范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校新面貌通訊作文篇一

以前，總覺(jué)得學(xué)校沒(méi)變化，其實(shí)只是我不留心觀察罷了。今年，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的角角落落，都與以前大不相同。讓人印象最深的就是學(xué)校圍欄的變化。學(xué)校以前那些圍欄不高，空隙也很大。有些同學(xué)還沒(méi)到放學(xué)時(shí)就會(huì)偷偷翻出去，等老師發(fā)現(xiàn)去尋找時(shí)，他們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了?？梢哉f(shuō)存在著很大的安全隱患。而現(xiàn)在，圍欄不僅更堅(jiān)固了，而且欄桿上面還有高壓電線，再也沒(méi)有同學(xué)敢翻出去了，都怕被電著。圍欄的顏色帶點(diǎn)黃，很漂亮！

以前，同學(xué)們經(jīng)常在教學(xué)樓中穿梭，用手在墻壁上摩擦。一年級(jí)和二年級(jí)的有些同學(xué)會(huì)拿著鉛筆、水彩筆等在墻上涂鴉，導(dǎo)致墻壁青一塊紫一塊，十分難看。但現(xiàn)在我校有了一個(gè)個(gè)黑色的“天眼”——監(jiān)控。別看它長(zhǎng)的小，用處可大著呢！它可以監(jiān)視同學(xué)有沒(méi)有在公共物品上畫畫、寫字，也可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的東西有沒(méi)有掉落，同學(xué)們的一舉一動(dòng)在傳達(dá)室的顯示屏上看得清清楚楚。自從有了這些小“監(jiān)工”，學(xué)校的墻壁干凈多了。

在教學(xué)樓中間有一個(gè)黑色的亭子，下面放著四個(gè)垃圾桶——可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，廚余垃圾桶和有害的物質(zhì)垃圾桶。每個(gè)教室里也配備了2個(gè)以上的垃圾桶。垃圾桶上，粘貼著“可回收垃圾”和“其他垃圾”標(biāo)簽，標(biāo)簽上還有具體分類。同學(xué)們一看就知道哪些是可回收的垃圾，哪些不是。學(xué)校里教室里有了這些分類垃圾桶，全校同學(xué)都學(xué)會(huì)了不亂扔垃圾了，而且還分得特別清楚！有了這一招，我們的校園更干凈漂亮了！

最讓我意外的是，我們學(xué)校居然還新建了游泳池。在籃球場(chǎng)的東邊。大約有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大。以后暑假，我們就可以在我們自己學(xué)校的游泳池學(xué)游泳！我真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)！

這就是我們?nèi)招略庐惖男@，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄出朗朗的讀書聲，時(shí)不時(shí)會(huì)讓你驚喜連連！希望同學(xué)們?cè)谶@種美好的環(huán)境中，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

學(xué)校新面貌通訊作文篇二

晨風(fēng)吹起湖面上的第一波漣漪，夕陽(yáng)收起它的最終一道余暉，一天又一天過(guò)去了，不知不覺(jué)中，我已步入初三的課堂。初三給人的印象是壓力大、任務(wù)重、作業(yè)多，但我認(rèn)為，更多的是學(xué)校之情。

體育課我們學(xué)習(xí)單杠，其中有一個(gè)動(dòng)作時(shí)手握單杠，讓身體在杠上翻轉(zhuǎn)180°，我呆呆地望著教師像蛟龍出海一樣的示范，望著讓人不寒而栗的動(dòng)作，不禁傻眼了：這么難的動(dòng)作該這么完成?。?/p>

輪到我出場(chǎng)時(shí)，我的手不停地在墻上蹭，以免待會(huì)做動(dòng)作時(shí)在杠上摔落。我用力握著單杠，將腿快速抬起，但因?yàn)楸哿μ?，?dòng)作不到位的緣故，無(wú)論這么抬也上不去，這可把我著急壞了。鑫鑫為了能夠讓我體驗(yàn)杠上翻轉(zhuǎn)的快感，于是就在我再次抬起腿時(shí)，他將我的雙腿抬到上空，我的身子也不由自主地來(lái)到了單杠上。亮亮又將我腿放回起點(diǎn)上方，我努力用手支撐，讓身體不掉下來(lái)，然后用結(jié)束動(dòng)作跳下，這一切都仿佛在夢(mèng)境里。多虧了同學(xué)的幫忙，讓我完成了動(dòng)作。

下課后，教師又教我分解動(dòng)作，我抬腿的方向不對(duì)，教師給我修正；我踏板的位置不對(duì)，教師給我做示范。在教師的耐心指導(dǎo)與我的努力下，我最終領(lǐng)悟了技巧。

放學(xué)后，帥帥和鵬鵬約我一齊練長(zhǎng)跑，一開(kāi)始跑，就感覺(jué)有些跟不上他們的節(jié)奏，可是我還是不甘落后。但他們速度簡(jiǎn)直太快了，我不禁埋怨道：“你們剛開(kāi)始就跑這么快，誰(shuí)跟得上?。俊彼麄冎皇腔仡^看我一眼，笑而不答。

我不再埋怨，也奮力追趕他們。我越跑越覺(jué)得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下來(lái)。我的體力不支，他們也有所感覺(jué)，于是勉勵(lì)我說(shuō)：“你沒(méi)怎樣跑就累了，中考怎樣辦？”聽(tīng)了他們的話，我又努力向前，盡管腿已經(jīng)像灌了鉛一樣跑不動(dòng)了。

經(jīng)過(guò)了兩圈的全速跑后，我們都停了下來(lái)。我氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你們，為什么，怎樣，快，不是說(shuō)好，慢，慢跑嗎？”帥帥說(shuō)：“我們是為了讓你適應(yīng)快速長(zhǎng)跑來(lái)提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎樣能拿好成績(jī)呢？”我這才明白，他們是利用我好勝的性格來(lái)鍛煉我??！

