范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春天散文片段篇一
每年都會(huì)有一個(gè)春天，但一年一次的春天，回事我慢慢的長(zhǎng)大，性格也會(huì)轉(zhuǎn)變的，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，也沒(méi)有小孩了的那份天真了。
這讓我感到了春天的不一樣。
和小時(shí)候相比我已經(jīng)成熟了，不會(huì)像孩子那樣，想做什么就做什么了。我也已經(jīng)沒(méi)有那顆童真的心了。
在今年我和春天來(lái)了一次約會(huì)。
今年春天到來(lái)時(shí)。我走在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上，靜靜地走著，走著，在感受春天的喜悅，在傾聽(tīng)春天的歡聲笑語(yǔ)，在觀察春天的萬(wàn)物。
春天是一年的開(kāi)始，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的開(kāi)始。
春天??！春天，你的到來(lái)給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了不可磨滅的希望！
春天散文片段篇二
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧！那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來(lái)捉害蟲(chóng)了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來(lái)采蜜了；小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀高興地出來(lái)傳播花粉了！看！小草頑皮地從土里鉆出來(lái)，擠在一起說(shuō)著悄悄話(huà)呢；花兒穿著華麗的衣服，快樂(lè)的在微風(fēng)中翩翩起舞；小樹(shù)苗也換上了新裝。大自然完全變了。
我愛(ài)春天還因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的?？?！去年的小樹(shù)完全長(zhǎng)高了一截；而路邊的小樹(shù)抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，那活像一個(gè)穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹(shù)甩了甩嫩綠色的長(zhǎng)辮子，微笑著向人們點(diǎn)頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機(jī)。
我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，那一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，然后把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
啊！朋友，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
春天散文片段篇三
春天是個(gè)喜歡飄揚(yáng)的季節(jié)，春風(fēng)，細(xì)雨，長(zhǎng)發(fā)，都會(huì)在某天不經(jīng)意的敲打你的心扉，你忽然發(fā)現(xiàn)你自己竟然也是那么的有點(diǎn)詩(shī)意的。
春天里，其實(shí)我最?lèi)?ài)的是傍晚和春夜，在傍晚時(shí)分，愜意的推開(kāi)了白天的所有，休憩休憩。屋頂上，有傻貓，它唱著不著調(diào)的歌曲讓人睡不著，我聽(tīng)著音樂(lè)這樣的理解呵呵，其實(shí)真實(shí)的寫(xiě)法，是屋頂上，有小貓，我就這么寫(xiě)的好看。
我只記得那還是在上高中的時(shí)候，同桌推薦我聽(tīng)的梁詠琪歌曲，用 cd聽(tīng)的，說(shuō)真的效果真的是不錯(cuò)，我聽(tīng)了起來(lái)，還真是，真是一個(gè)美麗的音樂(lè)世界。在那個(gè)世界里，愛(ài)情被寫(xiě)的詩(shī)情畫(huà)意的，那時(shí)候我順便也學(xué)會(huì)了，我想約會(huì)你這樣的話(huà)，看的出來(lái)還是挺有出采的哈，現(xiàn)實(shí)里，還真是的，春天的夜里，常常能夠聽(tīng)到那些小貓唱的那些不著調(diào)的情歌，每個(gè)晚自習(xí)騎車(chē)回到自己的房間后，感受著世界的奇妙，哈哈，現(xiàn)在看來(lái)一首歌曲竟然包括了這么多東西，真的挺有意思。
