每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇一

夜色蒼茫，夜深人靜，鳥兒已眠，每天夜以繼日的中學生、寄宿的小學生以及他們的晚輔導老師，前前后后走出教室，目標——中國夢。

他們是天底下起得最早卻睡得最遲的最龐大群體，他們早出深夜歸，每天辛勤勞動，無數(shù)人盯著他們每年的收獲，盯著他們收獲的或喜或悲的分數(shù)。

這些或豐厚或微薄的分數(shù)中，究竟有多少美德與浩然正氣，究竟有多少文明與堅強不屈，究竟有多少創(chuàng)新與與時俱進？

我，不知道。我只知道這些分數(shù)的背后，肯定意義深遠。要不，怎么有“分分學生的命根，考考老師的法寶”的說法呢？

老師早出深夜歸、終其一生光陰，學生早出深夜歸、消耗十幾年歲月，原來竟然都為了試卷上血色的分數(shù)——浸染著無數(shù)老師、學生、監(jiān)護人和相關教育工作者心血甚至是鮮血的血色分數(shù)。是喜呢是喜呢還是喜呢？是悲呢，是悲呢，還是悲呢？

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇二

隨著年齡的增長，時間無情的流逝，壓力的增加。不愿長大，留戀過去的美好，無憂無慮的生活。不用擔心學習的煩惱，父母的嘮叨，競爭的壓力。

雨淅淅的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱的叫著，是它在為我鳴不平嗎？

分數(shù)啊，你是一條堅韌的的繩，將我束縛在試卷上；你是一道堅固的墻，將我與快樂輕松隔開；你是一所高大的牢，將我囚于不安與恐懼中。

那天，我測驗的了80分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒認真復習？不，都不是，是因為考試是那不安的心理。爸爸的嘴角開始抽動，媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云。面對斥責，我無力反抗。

又一次，我得了100分。

回到家里，迎接我的是爸爸愛撫的目光，媽媽慈祥的笑臉，而我又想起了上次冷若冰霜的臉。

天邊的月兒，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的，溝邊的蟲兒，時鳴時斷的鳴著，我倚在窗邊心想：上次的80分，這次的100分，下次又將怎樣？

忽然，我覺得兩一涼，雙眼模糊了。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇三

分數(shù)，學生的命根。我就是因為分數(shù)而倒了大霉。

一次考試前，我總是做噩夢，讓我有一種不祥的預感，弄得我心神不寧，眼睛也掛上了黑眼圈。

考試的時候，我總覺得自己很多地方拿不準。終于試卷發(fā)了下來，分數(shù)比我想像的還糟糕：79分。老師說：“把試卷帶回家給家長簽字?！蔽胰缡艿骄μ炫Z一般，呆住了。

回家的路上，鳥兒嘰嘰地叫著，好似正在嘲笑我，我的雙腿如灌了鉛一般，向家中艱難地走去。

回到家中，媽媽從廚房出來問我：“聽你同學說，你們考試了，你考了多少分？”

多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒罵道。邊想邊從書包中掏出試卷遞給媽媽，然后逃進了自己的房間。

媽媽看了我試卷上的分數(shù)，很快告訴了爸爸。爸爸沖出了房間，也不說話，拽起我，不容我解釋，“噼啪噼啪”地打了過來，我用手盡量擋住一些攻擊。

夜晚，我揉著腫起來的屁股，想到：分數(shù)，分數(shù)，你是何方神圣派來折磨我的呀！

爸爸媽媽，請容我說一句話：分數(shù)并不是衡量人才的標準，不要認為分數(shù)就是一切，請看看我平時的表現(xiàn)吧。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇四

繁華三千，誰會用盡一生一世來將我們供養(yǎng)，只盼望我們流轉(zhuǎn)目光；時光荏苒，誰愿傾盡光輝歲月讓我們成長，只盼望我們健康茁壯。

每一株小樹的種子，在地底，都希望沖破頑強的巖石和泥土，努力向上生長！

記得剛上一年級的時候，可能因為是剛剛入學的新生，上課時不習慣好好聽講，老師講的大部分知識都丟在腦后。所以，當我們期末復習時，很多知識要點我都不是很懂，盡管后來拼命復習，也只是取得了一個中等生的成績，可我在父母的微笑里得到了鼓勵！