不管生活多么忙碌，不管學(xué)習(xí)多么勞累，總有一份學(xué)校之情在我身邊，它就像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞著我，給予我鼓勵(lì)，帶我走向成功。

學(xué)校新面貌通訊作文篇三

我們學(xué)校的四季是美麗的，多彩的，絢麗的。春天充滿生氣，夏天朝氣蓬勃，秋天秋風(fēng)颯颯，冬天白雪皚皚。

春天的校園——充滿生機(jī)。校園中鶯歌燕舞，小花園中的花朵也開(kāi)得格外茂盛，互相爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。操場(chǎng)邊的樹(shù)也隨著微微的春風(fēng)搖曳擺動(dòng)，綠意叢生，樹(shù)冠上有幾處鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)兒們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳的叫著，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。教學(xué)樓中不時(shí)的傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，老師的說(shuō)話聲。一陣清脆鈴聲傳來(lái)，原來(lái)安靜的校園中一下子炸開(kāi)了鍋，孩子們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在教室前嬉戲打鬧。春天的校園是充滿生機(jī)的。

夏天的校園——朝氣蓬勃。炎炎的太陽(yáng)照在頭頂上，萬(wàn)丈光芒直射下來(lái)，照得人睜不開(kāi)眼睛，樹(shù)冠上不再有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲了，取而代之的是蟬鳴，一聲一聲的“知了——知了——”回蕩在較園中的各個(gè)角落。教學(xué)樓里的學(xué)生埋頭做著試卷，一言不發(fā)，粘膩的劉海粘在腦門上，一個(gè)個(gè)無(wú)心梳理，埋下頭奮筆疾書，為即將到來(lái)的期末考試做著充足的準(zhǔn)備。這校園的夏天最獨(dú)特，最熱烈。

秋天的校園——秋風(fēng)颯颯。在秋天，校園里的長(zhǎng)廊庭成了下課時(shí)或上體育課的學(xué)生們的好去處。秋風(fēng)輕輕的、慢慢地吹動(dòng)著竹林，竹林發(fā)出了好聽(tīng)的“沙沙——沙沙——”聲，給在長(zhǎng)廊上看書的同學(xué)來(lái)一記輕音樂(lè)，舒緩他們緊張的神經(jīng)。綠樹(shù)抖落了滿身的綠葉，變成了光禿禿的樹(shù)干，提前進(jìn)入了冬天的蜇伏之中，然而，在這光禿禿的樹(shù)枝中，只有銀杏樹(shù)昂然挺立，散發(fā)芳香氣息。

冬天的校園——白雪皚皚。四周白茫茫一片，但不缺乏生機(jī)，有幾個(gè)頑皮的小孩子在校園中滾雪球，用戴著手套的手搓起一個(gè)圓球，奮力向?qū)Ψ皆胰ィ查g，對(duì)方的身上便有了一個(gè)明顯的雪印子，越來(lái)越多的小孩子加入了游戲。

我愛(ài)這多彩的校園，愛(ài)她春天的綠意盎然，愛(ài)她夏天的蓬勃生機(jī)，愛(ài)她秋天的金風(fēng)颯爽，愛(ài)她冬天的白雪皚皚。

學(xué)校新面貌通訊作文篇四

我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，*安天使在身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，讓我們改正。

下課后，同學(xué)們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰(shuí)的力氣大……教室里沸騰得很。這時(shí)，*安天使就會(huì)告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險(xiǎn)，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來(lái)玩，千萬(wàn)要記住!”同學(xué)們聽(tīng)了就立刻改正了錯(cuò)誤。

在校園里，還會(huì)有危險(xiǎn)的事兒發(fā)生。有一次，幾位同學(xué)跑到水池邊玩水，其中的有一個(gè)同學(xué)把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點(diǎn)就摔進(jìn)了水池里。過(guò)了不久，*安天使來(lái)了，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們時(shí)刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險(xiǎn)近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來(lái)，就走了。

俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”危險(xiǎn)就是這樣的，只要你一不留神，你就會(huì)被危險(xiǎn)包圍。走廊上的欄桿也有危險(xiǎn)!別看欄桿堅(jiān)固，其實(shí)也很危險(xiǎn)。如果有誰(shuí)上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會(huì)滑下去，后果很嚴(yán)重。假如有人這么做，*安天使就會(huì)說(shuō)：“欄桿很危險(xiǎn)，別看它扎進(jìn)了磚上，其實(shí)它禁不起一個(gè)人的重量，它那么高，萬(wàn)一掉下去多危險(xiǎn)哪!”

*安校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建，*安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹(shù)木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺?，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險(xiǎn)都遠(yuǎn)離我們吧，**安安最重要!*安校園，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

學(xué)校新面貌通訊作文篇五

我的家鄉(xiāng)在清水鄉(xiāng)黃門鎮(zhèn)小河村，那是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，不來(lái)不要緊，一來(lái)你便可以領(lǐng)略到濃濃的鄉(xiāng)土人情。

幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)在黨的政策下發(fā)生了翻天覆地的變化。環(huán)境變了，變得更加美麗，村委會(huì)旁邊建起了文化廣場(chǎng)，里面有個(gè)大舞臺(tái)，每當(dāng)晚上時(shí)，廣場(chǎng)便成了人的海洋、聲音的世界。廣場(chǎng)里有一群阿姨，《小蘋果》是這的金曲，每當(dāng)那時(shí)，你便可以聽(tīng)到一陣熟悉的旋律：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”不管是跳舞的阿姨們還是看熱鬧的人們，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。再往里走便是籃球場(chǎng)，午飯過(guò)后，這兒便會(huì)有一群熱血沸騰的男孩在這打球，我也是其中之一。“yes！球進(jìn)了?！薄皞髑?，傳球。”這樣的聲音連綿起伏，特別熱鬧。人變了，變得愛(ài)講衛(wèi)生、樂(lè)于助人，還發(fā)生了許多感人的故事。首先街道上嗑瓜子的人少了，就算有人一定要嗑瓜子，大路的每個(gè)街道和小巷都有專門的環(huán)保工人，他們每個(gè)人都盡職盡責(zé)，所以，街道上總是很干凈。說(shuō)起樂(lè)于助人的事有很多，記得有一次，一個(gè)原來(lái)買菜都要讓人便宜的人，撿到100元錢，但他這次竟然出乎意料地把錢交給了村委會(huì)，當(dāng)別人問(wèn)他為什么時(shí)，他微微一笑，說(shuō)：現(xiàn)在國(guó)家政策好，我們也富裕了起來(lái)，又何必為了100元錢而違背做人的道理呢。