我喜歡寫(xiě)的生動(dòng)的文字和東西，大概也是從那個(gè)時(shí)候留下的壞毛病。
春天的窗戶(hù)上又雨落滴了起來(lái)，又是一個(gè)春天，那一個(gè)小小的窗臺(tái)，竟然也涵蓋了很多，世界和文字是多么的奇妙。
春天是個(gè)飛揚(yáng)的季節(jié)飛揚(yáng)的，春風(fēng)，細(xì)雨，和女孩子的長(zhǎng)發(fā)，青春在風(fēng)中漂著，
我們風(fēng)相的星座天秤，水瓶，雙子啥的，都在春天里來(lái)八卦八卦，我以為是細(xì)雨飛揚(yáng)，風(fēng)起兮，總會(huì)要我這顆心也搖曳起來(lái)
當(dāng)然長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)起來(lái)更好了，最好是我們中學(xué)時(shí)候的班花或者?；?，
這樣的飛揚(yáng)的春天里，你在想誰(shuí)？
春天散文片段篇四
老師，您是春天。
您是春天的晨露，在一夜孤燈的陪伴下，在眼鏡和漫長(zhǎng)黑夜的勞作中，在第一縷晨光來(lái)臨之時(shí)，你把一夜精心打照的汗水裝扮我們?nèi)恚屛覀兊娜松鷱拇私k麗奪目，讓我們的靈魂從此晶瑩剔透。
老師，您是春風(fēng)，在歷經(jīng)皚皚白雪和凜冽寒風(fēng)的搏斗中，你把堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神化著縷縷春風(fēng)吹進(jìn)我們幼小的心靈。喚醒我們多少次迷茫與徘徊，激勵(lì)著我們鼓起一次又一次揚(yáng)起遠(yuǎn)帆的勇氣。
老師，您是春雨，每一滴都深深流注我們的心田，滋潤(rùn)我們每一片柔嫩的莖葉。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你正是用你默默無(wú)私，不求回報(bào)的博愛(ài)讓我懂得愛(ài)的溫暖和美麗。
老師，你是春日的陽(yáng)光，像一把熊燃的火炬在焚燒我們心中的無(wú)知和愚昧，在燃盡自己的最后時(shí)刻，卻照亮我們寬廣的人生之路。
老師，您是春曰天空中那朵最美的白云，潔白無(wú)瑕。慈母手中線，游子身上衣。無(wú)論我們走到哪里，您總是用慈祥的目光時(shí)刻關(guān)注著我們，因?yàn)榇葠?ài)與牽掛早已是您心中不變的又一道靚麗風(fēng)景。
老師，您就是我們心中的一輪明月，皎潔明朗，寧?kù)o安祥。明月寒光甚微弱，勝似六月火嬌陽(yáng)， 正是您的這種不竭的余力，無(wú)私的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了多少沉迷中的自信，又揚(yáng)起了多少遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
老師，無(wú)論我們用盡世間最華麗的詞藻，無(wú)論我們用盡世間最精妙的語(yǔ)言，無(wú)論我們用盡世間最絕美的詩(shī)行，都無(wú)法來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)、對(duì)您的崇敬。唯一能做的只有牢記您的諄諄教誨，只能傳承你無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和博大的`愛(ài)。在我們還是空白的老師答卷上給您書(shū)寫(xiě)精彩的答案
春天散文片段篇五
若說(shuō)我最喜歡哪里的春天，我會(huì)說(shuō)我喜歡南方的春天。
“草長(zhǎng)鶯飛二月，拂提楊柳醉春煙。”一場(chǎng)春雨后，獨(dú)自漫步在濕漉漉的幽徑上。那場(chǎng)春雨下得可真急喲。每一滴都帶著神圣的使命，扣響大地之門(mén)。雨后的萬(wàn)物在雨水的滋潤(rùn)下慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，大自然一下子就變得繽紛多彩了……
春雨，綿綿的，小雨滴們都想快一點(diǎn)投入大地媽媽溫暖的懷抱。雨洗出了小草的淡綠，桃花的粉紅﹑迎春花的淡黃﹑百合的純白﹑牡丹的嫵媚……那樹(shù)上，花上﹑草上的露珠，不正是春姑娘笑出的眼淚么﹖
春風(fēng)，柔柔的，風(fēng)娃娃們都想快吹醒大地的一草一木。風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了，沉睡在大地媽媽的懷抱里的種子，冬眠在大樹(shù)樹(shù)頭的嫩芽苞，還有那“呱呱呱”叫的護(hù)莊家小衛(wèi)士青蛙……
遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上開(kāi)的雪白的花兒映入我的眼簾，走近一看，是滿(mǎn)分一棵高大的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上的潔白的玉蘭花仿佛是一只只飛動(dòng)的紙鶴。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紙鶴輕輕的拍了拍翅膀，好想要展翅高飛。我情不自禁的湊上去，仔細(xì)的觀察著，有的花瓣全都展開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣﹔有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是又不忍心破壞這潔白的美麗，只好拾起掉落在地上的花瓣，聞一聞，哇！真香！香的沁人心脾。
春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們向前去！
春天使我浮想聯(lián)翩……我想變成一朵嬌艷的花，來(lái)點(diǎn)綴春天；我想變成一棵嫩嫩的芽，來(lái)增添春天；也想變成一只小鳥(niǎo)，用甜美的歌喉贊美春天。
春天散文片段篇六
生命中的每一個(gè)匆匆過(guò)客都宛若一道風(fēng)景，即使它不是絕美的，卻也總能或多或少的留在記憶里，他鄉(xiāng)年歲，時(shí)而回味，亦如清茶溢香，溫暖迂身。
春陌上，手起風(fēng)纏，衣帶輕搖；側(cè)耳聆聽(tīng)，那鷓鴣布谷歡愉的春聲此起彼伏。
都云萬(wàn)事皆可隨時(shí)間的推移而漸漸淡忘，其不然，只是皆未入心罷了。雖說(shuō)有些事不能強(qiáng)求，可若真如此，就應(yīng)心如死水般，風(fēng)來(lái)不驚雨去無(wú)樣，方能長(zhǎng)安于紅塵之中，亦生亦夢(mèng)。
昨夜一場(chǎng)春雨不僅澆醒了沉睡的沃土，也激起了塵封心底那不可觸摸的往事。
也許有些路真的需要自己有意志地去轉(zhuǎn)彎，隨著浮躁的心走未必能到達(dá)自己想到的終點(diǎn)；冷靜之余，轉(zhuǎn)了彎，路途中的紛擾比比皆是；經(jīng)歷多了，時(shí)日久了，有些東西就會(huì)慢慢沉寂于心底，舒緩了思緒，心也就安了幾分。
只是某一天，在風(fēng)口處，有那么一縷柔柔的情絲縱橫交錯(cuò)著，婉轉(zhuǎn)著，讓心會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼，疼過(guò)之后會(huì)有絲絲甜蜜疊加著慢慢涌起，幸福的感覺(jué)也油然而生、肆意飛揚(yáng)。
倘若，所有的思念都能隨風(fēng)賦予你，我一定窮盡指尖的溫度為你斂字成詞，平仄滿(mǎn)箋，只恐心海皆淚。
而今，只能孤獨(dú)地默立于春日的阡陌上，輕輕地將心播種，期許在你的世界里生根發(fā)芽，破朵成花，任憑你折來(lái)捻去。
隔著山水，極目遠(yuǎn)望，紛飛的歲月，你可將我的思念筆筆記錄，可知我的思念沒(méi)有一絲懈怠，為了那昔日的愛(ài)早已遍體鱗傷卻依舊不肯放下。你不言我不怨，你為難我退步，不勉強(qiáng)也不放棄，在我清冷的世界里獨(dú)自回溫那暖暖的愛(ài)。
春天散文片段篇七
命運(yùn)永遠(yuǎn)在你自己手中。
題記
春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)萬(wàn)物，操場(chǎng)上的孩子們嬉戲著，打鬧著，陽(yáng)光照進(jìn)空蕩蕩的教室，照在她哀愁的臉頰上，也照在她的輪椅上。
“同學(xué)，你為什么不和她們一起去玩呢？”老師走進(jìn)來(lái)側(cè)坐在她旁邊
“您認(rèn)為我我有資格嗎？”小女孩臉上毫無(wú)青春活力，只是孤楚的心無(wú)一絲沸騰的感覺(jué)，
“為什么沒(méi)有呢？等到了冬天我相信一切都會(huì)好起來(lái)了”老師笑著。
小女孩也有一絲澀笑。
不久，冬天來(lái)了，雪覆蓋著一切，一眼望去，不再會(huì)有田野的綠。
“也許這樣更適合我們的情緒吧”她說(shuō)
“還記得夏天我說(shuō)的那句話(huà)碼？”老師問(wèn)
“冬天來(lái)到都會(huì)好起來(lái)的？”小女孩一直記著，因?yàn)樗释鞓?lè)。
“還記得夏天的花嗎？”老師問(wèn)
“丁香、杜鵑、玫瑰、桃花……的確很漂亮”小女孩說(shuō)
其實(shí)她一直都想像花兒一樣，美麗無(wú)瑕，可是……
“你看窗外”老師指著窗戶(hù)。
她將那深邃的眼光投落在窗外，一望無(wú)垠的雪，渲染著大地，一切都是冬天的顏色，然而又是那么地凜冽，寒冷，甚至是苦凄的，可是，那中間，挺拔著一棵梅樹(shù)
