每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇一
一天,他不小心掉下了獵人設(shè)計(jì)的陷阱,這下可嚇壞了狐貍,他走過(guò)來(lái)走過(guò)去,左思右想,可是還是想不出一個(gè)能救自己出去的辦法。忽然,他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲?!鞍≡瓉?lái)是虎大哥呀!”狐貍高興地說(shuō)。老虎疑惑的問(wèn):“咦,你怎么在這里???”“你還不知道吧?我只告訴你一個(gè)人,你可千萬(wàn)別告訴別人哦?!薄靶校∥掖饝?yīng)你?!崩匣⒉荒蜔┑卣f(shuō)?!澳憧煺f(shuō),到底是什么事?!薄疤炜焖聛?lái)了,我來(lái)這里,是怕天塌下來(lái)砸到自己,你是我的好朋友,你快下來(lái)躲躲?!?/p>
老虎了了狐貍的話,縱身跳了下去??珊傇趺礃訒?huì)是這樣的人呢,他借著老虎的背,攀爬到了陸地上?!班肃?!你上了我的當(dāng)了,你等著獵人來(lái)捕捉你吧!”老虎恨自己不該相信狐貍的話
過(guò)了一會(huì)了,老虎的大哥過(guò)來(lái)了。老虎遇見(jiàn)了救星,高興地說(shuō):“大哥,大哥,快救救我,是狡猾的狐貍把我騙到這里來(lái)的……”老虎對(duì)他的大哥說(shuō)了狐貍騙他的經(jīng)過(guò)。
虎大哥來(lái)到馬路旁,準(zhǔn)備等狐貍,為弟弟報(bào)仇。
到了傍晚,狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見(jiàn)老虎的大哥,還以為是遇見(jiàn)了被他欺騙的老虎,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你……你……你怎么上來(lái)的?”虎大哥哥也就順?biāo)兄?,?duì)狐貍說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)死了,可是想到是你害了我,我便回來(lái)取你的命,沒(méi)有想到你活的挺逍遙自在的。哎,可是命不久矣?!焙倗樀臐M頭大汗,全身顫抖著:“你想——干什么?”還沒(méi)等老虎大哥張口,狐貍就已經(jīng)倒在地上了。虎大哥哈哈大笑,說(shuō)了一句:“罪有應(yīng)的!”便拖著狐貍的尸體回家了。
小朋友,我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),言而有信,言行一致的人。這樣你才能的到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇二
在王子和鄰國(guó)公主結(jié)婚后,他們過(guò)的很幸福。
雖然,王子晚上總是會(huì)夢(mèng)到那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的美麗女孩,而且情景都是在小人魚第一次遇見(jiàn)王子的時(shí)候。但他重來(lái)不在意,他只是覺(jué)得很多天沒(méi)有見(jiàn)到小人魚了,有點(diǎn)想她。
然而,鄰國(guó)公主不知怎么了,常常會(huì)悄悄的哭泣,每當(dāng)王子看到后,都會(huì)走上前去詢問(wèn),可公主總是搖搖頭,不說(shuō)話。
王子以為誰(shuí)欺負(fù)了公主,就當(dāng)公主不在的時(shí)候,就問(wèn)伺候公主的女仆是不是有人對(duì)公主不周。在這時(shí)候,女仆都會(huì)說(shuō),我們對(duì)公主很好,公主也對(duì)我們很好,只不過(guò)偶爾會(huì)到公主就你的沙灘走走。而且不讓我們跟著去。
王子望了一眼窗戶,果然公主在沙灘上行走,身后也一個(gè)仆人都沒(méi)有,王子心想:為什么公主會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在沙灘上走呢?
