時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教育工作計(jì)劃篇一

為了進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育工作，發(fā)揮全市中小學(xué)在社區(qū)教育工作的重要作用，加快我市構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型城市進(jìn)程，深入推進(jìn)我市文明社區(qū)工程，加速社區(qū)黨組織星級(jí)創(chuàng)建步伐，并且切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和參加社區(qū)共建的責(zé)任感，根據(jù)市委、市政府辦公廳《南昌市“文明社區(qū)”實(shí)施方案》和《南昌市教育局關(guān)于社區(qū)教育工作實(shí)施意見(jiàn)》文件的精神，積極開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

以雙休日、寒暑假和課余時(shí)間為主。每年參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一次，時(shí)間2小時(shí)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)生居住地所在社區(qū)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

主要包括：社會(huì)調(diào)查、社區(qū)教育、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳、公益勞動(dòng)，軍事訓(xùn)練、科技文化活動(dòng)等。

五、具體活動(dòng)安排：

一月份：

組織一年級(jí)以上學(xué)生到社區(qū)報(bào)到；

二月份：

組織三年級(jí)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；

三月份：

組織四年級(jí)學(xué)生到青山湖監(jiān)測(cè)水質(zhì)；

四月份：

組織五年級(jí)學(xué)生到社區(qū)清理垃圾廣告、打掃街道；

五月份：

組織六年級(jí)進(jìn)社區(qū)宣傳保護(hù)支票物有關(guān)內(nèi)容；

六月份：

組織學(xué)生上街宣傳“6、5世界環(huán)境日”；

七月份：

聯(lián)合社區(qū)教育基地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；

八月份：

社區(qū)教育宣傳月，宣講員進(jìn)社區(qū)宣講；

九月份：

對(duì)新生及家長(zhǎng)進(jìn)行入學(xué)教育專題講座；

十月份：

共建文明社區(qū)節(jié)日慶?；顒?dòng)；

十一月份：

組織學(xué)生參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

十二月份：

評(píng)選社區(qū)活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐生。

教育工作計(jì)劃篇二

××鄉(xiāng)2xx年度成教工作在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展××經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。一年來(lái)，通過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務(wù)。

培訓(xùn)工作是成人教育中心校的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。一年來(lái)，共舉辦各類農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班22期，培訓(xùn)2332人次，就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)71余人次。通過(guò)培訓(xùn)，有效轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力127人。

在培訓(xùn)中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況還專門(mén)深入到各村舉辦了生豬飼養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。過(guò)培訓(xùn)，我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。

采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過(guò)集體組織推薦、單位招聘、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng)，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。目前，我們已經(jīng)向省內(nèi)外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來(lái)，通過(guò)努力，今年我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移輸出人數(shù)達(dá)521余人。

在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，繼續(xù)做好下列工作：

1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用勞務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。

2、積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。多渠道多層次開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。

3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托本鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的大力支持，不斷拓寬勞動(dòng)力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。

總之，我鄉(xiāng)成教工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，做出了一定的成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，使我鄉(xiāng)成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

教育工作計(jì)劃篇三

為樹(shù)立“健康第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，現(xiàn)制定以下關(guān)于健康教育教學(xué)工作計(jì)劃。

1、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

2、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

3、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;

4、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

5、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

2、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。

1、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

2、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法;

4、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故;

5、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

6、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。

7、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù);

教育工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文精神，切實(shí)做好我校信息技術(shù)與課程溶合的實(shí)踐與探索，積極開(kāi)展信息技術(shù)建設(shè)、教育和培訓(xùn)活動(dòng)，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。

1.做好全校電教設(shè)備硬件、軟件的維護(hù)和添置工作。

2.積極配合教導(dǎo)處及各部門(mén)探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，如：微信微課堂的探索與實(shí)施。

3.對(duì)教師及時(shí)宣傳當(dāng)前各地信息技術(shù)與課程溶合的最新動(dòng)態(tài)和成果，如：翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課堂等，及當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”形式在學(xué)校教育教學(xué)上的應(yīng)用情況，促進(jìn)學(xué)校信息化工作和教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程。

4.完善電教設(shè)備使用管理制度，健全各項(xiàng)電教設(shè)備使用記錄，提高電教設(shè)備的.利用率來(lái)促進(jìn)我校課堂教學(xué)的優(yōu)化。

5.進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)和對(duì)教師們的輔導(dǎo)工作來(lái)提高教師信息化技術(shù)的應(yīng)用能力，本學(xué)校繼續(xù)對(duì)一線教師進(jìn)行“微信微課堂”制作、傳統(tǒng)蒙文國(guó)際碼輸入等能力的培訓(xùn)工作。

