無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古箏音樂(lè)會(huì)主持稿 校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇一

乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛(ài)心,

甲：工作有信心,

合：天天都開(kāi)心!!

甲：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

乙：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，

甲：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

乙：20xx年即將過(guò)去，

甲：20xx年即將來(lái)臨。

乙：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在“一醉意陶然”這片沃土上，共同譜寫(xiě)一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽(yáng)!

古箏音樂(lè)會(huì)主持稿 校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇二

甲：尊敬的各位朋友、名位老師。

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)及同學(xué)們。

合：你們好!

甲：今天的演奏會(huì)由我們倆共同主持，我叫xx，是xx的學(xué)生。

乙：我叫xxx，是xxx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

甲：和風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，我們彈奏起美好樂(lè)章。

乙：綠草青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

甲：環(huán)境幽幽，令人向往，我們張開(kāi)了理想翅膀。

乙：笑聲朗朗，琴聲悠揚(yáng)，我們要把那春天歌唱。

甲：在這美好的日子里我們相聚在高雅華貴的“五環(huán)水吧”

乙：在這里我們要為在場(chǎng)的各位叔叔、阿姨奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開(kāi)生面的鋼琴觀摩演奏會(huì)

甲：參加今天演出的同學(xué)們都是王春蕾老師鋼琴學(xué)生。王春蕾老師在任教的三年中，培養(yǎng)了近50名學(xué)生，這些學(xué)生的年齡在4歲至16歲之間，在王老師的辛勤培育下，他們的琴技進(jìn)步得很快，分別在1998年度長(zhǎng)春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

乙：今天，部分學(xué)生在這里進(jìn)行觀摩演奏，向老師、家長(zhǎng)和在場(chǎng)的朋友們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，展示他們的藝術(shù)才華。

甲：“五環(huán)水吧”對(duì)我們的這次活動(dòng)非常支持，為我們提供了優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和優(yōu)美純正的音響，讓在座的全體學(xué)生和家長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)的朋友們用熱烈的掌聲對(duì)“五環(huán)水吧”的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨們表示衷心的感謝。(掌聲)

乙：讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點(diǎn)”樂(lè)隊(duì)為演奏的曲目伴奏。(掌聲)

甲：下面我宣布《王春蕾師生鋼琴觀摩演奏會(huì)》正式開(kāi)始。

1、首先出場(chǎng)為大家演奏的是朱俊南小朋友，她今年6歲。曾在xx年10月份長(zhǎng)春市少兒鋼琴大賽中獲得幼兒組第一名，她今天為大家演奏的曲目是《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》、《慶翻身》，請(qǐng)大家欣賞。

2、下面出場(chǎng)為大家演奏的是xx同學(xué)，該同學(xué)今年7歲。他今天演奏的曲目是《天真爛漫》、《童年的回憶》，希望大家能夠喜歡。

3、接下來(lái)出場(chǎng)為大家演奏的是xx同學(xué)，今年9歲，她演奏的曲目是《xxx》，樂(lè)曲表現(xiàn)了在遼闊的草原上，牧馬成群牛羊壯，翻身的牧民歌唱，歌唱的喜悅心情。

4、下面出場(chǎng)為大家演奏的是張x同學(xué)，該同學(xué)8歲，在xx年4月份參加長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)系列大賽兒童鋼琴組獲二等獎(jiǎng)、彈唱一等獎(jiǎng)。她今天為大家演奏的曲目是《拿波里舞曲》、《茉莉花》。

5、下面為大家演奏的是張鶴同學(xué)，xx同學(xué)今年11歲，他演奏的曲目是《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

6、接下來(lái)為大家演奏的是鐘x小朋友，她是今天最小的一位演奏者，今年只有5歲，她給大家演奏的曲目是《貓之步態(tài)舞》、彈唱《瀏陽(yáng)河》。

7、下面出場(chǎng)的是xxx同學(xué)，今年她9歲，今天她為大家彈奏兩個(gè)曲目《夢(mèng)中的婚禮》、《g大調(diào)小步舞曲》。

8、下面為大家演奏的是王x同學(xué)，他今年10歲，他今天演奏的曲目是《北風(fēng)吹》，希望大家喜歡。

9、接下來(lái)為大家演奏的是楊x同學(xué)，該同學(xué)今年6歲，在1998年4月參加長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)系列大賽中獲鋼琴幼兒第一名。她這大家演奏的曲目是《牧童短笛》、《綠袖子》。

10、下面為大家演奏的是傅x同學(xué)，她今年12歲，她為大家演奏的曲目是《梁祝》、《蝴蝶》。

11、下面為大家演奏的是楊x同學(xué)，她今年6歲，在1998年4月長(zhǎng)春市少兒藝術(shù)大賽中獲幼兒鋼琴組三等獎(jiǎng)，同年10月份在長(zhǎng)春市少兒鋼琴大賽中獲幼兒組第二名。她今天為大家演奏的曲目是《南泥灣》。

