每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇一

一一題記

九月的贊歌，唱不盡你們的青春年華。三千桃李競(jìng)相開(kāi)放，也報(bào)答不了您如山的恩情。而一支支粉筆卻渲染了您的青絲，寫(xiě)滿(mǎn)了這些年來(lái)您為我們付出的心血。

老師，您的眼睛如夜空中的月亮，而我們就是您照耀著的繁星；老師，您的聲聲教誨，如茫茫海洋中的燈塔，我們就如那一只只揚(yáng)帆，您載著我們到達(dá)夢(mèng)想與想夢(mèng)的地方……

我親愛(ài)的張老師，這些年來(lái)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，還有對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，我終不能忘卻。

您帶了我五年，五年的師生情在我心里永遠(yuǎn)銘記。記得有一次您生病了，但是作為一名負(fù)責(zé)任的您，始終堅(jiān)持著給我們上課，您坐在椅子上，捧著一本沉重的教課書(shū)，看著您坐在椅子上還那么痛苦的樣子，此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師！您辛苦了！”

老師，忍著痛還給我們上課，我們不能忘記，這不也證明著老師的偉大嗎？張老師，每當(dāng)同學(xué)們有什么不會(huì)做的題，您總會(huì)義不容辭地去給同學(xué)講解，正是因?yàn)槟?，我們學(xué)習(xí)上才會(huì)有這么大的提升。

時(shí)光匆匆，相聚為何這樣短暫？張老師，您走了，不再教我們班了，但這五年的恩情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您的每一句諄諄教誨，我們也永遠(yuǎn)放在心上。

老師，雖然您不教我們了，但我們那顆愛(ài)您、尊敬您的心，依舊不變。張老師，我想對(duì)您說(shuō)：雁聲依舊在，年少時(shí)對(duì)白；耳邊音猶在，如風(fēng)暖心懷――您說(shuō)的話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師，窗外的桂花又開(kāi)了，甜絲絲的味道撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。您領(lǐng)著我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯，正因?yàn)槟墓廨x照耀著我，所以鑄就了我們不朽的師生情。永遠(yuǎn)思念您，永遠(yuǎn)祝福您，我的每一天……

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇二

樹(shù)木能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗樟颂斓刂`氣；鳥(niǎo)兒能自由飛翔，是因?yàn)樗棚w了夢(mèng)想；我們能夠暢游知識(shí)的殿堂，是因?yàn)槟蠋煟瑸槲覀儾迳狭顺岚颍虝?huì)了我們翱翔。

花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三。回首十幾年的求學(xué)生涯，那一個(gè)個(gè)慈祥而又認(rèn)真的面容歷歷在目。每年九月，我們都會(huì)記住一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。這是屬于您一年一度的.節(jié)日?？墒前。驮谶@一天，您也不曾停下一刻，仍然在講臺(tái)上揮汗如雨。

高三的生活枯燥而充實(shí)，早起晚睡，一天24小時(shí)，我們恨不得當(dāng)作48小時(shí)來(lái)用。當(dāng)我們疲憊時(shí)，您想盡方法來(lái)調(diào)節(jié)我們的心情，讓我們精神飽滿(mǎn)；當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)廢寢忘食，您又溫和地告訴我們“身體才是革命的本錢(qián)”；當(dāng)您知道一些同學(xué)不堪承受高三的壓力而苦惱，您就用那意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)堅(jiān)定了我們的信念與追求。粉筆隨著您話(huà)語(yǔ)的旋律，在黑板上歡快起舞，您高大的身影在三尺講臺(tái)上演繹一世傳奇。

老師，您的青絲已被染成白發(fā)，您的雙手已被粉筆侵蝕，歲月的斧鑿使您額頭上的皺紋漸深，歲月催人老，而你唯一不變的是那顆敬業(yè)愛(ài)生的丹心。時(shí)間帶走了您的青春，卻帶來(lái)了我們對(duì)您的深深的愛(ài)和濃濃的情?？吹侥甙椎碾p鬢，忙碌的步伐，晚歸的背影，我們肅然起敬，也暗下決心，要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您——我們敬愛(ài)的老師！

您黯淡了自己的色彩，卻點(diǎn)亮了我們的人生；你單調(diào)了自己的業(yè)余時(shí)間，卻繽紛了我們的七彩人生。感謝您勤勤懇懇的耕耘，感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您諄諄不倦的教誨。一聲聲輕輕的“謝謝！”，帶去我們無(wú)盡的感激之情。讓我們?cè)鯓尤ジ兄x您——我敬愛(ài)的老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您的贊歌，像鐘磬之音繞梁，縈繞在心頭，蕩漾在心底，久久不去，又如此清晰。我們將懷著感恩的心永遠(yuǎn)地記住你們——永和的老師——我們要認(rèn)真努力，才能對(duì)得起您。明日我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，一定會(huì)再回母?？茨?/p>

