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快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇一
——題記
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!笔前。x一本書,就像在結(jié)交了一位朋友;讀一本書,就像在品嘗著一份美食;讀一本書,就像在知識的海洋里遨游……古往今來,有哪個文人志士不是飽讀詩書的呢?回想起自己,我也曾讀過一些書,也有所感悟。
就拿剛剛度過的一個寒假來說吧。在這個寒假里,我閱讀了《哈利波特與鳳凰社》這本書。眾所周知,這是一本很著名的書,它是英國作家j。k。羅玲所著。書中講述了一段段離奇古怪的故事,它描述了我們?nèi)祟愂澜缫酝獾囊粋€魔法世界發(fā)生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法學校的一名學生,在暑假期間,因遭受攝魂怪的襲擊,使用了魔法,違反了學校的校規(guī),險些被開除。接著,學校開學后,魔法部又派來了一位叫烏姆里奇的教授,他在課堂上百般刁難哈利,使哈利忍受力不少的皮肉之苦。緊接著,傳來了神秘人伏地魔(即殺死哈利父母的兇手,人稱神秘人)回來的消息。哈利和鳳凰社的一些魔法成員與伏地魔展開了激烈的戰(zhàn)斗……閱讀著這些離奇古怪的故事,我仿佛也進入了神奇美妙的世界,在里面盡情地遨游。
可見,閱讀是多么的有趣、多么的奇妙?。?/p>
還有,我曾經(jīng)閱讀過英國作家丹尼爾。笛福所著的小說《魯賓遜漂流記》。這也是一本很受歡迎的小說。在這本書里,作者真真切切地為我們講述了一些不可思議的故事。主人公魯賓遜出身于一個體面的商人家庭,他一心想出洋遠游,于是不顧家人的極力反對,上船當了一名船員。但是,天有不測風云,在一次航海中,航船遭到了海盜攻擊,魯濱遜被迫成了奴隸。后來,魯濱遜僥幸逃了出來,并于1659年9月1日再次出海,前往幾內(nèi)亞。在途中,航船遇到了強烈的颶風傾覆,魯濱遜漂到了一個荒無人煙的孤島上。從此,魯濱遜開始了他在孤島上的艱苦歲月。但是,艱難困苦并沒有使魯濱遜低頭,他迎難而上,堅強地活著,終于在28年后搭上了一艘英國航船……讀了這本書后,我感悟良多。它使我懂得了在困難面前,一定要有像魯濱遜一樣的頑強意志和充沛的生命力,要勇于戰(zhàn)勝自己的膽怯和悲觀。
啊!正如冰心奶奶所說的“讀書好,多讀書,讀好書”,書籍豐富了我們的生活,讀書讓我們獲得了許許多多。總之,我閱讀,我快樂!
快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇二
書能帶我們品嘗人生八味,書能帶我們遨游知識的海洋,書能幫我們開闊視野、快樂成長。
故事書
懵懵懂懂的我望著媽媽手中每天必拿的書,心中感到疑問:那是什么,能吃能喝還是能玩?媽媽很快幫我解開了疑問:“它是一本書,可以讓你知道以前不知道的事,讓你的知識更加豐富?!薄芭叮∧菋寢屇憧梢宰x給我嗎?”“當然了,來吧,媽媽以后都會讀書給你聽的?!本鸵驗橛辛诉@樣的習慣,一直到現(xiàn)在,每天讀書后才能睡著。書中的故事使我感同身受:漂亮的白雪公主和惡毒的皇后;善良的美人魚和甲板上的王子;可憐的賣火柴的小女孩……
這些故事我都讀過,最常讀的就是《安徒生童話》和《一千零一夜》了,慢慢地我覺得膩了,就開始讀——
漫畫書
漫畫書比故事書有更多的人物和情節(jié),比故事書更加生動形象,令我愛不釋手。漫畫書雖然不好,但是它能教我許多道理。它告訴我那些能做,那些不能做。漫畫還能使我讀到盡興處哈哈大笑、沉迷其中,可是這早晚會使你覺得無聊至極。于是,知識的遨游又開始了新的旅程。
書
書不但能幫我增長知識,還能幫我開闊視野。在文章中,塞北江南、邊疆內(nèi)地,來自全國各地的朋友用自己的文章講述著家鄉(xiāng)的風土人情,講述著家鄉(xiāng)的文物古跡,描述著家鄉(xiāng)的自然風光,抒發(fā)著一腔鄉(xiāng)土情思。文章中主人公的一動一笑都像連著我的神經(jīng)一樣,寫到遇險時,我仿佛身臨其境,禁不住為他捏了把汗。遇到好詞佳句,還可以把它抄寫到筆記本上,沒事時拿出來讀一讀,也是一種享受。
每次讀時,我都會想:如果我的文章也能寫的這么好,那該多好??!我什么時候也能發(fā)表該多好?。】墒?,這一切都需要努力和堅持才能實現(xiàn)。
在讀書中,我感受到閱讀帶給我的快樂,我愛讀書,我愛閱讀!