時(shí)間,一天一天的過(guò)去,公主變得越來(lái)越憔悴,王子看了不禁的心疼了。
他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了,而且還有意外收獲。
一天,公主又要去沙灘了,王子悄悄地的跟在公主的后面,王子來(lái)到沙灘,覺(jué)得這里發(fā)生了許多事,一幕幕畫面涌上了腦海。
忽然,他聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)海公主的談話。只聽(tīng)講大公主對(duì)二公主說(shuō):“小妹也真夠傻的,為了自己心愛(ài)的人居然跳海了?!倍髡f(shuō):“那又怎樣呢?反正那個(gè)王子一直以為鄰國(guó)的公主救了他?!倍魇卣f(shuō)?!鞍パ?!不說(shuō)了,等一下外婆就要上來(lái)找我們了就要來(lái)了,走吧!”二公主遲疑了一會(huì)兒,也跟著大公主走了。
王子心想:難道真的不是鄰國(guó)的公主救了我,而是那個(gè)小公主救了我?王子越想越奇怪。決定去問(wèn)問(wèn)鄰國(guó)公主?!肮鳎翘煳夷缢臅r(shí)候,是你救的我嗎?”王子直率的問(wèn)公主?!安皇?,是那個(gè)小公主?!惫鞯拖骂^小聲地說(shuō)。王子痛心地看了公主一眼,就頭也不回地走了,因?yàn)椤K钤骱迍e人欺騙他了。
王子來(lái)到海邊,想了想以前和小公主一起生活的日子,覺(jué)得就象昨天剛發(fā)生似的,他縱身跳進(jìn)了海里,去美麗的天堂找小公主去了。
當(dāng)鄰國(guó)公主望著天空的時(shí)候,看見(jiàn)了王子正和小公主快樂(lè)的嬉戲著,并真心祝他們幸福。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇三
小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。
有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟?,大聲說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了?!薄笆裁矗坎还??沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的?!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō):“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好?!鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂?!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇四
一個(gè)安靜的夜晚,躺在蘋果樹下的小黑狗,被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評(píng)功會(huì)”爭(zhēng)功勞呢!
首先,“眼睛”一眨一眨地發(fā)言:“我對(duì)小主人最好,每天讀書、看報(bào)、看電視、觀察事物不都是我負(fù)責(zé)的嗎?如果沒(méi)有我,小主人能觀察那些美麗的景物嗎?你們什么知識(shí)都學(xué)不到,更談不上長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)了。所以人們給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應(yīng)該排在第一位。”
“鼻子”哼了一聲,不服氣地說(shuō):“要不是我,你能做那么事情嗎?”“嘴巴”嘟起小嘴接著問(wèn):“為什么呢?”“鼻子”說(shuō):“那還用問(wèn)嗎?小主人不是靠我來(lái)呼吸新鮮空氣嗎?沒(méi)有我,小主人還能生存嗎?所以,人們給我取了更好的名字:‘審辯官’,我的功勞比誰(shuí)都大,我應(yīng)該排第一才對(duì)?!?/p>
嘴巴不服氣地說(shuō):“不對(duì),沒(méi)有那回事,沒(méi)有你鼻子,我‘嘴巴’照樣也可以呼吸,要說(shuō)用處最大的還是我!每天都靠我進(jìn)食、靠我讀書和讀報(bào)、靠我說(shuō)話,理所當(dāng)然我應(yīng)該排在第一位!所以人們給予我一個(gè)好名字:‘出納官’。”
最后,“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說(shuō):“你們都別吵了,其實(shí)排第一應(yīng)該是我。因?yàn)?,老師?duì)我們的諄諄教導(dǎo)、老師布置的作業(yè)都是靠我來(lái)聽(tīng)、靠我來(lái)記。這個(gè)第一我是當(dāng)之無(wú)愧的,所以人們給我取個(gè)更好聽(tīng)的名字‘采聽(tīng)官’?!?/p>
“眼睛”不服氣地說(shuō):“那有什么了不起,如果沒(méi)有我,你聽(tīng)來(lái)有什么用,怎么能看、能寫,怎么能做呢?”
