范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

感恩我們在行動作文600字篇一

是毛杰老師的專題講座，主題是“感恩，我們在行動”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場感人肺腑、催人淚下的講座。聽完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費(fèi)的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高官權(quán)貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學(xué)每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學(xué)又有電腦又有手機(jī)，而我想想不敢想；憑什么別的同學(xué)在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……

但我們可曾想過，我們花的一分一角來自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險(xiǎn)用血汗換來的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的神情，把最好的一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上?？床怀龈改赣惺裁措y受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽臺上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。

我們用怎樣的成績來回報(bào)父母呢？不及格不優(yōu)秀。父母只能默默擔(dān)憂。

學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二任父母，俗話說，嚴(yán)師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴(yán)師的一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業(yè)，學(xué)生們就在背后抱怨，甚至有的學(xué)生給老師起了外號，辱罵老師。真是可笑哇！是誰在夜晚人靜時(shí)仍然在昏黃的燈光下批改著作業(yè)？是誰在你犯下錯(cuò)誤后一遍一遍耐心地教導(dǎo)你？是我們的老師?。?/p>

從今以后，我要用我的實(shí)際行動去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。

感恩我們在行動作文600字篇二

感恩是一朵鮮花，充滿馥郁的芳香；感恩是一縷陽光，照射寒冷的心靈；感恩是一片白云，點(diǎn)綴生命的天空；感恩是一架鋼琴，彈奏幸福的`樂章；感恩是一杯清茶，令人回味無窮?，F(xiàn)實(shí)社會中，不缺乏這種贊美感恩的珠璣妙語，缺少的恰巧是我們感恩的真實(shí)行動。

我并非是一個(gè)多么孝順懂事的孩子，這一點(diǎn)，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當(dāng)我得知那天是媽媽的生日時(shí)已經(jīng)是一個(gè)禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無私的愛，也懂得了感恩。我要用點(diǎn)滴真切的行動來表達(dá)感恩。為了第二年為媽媽過一個(gè)幸?？鞓凡辉偃焙兜纳?，我把日期圈在臺歷上，并準(zhǔn)備了一個(gè)表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲錢罐。

放進(jìn)里面的第一筆錢是一個(gè)五角的硬幣，是我攢了半個(gè)月的廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學(xué)校宣傳部領(lǐng)回的十元稿費(fèi)，在陽光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢，雖然這二百元對我來說無疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進(jìn)儲錢罐。第四筆錢是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元，我成功堅(jiān)持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元，我戒掉了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習(xí)慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個(gè)硬幣，每一張人民幣無論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對媽媽真摯的感恩。

時(shí)間飛逝，第二年媽媽生日的前一周，我計(jì)算了一下五個(gè)儲錢罐大約有七百多元。七百多元，里面的一分一角都是感恩的結(jié)晶。積少成多，創(chuàng)造了這個(gè)感恩的奇跡。

媽媽生日那天，我怕日常勤儉的她舍不得，就將這金字塔一般的零錢直接作為禮物送給媽媽，我心里明白，媽媽一直很中意一件價(jià)格不菲的大衣，可是那上千元的價(jià)格著實(shí)讓質(zhì)樸勤儉的媽媽可望不可即。只是她從沒算過，她的女兒這些年過生日的費(fèi)用，夠她買多少件大衣哪！媽媽的生日像往年一樣沒有蛋糕和燭光，但是至少身邊有了我的陪伴和祝福，還有一堆零錢做禮物。當(dāng)我抱出那個(gè)大盒子如釋重負(fù)地將里面的錢稀里嘩啦倒在桌子上時(shí)，媽媽簡直驚呆了。確切的說是她不敢相信以前那個(gè)衣來張手，飯來張口的大小姐哪弄的這么多錢。隨著我的解釋，媽媽的眼睛里逐漸出現(xiàn)了兩個(gè)光點(diǎn)，越來越亮。直到話音剛落，光點(diǎn)變成了兩滴晶瑩的淚珠，從媽媽的雙眸中跳躍而出，迸濺在精致的硬幣上。母女的擁抱勝過千言萬語，詮釋了幸福的含義。這樣感恩的行動，早已使媽媽的這個(gè)生日變得不同尋常。