還有一次，一個(gè)小伙子背著一個(gè)大娘跑進(jìn)了衛(wèi)生所，我剛好和媽媽在看病，媽媽去抓藥了，所以我目睹了這一切。當(dāng)主任醫(yī)師對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)，他怎么才送來(lái)時(shí)，沒(méi)想到那個(gè)小伙子說(shuō)：“這是我路上遇見(jiàn)的大娘，她摔倒了，但卻無(wú)人扶她，我一跑帶她來(lái)了。”大家紛紛豎起了大拇指。大娘的女兒來(lái)了，一個(gè)勁地道謝，他臉上也露出了笑容。

住所變了，變得更加美觀，更加時(shí)尚了。原來(lái)的泥土房已經(jīng)被社會(huì)拋棄了，變成了農(nóng)村人眼中的“別墅”。就說(shuō)我們家吧，從去年開(kāi)始建房，今年已經(jīng)全部完成了。上房十分大，從右走過(guò)去是小房，里面空間很大。還有廚房和西房，它們雖然不大，但也很精致，還建了洗澡間，每個(gè)房間里都有暖氣，和原來(lái)相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。

家鄉(xiāng)發(fā)生這么大的變化，是黨和國(guó)家的政策好，使家鄉(xiāng)人民走上了富裕的道路。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也加入到建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中。

——學(xué)校新貌作文3篇

學(xué)校新面貌通訊作文篇六

古丈縣高峰鄉(xiāng)李家洞村是我的家鄉(xiāng)，那里山清水秀、風(fēng)景幽美。

這幾年我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。一座座樓房拔地而起，一條條水泥路四通八達(dá)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前，村里村外到處都是坑坑洼洼的泥巴路。晴天一身灰，雨天一身泥。爸爸小的時(shí)候，上學(xué)走的都是田埂，下點(diǎn)小雨的話，田埂上滑滑的老是摔跤。以前村里的樓房沒(méi)有這么多、這么高；道路沒(méi)有這么寬暢、這么*坦；公路也沒(méi)通到村上，人們趕集都要走那條難走的田埂。全村沒(méi)有一條水泥路，垃圾倒隨處可見(jiàn)，溪岸邊，山路旁，屋前屋后，有時(shí)大風(fēng)一來(lái)，吹得到處都是垃圾，臟兮兮的。

幾年后的今天，家鄉(xiāng)變美了。溪水也變清了，那條清澈見(jiàn)底的小溪彎彎曲曲的繞在山腳下，在太陽(yáng)光的照射下，白白亮亮的。成群結(jié)隊(duì)的魚兒在清亮的溪水里自由自在的游來(lái)游去，好看極了。一到春天，小河*五顏六色的鮮花又把小溪裝點(diǎn)得更加美麗動(dòng)人。我最喜歡的就是放暑假的時(shí)候，和表姐他們一起到溪里釣魚撈蝦子游泳打水仗 。

家鄉(xiāng)的道路也變寬了，家鄉(xiāng)新修的村級(jí)公路，一直通到家門口，村民們告別了手提肩挑的日子，交通便利多了。大人們趕集，小孩們上學(xué)，可以坐車，也可以走路，輕輕松松的 ，大家總是有說(shuō)有笑，一路歡聲笑語(yǔ)。

村莊也變得更加整潔了。垃圾消失的無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)道走廊都打掃得干干凈凈，就連擺在屋后的柴火也堆得整整齊齊。家家戶戶都安裝了自來(lái)水，用上了節(jié)能灶。家鄉(xiāng)的人們不再為柴米油鹽醬醋茶發(fā)愁了，人們的衣食住行的水*已大為改觀。

我想，隨著生活水*的不斷提高和家鄉(xiāng)人民環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，家鄉(xiāng)的明天將會(huì)變的更加艷麗多姿！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大了，我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗 。

學(xué)校新面貌通訊作文篇七

我的家鄉(xiāng)在龍巖——閩西，它是一個(gè)群山環(huán)繞的美麗小城市，也是全國(guó)著名革命老區(qū)，原中央蘇區(qū)的重要組成部分。閩西人民為*革命的勝利作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，用鮮血和生命在*革命史上寫下了光輝的一頁(yè)，它是一塊紅色的土地。

我家住在龍巖市新羅區(qū)中城中山路，這里發(fā)生了日新月異的變化。周末，媽媽帶我站在街心花園高高的天橋上，我看著四周煥然一新的景色，就好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，以前的中山路是什么樣子的呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“以前的龍巖城中山路是商業(yè)中心，但是街道狹窄，房子盡是土木結(jié)構(gòu)，又矮又破?！蔽腋袊@的說(shuō)：“可是，現(xiàn)在看到的中山路真是繁華熱鬧呀！”媽媽接著說(shuō)：“后來(lái)中山路進(jìn)行舊城改造，新建的中山路仿歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)，建立了品牌商店和步行街?！蔽疫吢?tīng)媽媽介紹邊往中山路看去，現(xiàn)在眼前的中山路則是寬敞、新潮、時(shí)尚，完全變了樣。人來(lái)人往，走進(jìn)中山路就像置身于購(gòu)物的天堂。兩旁一棟棟紅屋頂?shù)姆孔?，像一只只驕傲的公雞在歌頌和贊美這繁榮的景象。