正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,小黑狗伸了伸懶腰走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵啦!其實(shí)你們各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,也有自己的短處。但是,你們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。因?yàn)?,沒(méi)有了眼睛,你們什么也看不見(jiàn),世界將變成一片黑暗;沒(méi)有了鼻子,你們不能呼吸,也不能辨別食物的氣味;沒(méi)有了嘴巴,不能讀書、說(shuō)話,也不能吃食物;沒(méi)有了耳朵,你們什么也聽(tīng)不到……”
第二天,小主人不能看又不能聽(tīng)、不能吃又不能聞。小主人急了,生氣地說(shuō):“你們?cè)趺蠢??你們說(shuō)誰(shuí)能離開(kāi)誰(shuí)呢!大家要互相團(tuán)結(jié)、共同配合,才能為小主人服務(wù)??!”
從此,“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭(zhēng)功了。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇五
陳伯吹,大家熟悉吧?他是我國(guó)當(dāng)代童話作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話作家。童話用奇特的幻想,美妙的語(yǔ)言,深刻的寓意,給了我們力量。
晚上睡覺(jué)前,我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著,仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫她的外傳。我打開(kāi)電鈕,讓我的機(jī)器人秘書——“萬(wàn)事通”提供素材,用最快速度寫出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來(lái)了一封封洋溢著贊美的信,其中有一封信上寫道:“敬愛(ài)的童話作家張景鵬;你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛(ài)看,請(qǐng)您多寫一些童話吧!”
我為了感謝大家的鼓勵(lì),又寫了一部《張景鵬童話集》,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并且得了“童話大王”這個(gè)稱號(hào)。同學(xué)們都想聽(tīng)我的童話集里的故事,下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話吧!童話聯(lián)合國(guó)里的小拇指向童話國(guó)里的人們發(fā)出通知:
通 知
我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲,開(kāi)一次隆重的大聯(lián)歡會(huì),希望大家在x年x月x日光臨。
童話聯(lián)合國(guó)
x年x月x日
這一天到了,你看!馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了;見(jiàn)義勇為的鐵臂阿童木,穿著火箭鞋來(lái)啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈,坐著神探來(lái)了;似乎變俊了的丑小鴨,不遠(yuǎn)萬(wàn)也來(lái)到了這里……童話里的人物都來(lái)了,有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來(lái)了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂,真是八仙過(guò)海,各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候,忽然,小蜜蜂瑪亞來(lái)報(bào)告,非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說(shuō):“又是玉帝老兒作怪,我給他點(diǎn)顏色看看?!彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮耐ㄌ鞓尫帕艘粯?,天立即出現(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見(jiàn)了嚇得要死,趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對(duì)著天上一畫,把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨,一瞬間,非洲的旱情解除了……
媽媽叫醒了我,新的一天又要開(kāi)始了。我回想著我的童話夢(mèng),真有趣!我多么渴望它不是夢(mèng),而是我的未來(lái)??!為了這個(gè)理想,我知道應(yīng)該怎樣做。
未來(lái)的童話作家——我,努力吧!拼搏吧!
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇六
秋風(fēng)送爽,今天是個(gè)玩樂(lè)的好日子。小兔在散步,看見(jiàn)地上有個(gè)鐵罐,小兔拿起來(lái)就玩。哐啷,鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的洞里,它伸手去掏,怎么也掏不到,小兔傷心極了!
小鳥飛過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小兔在哭,小鳥問(wèn):“你干嘛哭???”小兔說(shuō) :“我的鐵罐滾進(jìn)了洞里?!毙▲B說(shuō):“我去叫人過(guò)來(lái)幫忙,你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺猬,熊它們一起過(guò)來(lái)想辦法。小貓拿著魚竿在洞里搗鼓,在里面鉤,沒(méi)鉤到,小貓垂頭喪氣的。 “讓開(kāi),讓開(kāi)!”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里,可是沒(méi)反應(yīng),你以為是樹洞取球啊 。 咋辦?。啃⊥迷娇丛郊?,小熊憨憨地說(shuō):“我來(lái)吧!”小熊取出一塊磁鐵,伸進(jìn)洞里,“當(dāng)”鐵罐被吸住了! 還是小熊的辦法好,誰(shuí)說(shuō)不是呢?
