人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇一
恒亦是龍井，龍井打從一開(kāi)始，便注定了執(zhí)著與堅(jiān)守。
第一次品龍井，便是在杭州西湖旁。那時(shí)，西湖邊雷峰塔高聳入云，水色朦朧，亦有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之意，此情此景，讓我痛飲西湖龍井之意更盛一分。
親自為我煎茶的是一位仙風(fēng)道骨的老茶人，她目光如炬，衣冠簡(jiǎn)樸，杭州口音地道，瘦高，大耳，濃眉略引我注意的是她戴白手套，但右手食指卻有些平，看似很有經(jīng)驗(yàn)。
一杯素茶入口，潤(rùn)喉去火，她給我?guī)灼刹枞~，輕輕捻起，脆，脆到似乎可以吹碎；香，香到隔著一層玻璃都可聞到幽幽的茶。一片葉注入溫水，收縮的葉芽遇水而開(kāi)，慢慢舒展，在杯中上浮下沉，輕輕飄逸，宛如幽蘭初綻，又如翠竹奪奇，整個(gè)杯身在龍井的浸沒(méi)下，晶瑩剔透，卻又如翡翠，讓人賞心悅目。裊裊茶香，如絲如縷，叫人心曠神怡。
清清淺淺的苦澀在舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，縈繞在舌尖。茶霧裊裊，在肺腑間蔓延。滌盡了所有的疲憊，沮喪。敏感的味蕾激發(fā)了我浮想的神經(jīng)。茶味雖苦，但忍耐之后甘甜清潤(rùn)，可謂苦盡甘來(lái)。
老茶人見(jiàn)我這般神色，眉毛輕挑，淡淡一笑，說(shuō)：“我在這兒干了幾十年，見(jiàn)過(guò)三種人，第一種怕苦不敢去品嘗；第二種，為了解渴，但是不講究品位；你這小子自得其樂(lè)，澀香中品味，便是第三種人。＂聽(tīng)完我的心突有所感：說(shuō)的三者中第一種是人生中不敢堅(jiān)持的人，第二種是只重結(jié)果而不注重過(guò)程。這讓我感嘆茶道的深?yuàn)W。我便對(duì)她有了幾分敬意，他見(jiàn)我興致勃勃，便帶我去觀裝茶與煎茶之妙。
茶有三道，裝、煎、品。裝茶講究力度與手法。她的手，時(shí)而輕如鴻毛，微微捻起葉片裝入，時(shí)而重如洪牛，用力壓葉，時(shí)而靈巧如燕，似用毛筆潑墨般裝入卡緊。再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在這拿打、卡、放中，似幻影輕快，似曉月敏捷，似銀錘般有力，其中有了我心靈的升華以及對(duì)迷惑的釋然。如此裝打之后方有絕味。在她身上，我想到了茶圣陸羽那精湛的手藝，渾然天成，飄逸自如，茶干的清香噴涌而來(lái)，她的手法或許也絕不低于陸羽。
正值炎炎夏日，煎茶時(shí)她也絕不開(kāi)冷氣，怕茶色受陰氣損毀味不會(huì)佳，如此用心，也好比佛山源吉林甘和茶的傳承那般用心，煎茶看似平淡無(wú)奇，實(shí)則暗藏玄機(jī)。碧綠的薄荷、芬芳四溢的菊花、百年的老壺以及香入骨髓的茶葉，缺一不可。先放薄荷和菊花在水中，如綻開(kāi)的煙火與輕盈的舞者。至一百攝氏度，放茶時(shí)，她不覺(jué)已大汗淋漓，神色微起眉頭，反復(fù)攪動(dòng)，她起了下弦月的笑如空谷蘭花般自然的美，葉見(jiàn)底，便可開(kāi)蓋，她脫下手套，我見(jiàn)到了她那手套中的平指是缺失的，這讓我震撼，心痛，她到底是個(gè)有什么樣的恒心的匠人！
老茶人讓我對(duì)茶的世界有了新的見(jiàn)解：茶的世界，人來(lái)人往，用心的人從中找到了靈魂的美好，老茶人的堅(jiān)持代表了永恒的情調(diào)，一份匠心，無(wú)爭(zhēng)、無(wú)奇、無(wú)奪，一切自然，脫俗，苦盡甘來(lái)，是一種無(wú)聲的永恒。
人生如品茶，心素如簡(jiǎn)，其中堅(jiān)守的恒可謂人生中一優(yōu)美邈遠(yuǎn)的意境。
一盞無(wú)味而至味的龍井，吾之所愿，吾之所求，而深投龍井的老茶人，是我心中抹不去的恒。
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇二
這世上有誰(shuí)能表達(dá)出真正的母愛(ài)之偉大；這世上又有誰(shuí)真正的理解到母親那款款深情；這世上誰(shuí)又能用自己的愛(ài)去報(bào)答母親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛(ài)是偉大的象征，這段情是每個(gè)人心中最珍貴的寶藏。這份該神圣不可侵犯。
