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讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇一
記得有一天,我去書店看書,我又迷上了丁丁當(dāng)當(dāng)這一系列的書,這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語說:“這本書很感人,我看了都想哭呢!不過,這套書不全了,只有第3部,第5部和第7部了?!庇谑俏屹I了第5部:《草垠街》。
在回家的路上,我拿出這本書,我很好奇,真的有阿姨說得那么感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來。
我坐在媽媽的電動車上一字不落地看著。在書里的書簽上我大致了解了這套書的具體意思:主人公丁丁與當(dāng)當(dāng)這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當(dāng)中哥哥丁丁與弟弟當(dāng)當(dāng)走散了奶奶把家里一點兒積蓄給了當(dāng)當(dāng)。從此,當(dāng)當(dāng)踏上了尋找哥哥丁丁的路程。
快到家了,媽媽問我今天吃什么,我用了我的口頭禪,說:“隨便?!钡綐窍碌臅r候,媽媽叫我下車,我還以為是剛才的問題,我提高了嗓音,用更高的聲音說:“隨便!”這時,媽媽生氣了,一把拿過我手中的書,說:“快點下來,我要下車!”我呆住了,過了幾秒鐘,我回過神來,說了聲:“噢?!本土ⅠR從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接著看。
媽媽放完車,我就慢慢的跟著她上樓。我一邊上樓,一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中,我一個趔趄,害的我差點兒摔倒。我看了一下,沒事,我又開始了用蝸牛般的速度上樓?;氐郊遥胰栽诳磿?,直到我把書看完為止,我才松了口氣,感嘆道:“終于看完了!”
我就是這樣一個愛讀書的孩子,我讀了許多許多的書。讀書,不僅使我的習(xí)作水平提高了很多,還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這里,我提議大家多讀書,讀好書。
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇二
世界就像一個五光十色的萬花筒,各種各樣的事物都使人著迷,朋友,你踏進這個世界,有什么事物使你著迷了嗎?是的,有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你,我著迷讀書,有人認(rèn)為,書是什么?書是一張廢紙,我可不這樣認(rèn)為,書中自有真情趣,它真讓我著迷。
不知從什么時候,我愛上了讀書。從一年級學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了,求知欲也多了。啊!讀書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說,書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味,有那耐人尋味的童話,有那激斗連篇的武俠小說,有那抱腹大笑的笑話。其中,我最喜歡愛看偵察小說。
有一次,我買來一本偵察小說,厚厚的一本。我坐在床上,聚精會神地看,思索著那一篇為什么寫他的面會變色的,不久才知道它帶著一個透明的面具,在不同的燈光反射下,他也會隨著燈光的顏色變了起來,真令人產(chǎn)生快樂感,這時,門突然打開了,我媽下班回來,問我你吃飯了沒,我才記得我沒有吃飯,我不經(jīng)不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是,我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次,我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f,我一天也看不完,就把它帶到課室上看,在數(shù)學(xué)課上,老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時候,我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》,在那斷橋為什么可以重新接起來,而用一只手可以做到呢?
到了老師向我提問的時候,我突然大叫起來:“啊!原來這樣,我為什么想不到呢?”同學(xué)們大叫叫起來了,便大聲笑了起來,還有人說:“老師,這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了,”老師來到了我的坐位上,說:“下課,來我這里,”我心里在哀嘆:“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看,我可能會發(fā)瘋,可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊!我真愛讀書,讀書真讓我著迷!
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇三
每個人都有使自己特別著迷的事情,有的對畫畫著迷,有的對手工制作著迷,還有的對踢球著迷,…… 但使我最著迷的卻是讀書。
我們家有很多書,它教給了我許多知識。我最喜歡看作文書,作文書中寫的都是一個人的真實故事,它讓我知道了一個人的心靈,所以我喜歡讀這類書。
其實,我以前特別不愛讀書。每次媽媽讓我讀書時,我就裝作聽不見,然后偷偷地跑下樓去玩兒。但是,自從爸爸告訴了我書中的樂趣時,我就愛上了讀書。
那是在我八歲的時候,我正在看電視,爸爸叫我說:“王月,來,爸爸和你一起讀書吧!”我說:“爸爸,改天吧,我今天有些頭暈?!卑职终f:“得了吧,你每次都這么說,我早就不相信你了,快來吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去,嘴里還不停地嘀咕著:“命苦啊!”