鉛筆和橡皮擦
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具,一個(gè)是橡皮擦,一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦,每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō):“你能寫字嗎?”“鉛筆大哥,我確實(shí)不能寫字?!?橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō):“哼!我就知道你不會(huì)寫!沒(méi)用的東西?!?橡皮擦說(shuō):“我雖然不會(huì)寫,但是我并不沒(méi)用,我也有不同的優(yōu)點(diǎn),再說(shuō).”
“停!”鉛筆大哥生氣了!又說(shuō):“遲早你會(huì)被主人丟掉,我就一個(gè)人,開(kāi)開(kāi)心心的?!睆拇?,橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天,鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字,鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了!鉛筆想:怎么辦呢?怎么辦呢?
“怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō):“我寫錯(cuò)字了,反正你也不幫我。”
橡皮擦說(shuō):“我來(lái)幫你!”
“住手.”話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了?!斑@.”
鉛筆大哥發(fā)呆了,連忙道謝,說(shuō)“謝謝你,橡皮擦。以前都是我不好,我還對(duì)你這么壞?!?/p>
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友!
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇七
山羊老師說(shuō):“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了?!毙?dòng)物們一聽(tīng),興奮地議論起來(lái),只有小騾子低著頭,一聲不吭。
第二天一大早,小動(dòng)物的爸爸媽媽都來(lái)了。山羊老師卻發(fā)現(xiàn)小騾子一個(gè)人坐在教室的角落里偷偷哭呢!原來(lái)小騾子從來(lái)就不知道它的爸爸媽媽是誰(shuí)。
山羊老師摸摸小騾子的頭說(shuō):“不要傷心,我會(huì)幫你找到爸爸媽媽的?!鄙窖蚶蠋煱研∨?、小豬、小兔都找來(lái),讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。
它們找呀找呀,找得滿頭大汗,幾乎把這個(gè)村子里的所有騾子都找過(guò)了,可還是找不到?!芭?!這是最后一匹騾子了!”兔子說(shuō)道。其它的伙伴們抬頭一看,是一匹正在磨豆腐的母騾子?!澳?,”小騾子彬彬有禮地說(shuō),“您有孩子嗎?”那匹大騾子苦笑了一下,說(shuō)道:“唉,我連自己的父母都不知道,別提會(huì)有孩子了!”
小騾子的眼淚一下子流了下來(lái),它最后的希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚,安慰它道:“你的爸爸媽媽一定在的!可能我們不仔細(xì),還有另外的騾子沒(méi)查過(guò)呢!”漸漸地小騾子不哭了。
它們正要啟程時(shí),正好碰上了兩匹馬,一雄一雌。這時(shí)那匹母馬突然跑到了小騾子面前,用顫音說(shuō):“孩子,是你嗎孩子?”小騾子往后退了一步說(shuō):“馬小姐,您找錯(cuò)人了吧?你的孩子應(yīng)該是小馬駒,怎么會(huì)是我呢?”“一定不會(huì)錯(cuò)的,因?yàn)槟愠錾鷷r(shí),我在你的脖子上掛了一個(gè)鈴鐺,里面還放了顆花生呢!”
小騾子低頭一看,果然有個(gè)鈴鐺,它們又把鈴鐺的東西拿了出來(lái),真的是花生?!皨寢?!”小騾子和那匹母馬抱在一起?!斑?,這是你爸爸!”母馬指了指身旁的黑馬。原來(lái)小騾子是一匹小馬駒,只是長(zhǎng)得很像小騾子,所以大家認(rèn)為是小騾子了!從此“小騾子”天天都開(kāi)開(kāi)心心的,當(dāng)然了,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)它也不傷心了!