是母親帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)人生，有悲傷、有離合、有喜怒哀樂(lè)。失敗時(shí)，母親總是第一個(gè)給我鼓勵(lì)的人；受傷時(shí)，母親總是第一個(gè)給我安慰的人；難過(guò)時(shí)，母親總是第一個(gè)給我講人生道理的人。
母親這個(gè)角色誰(shuí)能取代？
是誰(shuí)把我?guī)У搅诉@個(gè)世界？是誰(shuí)在養(yǎng)育我？最終答案，無(wú)法取代的正確答案——母親。
即使用一個(gè)水晶盒把母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在里面，都會(huì)覺(jué)得太廉價(jià)。那些是我最珍貴的回憶，是所有孩子夢(mèng)寐以求并不可缺少的回憶。
母愛(ài)，就像組成優(yōu)美旋律的音符；母愛(ài)，就像一杯醇美咖啡里溶化的方糖；；就像藝術(shù)展里的名畫(huà)，像陽(yáng)光一樣耀眼。
自古以來(lái)，母親在我們的生命中扮演著不可缺少的角色，她教會(huì)我們?nèi)コ惺?，去看透，去做個(gè)淡淡的孩子。
母親就是神圣的代表！
歷來(lái)固有《世上只有媽媽好》、《魯冰花》等悅耳的旋律來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)。你是否為自己有一位如此偉大的媽媽而感到驕傲呢？母愛(ài)之所以是個(gè)不可數(shù)名詞，是因?yàn)閿?shù)學(xué)家都無(wú)法計(jì)量出它的數(shù)量。
親愛(ài)的，讓我們?nèi)フ湎О?！讓我們?nèi)ジ屑ぐ?！從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的所有去報(bào)答這個(gè)給予我們她所有的女人。
母愛(ài)是每個(gè)人都在歌頌的話題，是每個(gè)人所珍藏的回憶，是從古至今唯一未變味的話題，世上所有偉人，沒(méi)有一個(gè)補(bǔ)個(gè)送自己的母親，正所謂每個(gè)成功人士背后都有一個(gè)操勞的女人，她就是最偉大的女人。
這段情，恒古不變的話題。
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇三
人生沒(méi)有不曲的路，挪過(guò)去，就贏了；人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，跨過(guò)去，就贏了；人生沒(méi)有一勞永逸的事，挺過(guò)去，就贏了。換句話說(shuō)，不放棄，就贏了。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，至死都不能放手?！本屠纾艚?，在得知自己患上了不治之癥后并沒(méi)有因此而消沉，他為了自己的理想，果斷地“站了起來(lái)”，繼續(xù)了自己的研究。曾經(jīng)有6次他非常近距離的和死神交手，他都頑強(qiáng)的活了下來(lái)。堅(jiān)持不懈，最終取得了卓越的研究成果。
再比如說(shuō)，林肯，1832年，林肯失業(yè)，后來(lái)決心要當(dāng)政治家。但是，競(jìng)選失敗了。接著林肯創(chuàng)辦了自己的公司，但是不到一年的時(shí)間就倒閉了。在之后的時(shí)間里，他一直為償還欠下的債務(wù)而奔走。林肯始終沒(méi)有放棄，1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后，在他的堅(jiān)持不懈下，他當(dāng)選了。
“滴水穿石”，靠的不是力，而是不舍晝夜的堅(jiān)持。這提醒我們，不放棄的精神可以達(dá)到目標(biāo)。一代偉人_說(shuō)：“人貴有恒?！币坏┓艞墸蜁?huì)有“一曝十寒”之憂。如果你只是沉浸在種種幻想中，那么，成功與你無(wú)緣；如果你只有下決心的恒心，而沒(méi)有堅(jiān)持的恒心，或者只有三分鐘的熱度，那么，成功會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)你；如果你半途而廢，那么，成功就會(huì)棄你而去。你要清楚一點(diǎn)：成功只會(huì)降臨在永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)持之以恒的人。