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇三

敬愛(ài)的老師，明天是你的節(jié)日，祝節(jié)日快樂(lè)。

九月，一個(gè)多彩的季節(jié)；九月，有個(gè)光榮的節(jié)日；九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；九月，載著我們最真誠(chéng)的祝福！老師，節(jié)日快樂(lè)！

教師是人類(lèi)文明的傳播者，肩負(fù)著推動(dòng)歷史發(fā)展的神圣職責(zé)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是教師讓人類(lèi)的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣，宇宙的渺茫，懂得了時(shí)代在進(jìn)步，歷史在發(fā)展，從一個(gè)懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點(diǎn)晨光，驅(qū)散我們心中無(wú)知的黑暗，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培養(yǎng)成棟梁之才。她們是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石，托起了祖國(guó)的希望。

老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過(guò)程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓?zhuān)獝?ài)國(guó)愛(ài)民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹(shù)立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。

老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛(ài)。她們?cè)谏钪杏卸嗌賯€(gè)辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關(guān)心我們無(wú)從計(jì)算，從學(xué)習(xí)到生活，他的關(guān)懷無(wú)微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。于是我們也知道做人就應(yīng)當(dāng)為他人著想，做人應(yīng)當(dāng)去愛(ài)。

老師，你以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長(zhǎng)路上的每一步都踏實(shí)有力。

老師，你是我們心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個(gè)過(guò)客，但是你對(duì)我們的影響卻成為跨越時(shí)空界限的永恒。在教師節(jié)到來(lái)之際，就讓我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一句：謝謝你老師，我們會(huì)用不懈的拼搏來(lái)回報(bào)你的似海深情！

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇四

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下?！}記

當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時(shí)，您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識(shí)的殿堂。面對(duì)三尺講臺(tái)上侃侃而談的你，“老師”這一神圣的人物定格在我記憶的畫(huà)框。

洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢(xún)問(wèn)"稚氣"的問(wèn)題，您總是深情地凝望著我。老師，您在想什么？沒(méi)有回答只有微笑。當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，您總在校門(mén)領(lǐng)我入教室；當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí)，您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我；當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時(shí)，是您用有力的雙手把我了拉入堅(jiān)實(shí)而鐘毓靈秀的土地；是您不斷為我加油，為我鼓勵(lì)……

漸漸地，時(shí)間的列車(chē)毫無(wú)忌憚地載走了我年幼的如歌歲月，我邁入青春期。青春處處充滿(mǎn)歌聲，青春也處處充滿(mǎn)誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻時(shí)，當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時(shí)，當(dāng)我徘徊在一個(gè)個(gè)人生十字路口中……是您，向我投向溫和的眼光；是您。為我撫平心傷；是您，在身邊指引著我。鼓勵(lì)著我，以至讓我的知識(shí)得以升華。

如今，當(dāng)我踏入這片土地，我漸漸開(kāi)始懂得了您為何要選擇教師這項(xiàng)職業(yè)……

在人生的起跑線(xiàn)上，有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握。因?yàn)檫@些人認(rèn)為：有權(quán)就可以高高在上，權(quán)利就是飛黃騰達(dá)的象征；也有些人渴求叱咤風(fēng)云。名成利就。在他們眼里，名利與金錢(qián)就是世界的主宰，人生最大的收獲莫過(guò)于名利雙收。而有些人追求的是個(gè)人價(jià)值與理想的實(shí)現(xiàn)，為此無(wú)怨無(wú)悔。

您追求的既不是權(quán)力，也不是名利。而是"桃李滿(mǎn)天下"，站在講臺(tái)上演繹你非凡的人生，成為人類(lèi)文明的傳遞者。

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇五

歲月流逝，滄海經(jīng)歷了地殼運(yùn)動(dòng)也淪為了桑田。當(dāng)初的海誓山盟、?？菔癄€、矢志不渝也經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而稍縱即逝了。那又有什么是永恒不變的呢？

我想，永恒不變的應(yīng)該是老師們那份教人育人的熾熱情懷，在老師們的心坎深處一直一直地沉淀著。

我想說(shuō)，那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老師。

春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向榮的景象。春風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)，您用那雙沾滿(mǎn)粉塵的手輕輕撥開(kāi)那枯干的頭發(fā)，眼中的火苗始終在跳躍，我知道那是您從心底迸發(fā)出的對(duì)教育的熱忱。窗外的小鳥(niǎo)聲聲叫著春天，但您并沒(méi)有分心去聆聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的小調(diào)曲，您正在課室中專(zhuān)注地傳授著知識(shí)。您的手從未離開(kāi)過(guò)粉筆頭，您是在教育我們好記性不如爛筆頭。您手心的汗水柔洽著細(xì)微的粉塵，刻在殘舊的黑板上，那痕跡一如既往地從未散去，直到下課鈴聲響起，您才肯舍下那已經(jīng)磨得平平的粉筆頭，拭去額頭的汗珠，欣慰地聽(tīng)著我們說(shuō)，謝謝——老師。