很多年后，雖然那些零錢早已經(jīng)被花掉，我也再也沒有曾經(jīng)那樣傻傻的堅(jiān)持。可那個(gè)生日，卻是媽媽一生的幸福與回憶。感恩不是吟詩作賦，它的真諦在于務(wù)實(shí)地行動，讓我們都行動起來，共同擁有一顆感恩的心！

感恩我們在行動作文600字篇三

當(dāng)我聽到老師說要舉行一個(gè)《感恩我們在行動》這個(gè)消息時(shí)，我就激情澎湃。

老師首先帶領(lǐng)我們搬著椅子來到了操場，之后讓我們帶領(lǐng)著家長并排坐在椅子上，由華東老師給我們講述。我剛開始不是太認(rèn)真，之后聽華東老師給我們講了好幾個(gè)感人的故事，我不禁哽咽了。華東老師又讓我們閉著眼，低下頭。華東老師說：“同學(xué)們，你們想想是誰辛辛苦苦把你們拉扯大，又是誰在家里洗衣做飯，孩子們你們好好想一想！”華東老師的話感觸了。我猛然回想起我跟媽媽頂嘴，責(zé)怪媽媽嘮叨，問媽媽要零花錢的那些情景，媽媽那么辛苦將我拉扯大，而我卻這樣回報(bào)媽媽。我真的好懺悔??！

之后華東老師挑了三十名同學(xué)上講臺，我被挑中了。于是，華東老師說：“孩子們，你們這個(gè)時(shí)候還有什么害羞的。大膽的上來吧！”對！這是一次很好的機(jī)會，平時(shí)我沒給爸爸媽媽說過溫馨的話，今天我都要說出來！華東老師問我：“孩子，你回家時(shí)給媽媽說過一些溫馨的話嗎？”我大聲哭著，說到:“沒有！”華東老師又問：“你平常跟爸爸要零花錢嗎？”“經(jīng)常要！”我說話在顫抖著?！昂⒆幽悄憬裉炀徒o爸爸證明你是愛他的吧！”我嚎啕大哭著，喊著：“爸爸，我愛你，爸爸，我愛你......”爸爸抱著我。

華東老師又安排老師站在自己班的面前，讓同學(xué)與老師擁抱。當(dāng)我抱著老師那一刻，我感到無比溫暖，無比幸福。那時(shí)我就暗暗下定決心：以后要考個(gè)好學(xué)校，將來一定要回報(bào)老師，來看望老師。

華東老師謝謝你的那些話，感觸了我，打動了我。我覺得我就像一顆種子，需要澆水，還需要陽光，才能茁壯成長。記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立，凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！”

讓我們感激我們身邊的人吧?。?/p>

感恩我們在行動作文600字篇四

感謝這次大會，讓我有機(jī)會和父親如此親近；特別感謝這次大會的演講人夏老師給了我一次仔細(xì)端詳父親那雙手的機(jī)會。

夏陽老師激情地講述著母親如何愛孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛多言語的爸爸，我勉強(qiáng)模仿著別人的動作去看這雙手，只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開這雙屬于一個(gè)平凡父親的大手……

這是一雙怎樣的手呀！到處布滿了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著塵土，早已看不清這手掌應(yīng)有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。

這該是屬于父親的手嗎？兒時(shí)的記憶中，這雙手不是光滑細(xì)膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時(shí)慈愛的手，犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的手嗎？怎么反倒陌生起來？我細(xì)細(xì)地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔(dān)起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認(rèn)出父親的手，因?yàn)樗鼈鬟f著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。

父親的手，何時(shí)變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風(fēng)刀雪劍般忙碌的生活，竟何時(shí)把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬把利刃在我心上肆意揮舞著。父親??！是你的這雙手，將我拉扯長大，這雙手，是天地間最偉大的手。

回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。

記得有一次，在吃午飯時(shí)，你們談及了我的成績，就對我說；“你要好好學(xué)習(xí)”之類的話，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。

這次感恩大會，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿面，父母愛自己的細(xì)節(jié)不斷在眼前浮現(xiàn)，我們內(nèi)心的慚愧，自責(zé)深深刺痛著內(nèi)心。我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹皮一樣的手，頓時(shí)，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來……