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇八
森林的草堆里,躺著一個(gè)獵人,他穿著稻草編的衣服,木頭做的鞋,可見(jiàn)他有多么窮!平時(shí)用弓箭射什么都不中,當(dāng)他絕望的時(shí)候,一位仙人對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在我給你兩百萬(wàn)金幣,你就對(duì)生活充滿希望了!”說(shuō)完,他給獵人一個(gè)寶箱,“寶箱有許多金幣,現(xiàn)在給你用吧!”獵人一聽(tīng),心中別提多高興了,他抱起寶箱,快速地向集市跑去。
獵人邊跑邊盤算著:到集市要買這些東西:衣裳、糧食、房子……他越想越激動(dòng),一不小心,一塊石頭絆倒了他寶箱破了,里面的金幣灑了一地。獵人一看可急了,擔(dān)心金幣會(huì)被別人偷走,急忙拾起金幣放到衣服里,但是這被一個(gè)裁篷看見(jiàn)了,像飛到了天堂那么高興,他走到獵人面前,威脅到:“如果你不把金幣的事告訴我,我就告訴國(guó)王,叫他沒(méi)收你的金幣?!鲍C人一聽(tīng),哭著說(shuō):“求求你別告訴國(guó)王,我給你一萬(wàn)金幣!”裁篷一聽(tīng)心里很不滋味兒,有了錢,不如去尋找給獵人這些錢的人呢!但是又不敢發(fā)泄,只好收下金幣,躺在草叢里睡覺(jué),睡完了再去尋找。
獵人擺脫了裁篷后,大步地踏上集市。一聽(tīng)有人賣米,就飛快地帶了金幣跑了過(guò)去,“老板,這一袋米多少錢?。俊?/p>
“先生,三十個(gè)金幣。”
“這么貴,算了吧!”
獵人問(wèn)過(guò)大米的價(jià)格后,心里憤怒地想:那人真貪心,一袋米居然賣的那么貴!算了,我去買衣服吧!走到服裝店前,獵人又問(wèn)起一套衣服的價(jià)格:
“老板,一套衣服怎么賣???”
店主伸出十個(gè)手指,說(shuō):“一百金幣!”
“我以為是十個(gè)金幣呢!求求你了,就以十個(gè)金幣賣給我吧!”
“不行!”店主嚴(yán)肅地說(shuō)。
獵人聽(tīng)后,心里像吃了閉門羹,想:這人的服務(wù)態(tài)度也太差了!還討價(jià)還價(jià)!豈有此理。他一臉憤怒地走出了集市?;氐郊依锊怀圆缓?,就在生那兩個(gè)店主的氣。不久他就被氣死了!但尸體旁還有著一百九十九萬(wàn)金幣!
獵人死后,裁篷也找到了那個(gè)仙人,仙人同樣也給他了兩百萬(wàn)金幣,他高興地一連買了好幾套衣服,然后穿著自己最喜歡的一套大擺酒席,還邀請(qǐng)了許多朋友,不久金幣也用完了,他絕望極了,就投井自殺了。
兩個(gè)“富翁”都死了,只是其中一個(gè)以前的生活比另一個(gè)的好過(guò)一點(diǎn)。
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇九
有一只老狼,那是一只很壞很壞的老狼,它的樣子也長(zhǎng)得很難看,一身癲皮,一雙綠瑩瑩的眼睛,一張大嘴,嘴里長(zhǎng)著兩排尖尖的狼牙。它干了許多壞事,比如說(shuō):把豬媽媽剛生下來(lái)的小豬偷來(lái)吃掉了;把跟著羊媽媽出去散步的小羊羔搶來(lái)咬死啦。大家對(duì)它又恨又怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)它的影子就都躲開(kāi)了。這一來(lái),老狼吃不到東西了,肚子餓得咕咕叫。它蹲在地上,心里打壞主意:大家都防著我,再想偷吃辦不到,這可怎么好!哦,有了……想到這,它就用爪子捂住臉,假裝哭起來(lái),嗚——嗚——嗚——
這時(shí)候,有只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)。長(zhǎng)頸鹿可真老實(shí),它看見(jiàn)老狼哭得很傷心,就問(wèn)它:“老狼呀,你為什么哭呀?”