12、接下來(lái)為大家演奏的是xx同學(xué)，她今年13歲，是今天參加演出同學(xué)中學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)間最短的一個(gè)，學(xué)習(xí)鋼琴只有9個(gè)月，在此前她曾學(xué)過(guò)聲樂(lè)，并在許多聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)，還經(jīng)常業(yè)余客串節(jié)目主持人，在今年“六·一”兒童節(jié)前被長(zhǎng)春市教委評(píng)為“百名好少年”稱號(hào)。雖然學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間比較短，但在王老師的精心培養(yǎng)下進(jìn)步很快，她今天為大家?guī)?lái)的曲目是《圓舞曲》、彈唱《送別》，請(qǐng)大家欣賞。

13、最后出場(chǎng)為大家演奏的是朱曉航同學(xué)，她今年14歲，是中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，上中學(xué)后學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)是很大了，但她仍能抽出一些時(shí)間練琴，為們的做出了榜樣。今天她為大家演奏的曲目是《噴泉》、《水邊的阿狄麗娜》。

14、下面讓我們掌聲請(qǐng)出我們敬愛(ài)的王春蕾老師，為了感謝各位的光臨，感謝“五環(huán)水吧”同仁的大力支持，感謝樂(lè)手們的能力合作，王老師為大家演奏一曲《愛(ài)的協(xié)奏曲》。

15、一曲《愛(ài)的協(xié)奏曲》令人神思遐想，使人沉醉向往，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)王老師再為各位彈唱一首《五彩路》，希望各位同學(xué)在今后的人生道路中絢麗多彩，在祖國(guó)的建設(shè)中早日成材。

結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的各位朋友，各位老師。

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)及同學(xué)們。

甲：今天的演奏觀摩會(huì)到這里就要結(jié)束了，在樂(lè)隊(duì)的配合下我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果，同時(shí)我們也通過(guò)這場(chǎng)演奏會(huì)看到了明天的希望。

乙：盡管我們的演奏還不夠完美，技法還不夠嫻熟，但我們從中得以了鍛煉，今后我們還要繼續(xù)努力，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高技藝，做了個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

甲：讓我們?cè)僖淮胃兄x各位的參與支持。

乙：讓我們?cè)僖淮胃兄x樂(lè)隊(duì)的密切合作。

甲：今天的演奏會(huì)至此結(jié)束了。

乙：朋友們，再見(jiàn)!

古箏音樂(lè)會(huì)主持稿 校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇三

總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>

總有那么一首歌，不經(jīng)意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。

心樂(lè)之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺(jué)，聽(tīng)眾朋友們，晚上好，歡迎來(lái)到心樂(lè)之旅，我是你們的朋友微風(fēng)。

愛(ài)情似乎總是一個(gè)亙古不變的話題，是那么的平常，又是那么的不同尋常，每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)情故事。下面就讓我們一起來(lái)分享下“螃蟹不好吃”這位聽(tīng)眾提供的情感故事

(音樂(lè)伴隨著)

我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見(jiàn)鐘情，但意外的是在第一次見(jiàn)到你，對(duì)你、就充滿了真實(shí)的好感。

你的善良、坦誠(chéng)和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開(kāi)始無(wú)法自拔

你曾在空間里寫(xiě)下我們感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下過(guò)對(duì)我熱忱的思念。你走進(jìn)了我失望冰冷的心，溫暖了我，可是我該如何繼續(xù)

(音樂(lè)大聲)

當(dāng)那天長(zhǎng)時(shí)間沉默后，你說(shuō)我只活在自己的世界里。我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí)，我想你說(shuō)過(guò)你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí)，我想起你說(shuō)，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí)。我還有機(jī)會(huì)走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動(dòng)的，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見(jiàn)我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?/p>

因?yàn)楦袆?dòng)，才喜歡上了我愛(ài)情，有獨(dú)占性。你對(duì)每個(gè)人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。

(音樂(lè)大聲)

那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。

這段愛(ài)情里，我是不被愛(ài)的那個(gè)。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說(shuō)，淚流滿面的懇求。

一切的挽回在你看來(lái)，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因?yàn)檎娴暮軔?ài)你，才會(huì)讓你去尋找你要的幸福。

我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。

可是我依舊想關(guān)心你，想知道你和他過(guò)的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶，我會(huì)一直默默地祝福你。記得，我曾，經(jīng)深愛(ài)過(guò)你。

(音樂(lè)大聲)

若離：我想告訴這位朋友，無(wú)論怎么樣，都過(guò)去了，也應(yīng)該釋?xiě)蚜?，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過(guò)請(qǐng)記得，不要在沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛(ài)情，愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，接下來(lái)的'這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛(ài)情!

古箏音樂(lè)會(huì)主持稿 校園音樂(lè)會(huì)主持稿篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

b：尊敬的各位來(lái)賓，

合：大家晚上好!

a：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

b：7年前，愛(ài)樂(lè)這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。

a：xx年12月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)在這里奏響新的樂(lè)章。

b：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

a：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激情。

b：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是

b：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧永飛先生

a：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃應(yīng)幫先生

b：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何順明先生

a：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專干羅柏紅先生

b：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專干湛小平先生

a：愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng)李孔田先生

b：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校damon校長(zhǎng)

a：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校sally總監(jiān)

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。

b：愛(ài)樂(lè)20xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!