我又往天橋的右邊望去，那有寬闊的街心廣場(chǎng)與美麗的中山公園，在優(yōu)美的音樂(lè)噴泉伴奏下，人們高興地跳著歡快的廣場(chǎng)舞。小朋友們圍繞著音樂(lè)噴泉興高采烈地追逐打鬧，嬉戲玩耍著。潔白的鴿子成群結(jié)隊(duì)的在藍(lán)天中飛來(lái)飛去。公園與廣場(chǎng)之間有一座宏偉的瀑布山，那飛流直下的瀑布像斷了的絲綢從山頂飛流直下，不禁讓我想起了一首古詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我再往天橋底下看去，原來(lái)街心環(huán)島著名的采茶女雕像已經(jīng)移居到環(huán)境優(yōu)美的體育中心世界客屬懇親大會(huì)的草坪中，現(xiàn)在取而代之的是交通發(fā)達(dá)、寬敞的大馬路，天橋底下五顏六色的鮮花在不停的迎接來(lái)來(lái)往往、川流不息的車輛。天橋不遠(yuǎn)處是我們家鄉(xiāng)的母親河——龍津河，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶穿城而過(guò)，河*的柳樹(shù)仿佛在親吻著我們的母親河。聽(tīng)媽媽說(shuō)從前的龍津河堆滿了垃圾，散發(fā)著臭味，簡(jiǎn)直是一條臭水溝。經(jīng)過(guò)治理，如今，龍津河水變得越來(lái)越清了，波光粼粼的龍津河清澈見(jiàn)底，河的兩旁有一排排的彩燈，到了夜晚，整個(gè)龍津河猶如一條巨大的火龍盤旋在巖城中央。

站在街心天橋上我看到四周的這一切新面貌，仿佛都在贊美我們的小城，贊美這一片紅色的土地。

?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)這片紅色土地！希望它明天能夠更加繁榮、昌盛！

學(xué)校新面貌通訊作文篇八

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)里，幾年前，這里環(huán)境惡劣，樹(shù)木稀少，河水干涸。人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，隨意捕殺野生動(dòng)物。環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。人們也遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，泥石流，滑坡隨處可見(jiàn)。使我的家鄉(xiāng)遍體鱗傷。

改革春風(fēng)吹大地，隨著國(guó)家政策的保護(hù)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。

人們的植樹(shù)意識(shí)增強(qiáng)了，幾年來(lái)，山上樹(shù)木蔥蘢，環(huán)境變好了，小動(dòng)物也有了自己的家園。在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)“保護(hù)環(huán)境”這一基本國(guó)策。河道里的垃圾越來(lái)越少了，水流也越來(lái)越多了，小溪縱橫，魚兒在水里快樂(lè)地嬉戲。人們的臉上也露出了愉快的笑容。

去年，我家在黨好政策的支持下，辦了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，收入也逐年提高了，用雞糞施肥的土地莊稼一年好過(guò)一年。洋芋個(gè)頭足有一斤多重。家人的臉上也露出了愉快的笑容。更令我家里興奮的是去年春，山花爛漫之時(shí)，我家來(lái)了一窩不速之客——野蜂。光去年一年采集蜂蜜一百多斤。喝著香甜的蜂蜜，不由得使我發(fā)出贊嘆：“還是黨的政策好??！”

前年冬天，我爸爸被推選為我們村村主任。近2年時(shí)間，他帶領(lǐng)家鄉(xiāng)群眾，新修建了村里的公路，還鋪上了水泥。還帶領(lǐng)大家發(fā)展豬苓、天麻、木耳、香菇等產(chǎn)業(yè)。還帶領(lǐng)大家在我們村建成了十多個(gè)養(yǎng)雞棚，三個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)。就去年一年村里人均增收20xx多元。個(gè)個(gè)村民的臉上猶如八月成熟的石榴。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在*的關(guān)懷下，我的家鄉(xiāng)成為了幸福的樂(lè)園，大家伙唱著愉快的歌曲，邁向更加美好的明天！

學(xué)校新面貌通訊作文篇九

近幾年洼堤變了，馬路寬了，商店多了，就連房子也變了。我們的學(xué)校也換了個(gè)新面貌。

迎著洋溢的春風(fēng)，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我走在去學(xué)校的路上，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白迎面還有淡淡的花香，使我加快了腳步，看到了校園的新面貌。

先看到的是幼兒園上空的蒙古包，蒙古包上的色彩特別鮮艷，有藍(lán)色，紫色，黃色，它顯示著洼堤民族的辦學(xué)特色

墻上的彩旗，隨風(fēng)而動(dòng)。猶如一位舞蹈員。那婀娜的身姿特別美麗。呼呼呼的響聲，好像駿馬飛騰的蹄聲。

步入電動(dòng)大門，筆直的水泥路，猶如長(zhǎng)廊一樣。那條“長(zhǎng)廊”右邊的宣傳欄里，有各種各樣的蒙古族習(xí)俗介紹，比如說(shuō)吃的，有手抓羊肉、奶豆腐；喝的有：奶茶、羊奶、鮮牛奶；穿的當(dāng)然是蒙古袍。但是摔跤時(shí)就得穿摔跤服了。住的就是蒙古包了。遠(yuǎn)程“搬家”就只能靠馬了，所以交通工具就是馬啦。

左邊的花架上有許多花。什么牡丹、薔薇、月季……顏色那就更是五彩繽紛了。

走進(jìn)第二道鐵門，剛一轉(zhuǎn)彎，看到的一定是那匹騰飛的白駿馬，它奔騰在花壇上，上面的花，芬芳吐艷，香味香飄十里，那匹騰飛的銀白駿馬被太陽(yáng)照過(guò)后，它的光芒照在學(xué)校的每一個(gè)角落。它象征著我們學(xué)校的業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