“讀書”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客“讀書”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先對我說道:“書中有很多樂趣的,只不過你還沒有感受到,今天我給你講完之后,你會喜歡讀書的,信不信?”我在心中默默說到:“不信。”
爸爸開始講了:“這書中的每一個字都是很有意思的,例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹林里你和小兔子在一起跳……”我聽得津津有味,那時幼小的心靈被觸動了。從那時起每次讀書時對每個字都像爸爸教我的那樣想,覺得很有意思,因此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我長大了,已經(jīng)不再像爸爸和我說的那樣讀書了,但我已經(jīng)愛上了讀書,我經(jīng)常到小河旁、大樹下去讀書,開始去鉆研它真正的內(nèi)涵。讀書把我整個人生都改變了。我愛讀書,因為我知道是讀書鼓勵著我前進,是讀書使我懂得的知識越來越多,是讀書使我的學(xué)習(xí)成績越來越好。這一切都是讀書給予我的,我永遠愛它——讀書,我永遠不會忘記它——讀書。
讀書——已經(jīng)使我著迷。
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇四
書,是一個普通而又蘊藏?zé)o數(shù)知識結(jié)晶的名詞。它停留在世界上,的目的就是奉獻給每一位愛書之人它所擁有的知識精華。每一個成功的人,都離不開拼搏和勤奮,書自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧,她憑著對知識的不懈追求,終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時候經(jīng)常在書中“沉醉不知歸路。”在中學(xué)時,正是因為她讀書全神貫注,把問題鉤進腹中消化,成績才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘,一分收獲,正是如此,居里夫人付出了自己的汗水,讓它融進了知識源泉,使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功,每個人都可以,貴則貴在勤與恒。讀書破萬卷,下筆如有神。在書的海洋中,你們可以盡情遨游,編制夢想。信手拈來一本書,將它消化于囊中,洗滌心靈上的塵埃,做一個真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了。成長不可無書,只有在溢滿書香的世界里,才會有成功者的出現(xiàn)。在一個書香家庭中,父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個家庭的文化程度。
想一想,我們的周恩來總理年輕時曾立下誓言:為中華之崛起而讀書。他發(fā)奮苦讀,為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距。科技進步需要讀書,社會發(fā)展需要讀書,國家富強需要讀書。
拉開書幕,領(lǐng)略遠古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時空;人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍,是你披荊斬棘,依然笑傲人生,聆聽到水滴花開的聲音。學(xué)會煮書,就是把書度透徹了,更嚴(yán)格的來講,就是字斟句酌,每一個字都有自己的理解,把別人的知識在自己的腦中生根發(fā)芽,最終歸為自己的。
啊!讀書!讀書!成就夢想,讓明天充滿朝氣與光輝!好書伴我成長,愿書香伴我走過歲歲年年,依然沁人心脾。
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇五
我的世界很小,小到只能容納一樣?xùn)|西——讀書;我的世界很大,大到可以容納成千上萬本書。我喜歡讀書,喜歡一個人靜靜的享受書的樂趣,就如同一個人獨自從一個世界進入了另一個世界,而此時的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。
我喜歡讀書。它會使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的心情得到解脫;使我憤怒的內(nèi)心得到壓抑;使我貪婪的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它,如果說它美麗,它遠不如玫瑰那樣艷麗奪人;如果說它高貴,它又遠不如皇冠那樣璀璨輝煌;如果說它有個性,它又遠不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡,但正是因為它的平凡才深深的吸引了我。
記得第一次被書吸引是在幾年前的一個夏天……
其實說實話,從小時候起,我就不喜歡讀書,因為我總是認(rèn)為書很枯燥,很無聊,又略帶些死板,也從未意識到學(xué)習(xí)的重要性。