我們最大的缺點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷地重來(lái)一次。初中生活必然是緊張的，一段英文讀一遍，沒(méi)有思緒，那就再讀一遍；一段古文讀一遍，沒(méi)明白意思，那就再斟酌一番，只要不放棄思索，只要不放棄信念，再大的難題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不會(huì)是難題。不要輕言說(shuō)放棄，只要不放棄，你就贏了！最可悲的是輸給自己。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》中有這樣一句話：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。意思是說(shuō)，生命不可能因?yàn)榇煺酆涂嚯y的降臨而完結(jié)。挫折和苦難只是你成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的一段坎坷崎嶇的小路，甚至是你獲得一筆物質(zhì)的精神財(cái)富的必要因素，關(guān)鍵就在于你怎么面對(duì)它。我們應(yīng)該明白困難不是一種懲罰，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它會(huì)讓我們反思，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，直面困難，是一種勇氣，是一種堅(jiān)持，是一種責(zé)任。
巴斯德說(shuō)，是他達(dá)到目標(biāo)的唯一奧秘就是他的堅(jiān)持精神，堅(jiān)持是沖破逆境的基礎(chǔ)，生活中的坎坎坷坷，碰碰撞撞，總是難免就算不能取得最后的勝利，我們也要卷起衣袖，瀟灑地說(shuō)，不放棄。
持之以恒，你就贏了！
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇四
據(jù)《禮記·月令》：“季夏之月……腐草為螢”，古人以為螢火蟲(chóng)是由腐草化來(lái)的。盡管這是不科學(xué)的說(shuō)法，但我依然喜歡這種對(duì)生命的解釋：腐草的逝去，換來(lái)的是螢火蟲(chóng)的新生，一種生命的延續(xù)。一個(gè)生命的凋謝，又有一個(gè)生命的誕生，不是生命永恒的循環(huán)嗎？
而螢火蟲(chóng)，從出生到死去，僅僅只有20多天甚至更少。就像歌曲《腐草為螢》的歌詞說(shuō)的那樣，它于季夏誕生，卻又“頹廢在季夏第三月”。
小小的螢火蟲(chóng)，它永遠(yuǎn)都不能看到冬天的景色，但它依然熱愛(ài)這個(gè)世界。它散發(fā)著微弱的光芒，點(diǎn)綴了這快要容不下它們的生存地。
盡管螢火蟲(chóng)它對(duì)于這個(gè)世界很渺小，但它依舊拼命的往前飛，只因它想在夏末來(lái)臨之前多看看這個(gè)世界，怎料它已被這世界看去。
它雖不起眼，但那點(diǎn)點(diǎn)螢光終是入了我們的眼，詮釋了生命樸實(shí)無(wú)華的美麗。正因?yàn)樗粨碛卸潭痰膲勖?，所以才想記住這個(gè)世界更多的風(fēng)景。
只是寂寞永在。
記得第一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng)，是在鄉(xiāng)間田野邊。那時(shí)候，漆黑一片，它微弱的光芒卻是那么的耀眼，可是只有它一只在飛，沒(méi)有人知道它要飛去哪，只是螢火蟲(chóng)，真的很難再見(jiàn)到了。那一瞬，與我們一群人在一旁說(shuō)笑形成了鮮明的對(duì)比，那是生命的寂寞。
生命的周期早已注定，那是永恒不變的定律?？墒俏覀冑x予生命的情感色彩也是永恒的，生命教給我們的也是永恒的。