宿舍我更了如指掌。那里每一天的伙食都很好。而且兩區(qū)還特別近。晚自習(xí)，可以給我們自由學(xué)習(xí)的空間。而且這學(xué)期還免費(fèi)呢！

學(xué)校的變化可真大呀！“鈴、鈴、鈴”哎呀上課了，我走進(jìn)教師，聽(tīng)著老師給我們講的課，也聽(tīng)著別的班級(jí)的朗朗讀書聲。我相信白楊長(zhǎng)大了是房子的棟梁，而我經(jīng)過(guò)老師的栽培，一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十

我愛(ài)我的學(xué)?！獮o西縣建設(shè)小學(xué)，從學(xué)前班到四年級(jí)，我在這渡過(guò)了五年快樂(lè)的童年，雖然還有兩年我才離開(kāi)，但是我已經(jīng)開(kāi)始依依不舍了！舍不得嚴(yán)厲又慈愛(ài)的老師，舍不得和我一齊學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的同學(xué)，舍不得校園的每個(gè)角落！

五年前，媽媽告訴我，建設(shè)小學(xué)是她難忘的母校，而我也即將在這完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，渡過(guò)我的童年。學(xué)前班時(shí)，媽媽牽著我的手把我送到教室，她激動(dòng)地告訴我，她也在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)過(guò)，看著媽媽的眼神，當(dāng)時(shí)我不明白她為什么要激動(dòng)，此刻我明白了，那是媽媽珍貴的童年回憶！

我喜歡校園里的烏桕樹(shù)，它高大挺拔，快有四層樓那么高了，它很粗狀，要二三個(gè)同學(xué)合抱起來(lái)，才能抱到它那粗壯的樹(shù)干。烏桕樹(shù)的葉子長(zhǎng)很茂盛，密密的葉子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫使強(qiáng)烈的陽(yáng)光透射不下來(lái)，課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到樹(shù)陰下玩耍和乘涼。

我喜歡我的老師們，她們對(duì)我們既嚴(yán)厲又慈愛(ài)，上課如果有誰(shuí)不專心聽(tīng)課，老師會(huì)批評(píng)，可偶爾老師也會(huì)和我們開(kāi)點(diǎn)玩笑，她們就像我們的媽媽一樣。

我喜歡我的同學(xué)，課間十分鐘。我們會(huì)一齊談心，一齊玩耍，一齊討論難題來(lái)提高彼此的成績(jī)，有的同學(xué)會(huì)彼此起外號(hào)，但誰(shuí)也不會(huì)生氣，反而會(huì)覺(jué)得很親切。班級(jí)就像我的家，每一天和同學(xué)們?cè)谝积R朝夕相處，一齊學(xué)習(xí)，一齊成長(zhǎng)，留下了許多難忘的回憶。

我想，當(dāng)兩年后我要離開(kāi)校園的那一刻，我必須會(huì)懷念教室里朗朗的讀書聲，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲，烏桕樹(shù)下同學(xué)們玩耍嘻戲的笑聲，音樂(lè)教室里同學(xué)們的歌聲，操場(chǎng)上體育老師一二一的口令聲。

我愛(ài)我的學(xué)校，我要珍惜剩下的兩年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)！我要感謝老師為我們付出了滴滴心血，我要感謝同學(xué)們陪伴我成長(zhǎng)，你們永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十一

我的家鄉(xiāng)在江西上饒，那里樹(shù)木蔥蘢，空氣清新，無(wú)論什么樣的花兒、鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)，你在這兒都能找到！不過(guò)，要是說(shuō)起江西四季的模樣兒，那才叫真正的美麗可愛(ài)呢！不信？跟我走，我?guī)闳ゴ箝_(kāi)大開(kāi)眼界！

春姑娘來(lái)，小草蹦出嫩綠的小芽?jī)?，穿上碧綠碧綠的美麗迷你裙。微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，涼絲絲的，精神格外地爽，讓你心曠神怡。小草趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，提起迷你裙，身體一搖一晃的，隨著微風(fēng)歡快地跳起“迷你舞”。在這一片充滿生機(jī)、綠油油的草毯上，冒出一些五彩繽紛、高低不一的花兒。她們?cè)诟墒裁?？哦——原?lái)她們?cè)诟?jìng)相開(kāi)放，比比誰(shuí)最美麗，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，跳起美麗優(yōu)雅的舞蹈，以顯示誰(shuí)最高貴。不僅是這些小精靈，就連蒲公英、蘑菇之類的小天使也翩翩降臨！布谷鳥(niǎo)哇、小麻雀、小燕子……都飛到這兒來(lái)，清脆、響亮、動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起，合成一首美妙的歌兒，停在幾棵正在爆青的楊柳姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上面。

夏小伙兒來(lái)。也許是他太熱情的緣故吧，使得一切事物都變——原本青翠欲滴的楊柳葉兒被太陽(yáng)公公涂鴉，變得有些發(fā)黃，看樣子過(guò)一段時(shí)間就快要蔫掉，真可惜啊！可憐的知停在高大的樹(shù)枝上，像個(gè)嬰兒似的徒勞地哭喊“知、知！”仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱！”它的聲音欲耳震聾，越是熱，它越是叫得厲害！小溪里的水依然是冰涼冰涼的，光滑的鵝卵石露出水面，光滑透亮、形態(tài)各異。你要是這時(shí)候熱的話，來(lái)到小溪邊，“撲通”一聲跳下水，讓你刺激個(gè)夠。到傍晚，農(nóng)家的頑皮小孩想快點(diǎn)兒去和小伙伴比游泳，就嘴里塞個(gè)大飯團(tuán)，當(dāng)作吃飽，就又和那幾個(gè)曬得黑不溜秋的小黑人去玩兒。夜幕籠罩整個(gè)世界，明亮皎潔、潔白如玉的月兒出來(lái)散步。忽明忽暗的小星星也出來(lái)，望著下面的稀奇世界，有幾顆星星還直沖我們眨眼睛呢！涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，另人心曠神怡。