那次到鄉(xiāng)下的一所學(xué)校參觀,人很少,幾乎沒給班只有十幾個人,環(huán)境也很差,教室墻上布滿了塵土,好像從未清理過一樣,但他們卻都很用功。每個人都十分聰明,這不由得我大吃一驚?!碍h(huán)境那么差,你還這樣努力,不累嗎?”“不累啊,我媽媽說過,我們這些農(nóng)村人,只有讀書才有出路,所以我要好好努力,決不能讓我媽媽失望,即使環(huán)境再艱苦,我也會堅持,因為我不能辜負(fù)他們對我的期待,……”聽到這,我懵了一下:這些人在這么艱苦的環(huán)境都那么努力拼搏,而我卻擁有比他們好的環(huán)境卻不懂得珍惜……“哥哥,等我長大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油,我會等你的`?!?/p>
自從那天后,我就下定決心努力學(xué)習(xí),最終,再一次期考中取得了優(yōu)異而自豪的成績。
起初,我并不明白自己當(dāng)初為什么會答應(yīng)他,也不明白自己當(dāng)初為什么會下定決心。直到幾年幾年過去了,我漸漸明白了:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍;也是一個不幸的人對一個幸運者的寄托。
這是我一生最寶貴的回憶。我永遠也不會忘記,在我迷惘時,曾經(jīng)有一個少年,用他的話語,打開我世界大門的枷鎖,讓我擁有了屬于我自己的世界。
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇六
書是人類文明的階梯,書是人類最好的朋友,書如清泉緩入我們心中,書似火把,照亮人類探索文明的路程。
讀書,我快樂,我能感受到那份特殊的快樂。
在學(xué)校里,我算的上是高等生,我的好朋友很羨慕我,常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內(nèi)心的誠懇,可她卻認(rèn)為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書,可我偏不聽,坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛讀,我是不想看那些作文書,太沒勁了。
一次考試,語文成績發(fā)下來,看作文的分?jǐn)?shù),我突然害怕起來,不是因為怕被媽媽說,而是因為怕被同學(xué)嘲笑。
回到家,媽媽也沒有說我什么,只是安慰我,這次只足失誤,可我總覺得應(yīng)該幫點什么,便下定心每天回家看書,僅周五看電視。計劃的第一天,一切順利,可也只有這一天,我堅持住了。以后的每一天,我都就看一會兒,一會兒就夠,可直到8點我才睡覺,時間就這樣流逝了。
那天,妹妹在看書,而我仍在看電視,卻不知為什么,我反道不想看電視了,拿起一本書,便鉆了進去,今我吃驚的是,原來書中的世界這么美好,可自己又感到羞愧,因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此,我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋,通過讀書,我收獲知識,而未來的美好的生活也在向我招手,這不是一舉兩得嗎?
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇七
什么是讀書?是一種幸福。什么是讀書?很榮幸。什么是讀書?是一種享受。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!笔堑模瑫镉泻芏嗷孟?,但只有多讀書,讓幻想成真,才能上一層樓,推動科學(xué)發(fā)展,讓人類精神文明。
就像古人說的,讀一本書,就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友,豐富了我們的視野,豐富了我們的生活,寫作文得心應(yīng)手!作文課上,愛看書的同學(xué)們高昂著頭,聽著老師的指點,胸有成竹。不愛讀書的同學(xué)東張西望,心不在焉的聽著,寫的時候撅著嘴,抱怨。唉,書到了用武之地,恨就少了!
“書自有金屋,書自有顏如玉,書自有栗子。”你可以想象一本好書有多誘人。無產(chǎn)階級的導(dǎo)師馬克思先生,在大英圖書館待了幾十年,每天去圖書館幾個小時,座位下有深深的腳印。你切繩子,切木頭,就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識博大精深。讀一本好書,比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》,有創(chuàng)造世界的盤古,有造人補天的女媧,有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。
如果我不想錯過這本書,我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,如果你熟悉唐詩三百首,就算不會寫詩也能唱。多讀書,讀好書,好好讀書,好好學(xué)習(xí),你就知道讀書有多快樂。
生活中沒有書,仿佛沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書當(dāng)成朋友,永遠永遠!以書為師,功德在明天!