6.與教導(dǎo)處合作，要求教師在公開(kāi)課上必須要溶入信息技術(shù)教育術(shù)手段，積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的溶合，促使大部分教師都能

將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推進(jìn)我校的教育信息化進(jìn)程。

7.加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)喜歡信息技術(shù)工作的青年教師來(lái)充實(shí)我校的信息化工作。

9.提供和提高機(jī)房的使用率，對(duì)全體師生實(shí)施隨時(shí)開(kāi)放，更于師生們查閱資料和工作學(xué)習(xí)。

1.配合教導(dǎo)處搞好校本教研工作。在教導(dǎo)處組織教師業(yè)務(wù)活動(dòng)中增加信息技術(shù)教育內(nèi)容，使教師利用好現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展好多媒體教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

2.在20xx年自治區(qū)教研室初步建成了蒙語(yǔ)授課中小學(xué)教育信息資源庫(kù)，本學(xué)期要指導(dǎo)一線教師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網(wǎng)絡(luò)共享的資源來(lái)提高工作平時(shí)效率。

3.急時(shí)維護(hù)全校網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)的多媒體設(shè)備。

4.配合各科室，做好電教設(shè)備使用工作。

烏蘭察布市直屬蒙古族小學(xué)電教組

20xx年2月28日

教育工作計(jì)劃篇五

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)，充分利用、和開(kāi)發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，滿足社區(qū)居民對(duì)教育的迫切需要，探索構(gòu)建終身教育體系，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的互動(dòng)機(jī)制。

1、按照上級(jí)關(guān)于社區(qū)教育的要求，在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)居委會(huì)為依托，建立社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

2、構(gòu)建社區(qū)居委會(huì)、學(xué)校、班級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。

3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體，充實(shí)社區(qū)建設(shè)內(nèi)容，構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系，積極有序地開(kāi)展社區(qū)教育示范活動(dòng)。

4、逐步建立社區(qū)教育基地。

5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌，加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。為積極主動(dòng)搞好與社區(qū)的共建，全面落實(shí)計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：涂琳（校長(zhǎng)）、陳壽常

副組長(zhǎng)：張怡、周華林（副校長(zhǎng)）

組員：高倩、汪放、張利、龍萬(wàn)友、李晶

2、加強(qiáng)管理，共建工作制度化。文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過(guò)，初步建立相關(guān)的制度。

（1）社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評(píng)價(jià)制度

（2）學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)考核制度

（3）學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)評(píng)優(yōu)、表彰制度

1、向社區(qū)有效開(kāi)放學(xué)校的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、多功能廳等活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生活動(dòng)器材與社區(qū)共享。

2、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

1、用社區(qū)經(jīng)驗(yàn)資源，開(kāi)展社區(qū)共建活動(dòng)。我校地處街道，社區(qū)廣場(chǎng)，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區(qū)經(jīng)驗(yàn)基地，如建立參觀基地、勞動(dòng)基地、宣傳基地等一系列教育基地。

2、“親情互動(dòng)”，促進(jìn)社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動(dòng)教育。抓住家庭這個(gè)細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)親情互動(dòng)，有效推動(dòng)學(xué)校教育向社區(qū)開(kāi)發(fā)的進(jìn)程提供家教指導(dǎo)等形式，促進(jìn)家庭的學(xué)習(xí)化進(jìn)程。開(kāi)展“家庭、社會(huì)、責(zé)任”的系列教育，推進(jìn)社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展，向社區(qū)開(kāi)放學(xué)校教育。學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)教育的整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，監(jiān)督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任。

3、建立社區(qū)教育管理者隊(duì)伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請(qǐng)社區(qū)有關(guān)單位或家長(zhǎng)中的知名人士、科技人員、學(xué)者，離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊(duì)伍，并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)志愿者隊(duì)伍。

4、堅(jiān)持定期會(huì)議和活動(dòng)制度，定期向社區(qū)、家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、溝通，形成教育合力。

5、結(jié)合學(xué)校研究課題，繼續(xù)開(kāi)展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步形成我校德育工作特色。

6、寒暑假或重要的節(jié)假日，以小中隊(duì)為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開(kāi)展活動(dòng)。

7、一年內(nèi)，至少有一次學(xué)校與社區(qū)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。

8、堅(jiān)持“教師家訪”進(jìn)家庭活動(dòng)，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學(xué)生。

9、聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開(kāi)設(shè)講座、報(bào)告等。

總之，社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建，關(guān)鍵要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。既讓居民、家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信，通過(guò)不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強(qiáng)的與社區(qū)互動(dòng)交流的有效模式。