秋伯伯來(lái)。金色頃刻間籠罩整個(gè)城市，金光閃閃。在這個(gè)美好的季節(jié)里，果園里的果子成熟，什么顏色的你都能找到。在這里，什么味道的水果都能讓你大飽口福，傻乎乎地被這一片果園各種水果交織在一起的馨香所感染，所陶醉。沉浸在這一片果園馨香之中，保你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后做一個(gè)甜美的夢(mèng)?！柏S收嘍！”在麥地里，你會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民們的笑聲，機(jī)器收割麥子的奏樂(lè)聲，小伙伴們奔跑時(shí)留下的歡聲笑語(yǔ)……在這片麥地里，仿佛走在一片金色的海洋。無(wú)數(shù)的落葉飄落在你頭上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著你的臉龐，這一切都會(huì)讓你感到舒暢、愜意，沉醉在這片麥地里！

冬爺爺來(lái)。雪白、純潔的雪花像頑皮的小孩子，急速飄下來(lái)，和我們做游戲。你在這一片美麗純潔的童話世界里，可以盡情地和小伙伴嬉戲、堆雪人兒、打雪仗。如果你摔在雪地里，感覺(jué)就像是躺在雪堆里一樣，有趣極！你可以趁這時(shí)候在雪地里滾一塊“田地”，成為自己的“領(lǐng)地”，朝對(duì)方扔雪球。如果你覺(jué)得沒(méi)意思的話，還可以搓一個(gè)小雪球，漸漸地滾成一個(gè)大雪球，直到你不能滾動(dòng)雪球?yàn)橹?，你就?huì)發(fā)現(xiàn)：有些被你卷過(guò)的地方留下一點(diǎn)綠意，為茫茫的冬天增添一點(diǎn)兒不起眼的色彩，遠(yuǎn)看還是像一個(gè)粉妝玉砌的冰雪世界。你可以把你的小伙伴全都找來(lái)，如果只能再把“巨雪球”推動(dòng)一點(diǎn)，那你現(xiàn)在就可以和小伙伴爬上雪球。要么睡在上面，要么蹦蹦跳跳。如果蹦裂雪球，掉進(jìn)里面的話，是否感覺(jué)蹦到里面去很好玩？所有的小河早就凍成“冰床”，你可以和里面的小魚做游戲，或者砸個(gè)洞釣魚……

聽(tīng)我的介紹，你是否也心動(dòng)呢？心動(dòng)吧！趕快來(lái)吧，我們江西隨時(shí)歡迎你哦！保證你流連忘返，回味無(wú)窮！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十二

一襲襲伴著濃郁花香的濕潤(rùn)清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。哇，定睛一看，原來(lái)家鄉(xiāng)變了，又變了！我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。

看向道路旁，花壇中繁星般開(kāi)出來(lái)了各式各樣的花兒，五彩斑斕的花兒緊挨、互相扶持著，仿佛一道道絢麗的彩虹。前面還豎起了許多塊標(biāo)語(yǔ)，警醒著人們。

當(dāng)然還忘不了堅(jiān)守花兒們的綠色衛(wèi)士茁壯的大樹(shù)。還記得以前這邊只有光禿禿的枯樹(shù)，生命垂危。而如今他們整齊的排成一字，在馬路兩旁?shī)A道歡迎來(lái)往的路人，氣度不凡。樹(shù)旁圍繞著被修剪得十分*整的灌木叢，讓人看了神清氣爽。

這條道路也煥然一新，之前坑坑洼洼的，還有不少泥巴現(xiàn)在呢，被修整的寬闊又*坦，并且時(shí)?？吹角鍧嵐さ拿β瞪碛?。怎會(huì)讓人不喜愛(ài)走在寂寞一條大道上？許多條路銜接了寺廟，寺廟前筑起了一座新燈塔，照耀四方。

附近的老房子居然早已無(wú)影了，只剩下一幢幢拔地而起的高樓大廈取而代之，散發(fā)出滿滿的現(xiàn)代氣息。似乎每幢新房都披上了與眾不同的明麗外衣。就連我家表面也變化如此之大。*為了統(tǒng)一美化，將鎮(zhèn)上房子分為兩組，為它們?nèi)旧糜推崴⑼鈮Γ壹胰境闪税?、藍(lán)灰組合。站在門前觀望，真是眼前一新。

但最美的景色非夜景莫屬了。因?yàn)榇汗?jié)、元宵的到來(lái)，在朦朧的月光的籠罩下，人們點(diǎn)起了彩燈萬(wàn)盞。燈泡如水晶般的繁華路燈旁邊掛著玻璃制成的紅燈籠，美極了。整條街道亮堂堂的，從高處俯瞰，如同一條銀色巨龍還有一道道五彩的紋路。樹(shù)上都纏繞著閃閃發(fā)光的裝飾燈，樹(shù)下普遍都有一盞地?zé)?。像一棵棵大?shù)變得引人注目。

不僅有這些環(huán)境方面的變化，還有交通上的便捷。隨著科技的發(fā)達(dá)，時(shí)代進(jìn)步，如今的交通軌道、隧道不斷增多；高鐵通往四面八方；地鐵更加方便經(jīng)濟(jì)條件也大大改變。

我發(fā)現(xiàn)了，家鄉(xiāng)現(xiàn)在又是一道嶄新的風(fēng)景線，變好了、變美了、變富饒了。它正以別具一格的面貌呈現(xiàn)在大家面前。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步也可見(jiàn)一斑家鄉(xiāng)人民好像精神也愈加飽滿，人人過(guò)得美滿和諧，都以笑臉相迎。