每一棵粗壯的大樹下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴以生存的營養(yǎng)，來自于父母的寵愛跟鞭策。

讓我覺得最為緊張的時候是小學四年級，早晨的自習課，大量的課外活動和媽媽為我報的幾個特長班，讓我覺得時間一下子忙碌起來。雖然成績上有了點提高，但是對于一個中等生來說，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。

雪落無痕，真愛無聲，父母親的愛的總是不輕易讓人察覺，要像品味咖啡那樣，仔細回味才能發(fā)現(xiàn)。

愛，不是付出與索取。

愛，是懂得與感恩。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇五

今天，老師在家長群里公布了語文考試的分數(shù)。剛好，我在玩手機，就看見了。我居然考了九十一點五。自從過了四年級，我都沒考到過九十分。

我又蹦又跳地來到媽媽的跟前，說道：“你猜，我這次語文考了幾分？”

媽媽疑惑地問：“你考試了？我怎么不知道，你這次肯定又考了八十多分，我猜是八十五?！?/p>

我拍了一下媽媽的肚子，生氣地說：“你看看你，每天吃這么多，腦子咋那么不靈活呢，你女兒我怎么可能考八十五呢！”

“我怎么就笨了，我要是笨，你也聰明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”媽媽生氣地大聲說。

我捂著臉，一邊嘆氣：“哎，你就不能不在八十到八十九之間停留？你要多往好處想?！?/p>

“難道考了九十一點五？”媽媽用不敢相信的眼神看著我說道。

“對了，對了，你這腦子終于開竅了！”我拍拍媽媽的肩，露出了滿意的笑容。

這次真是不幸中的萬幸，差一點點就要被罵了。果然考得好還是有好處的。

在我的世界里，只要有一本課外書，便可以解決所有的問題。

我——就是這么愛看書，我——就是一個小書蟲！

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇六

今天我們進行了語文第二單元的測試。下午最后一節(jié)課，老師抱著一疊卷子進來了，我懷著忐忑不安的心情等待著分發(fā)試卷。

到我看到那個分數(shù)，94.5，我高興不起來了，怎么就差0.5分呢！和媽媽的合約是95分以上有獎，以下則被罰。我可憐的零用錢啊！

我明白媽媽給我合同管理，是希望我能夠一如既往的好好學習！可我有時太驕傲自滿，粗心大意，很多時間如果再仔細一點，就可以拿獎金的時候，我都交了罰款！

希望明天的英語和數(shù)學考試，我能夠考出理想的成績！

同學加油的，我明年一定報名參加。

可是，今天早上起來，我的脖子不知怎么像抽筋一樣，非常疼，脖子動都不能動，媽媽嚇壞了，趕緊把我弄到醫(yī)院去，因為我去年得了面神經(jīng)炎，治療了很長時間，媽媽怕這次也一樣。醫(yī)生看了后，說不是面神經(jīng)炎問題，應該是睡覺落枕了吧，過一兩天就沒事了的，這下媽媽才放心了。

可是，我今年就沒能參加運動會了，沒有為我們班上的同學加油，真遺憾??！

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇七

“叮鈴鈴”，上課了，數(shù)學老師拿著試卷，表情嚴肅地走到教室。我緊張地盯著試卷，感覺那是一個個魔鬼在向我招手，萬一考得不好，回去就得面對嚴厲的媽媽。

老師把沉沉的試卷放到講臺上，開始報分數(shù)！

“馮玉琦94分?！边@分數(shù)猶如一塊重一萬斤的大石頭重重地壓在我身上。馮玉琦成績不錯，只考94分，那我還能考幾分？不對，也不能太否定自己的實力，說不定考得比他好呢！

“荀仕杰98分?！蔽腋杏X整個中國，不，整個世界都壓在我身上。平時我都不知道這個人，他考98分？我小小的紀東辰還能擱哪？

“陳強65分?！蔽业刮豢跊鰵猓嫉煤蒙侔。宜坪跤辛艘恍┌参?。

“紀東辰93分?！边@下好了，不僅沒有超過馮玉琦，還在數(shù)學老師本來對我就不好的印象上，雪上加霜。老師的聲音猶如一陣“獅吼功”，僅剩的一絲希望被毫不留情地打破。瞬間覺得天昏地暗，什么都沒了。我能預感到，回去之后，“復仇女神”肯定會投來示意著滅亡的一瞥。