那是一根怎樣堅(jiān)強(qiáng)地梅樹(shù)啊！梅樹(shù)上的花密密麻麻的排列著，花兒綻放著，玲瓏小巧，在凜冽卷風(fēng)中開(kāi)了胸懷，花蕊也顯得透亮，即使在如此凄慘的環(huán)境中，梅花也能綻開(kāi)笑臉，這是一根怎樣堅(jiān)強(qiáng)地梅樹(shù)??！
“看見(jiàn)了嗎？花開(kāi)不只在春天“老師微笑著。
她沒(méi)有春讓老師熱淚滾落在紅嫩的臉頰上，但她記住了。
花開(kāi)不只在春天。
春天散文片段篇八
大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開(kāi)始了，還好上午沒(méi)有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說(shuō)。
就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來(lái)到了人世間，給這兒涂些淡粉，給那兒點(diǎn)些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿(mǎn)地都是，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
是的，我想是的，是春天來(lái)了。春回大地萬(wàn)物生，一年之計(jì)在于春。不同的人對(duì)于春天的美有不同的看法。
朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調(diào)的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說(shuō)春來(lái)自郊外的墓窟；穆旦說(shuō)春是呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級(jí)的欲念， 不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據(jù)這些各有描述的春天的時(shí)代背景，單從春天的美來(lái)講，對(duì)于主觀而言，是規(guī)范判斷，價(jià)值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對(duì)于客觀而言，每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍意義上的春天美的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同并在軟層次的意義上確立。
當(dāng)然春天的美也是主客觀的統(tǒng)一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來(lái)營(yíng)造和萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來(lái)百花香，啷里格啷里格啷里格啷 ?！?/p>
我出生在春天，我喜歡春天。
春天散文片段篇九
萬(wàn)物美好，我在中央，春天花朵的芬芳環(huán)繞身旁。——題記
思緒飛，夢(mèng)中追，細(xì)回味，那么美，花香彌漫愛(ài)的依偎，那溫暖我留戀千回。
深冬的腳步漸漸逼近，震落了滿(mǎn)樹(shù)的黃葉，坐在走廊考試的我不斷摩擦著那通紅的雙手。
向窗外嘹望，梧桐樹(shù)下一叢枯草正在狂風(fēng)中起伏，卻不知遲遲沒(méi)有被那風(fēng)揉斷，紛飛。窗前飛過(guò)片片落葉，如仲夏覓食的鳥(niǎo)雀，我用冰冷的手指握著精巧的筆，而那筆卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的頑童，在紙上劃出個(gè)個(gè)歪歪扭扭蝌蚪般的小字，我不覺(jué)得眉頭一皺。她輕輕走過(guò)來(lái)，接觸上冰冷的手背，我一驚，那手的冰冷竟如終年不化的積雪！他漸漸走進(jìn)，只留下一臉迷茫的我。
一股冷風(fēng)襲過(guò)，隨之，一個(gè)淺黃色的水杯放到了我的面前，耳畔傳出了她的低聲的細(xì)語(yǔ)，握好，抬眸，只見(jiàn)她臉上洋溢的溫暖的微笑，如春天鮮艷的花朵。冬天的陽(yáng)光在她的側(cè)臉打出了光影泯滅的圓圈，模糊了她的眼神，伸手握一把溫暖的陽(yáng)光。她的笑似乎也在這陽(yáng)光中綻放出來(lái)。手指輕觸杯壁，一股暖流順著我的血管流遍了我的全身，滋潤(rùn)我的內(nèi)心深處，杯子上早已經(jīng)凝聚了大量晶瑩的液滴，如顆顆剔透無(wú)暇的珍珠。思緒如山間涌出的山泉化作一個(gè)個(gè)整齊文字滴落在試卷上。不經(jīng)意看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的身影，正往蒼白的手上哈著熱氣。考試結(jié)束后我向她微笑道謝，她報(bào)以甜美的笑容，窗外草正靜靜地趴在梧桐樹(shù)下，陽(yáng)煦的陽(yáng)光映照在薄如蟬翼的草葉上，交織的葉脈依稀可見(jiàn)的。