學(xué)校新面貌通訊作文篇十三

我眼中家鄉(xiāng)的新面貌

我的家鄉(xiāng)建寧，是一個(gè)美麗富饒的地方，是黃華麗之鄉(xiāng)，建筑蓮花之鄉(xiāng)，閩江源頭第一縣。

我的家鄉(xiāng)建寧山風(fēng)景優(yōu)美。有岷江源頭、金閶山等美景。金傲山有古峰路、男女瀑布、白石梁、仙池等美景。近日，海西最長(zhǎng)、最高的索道、隧道、木棧道新開(kāi)通，成為著名旅游區(qū)。還有著名的江屯河源反“圍剿”紀(jì)念園，禹城溪口紀(jì)念園。

我的家鄉(xiāng)是新的，更美麗。這里的梨、蓮子、種子等土特產(chǎn)，為家鄉(xiāng)人民致富做出了巨大貢獻(xiàn)。如今，每個(gè)村莊都可以使用硬化的道路。據(jù)說(shuō)明年和明年將有高速公路和鐵路。老家的人都住新房了，有彩電，有霜，有手機(jī)，有電腦，還有人買車。濉溪水變清了，濉城高樓林立，濉城也變大了，比原來(lái)大了一倍多。

家鄉(xiāng)的變化不是三天三夜能說(shuō)的。

但是，我知道，家鄉(xiāng)的這些巨大變化，都是我們父老努力的結(jié)果。我們是家鄉(xiāng)的小主人。十幾年后，我們會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，成為建設(shè)我家鄉(xiāng)的主力軍。到那時(shí)，我們會(huì)讓我的家鄉(xiāng)更加美麗！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十四

我的校園――東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可真美麗！四處美好風(fēng)光！一進(jìn)自動(dòng)伸縮門，就會(huì)看到好多教學(xué)樓，在那里中間豎著高大挺拔的雪松，像兩位神勇健將保護(hù)著美麗的校園。（這個(gè)比喻又多情意！）聽(tīng)老師說(shuō)，這兩棵雪松就是我們學(xué)校美好的象征。

在校園中心有一個(gè)250米一圈的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)的北端有一片小樹(shù)林，樹(shù)林前方還有一個(gè)足球場(chǎng)。

那里就擁有著校園迷人的表情。

在春天，小鳥(niǎo)也在這兒放聲歌唱，百花齊放，春意盎然，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶。因?yàn)槌醮浩陂g還有著一絲涼意，老師們、同學(xué)們還穿著冬裝在跑道上快樂(lè)奔跑，心里充滿了春天的溫暖。

在夏天，太陽(yáng)公公射出炎熱強(qiáng)烈的光，把我們熱得滿頭大汗，就在那時(shí)，夏天的雨水灑落下來(lái)，大雨如注，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，給我們帶來(lái)清涼。

在秋天，葉子漸漸被秋風(fēng)染黃了。在深秋時(shí)期，我們穿上秋裝，在上學(xué)的一個(gè)清晨，我朦朧看見(jiàn)幾片葉子飄落在我頭發(fā)上，給我戴上一個(gè)漂亮的“發(fā)夾“。片片樹(shù)葉都落在我身上，它慢悠悠，它翩翩起舞，像一群群美麗的蝴蝶在空中舞蹈。

在冬天，葉子都落光了，不時(shí)會(huì)下起片片雪花，那雪花飄落在樹(shù)干上，有雪花的映襯，這些樹(shù)顯得十分美麗，像是梨花。我們很冷很冷。

校園的表情十分美麗。給我們帶來(lái)美好時(shí)光。

學(xué)校新面貌通訊作文篇十五

金秋九月，天高氣爽，我背著書包，踏著清風(fēng)，來(lái)到了那熟悉的校園。才發(fā)覺(jué)學(xué)校換了新顏。

一踏進(jìn)校園的大門，我就被左前方的書山書海吸引住了。

書山仿佛在提醒我們，我們讀得書像大山一樣多，書海也在告訴我們，我們看得書像海一樣一望無(wú)垠。書山書海被茂密的植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的長(zhǎng)椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，并且比原來(lái)的長(zhǎng)椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書山書海中挑出一本來(lái)讀是不是更加有趣了呢？”想到這里我不禁對(duì)看書更加有興趣了。

變化最大的就數(shù)文化長(zhǎng)廊了。

有人贊美一樓的三字經(jīng)，有人贊美二樓的大郵箱，有人贊美三樓的科技傳話筒，而我最愛(ài)的就是四樓的小鼓了。

十五個(gè)小鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在墻上，老師告訴我們：“古代的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有電話，人們就用鼓來(lái)傳遞信息。”可我卻不認(rèn)同，因?yàn)槲矣X(jué)得這十五個(gè)小鼓是見(jiàn)證我們?cè)诨葚憰撼砷L(zhǎng)的每一雙眼睛，每升一級(jí)他們就會(huì)眨一下眼睛。

小鼓上還寫著“民族魂”三個(gè)字，我看到這幾個(gè)字就想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指揮部隊(duì)的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我仿佛聽(tīng)到了號(hào)召聲和紅軍的戰(zhàn)斗聲。

學(xué)校的美景我說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不完，要不你親自來(lái)觀賞一番！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十六

我的家鄉(xiāng)---普蘭店市占子河,是個(gè)美麗的地方。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,那里發(fā)生著日新月異的變化.

