在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作文大地震,牽動我的心篇一

電影院里人山人海，好像所有顧客都是沖著《唐山大地震》來的。我期待著影片早早放映，看完了寫篇觀后感。

電影中的地震發(fā)生在1976年的唐山，當時雞飛狗跳，蜻蜓消失得無影無蹤，魚兒在水族箱里亂撞，但那時的人沒有一點意識，糊里糊涂地沒有啟動任何防震措施，依然自由自在無拘無束地閑逛。當天晚上，地震發(fā)生了，大地搖晃了23秒，人們驚慌失措、不知所措、束手無策，陷于絕望。當時，有一個母親，是影片的主演，她有兩個孩子，是個龍鳳胎，大的是姐姐，叫方登，小的是弟弟，叫方達。地震發(fā)生時，他們的爸爸大強不惜一切代價想把孩子救出來，但已經(jīng)晚了，房屋倒下來的碎片砸中了他。第二天早上，獲救的人們都奔赴唐山軍事機場等待救援，那個母親帶著弟弟方達去了，他們以為方登已死，悲痛欲絕。在運尸車上，方登被冰涼的雨水澆醒，有一個解放軍收留了她，并給她又起了一個名字：丫丫。接下來就是感情上的故事。

看完這個電影，大人們早已是唉聲嘆氣，有的甚至哭起來了，但我和翟新瑞眼睛直瞪瞪地盯著大屏幕，有些感動。

這個影片告訴我們，人在困境中，精神不倒，沉著冷靜，互相謙讓，有時逃生的可能性是很大的。

電影令人感動。

作文大地震,牽動我的心篇二

地震自古以來就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。

地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。

地震前夕，有時會有震前風、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。

動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。

相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓在那場地震時竟毫無反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。

不過相比能提前感受地震的動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報道有些人在地震時頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。

現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時應注意的幾點吧！在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。

我有個夢想，希望有一天地球不再有地震。

作文大地震,牽動我的心篇三

^v^日本地震了！日本地震了！^v^，這個消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。

這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現(xiàn)場慘不忍睹。

你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù)，也不用去問問別人。只要看一看當?shù)氐恼掌?，就能知道這場地震是多么的恐怖。

日本早已不是原來的日本?，F(xiàn)場到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災的隊員……當我知道這個消息的時候，我一下就被震驚到了。級，你可曾感受到這是多么大的破壞力?。∫粓龅卣?，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國人！也許你感受不到他們的痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。

雖然余震還在繼續(xù)，但愛心也在繼續(xù)，一份份愛心善款都匯入了日本災民的心中。我相信這一份份愛一定會戰(zhàn)勝自然災害，讓大家心中充滿希望。

我祝愿地震、余震早日結(jié)束，愿日本重新見到光明！

作文大地震,牽動我的心篇四

今天，一定是我人生中的一個難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個不眠之夜中想得太多太多……

大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級的大地震！

地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學校教學樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個同學在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學們的頭腦立刻清晰起來，意識到了地震的發(fā)生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場上滿是同學，原來大家都跑下來了。

我們往操場中間走，看見校長在指揮大家下樓，并和老師開了個簡短的會議。

同學們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動的，她們大多是擔心自己的家人才哭的。

這時，老師和校長決定，讓家長把孩子接回去，等候?qū)W校的通知。不一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)都來了，把自己家的孩子接回了屋。

一出學校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計死亡人數(shù)有5萬左右！

聽到這兒，我都有點不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……

我想，今天一定是個不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。

作文大地震,牽動我的心篇五

在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。

那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋?？諝夥路鹜Ｖ沽鲃?，好像它們也在為災民默哀。

這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！

在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘?。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

作文大地震,牽動我的心篇六

2008年5月12日，中國本來正在做奧運會的準備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。

轟隆隆的大地震，頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓著人們的廢墟；家家團圓的人們頓時哭得驚天動地；孩子們在學校的朗讀聲頓時成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。

有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學語的孩子，護住。最后，她欣慰而逝。救護人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時，還發(fā)現(xiàn)有個手機屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個人。

別看老師嚴厲，其實遇到危險的時候也保護你。許秋千老師為了保護學生，自己犧牲了。學生們感動萬分。

中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開放，電視在播汶川大地震的.新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時候，不小心她們壓到我了，才三個人，我就感覺重了，廢墟，不止三個人，甚至不止它的十倍！

災難磨練出了大家對別人的關(guān)愛，祈禱吧！

作文大地震,牽動我的心篇七

那一年，讓許多的人死亡。

那一年，讓許多的人受傷。

那一年，讓許多的幼童成為了孤兒。

那一年，讓許多的人失去了溫馨的家。

而那一年就是2008年5月12日。

那一天，讓許多的人難過傷心。

那一天，讓所有的人變得堅強起來。

那一天，讓所有的人知道怎么幫助別人、照顧別人。

那一天，讓國家失去了許多為孩子們教學的老師。

而那罪魁禍首就是——地震。那是一個美麗的地方——四川，那里風景美麗，而地震，卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點35分。

那一天，美麗年輕的袁老師，一個未結(jié)婚生子的年輕老師。將永久的沉睡于地下。那天，袁老師正在講課。突然，教室猛地搖晃著，許多的孩子在聽到袁老師的一聲快跑，猛地涌起外面。還有倆個孩子在教室，袁老師沒有猶豫，她將孩子抱在懷里，用身軀為孩子擋住所有的危險。

當一組搜索人員從廢墟中發(fā)現(xiàn)了袁老師和倆個孩子，孩子還活著，而袁老師已經(jīng)永遠沉睡于廢墟中了。

不止袁老師，還有許多的老師，為了救自己的學生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在廢墟里。

今天，是四川汶川大地震的二周年，我衷心為四川人民祈禱，祝福你們永遠健康、快樂、幸福每一天。