歲月被陽(yáng)光推移，那杯水早已消失殆盡，但老師對(duì)我的關(guān)懷卻依稀存在，如此鮮明，如此溫暖。
冬雖冷，但有老師的關(guān)懷，就仿佛置身于春天般燦爛的。
春天散文片段篇十
春天在哪里！
春天來(lái)了，可是未見(jiàn)春風(fēng)吹得百花爭(zhēng)艷、吹得樹(shù)木發(fā)芽。黑黝黝的土地還是硬邦邦的，空氣中沒(méi)有濕潤(rùn)的感覺(jué)，彌漫著寒涼的氣息。人們沒(méi)有脫去厚重的外衣、摘下圍巾手套，如果站在屋外過(guò)久時(shí)，腳還是冷冰冰的。伸出手抬起頭仰望春日的陽(yáng)光，只有溫馨的陽(yáng)光照耀著身體給我一絲心靈的觸動(dòng)。
春天在哪里！
春天的感覺(jué)在時(shí)間上。日歷明顯地催促你，喜滋滋地告訴你，冬季已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了。帶著渴盼的心情追尋春天的跡象，高大挺直的白楊樹(shù)靜靜地矗立在湖岸邊，光禿禿的枝干還是那么的蕭條，瑟縮的樹(shù)木一點(diǎn)春的感動(dòng)也沒(méi)有。
湖水還在凍著浮冰，一點(diǎn)裂痕也沒(méi)有。湖岸上一些人急迫地鑿碎冰層，把魚(yú)餌投入湖底，急于找回魚(yú)兒歡蹦的美妙時(shí)刻。魚(yú)兒們也蟄伏了一冬的寂寞，渴望見(jiàn)到春日的陽(yáng)光。冰層在寒涼的夜里又凍結(jié)在一起。第二天，人們照樣鑿冰釣魚(yú)。這些釣魚(yú)的人急切地呼喚著春天。
春天在哪里！
春天就像是江南水鄉(xiāng)游船里的琵琶女。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。人們渴望聽(tīng)到春優(yōu)美的樂(lè)章，看到春多情的身影，這種感受撞擊人們的心靈。人們?cè)绞羌鼻械叵肟吹剿膵扇荩汗媚飬s羞羞答答半遮半掩地不露出廬山真面目，讓人注視讓人向往。
春天在哪里！
春天在父母的眼睛里。父母的眼里有春天，看見(jiàn)孩子就像看到了春天。母親滾燙的血液中，正如江水的奔騰，一刻沒(méi)有歇息過(guò)怠慢過(guò)，照顧著冬季襁褓中的嬰兒。呼喚著春天，能夠經(jīng)歷人生的風(fēng)雨洗禮，能夠健康成長(zhǎng)。生命中不能沒(méi)有春天，春天是美好的開(kāi)始，美好的向往。即使春天還是那么的乍暖還寒，可它已欣喜來(lái)臨。春與血緣感情維系在一起。
春天散文片段篇十一
春天在人們的心里。人們呼喚春天，就是呼喚著年輕。你看，小伙子的發(fā)型帥氣十足，春風(fēng)得意；姑娘的容貌桃紅艷艷，春風(fēng)滿(mǎn)面；中年女人揚(yáng)起成熟的臉龐，挺起風(fēng)韻十足的身材，春意盎然，更顯女人的自信魅力；老年朋友們邁開(kāi)雙腿，行走在春寒料峭的行程里，春心不老返老還童。
春天因地域時(shí)差不同，呈現(xiàn)出來(lái)的景致不同，也許南方早已是融融暖意，而北疆還有積雪未化。地域不同，尋找春天的感覺(jué)也不同，但它已悄悄鉆進(jìn)人們的心里，慢慢改變?nèi)藗兊乃季w與生活。
春天短暫寒冷，但卻蘊(yùn)涵著無(wú)限生機(jī)。春更像頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到這里吹吹，一會(huì)兒又跑到那里嗅嗅，一會(huì)兒高興了就對(duì)人們笑笑，一會(huì)生氣了兒就跟人們耍耍脾氣。人們對(duì)它到是很有耐性，追逐它愛(ài)護(hù)它，看見(jiàn)它人們變得更加快樂(lè)。
整個(gè)冬季，雪花只來(lái)過(guò)一次，雪的靚影早已消逝。所以對(duì)于呼喚春天不是雪的消融就可來(lái)到，風(fēng)沙也沒(méi)有侵蝕我們。這里高樓林立，車(chē)流飛速，都市一片繁忙，只有溫情的陽(yáng)光照射得人們心情舒暢，眺望著遙遠(yuǎn)的山峰清晰而寧?kù)o。
為了尋找春天的足跡，馬不停蹄地奔往幾十公里外的農(nóng)村。春最先來(lái)到農(nóng)村，來(lái)到農(nóng)民的田間地頭。綠色的麥苗經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮后，正在微微搖曳著伸展腰肢活動(dòng)筋骨，接受春的惠顧。春天給大地帶來(lái)生機(jī)，春的召喚欣欣向榮。
我的夢(mèng)在春的世界里留戀呢。春的思緒也漸漸蘇醒。春帶著美好的欣意正急切地一步一步向我走來(lái)，進(jìn)駐在我的心里。當(dāng)我再到單位時(shí)，驚喜地看見(jiàn)綠化區(qū)里的玉蘭已經(jīng)吐露花蕊了。
春天散文片段篇十二