快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇三
經(jīng)常聽語文老師埋怨這樣一句話:“下輩子說什么也不當語文老師,太累太辛苦,而且還不出成績?!笔前?,語文老師,比起其他的老師付出十倍的心血,但收效甚微。小到一個詞語的造句,大到一篇習作的完成,卻是完全不同的語言表達。
尤其是作文的批閱,一個文體異彩紛層,品之再三,方能定奪下筆,全班60多本作文,需要好長的時間,批閱下來是腰酸背痛,所以批閱作文是辛苦的。而當出彩的文章躍與眼前,享受著那怦然心動或耳目一新的文字時,又是何等的快慰,批閱作文又是快樂的。
如今的孩子思維敏捷,構(gòu)思新穎,具有奇思秒想的創(chuàng)意,感覺他們最擅長寫想象作文,編童話故事,尤其是半命題作文,更略顯一籌,文章中孩子們能通過想象,運用擬人化的手法把生活中平凡的小事寫的幽默風趣,有滋有味,有聲有色。
“冰凍三尺,非一日之寒。”語言上的工夫全考平時的歷練,在平時的學習中,培養(yǎng)學生語言表達能力,運用詞匯的能力,讓學生多思多想,多觀察勤練筆,找竅門,說自己想說的話,寫自己愿意寫的事,說真話訴真情,我想,佳作定會令人回味,縈繞心頭的。
前幾天寫過一篇童話,半命題作文《驕傲的xx》,讓學生想象補充,孩子們的文章五花八門,《驕傲的水珠》《驕傲的雪松》《驕傲的鉛筆》《驕傲的玻璃》《驕傲的雞蛋》……憑著自己豐富想象的空間,圍繞“驕傲”一詞,抓住物本身的特性,生動形象融情于物,主旨深刻,文字優(yōu)美,引人入勝,倍受青睞。
魯迅先生說過:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面以下的情形,想到花卉的作用,想到昆蟲的語言,他想飛到天空,他想潛入蟻里?!?,在他們靈活的思維啟發(fā)下,一篇篇感情充沛的文字誕生了?!段蚁胱尷蠋煶蔀槲业膵寢尅贰段蚁肴⒓訆W運會》《我想去四川救災》《我想見市長》《我想去宇宙探索奧秘》……運用想象,幻想,夸張的手法,集科學知識,奧運知識為內(nèi)容,大膽無拘無束地把自己美好的心愿,發(fā)自內(nèi)心的呼喚表達出來,描繪著自己心中的理想世界。
讀著那一篇篇行文流暢,見解獨特的文字,所有的勞累頃刻間蕩然無存,感覺批閱作文是我身心的一大快樂。當然,也有很多文字如一杯白開水,平平淡淡,內(nèi)容空洞,三言兩語,也許由于平時沒有很好的積累,他們不會運用自己的言辭,學習的態(tài)度又不端正,所以很難展示出自己語言思想?!帮L之積而不厚,則其負大翼而無邊。”只有長期的閱讀,寫作思考,提高學生的思維,相信孩子們的文章一定會有味道,有血肉,有靈魂的。
每一個寫文章的人都有自己的語言風格,學生的習作也如此,有的俏皮幽默;有的清新亮麗;有的細膩柔美;有的粗曠奔放……當那一篇篇文字躍入我眼球時,我會很大方地出手,給孩子們一個高分,甚至滿分。孩子們拿著作文本,看著自己所得的分數(shù),互相攀比著,滿臉的喜悅見證了收獲的幸福,相信在高分的激勵下,在他們靈活思維的帶動下,他們會更有自信學好寫好,他們的文章會更出彩,更吸引人,感染人。
雖然孩子們的文章還很稚嫩,書寫的翅膀還不太有力,但只要擴展開他們的思路,一定會妙筆生花,描摹出一個又一個美好的世界。
批閱作文,真是快樂的!
快樂閱讀作文500字 快樂閱讀作文結(jié)尾篇四
親愛的老師、同學們:
“閱讀伴我成長”,這句話說得真好,因為閱讀始終陪伴著我成長,是我生活的一部分。書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代進步的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
從小開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認知大全》,這本書的內(nèi)容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書現(xiàn)在已被我翻看的破舊了,但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。
隨著年齡的增長我喜歡聽故事了,媽媽買了好多故事書,《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個為什么》,這些書又伴我走近了學無止境的校園,到了學校我感覺一切都是新鮮的,一切都充滿了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買了些科普書,《中華五千年》,這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭,靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農(nóng)田牧場,流過漢唐盛世的都會驛站,流過成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來,一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著這個日漸繁忙的世界。書,給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,對我來說,書是智慧的結(jié)晶?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”,讀書要堅持不懈,必須活到老,學到老。
“寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來”?,F(xiàn)在,學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好:讀書,增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!