“叮鈴鈴”，下課了，我失落地走出教室，接受了殘酷的現(xiàn)實。唉，我還是先想想怎么應付媽媽吧。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇八

天，陰沉沉的。我坐在窗邊，遙望窗外的一切。雨，如密不透風的簾子，映入我眼中。街上沒有一個人，天空沒有一只鳥。電風扇“咯吱咯吱”地響。雖才是夏末，但我已深切感受到了深冬的寒意。

手執(zhí)一卷，痛苦萬分。71分，這是最差的分數(shù)了！當年英語連連滿分的我呢？當年長期占據(jù)英語課代表寶座的我呢？當年以英語為傲的我呢？滿分的英語試卷已不再出現(xiàn)，換來的只有一次又一次差強人意的分數(shù)。英語課代表早已讓人取代，而我，被人遺忘于江湖，成為“傳說”。

我望向遠方，云，又變了。黑沉沉的一朵變成了一張張嘲笑我的臉。風，又吹了，一次次肆無忌憚地割著我的臉，生疼。

老師的白眼和同學們的嘲笑在我腦中不斷浮現(xiàn)。

“不！不！”我聲嘶力竭地大喊。

天空中，太陽不知不覺地露出了腦袋，微笑地看著我；云朵的眼神中滿是對我的期待；風是藍天的信使，意味深長地對我說：“你能行！”

“薛孜恒，下來玩！”樓下響起了伙伴們熟悉的聲音。

“不了，我還要背英語?！蔽覉远ǖ鼗亓艘痪洹?/p>

微風中，我讀著abc……這些奇妙的字母在風的傳播下，飄向了全世界。

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇九

今天，我們語文考試的分數(shù)下來了。

當我看見馬恒鳳考了86分，不由心頭一震，他平時學習那么好，語文各個方面都比我好，可也只考了86分，那我豈不更差么？

吳靜的試卷也發(fā)下來了，我想：這個“老”班長考的一定好，怎么說她也是個“老”班長，從一年級至現(xiàn)在六年級，她當班長無一次落選！可看她那皺起眉頭的樣子，可見她一定考砸了！果然，她也只考了82分

唐祥凱考了85．5分；許群考了84分，陳業(yè)也只考了83分。

正當我忐忑不安時，我的試卷也發(fā)下來了我馬上捂住分數(shù)欄生怕看到太差的分數(shù)。

可分數(shù)畢竟要看，我想：是好還是差；還是一般；還是……我不敢在想下去，便在心里念道：“老天爺保佑呀怎么說也不能考80分以下，別人都說老天有眼，保佑呀！在一陣‘祈禱’之后，我慢慢移開手，先看見了5．5想：75．5么？當我拿開手時，是85．5！想：老天你果然有眼，我考的沒那么差。心里的石頭也算落地了。

再看看同學們：有的面帶歡笑，有的神情緊張，有的愁眉苦臉……

我走出了教室，，發(fā)現(xiàn)天空竟如此般的藍……

《分數(shù)》作文 分數(shù)作文題目篇十

生活中，總會有喜怒哀樂，當然，也會收獲新識，吸取到教訓。

那是一個明媚的下午，溫熱的陽光輕灑在大地上，給大地鋪上了一層金色的光邊。枝頭的鳥兒唱著歡快的歌謠，給恬靜的世界增添了一抹俏皮。

三樓的第一間教室卻鴉雀無聲，就連一根針掉下來的細微聲都聽得一清二楚，原來老師正報著期末考試的成績。

我的心砰砰直跳，頭上細小的汗珠依晰可見，雙手不停地絞著，牙齒死死地咬住嘴唇。突然，一張白花花的試卷扣到了我桌上，那醒目的紅筆印寫了一個大大的“100”分，我心中的一塊大石頭終于落地了！

眼睛瞟到旁邊的人，那張試卷上寫著“95”分，哈哈，我終于超過班上的張蕾了！突然，一道計算題引起了我的注意，咦，為什么和張蕾的不一樣呢？我一遍又一遍地計算著，可結果卻讓我倒吸一口涼氣---我錯了！

走在回家的路上，書包顯得格外沉重，那兩個“0”好像在取笑我，耳邊出現(xiàn)了爸媽的辱罵聲，同學的指責聲……我拽緊了書包帶子，像離弦的箭一樣，跑回了學?！?/p>