我們不能去改變生命的長(zhǎng)短，但我們能體悟生命。就如螢火蟲(chóng)，即使是渺小的它也教會(huì)我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這個(gè)世界，要在有限的生命里綻放自己最美麗的一面。
生命的韌性沒(méi)有最大值，它們各自在自己的領(lǐng)域大放異彩，歌頌著生命的頑強(qiáng)，贊美著這世界的精彩。
而生命本身即是永恒。
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇五
恒，是對(duì)待愛(ài)好的態(tài)度，是中華民族的傳承，是紅軍長(zhǎng)征的精神。它就像一盞長(zhǎng)明燈照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力。直到后來(lái)，我明白恒是我持之以恒地學(xué)習(xí)書(shū)法。
當(dāng)初認(rèn)識(shí)書(shū)法，是小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，老師在課堂上展示唐朝著名書(shū)法家歐陽(yáng)詢的楷書(shū)，他的字體秀麗端莊，大氣磅礴，令我向往不已。心想里暗暗地下定決定，要把自己字練好。從此，我就開(kāi)始了追尋書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法之旅。
當(dāng)我剛接觸書(shū)法時(shí)，它給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的大門。有一位引路人——謝老師，帶我走上了這漫長(zhǎng)之路。謝老師一開(kāi)始教我歐楷，只見(jiàn)她提筆沾墨，在紙上輕輕地先頓筆、挫筆、捻筆、輕提、提尖，回鋒。就這樣，一個(gè)工整方正，帶有筆峰的字就展現(xiàn)出來(lái)。猶如一位輕盈的少女，卻又不失莊重。而我胡亂地沾墨，在紙上畫(huà)了幾條橫線罷了，像一個(gè)丑巴怪，跟少女比起來(lái)，相差甚遠(yuǎn)。謝老師微微皺了一下眉毛，面帶笑意地跟我講解書(shū)法字形結(jié)構(gòu)及筆順，應(yīng)該做到的細(xì)節(jié)。她的話如石頭砸進(jìn)我那緊張不已的心池。我仿佛悟到了，又感覺(jué)有點(diǎn)蒙。她于是耐心地教我寫(xiě)了一遍又一遍。每次上課都在反復(fù)地練習(xí)，毛筆的筆桿上早已有了些“皺紋”。墨硯旁也黑了，唯有墨香如故，和老師的那份堅(jiān)持。日積月累、水滴石穿，我的書(shū)法早已有了長(zhǎng)進(jìn)，但還是很難在造詣上突破瓶頸。當(dāng)時(shí)拿起筆來(lái)，沉重地寫(xiě)了一個(gè)字，那字如一位大漢，身體粗大，重如山。
我那時(shí)無(wú)法將筆畫(huà)寫(xiě)得順暢，于是老師便建議我寫(xiě)行書(shū)。我看了看手中的毛筆，心里有些猶豫，我到底該不該學(xué)下去，一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)……但是一想起那曾經(jīng)的夢(mèng)想，自己的初心和一直以來(lái)的努力，就決定學(xué)好。我于是又苦練行書(shū)，剛開(kāi)始，我的手腕過(guò)于僵硬，寫(xiě)出來(lái)的字像機(jī)器一樣，無(wú)法寫(xiě)出行云流水般的感覺(jué)。但是我咬緊牙關(guān)，天天勤學(xué)苦練，字慢慢像舞蹈演員一般在紙上跳躍，又如龍鳳成對(duì)，在紙中飛翔展翅，逐漸幻化出一些氣勢(shì)磅礴的字。我每天都練得大汗淋漓，卻依舊擦干汗水，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
上了初中，曾經(jīng)有一段時(shí)間感覺(jué)自己學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)書(shū)法。今年春節(jié)前，老師帶我們參加社區(qū)公益揮春活動(dòng)時(shí)，得到鄰里街坊的認(rèn)可。同時(shí)也得到親人的鼓勵(lì)，爺爺奶奶滿臉的欣慰，我又重拾信心，開(kāi)始努力練習(xí)書(shū)法。