您的春天就在這樣的時(shí)間中逐漸消磨了。老師，辛苦您了。

我想說(shuō)，那對(duì)教育工作充滿(mǎn)熱忱的工作者的名字叫——老師。

冬日，冰冷刺骨，寒風(fēng)在荒涼的大地上踐踏出一片疼痛，也許您并沒(méi)有想到退縮，您心中的熱情仍然鼓舞著您。因?yàn)楫?dāng)我在校園里和您相遇時(shí)，看到您那雙清澈透明的眼睛，眼眸里全是似火的熱情，那火苗不曾因天氣的寒冷而有所減弱，在寒風(fēng)中拿著厚厚的備課本，神采飛揚(yáng)的您永遠(yuǎn)是我的老師。在課室中您還是一如既往地耐心給我們傳授知識(shí)。寒風(fēng)吹襲了您，我看到您削瘦的軀體有點(diǎn)顫抖，但雙腳卻未曾離開(kāi)講臺(tái)前那小小的一方地板。我還看到您頭上那些銀晃晃的白發(fā)，沉浸在您呼出的白氣中飛舞著。但您卻全然不顧……

我想說(shuō)，你是根蠟燭，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前進(jìn)的道路，使我不曾迷失自己。

我想說(shuō)——老師，辛苦您了。

教師禮贊作文500字 教師禮贊作文題目篇六

在我心中，最美麗的教師是我的語(yǔ)文老師——黃永艷老師。她微卷的頭發(fā)扎著個(gè)小馬尾，戴著一副眼鏡，看上去文靜而睿智。

黃老師上課特別幽默風(fēng)趣，每次讓我們回答問(wèn)題時(shí)，她不像別的老師語(yǔ)氣那么平淡，總是自己高高舉起手臂，有時(shí)甚至在地上跳躍著，充滿(mǎn)激情地喊道：“誰(shuí)愿意來(lái)？誰(shuí)愿意來(lái)？”我們的積極性一下被調(diào)動(dòng)起來(lái)，都積極地舉起小手，喊道：“我愿意來(lái)！我愿意來(lái)！”有時(shí)碰到不認(rèn)真聽(tīng)講，接受特別慢的同學(xué)，她還是會(huì)耐心等待，面帶笑容的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你知道沒(méi)？知道沒(méi)？”然后繼續(xù)跟同學(xué)開(kāi)玩笑，我覺(jué)得她真的很了不起，我媽媽的脾氣比起黃老師可差遠(yuǎn)了。

黃老師有時(shí)很?chē)?yán)格，記得那次她讓我們男生、女生分組朗讀課文，在朗讀過(guò)程中男生組有個(gè)同學(xué)講話(huà)，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，黃老師毫不留情的判了男生組輸，我覺(jué)得黃老師是個(gè)特別有原則的人，她讓小小年紀(jì)的我們就懂得了一個(gè)道理：當(dāng)你身處團(tuán)隊(duì)中時(shí)，你一個(gè)人的過(guò)失就有可能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

黃老師課間時(shí)間經(jīng)常會(huì)留在教室，和我們一起玩耍，我們都喜歡圍住黃老師，和她嬉戲玩耍，她那么有童真、童趣，認(rèn)真傾聽(tīng)我們每個(gè)小朋友的話(huà)語(yǔ)，我總是忍不住會(huì)把小時(shí)候的照片啊，獲得的榮譽(yù)啊，自己的小作品啊，偷偷帶去學(xué)校和黃老師分享，黃老師評(píng)價(jià)我就是一個(gè)“移動(dòng)的博物館”。我會(huì)這樣做，實(shí)在是因?yàn)槲姨矚g黃老師了，我想把我的一切都和她分享。

黃老師還會(huì)經(jīng)常給我們制造很多的蓋章機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，她讓我們做剪貼本我覺(jué)得也是鍛煉我們動(dòng)手能力和累積我們知識(shí)的好辦法。黃老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，我特別佩服她。

這就是我最喜歡的黃老師，要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)和趣事，我真是三天三夜都說(shuō)不完，能在我進(jìn)入小學(xué)大門(mén)的第一年就遇到這樣一位好老師，我真的覺(jué)得特別幸運(yùn)，也特別開(kāi)心，我要以黃老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！