范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

蜻蜓自述想象作文篇一

蜻蜓看見了一只黑蜘蛛，他就飛快地飛了過去，停在樹枝上。他不停搖動著他的細腿和翅膀，蜘蛛沒有站穩(wěn)，一不小心就掉了下去。

蜻蜓得意洋洋，準備尋找下一個目標。他看見幾只蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，心想：我的目標又來啦！

蜻蜓迅速地飛了過去，風如電閃，如風馳電掣一般。就這樣，兩只蝴蝶頭碰頭掉了下去。蜻蜓頭也不回就飛走了，它太開心了，得意洋洋地站在樹枝上哼起了歌兒。

蜜蜂實在看不下去了，想要飛過來挑戰(zhàn)蜻蜓。蜜蜂“呼”的一聲飛走了，蜻蜓細腿一彎，翅膀一揮，如風一樣地飛走了。他們互不相讓，就像賽場上的賽車一樣，你追我趕。他們飛過了草叢，又飛過了小路，把路邊的蘑菇都震發(fā)抖了。

不一會兒，蜻蜓和蜜蜂飛到了大路上，他們看到一個路牌上寫著“stop”，卻還是沒停下來。這時，一輛汽車從馬路上開過，他們沒有注意到。結(jié)果，“嘭——嘭——”兩聲，他們撞到了車窗上，暈倒在地，很久才蘇醒過來。

直到此時，他們才知道友誼是最重要的。于是他們握了手，重歸于好了。

蜻蜓自述想象作文篇二

路上的行人都行色匆匆，我也不知不覺加快了腳步，放學路上都是這樣的。

楊柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都沒能引起我的注意。

突然，一個東西“嗡嗡嗡”地掉到路邊的深草叢中去了。我開始也沒怎么注意，以為它只是一片樹葉而已；又走出去幾步，我不由得停下了腳步。好多蜻蜓低空飛翔，它們發(fā)出了和剛才一樣的聲音。

我想：難道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飛要下雨”，這兒又離家挺遠的，我是不是得趕緊走？到底要不要救它？

糾結(jié)著，我的腳步并未停下，算了吧。但又……我決定還是去救它。我跨過欄桿，天空暗暗的，好像要下雨。我嘆了一口氣，把手伸進草叢，摸索著。草茸茸的，又刺刺的，劃破了我的手，我把手猛地收回來，又換一只繼續(xù)。

終于找到了它，它有些無精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致謝。

天終于下雨了，但我的心不覺得冷，唱著歡快的歌，回了家。

心中覺得挺暖的。甚至感謝那只蜻蜓，它讓我知道了別人有難，伸手相助的快樂。從此以后，我的人際關(guān)系就慢慢變好了。

我默默感到幸運，能碰到它。

蜻蜓自述想象作文篇三

蜻蜓低低地飛，要下雨了。

我和三個小伙伴趁著雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。

這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍的，有黑的……我們還發(fā)現(xiàn)了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。

看到這樣一只罕見的蜻蜓，我們幾個一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是，這只美麗的蜻蜓又特別地機靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹干上。哈哈，這下可跑不了了。

我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候，天空烏云密布，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。

五彩蜻蜓由我保管，我找來一個玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”

雨停了，我招呼小伙伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。

陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方，我和小伙伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”

——描寫竹蜻蜓作文