每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，我們總要驚訝于春的到來(lái)。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同春的畫(huà)卷。
說(shuō)起我心中的春天，我最?lèi)?ài)便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來(lái)，捎來(lái)幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來(lái)了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅(jiān)強(qiáng)，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。
春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛(ài)綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來(lái)春的訪問(wèn)，驚動(dòng)了池底冬眠的小魚(yú)。春水總愛(ài)涓涓細(xì)流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅(jiān)冰，悄悄地滋潤(rùn)了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！弊罡辉?shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L(zhǎng)的裙擺，卻浸在這水墨畫(huà)里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。
我心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。
春天散文片段篇十三
初見(jiàn)繁華盛開(kāi)的時(shí)候，那是溫暖的春天，于是一味的認(rèn)為花只會(huì)在春天才會(huì)綻放，如今才知曉這花開(kāi)也不只在春天的。只因就算是在寒冷的冬季，也會(huì)有傲骨的寒梅凝風(fēng)綻放。
這花，不知會(huì)在什么季節(jié)開(kāi)放，或是在什么地方成長(zhǎng)。就好似人的一生，不知前途會(huì)有些什么，或許在你前面迎接你的并不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。
不過(guò)這些都不是問(wèn)題，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不只在春天。那么人生，就算這一刻失敗，但只要不放棄，下一刻或許就是成功。
從我們懷揣夢(mèng)想開(kāi)始，據(jù)知道前途并不平坦。于是我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄，從不言敗。只因心中埋下了夢(mèng)想的種子，都盼望著夢(mèng)想的種子能夠發(fā)芽，能夠綻放。
在那些追夢(mèng)的日子里，很多時(shí)候我們都不會(huì)是一次就能達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，不是自己不夠努力，而是前進(jìn)的時(shí)候，在面對(duì)那些岔路口的時(shí)候，總是會(huì)選擇哪與之相反的方向，于是我們眼看著就要失敗了。
但，花開(kāi)不只在春天，人生路上其實(shí)也有很多條路能夠通往夢(mèng)想終點(diǎn)的。于是，就算當(dāng)時(shí)的路選擇錯(cuò)了，但只要努力，還是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。只是可能當(dāng)時(shí)若選擇了那一條正確的路，就會(huì)很快的獲得成功之門(mén)的鑰匙。但是，也請(qǐng)不要就此放棄了，只要在多發(fā)些時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇這一條路只是會(huì)多繞寫(xiě)彎子而已，不過(guò)，都是會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)的。
堅(jiān)持就是勝利！夢(mèng)想的這一株花就會(huì)綻放得最為耀眼！只因花開(kāi)不只在春天，就算你錯(cuò)過(guò)了溫暖的春天，也不要覺(jué)得可惜，寒冷的冬天其實(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