感恩我們在行動作文600字篇五

今天上午，全體四年級和六年級的同學(xué)、家長都聚集在體育館中，聽范紅偉老師的“感恩我們在行動”主題演講。令我最想哭的是：感恩老師、家長的話題。

范紅偉老師說：“有些孩子，他們在老師上課的時(shí)候，把老師畫成漫畫人物灰太狼，自己畫成喜羊羊……”等范紅偉老師把所有話都說完了的時(shí)候，他把所有四到六年級的班主任請到自己班前，頓時(shí)我看見茅老師的眼睛里冒著水花，淚水在眼睛里轉(zhuǎn)動。當(dāng)時(shí)的我也是熱淚盈眶。當(dāng)范紅范老師讓我們和老師握手，擁抱的時(shí)候，我的淚水奪眶而出，仿佛老師要離我而去。但有一種聲音在我耳邊呼喚：擦干眼淚，明天會更好！于是，我擦干眼淚，抱著茅老師。

茅老師和別的教師回到班級后。

后一個(gè)環(huán)節(jié)是和父母有關(guān)的。

范紅偉老師還在說話時(shí)，我不時(shí)地向后瞧了瞧，很多人都在哭呢。

范紅偉老師在說我們有沒有孝敬父母，怎么孝敬父母，什么是愛……的時(shí)候，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，跟爸爸媽爸用響亮而有磁性的聲音高喊出：“媽媽我愛您！爸爸我愛您！

范紅偉老師說：“你們的媽媽為了你們頭發(fā)都白了，放棄了愛好，用盡了一生來照顧你們，可是你們連她們的生日都不知道，就連說話都有代溝！”于是讓我們看自己父母蒼白的頭發(fā)，再看看她們穿的衣服……最后讓我們跪在自己父母的腳下，雖說：男兒膝下有黃金，但是李佳寧還是跪了下來，再在爸爸的腿上痛哭，我沒有跪，但不是不愿意跪，而是不敢跪。范紅偉老師請了一位同學(xué)代表，問她，你愛自己的媽媽嗎？女孩高聲的叫道：“愛！媽媽您辛苦了！”范紅偉老師聽了，跟我們說：“你們看到她腿上的草了嗎？那是好剛才給媽媽跪的時(shí)候弄臟的，現(xiàn)在，我愿意跪下來為她弄掉腿上的草……”說完后，老師送給了她一本“感恩我們要行動”的書。

今天上午，我在體育館里學(xué)到的，我一定不會忘記。因?yàn)槟鞘俏胰松钪匾囊惶谜n。

感恩我們在行動作文600字篇六

愛，讓世界充滿溫暖；愛，讓世界充滿陽光；愛，像一陣雨水；愛，像一縷陽光，讓世界更加美好。愛，無處不在，但是，千萬別讓愛與你擦肩而過。

今天我讀了一本讓我感慨萬千的書，《感恩，我們在行動》。其中的一個(gè)故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現(xiàn)在。就讓我們一起去看看這個(gè)感人的故事吧！

這個(gè)故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以償，見到了兒子......

當(dāng)我看到母親給兒子三番兩次打電話時(shí)，心一顫，鼻子酸酸的；當(dāng)我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時(shí)，我的眼里，已經(jīng)淚水朦朧；當(dāng)我看到媽媽死去，臉上掛著安詳?shù)男θ輹r(shí)，淚水就像止不住的涌泉，一個(gè)勁的往外涌，打濕了我的書本，滴入了我的心。

我輕輕地合上書本，心情久久難以平復(fù)。過了一小會兒。我想起了一本關(guān)于漢文帝劉恒的書。漢文帝可是個(gè)大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現(xiàn)在，我給你們分享他的故事。

漢文帝劉恒，百姓愛戴的好皇帝，官臣信服的好明君?？催^他孝敬母親后，也對這位皇帝充滿了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會感到莫大的快樂！一天，母親病倒了，在侍奉母親的三年里，身為一國之君的漢文帝幾乎沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。即使在休息時(shí)，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時(shí)，由于自己的一時(shí)怠慢無法應(yīng)母親之需。母親喝藥時(shí)，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當(dāng)，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。

再看看現(xiàn)在社會吧！很多為人子女，終日忙于名利事務(wù)，卻很少念及家中還有時(shí)刻牽掛自己的父母親。此時(shí)此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來多少歡樂呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點(diǎn)錢讓母親過上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？

那我們現(xiàn)在就趕快行動，孝順父母吧！別讓愛，擦過肩而過！