媽就說帶我到報恩寺去玩，我們一共有七人，我們坐了兩趟車才到報恩寺。

進(jìn)報恩寺有兩條路，一條路走大路，很近，好走，但是每人要30元錢門票，一共要210元錢。另一條路走山路，很遠(yuǎn)，不好走，但是不要門票。為了節(jié)約，我們選擇了走山路。

到了寺廟，我們看到里面有很多很大的佛像。有如來佛，有觀音，有四大金鋼……還有很多我說不出名字的。

在觀看中出了一點小意外，我們說好了看完后到門口集中，可是，當(dāng)我們到門口時，怎么也沒看見哥哥，怎么辦呢？我們就來到一座小山上，這樣就可以看到整個市廟的全部，原來，哥哥他們在另外一個門口等我們。我們趕緊向他們揮手，終于找到他們了，我們高興極了。

玩得又累又餓，我們就來到一間小餐館邊吃邊休息，我要了一份3元錢的臭干子，真好吃。

下午，我們來到玉石館。那里的玉石有的象響尾蛇；有的象白蟻；有的象小猴；有的象大象……。還有一種石頭很特別，它叫紫石，能發(fā)出紫色的光，漂亮極了。

開心快樂的日記篇二

這個星期的星期的星期四的第三節(jié)，是體育課。由于剛下完雨，所以地上有一點濕滑。我們只能在課室里上心理健康教育，來代替體育課。我們上了三節(jié)課，分別有：第一課會報警，第二課善于休息和第三課培養(yǎng)獨立思考的能力。

黃老師先讓我們把這三課看一遍，我們四人小組只有我一個人有《心理健康教育》，所以，我們要看得比較快。不過，剛剛好，當(dāng)最最后一位同學(xué)看完的時候黃老師叫停了。

黃老師開始講話了，他一邊講，一邊隨機抽同學(xué)提問。

給我影響最深的兩個問題是：為什要培養(yǎng)獨立思考的能力，和怎樣培養(yǎng)獨立思考的能力。第一題我的答案是因為考試和工作的`時候不可能有人來幫你。第二題我的答案是：上課的時候，應(yīng)該用心聽講老師提問的時候要大膽舉手發(fā)言。遇到不會的問題的時候要自己想。

少了一節(jié)體育課，但是，我們上了一節(jié)特別的課。

開心快樂的日記篇三

今天（7月17日）早上，我們活動組舉行了孩子們一直期待的趣味運動會，看到孩子們開心的樣子，我的心也樂開了花。

在去三下鄉(xiāng)之前，我們?yōu)榱藴?zhǔn)備有意義的游戲，花費了大量的心思。雖然準(zhǔn)備好玩的游戲很煩，但想到當(dāng)孩子們可以玩到好玩的游戲時開心的樣子，又靜下心來，慢慢去思考有什么好玩的游戲了。經(jīng)過不斷篩選，我們最后留保留了5個游戲。我在趣味運動會中擔(dān)當(dāng)“釣魚兒”這個游戲的裁判?？粗⒆觽兪掷锬弥覀冎谱鞯尼烎~竿，釣我們畫的魚，那時的我們特別有成就感。

游戲玩完了，我們就給孩子們發(fā)禮品。禮品是我們來三下鄉(xiāng)之前大致估算而買的，果然，我們買的禮品根本就不夠分。所以當(dāng)時有些小朋友就不高興了，他們一直吵鬧，說不要這個，要那個。面對這樣的情況，各班的班主任不斷用心勸說那些小朋友，或幫他們換了一些另外的東西，他們才心滿意足。

這次的趣味運動會可以圓滿結(jié)束，心里又少了一個負(fù)擔(dān)了，我好開心！

供稿單位/嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽曦社會實踐隊。

孩子，我們陪你們慢慢成長。

開心快樂的日記篇四

中秋節(jié)那天，我們一家一大早起來，準(zhǔn)備好過中秋的食品，有月餅，蘋果，田螺......

晚上我們一家還有表哥一起吃團圓飯，有白切雞，雞爪，還有蝦仁炒丁，豬手等等的菜式，我看見，口水都流了下來，我們一邊吃飯一邊說笑。

吃完飯后我和表哥一起下樓玩燈籠和燒蠟。我們用打火機，點燃蠟燭，放進(jìn)燈籠里，既可以照明又可以玩；接著，我們把剩余的蠟燭也點燃，放在一起，它們就像一個火把，帶來光明，帶來希望。不一會兒，表哥提醒我說：“時間不早了，該回家賞月了?！蔽覀兪帐昂脰|西就回家了。

回到家，媽媽已經(jīng)把食品準(zhǔn)備好了，有團團圓圓的月餅，喜氣洋洋的楊桃，平平安安的蘋果等等，各有各的寓意。過中秋，當(dāng)然少不了柿子和田螺，最重要的，還是賞月，我吃著一塊月餅，一邊優(yōu)雅清閑地看著這個圓月，心想;若每天都是中秋節(jié)，那多好！”

在這個風(fēng)定天清的的月夜，即有得吃，又有得玩，最重要的還是一家人團團圓圓，身體健康，我喜歡中秋節(jié)！