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇八
雛鳳清聲:語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出,嶄露頭角,青出于藍。
印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香,窗子外氤氳環(huán)繞,雨下的大聲肆意。屋里,卻只有我手捧一本書,靜靜看著。
書是益友,是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔,是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書,能點亮眸中的一片宇宙。
書的類型大致分為科幻小說,探案集,文學(xué)著作,童話,自傳,敘事幾類。我偏愛探案和敘事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》,日本東野圭吾《我的老師是偵探》,《浪花少年偵探團》等層層環(huán)扣的情節(jié)扣人心弦,句句線索叫人情緒激動。敘事類的就更廣了,不必說林海音單純美好的《城南舊事》,不必說敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與?!罚膊槐卣f戰(zhàn)爭背后真實情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》,便能使人感到情緒自然的流露,故事背后的情況。
讀書時,遨游的是作家精彩的腦海與想象,領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光,暢想的是未來的美好時光。
讀書令人快樂,一本好書能凈化一個人的內(nèi)心。我們身在窗明幾凈的教室之中,手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書是益友,是成長路上最好的老師,是為知識筑巢的燕子。讀書,便是最好的樂趣。
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇九
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我一開始也對讀書沒有多大興趣,但在后來的學(xué)習(xí)中卻慢慢地愛上了讀書。
使我開啟讀書之門的兩本書分別是——《唐詩三百首》與《鋼鐵是怎樣煉成的》。《唐詩三百首》讓我知道了許多唐詩與很多詩人的各種性格。
一次,天上下起了暴風(fēng)雨,其他人低著頭沒命地跑,而我卻低著頭,沉思著,想著過去的挫折與困難。我回頭望去,一片雨滴落進我的眼簾,我的腦袋里突然想起了一句詩詞:“歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!蔽遗d奮極了,感覺自己仿佛走進了一個詩詞王國,體會到了各種詩人的思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金從小就受朱赫來的影響,立下了以后要當(dāng)解放軍的目標(biāo)。不久“朱赫來”被德軍抓住,“保爾”勇敢地與敵人搏斗,把“朱赫來”解救了出來。后來“保爾”在一次戰(zhàn)斗中,腦袋被刺穿,身上也挨了子彈,導(dǎo)致全身幾乎癱瘓,但還是努力地為國家服務(wù)。讀了這本書后,我深有感觸:我佩服保爾的勇敢,我佩服保爾的頑強,我佩服保爾的愛國品質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)保爾從小有志向,有目標(biāo)。
讀書有幾大好處:它可以讓我增加知識,也可以讓我積累精詞精句。還能夠讓我長大后有所成就。
我讀書,我快樂。因為我可以在讀書中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中進步,在進步中變得更加優(yōu)秀!
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇十
書,陶治了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪!
小時候,媽媽常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。曲折離奇的故事情節(jié),我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看拼音,看有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我又開始戀上童話故事、寓言故事。如今,我又迷上古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,《三國演義》寫了三國之間的戰(zhàn)斗,《水滸傳》寫了梁山泊為朝廷殲滅了遼軍。我真正嘗到讀書的樂趣。
我從小就養(yǎng)成靜坐看書的習(xí)慣,是“少壯不努力,老大徒傷悲”的哲理教育了我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間長了,更是讓我受益匪淺。朋友勸我出去玩,我總是紋絲不動?!敖揭赘模拘噪y移”嘛!我常常滿不在乎
地脫口而出。誰知道“坐擁書城”其中的歡笑與愜意呢?它給我的是一份真誠的坦然和心靈的凈化。
讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中,在微風(fēng)中聆聽遍地的新綠的歌詠,于驕陽下感受黃土的生機,哪怕在夕陽中撿拾飄落的樹葉,或在飄雪中凝望小草倔強的搖曳,便也能忘卻許多的疲勞和曾經(jīng)的委屈。
書,伴隨我不斷的飛翔......
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇十一
依然記得,我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。
上小學(xué)一年級的第一天,我雙手接過語文老師遞過來的這本書時,我很激動,也很興奮。我迫不及待地打開這本書,那栩栩如生的插圖,那生動有趣的拼音寶寶,那看不懂的四四方方的文字,使我更加好奇:在這本書里,到底蘊含什么神秘的知識呢?
在老師耐心地指導(dǎo)下,我慢慢地進步,慢慢地積累。一年后,我已經(jīng)可以借助拼音獨立讀書了。漸漸的,書本里的知識已不能使我滿足,我又開始讀課堂以外的書籍了。
我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書,我一邊讀旁白,一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容。這套漫畫書讓我知道,原來課堂以外的書,同樣有趣。
少年探險系列的書,也是我喜歡的書籍。書中少年探險時的驚險畫面使我常常在想:如果有一天,我也可以去探險,那該有多好??!同學(xué)們會不會很羨慕我呢?