老狼聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿問(wèn)它,哭得更起勁了。它一邊哭,一邊說(shuō);“長(zhǎng)頸鹿兄弟……嗚嗚嗚……大家都說(shuō)我不好,常常于壞事。其實(shí),我的心是很好的,就是我的牙齒不好,它喜歡咬。我恨死它了,可是有什么辦法呢?嗚嗚嗚……長(zhǎng)頸鹿兄弟,你做做好事,把你的頭伸到我的嘴里來(lái),用你的牙齒把我的牙齒拔掉,它就再不能干壞事了。”
老實(shí)的長(zhǎng)頸鹿看老狼挺可憐,就說(shuō):“好吧,我來(lái)試試看,你把嘴張大些!”
老狼可高興了,把嘴張得大大的,等長(zhǎng)頸鹿把頭伸進(jìn)來(lái),就一口咬住。長(zhǎng)頸鹿痛得叫起來(lái):“啊呀,你怎么咬我?快放開(kāi)!”
老狼死咬住不放。正在這時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)背后一聲大叫:“快放開(kāi)!快放開(kāi)!要不我打死你!”老狼一聽(tīng),嚇得松了口,長(zhǎng)頸鹿連忙把頭縮回來(lái),一邊叫著:“哎呀呀,差點(diǎn)把我咬死了!”老狼回頭一看,原來(lái)來(lái)了個(gè)小孩子。
小孩子問(wèn)他們是怎么回事,長(zhǎng)頸鹿把事情說(shuō)了一遍。小孩子間老狼為什么咬它,老狼說(shuō):“是它弄得我喉嚨里癢癢的,我只好把它咬住了?!毙『⒆勇?tīng)了笑笑說(shuō):“我來(lái)替你拔,不過(guò),你得把眼睛閉起來(lái),要不,我看見(jiàn)你的眼睛綠瑩瑩的,很害怕,不敢把頭伸進(jìn)你的嘴里去?!崩侠菫榱顺孕『⒆?,就答應(yīng)了,閉上眼睛張開(kāi)大嘴等著。小孩子撿起塊大石頭塞進(jìn)老狼的嘴里去。老狼以為是小孩子的頭伸進(jìn)來(lái)了,趕緊咬住,喘的一聲,它的牙齒崩碎了,痛得它在地上打滾兒。小孩子舉起棍子,朝老狼的頭上打去,一下就把它打死了。
小孩子對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“以后要當(dāng)心,不要再上當(dāng)!”
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇十
自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后,對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策,采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議,整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng);生活水平日益提高;動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱,情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮,就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。
有一天,國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子,那仙子告訴他,只要找到他自己的快樂(lè)的味道,他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興,大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè),但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。
歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚,小魚若所思地說(shuō):“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭,這種味道很清涼呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭,又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂,密封非常認(rèn)真地說(shuō):“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜,這種感覺(jué)很清香呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的,又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹,雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō):“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔,這種味道很刺激呢!”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟,趕快謝別了朋友們,箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽(tīng)了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)!他的快樂(lè)就是:能在這個(gè)世界上有自己的生活方式,并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活,從而丟失了快樂(lè),更沒(méi)有了快的味道!