直到現(xiàn)在，依舊練習(xí)著。我提起筆尖，在那久違的宣紙上，就著墨香，寫(xiě)出來(lái)的字如鳥(niǎo)兒一樣高飛，又如鮮花一般綻放。直到現(xiàn)在，我明白了，書(shū)法給我廣闊的世界，讓我在其展現(xiàn)無(wú)限可能。宣紙就是人生，毛筆就是你的雙手，墨就像信念。只有你用有著信念的雙手去創(chuàng)造人生，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的未來(lái)。
如今，我的書(shū)法獲得了一些提升，參加比賽也取得了獎(jiǎng)狀。多虧了我持之以恒地去學(xué)書(shū)法，不忘初心，砥礪前行，才能完成自己美麗的愿景！
以恒為題目的作文600字記敘文 以恒為題的作文篇六
墻角邊的少年在陽(yáng)光下，靠著青苔，捧著蝦殼小心翼翼地咀嚼，這是讓我無(wú)法忘記的，那享受又陶醉的臉，更是吸引著人們的眼球。當(dāng)然，那份少年的堅(jiān)持，成熟的堅(jiān)守，執(zhí)著的熱情，還有那顆恒的心，總是最明亮。
在陰暗潮濕，只有一個(gè)小窗，和一盞小燈的屋子里，塞著一張床和一只豬，父親全家六個(gè)人擠在一張床上。小時(shí)候，父親最淘氣了，一年用來(lái)拌飯的新辣椒罐子，被父親一個(gè)腦袋就撞在了地上；父親在學(xué)校老是不認(rèn)真聽(tīng)課；父親總是愛(ài)惡作劇……
剛一出屋門，寒風(fēng)凜冽的那天清晨還未有陽(yáng)光，父親搓著手，又跺跺腳。那天他起得很早，他正想趁這個(gè)大好時(shí)光挖個(gè)小坑來(lái)捉弄人。他用力地挖著，像是在大冬天捉弄人感覺(jué)不到疲憊一樣。他時(shí)不時(shí)地從窗口中望進(jìn)屋里，像是要精心謀劃著什么……當(dāng)又一次望進(jìn)去的時(shí)候，自己的母親醒了。母親沒(méi)有注意到他已經(jīng)不在床上，也沒(méi)有注意到屋外，因?yàn)橥忸^太暗了。父親害怕被自己的母親發(fā)現(xiàn)，連忙彎下腰，過(guò)一會(huì)兒他又抬起頭來(lái)。他的眼睛不由自主地往母親洗衣服的手望去，凍得通紅，冷得打顫，還有母親艱難地彎著腰洗衣服。那側(cè)面看到的雙眸，黑的發(fā)亮，如星星在夜空中般閃耀。父親知道自己的父母總是不惜辛苦和勞累，讓他能夠上學(xué)。大概是風(fēng)太大了，父親的眼睛刺了刺，眼眶旁像是被吹得通紅，鼻尖越來(lái)越發(fā)酸像是要打噴嚏……
現(xiàn)在努力還不晚。父親突然有了這個(gè)念頭。
可那真是難如登天啊。父親的英語(yǔ)實(shí)在是太差了，只能從小學(xué)的一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始。每日沒(méi)夜的堅(jiān)持……一顆付出的心再加上一日一日復(fù)一日的堅(jiān)持，父親開(kāi)始了。翻爛的詞典還有墨水的印跡便是最好的認(rèn)證。
那道“恒”橫在了父親的心中，已經(jīng)日復(fù)一日。
夏天的炎熱真是出乎意料，燥熱的空氣到處都是。父親仍不放在心上，那是一種習(xí)慣。今年便是高考。在高考前幾天的一個(gè)晚上，疲憊的父親看著課本睡著了。嗅著空氣中清香的雞蛋花味兒，聽(tīng)著蟬悠悠的歌聲，父親卻睡得不安穩(wěn)。大概是半夜中途的暴風(fēng)雨吧。起來(lái)的時(shí)候，課本濕得厲害，是汗水也是淚水。父親洗完澡后更是對(duì)著課本痛哭了一場(chǎng)，是對(duì)自己睡著了分心的痛恨……
可見(jiàn)父親心中的“恒”有多深，對(duì)它有多執(zhí)著。
家人意料之外的中山大學(xué)。
后來(lái)父親的人生道路也并不都是一帆風(fēng)順，但是始終的堅(jiān)守讓他告訴兒女：“恒一生，恒一世?！庇腥苏f(shuō)，潮汕人教孩子都是最成功的，他們把能付出的都給孩子，等的就是孩子要自己努力賺回父母的付出。最好的經(jīng)驗(yàn)，最殘忍的鍛煉，讓孩子持之以恒，讓孩子自己在社會(huì)中打拼。
我覺(jué)得說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我們便是父親余生所有的恒與所有的執(zhí)著，更是堅(jiān)持與堅(jiān)守，熱血與奮斗。父親給我們的人生路標(biāo)——恒。
恒一生，恒一世。