漸漸的,我家里書架上的書我已經(jīng)可以分類擺放了,每當(dāng)我寫完作業(yè)的時候,我都會從上面取一本下來閱讀。讀書時光真是快樂的時光啊!我全身心投入在書中,跟著海倫凱勒一起積極面對生活,跟著高爾基在逆境中勇敢,跟著白雪公主傷心落淚……
讀書不僅豐富了我的知識,我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時候,我都可以靜下心來慢慢思考,這時書中那一個個鮮活的人物都會浮現(xiàn)在我眼前,他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。
我讀書,我快樂!書會一直伴隨著我的成長……
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇十二
讀書本來就是一件很快樂的事,如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂的,但是你讀三四篇就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件非??鞓返氖虑?。
比如說:一天,我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《成語故事》,由于好奇,我打開了那本書。于是,就讀了起來。讀完后我驚奇的自言自語:我平時都是默讀,為什么今天能讀出聲來呢?隨后我又繼續(xù)讀了幾篇,發(fā)現(xiàn)讀出聲來,比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章,使我學(xué)會了怎樣去讀書,怎樣讀出聲來。
就這樣,我的閱讀越來越好,這使我產(chǎn)生了對這本《成語故事》的興趣,我總認(rèn)為這本書讓我學(xué)會了讀書的秘密——就是大聲的誦讀出來。
媽媽告訴我,默讀只能是你心里想,腦子里想。但如果你爸爸正在看電視,你的注意力就會轉(zhuǎn)移到電視上,如果你大聲誦讀出來了,就會發(fā)現(xiàn)你的注意力不會受到影響,不管是你的腦子,你的心里所想的,你嘴巴會知道,你的耳朵也會聽到,所以你的注意力才不會被轉(zhuǎn)移到電視上,而是一直保持在書上。
話又說回來,我一直覺得那本書真的是一本開啟我人生讀書旅程的書,是一本應(yīng)該去讀的書,它一直在等我把它朗讀,它是一本人生的模范書。
讀書的秘密就是大聲的誦讀出來!你讀出來了嗎?
如果你讀出來了,那么你的作文也就能寫出來了!
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇十三
有人說得好,書是智慧的源泉,是知識的寶庫。
也許受媽媽的影響,我小時候喜歡聽媽媽講書上的故事,什么《三個和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級,我學(xué)著看書,先看一些有文字的圖畫書;到了二年級,我看一些帶拼音的和不帶拼音的書,遇到不認(rèn)識的字,有時問大人,有時自己查字典。書中精彩生動有趣的故事,吸引著我。我已看了好多書,有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時我把書中的故事講給同伴聽、同學(xué)聽、家人聽,人人夸我。
讀書給了我知識,給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘?!百u火柴的小女孩”的遭遇讓我同情,讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活?!袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e,讓我感動,讓我佩服。“馬小跳的故事”讓我快樂……
隨著年齡的增長,我仿佛更體會到了讀書的重要,也更喜歡讀書了,體會到了讀書是一種享受,而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵,讓我去講故事,還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽。有時我一邊吃飯,一邊看書,有時看得什么都忘記了。一次吃飯前,媽媽叫我好幾次,我還沉浸在書的故事里。
今天我要感謝各位老師對我的教育,對我的關(guān)心,對我的幫助,對我的鼓勵。
同學(xué)們,我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好,沒有理由不去好好讀書,我們攜起手來,多讀書,讀好書,讓讀書成為一種樂趣,讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧!
讀書使我快樂小學(xué)生作文600字篇十四
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!泵慨?dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時,我都會情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書,我真快樂?。?/p>
小時候,媽媽一直給我講童話故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園,我學(xué)會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》?!谤Z鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!闭沁@短短的十幾個字,把我?guī)нM了詩歌的海洋。
因此,在我上了小學(xué)后,我背會了許多古詩。無論是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,還是杜甫的“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;無論是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,還是陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”;無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級的一名學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)壓力很大,但是我依然熱愛讀書!課余時間,無論是羅貫中的《三國演義》,還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》,還是海明威的《老人與?!?。這些書都讓我如癡如醉!
書像一盞明燈,照亮了我前進的路;書像一把鑰匙,為我打開了智慧的大門;書像一艘小船,載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生,它是我的良師益友。讀不同的書,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快樂的呢?
我讀書,我快樂!