國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè),那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活,這種味道很舒暢、清爽、溫馨……
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇十一
從前,在森林中有一只小山羊,它有一種特殊的愛(ài)好,那就是喜歡耍弄小動(dòng)物們,森林中的小動(dòng)物們幾乎都上過(guò)它的當(dāng),都很討厭它,不愿和它交往。
一天,這只可惡的小山羊閑著無(wú)聊,又想搞惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人。它看見(jiàn)小白兔正在林中采蘑菇,腦子一動(dòng),起了一個(gè)壞腦筋。它走到小白兔的面前,裝作一副緊張的樣子,說(shuō):“小白兔!小白兔!你家都已經(jīng)著火了,還不趕快回家救火去!”小白兔一聽(tīng)家里著火了,急壞了,馬上丟下蘑菇,腳下像安裝了馬達(dá)一樣,一溜煙地跑到家里。見(jiàn)小白兔慌張著急的樣子,小山羊覺(jué)的太有趣了,“嘻嘻”地捂著嘴笑了。小白兔一口氣跑到了家,抬頭一看,傻了眼——家里好好的,絲毫沒(méi)有被燒過(guò)的痕跡。這時(shí)它才明白過(guò)來(lái),原來(lái)是小山羊那只淘氣鬼在欺騙自己找樂(lè)子,于是小白兔決定從此再也不跟小山羊這個(gè)淘氣鬼交往了。
還有一次,小烏龜家爺爺快到壽辰了,小烏龜特地從遙遠(yuǎn)的北海跑到這里,就是為了要邀請(qǐng)森林中的小動(dòng)物們?nèi)⒓訅垩?。?jiàn)小烏龜這么熱情,小山羊滿口答應(yīng)地說(shuō):“好吧!沒(méi)問(wèn)題,你爺爺壽誕那天,我一定去!”到了那一天,小烏龜家來(lái)了許多客人,有小白兔、小黑狗、小龍蝦……真是人山人海,熱鬧非凡。
“咦,小山羊怎么還沒(méi)來(lái)呢?”小烏龜說(shuō),“難道它有事誤了時(shí)間嗎?那就再等一會(huì)兒吧!”一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……為了等小山羊,宴會(huì)已經(jīng)延遲了一個(gè)多小時(shí)了,不能再等下去了??尚∩窖蜻€沒(méi)來(lái),小烏龜見(jiàn)小山羊半天都沒(méi)來(lái),生氣地說(shuō):“小山羊怎么能這樣呢?說(shuō)好要來(lái)的,卻又不來(lái)了,這種朋友不交也罷!”“是啊,小山羊怎么能言而無(wú)信呢?”大伙兒都議論紛紛。從此以后,小烏龜也和小山羊絕交了。
一天中午,小山羊在家午休,忽然來(lái)了一只大灰狼。小山羊拼命地喊著:“救命呀!救命呀……”小動(dòng)物們都聽(tīng)見(jiàn)了,可大家并不相信小山羊的話,它們都說(shuō):“不知道小山羊又在耍什么花樣?”就這樣,可憐的小山羊不但失去了朋友的信任,也失去了寶貴的生命。
假如小山羊沒(méi)有這種特殊的愛(ài)好,那該多好??!
小學(xué)生童話作文素材 小學(xué)生童話作文200字篇十二
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。
在一節(jié)圖畫課上,琪琪小心翼翼地拿出畫筆準(zhǔn)備畫畫,這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái),親熱地對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō):“那當(dāng)然了,這畫筆可是國(guó)外進(jìn)口的?!必愗愑懞玫卣f(shuō):“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的?!薄安豢梢??!辩麋鞴麛嗟鼐芙^了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了,她用輕柔的聲音說(shuō):“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō):“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái),說(shuō):“小紅狐,快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道:“為什么要給你,你一點(diǎn)都不懂禮貌,再說(shuō)你那么頑皮,會(huì)把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事,大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!
第二天,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然沒(méi)帶尺子!
琪琪沒(méi)辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說(shuō):“借我一下尺子,快一點(diǎn)馬上要上課了。”淘淘不樂(lè)意,說(shuō):“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”
琪琪沒(méi)有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來(lái)找我?!?/p>
她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō):“我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系。”悅悅二話不說(shuō),把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說(shuō):“對(duì)不起,是我太小氣了?!薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私,只有你樂(lè)意幫助別人,那當(dāng)你需要幫助時(shí),別人才會(huì)幫助你。