中午,一路走來(lái),啊,一幅美麗的自然風(fēng)光展示在眼前,左右兩側(cè)是整齊的白楊樹(shù),中間是寬闊*坦的鄉(xiāng)村公路。面包車，大貨車，拖拉機(jī)，摩托車等樣子繁多的汽車穿梭往來(lái)，忙著運(yùn)送豬肉和雞蛋，還有種子和樹(shù)苗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前在農(nóng)村是很少能看到汽車的，只有牛車和馬車。現(xiàn)在真是方便多了，效率也提高了。

從車窗向遠(yuǎn)處看，田野里的土地都新翻過(guò)了，一格一格的就像棋盤一樣，農(nóng)民伯伯開(kāi)著播種機(jī)在春播，真是一派繁忙景象。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前都是人工播種和施肥的，如今都改成機(jī)械化了。農(nóng)民的勞動(dòng)量不但減少了，而且工作速度大大超過(guò)以前了。

到奶奶家了，房子整整齊齊的一排，明亮的玻璃閃閃發(fā)光，嶄新的瓷磚像顆顆寶石，成群結(jié)隊(duì)的大白鵝和鴨子排著隊(duì)從河邊游泳后回家了，看來(lái)玩得很盡興，雪白的羽毛，展開(kāi)翅膀，歡快的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們！”小狗點(diǎn)點(diǎn)又長(zhǎng)大了，更加可愛(ài)了，豎著耳朵，剛要沖我吼，一下子認(rèn)出了我，搖著尾巴，一蹦一跳的跑來(lái)，不住的舔著我的鞋，蹭著我的褲腳，毛茸茸的感覺(jué)，好玩極了。

在奶奶家，呼吸著鄉(xiāng)村的新鮮空氣，吃著綠色沒(méi)有污染的食物，感受著血濃于水的親情，真幸福！

我喜歡奶奶家，也喜歡農(nóng)村的迷人風(fēng)光，農(nóng)村的未來(lái)一定更美！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十七

開(kāi)學(xué)了，我一如既往地背起書包，早早趕往學(xué)校。一進(jìn)校門，映入眼簾的是校園嶄新的面貌。

首先吸引我的是，北門左側(cè)的垃圾存放處，原本單調(diào)的垃圾桶變成了一幢原色木質(zhì)小房子，從此，垃圾也有了一個(gè)溫馨的家。我們的校園就會(huì)變得更加整潔美觀。

在通往教學(xué)樓的路上，我的目光又被書山書海雕塑園吸引了過(guò)去，雕塑上原本斑駁的油漆，經(jīng)過(guò)了重新粉刷，現(xiàn)在呈現(xiàn)出鮮艷奪目的紅色。周圍的花草樹(shù)木更加茂盛了，高大的樹(shù)木把炎熱的陽(yáng)光擋在了外面，只留下一份清涼、幽靜。原本硬梆梆的水泥凳子換成了舒適的木椅子，園內(nèi)地面用六邊形的地磚鋪砌而成，小草從地磚的空隙中調(diào)皮地探出頭來(lái)，仿佛在和我們一起欣賞校園的美景。此情此景，令我恨不得立即掏出一本書來(lái)，在這寧?kù)o舒適的美景中盡情遨游于書中的世界。

穿過(guò)書山書海雕塑群，好奇心驅(qū)駛我前往操場(chǎng)一探究竟，看看那兒有沒(méi)有發(fā)生翻天覆地的變化。果然，足球場(chǎng)地上新鋪了一層綠油油的草皮，走近一看，原來(lái)是仿真草皮。以前這里鋪設(shè)的是既堅(jiān)硬又粗糙的塑膠地面，想到我曾經(jīng)在這里不小心摔得皮開(kāi)肉綻、慘不忍睹，不由得不寒而栗?，F(xiàn)在有了草皮地面，終于可以安心踢球了。

參觀完校園，我終于來(lái)到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓也煥然一新。墻面上裝飾了各種幾何形狀的燈箱。我一口氣跑上四樓，哇，四樓的主題設(shè)置為——音樂(lè)，你瞧，辦公室門口錯(cuò)落有致地裝飾著大紅色的小鼓，路過(guò)的同學(xué)都情不自禁地敲一敲，頓時(shí)傳出一陣陣歡悅動(dòng)聽(tīng)的聲音……

這樣優(yōu)美的校園環(huán)境，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢！

學(xué)校新面貌通訊作文篇十八

我們的校園是一個(gè)美麗迷人的地方，站在學(xué)校大門口，第一眼看的是兩棵高大的柳樹(shù)，枝葉茂盛，綠意盎然，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝婀娜多姿，長(zhǎng)發(fā)飄飄。

走進(jìn)校園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著我們來(lái)到兩邊盛開(kāi)著五顏六*、千姿百態(tài)的花壇?；▔泵婢褪歉叽笮蹅サ慕虒W(xué)樓，玻璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，明亮的鋁合金窗戶，大方而美觀。白*的瓷磚從地面一直貼到樓頂，是大樓顯得莊嚴(yán)而氣派。

進(jìn)入教學(xué)樓大廳，是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了藍(lán)*的，上面是白*的，樓梯的扶桿也刷成了藍(lán)*的了，上了樓，樓道內(nèi)懸掛著各種牌子，上面寫著溫馨的提示。教室就更不用說(shuō)了，潔白的墻壁上懸掛著特長(zhǎng)之最、星級(jí)評(píng)比臺(tái)、班務(wù)欄等美麗又好看的板面，教室的后墻面是我們的作品，經(jīng)過(guò)老師的略加修改，從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩如生了。

站在樓上往外看，最引人注目的是樓前圓形的花壇，花壇被水泥地磚形成形狀不同的小花圃。里面那迎春、芍*、月季、一串紅爭(zhēng)先開(kāi)放，還有些不知名的小草，用絨絨的綠意映襯著紅花，在花壇的*，高高的旗桿巍然屹立，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

走出教學(xué)樓，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲，，面貌一新的的校園，正煥發(fā)著它勃勃的生機(jī)，為我們?cè)缛粘刹欧瞰I(xiàn)著一份力量。

啊!我們的校園，變化可真大呀!

學(xué)校新面貌通訊作文篇十九

校園真是一個(gè)色彩斑斕的地方?。?/p>

一跨進(jìn)大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園給吸引過(guò)去了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，植物都長(zhǎng)得更茂密了，把書山書海雕塑園給懷抱了起來(lái)。原來(lái)硬邦邦的水泥做成的長(zhǎng)條形凳子，現(xiàn)在變成了有花紋的木椅子，我恨不得現(xiàn)在就去坐在那里，拿本書津津有味地看起來(lái)?？吹綍綍５袼軋@，我仿佛沉浸在書的海洋中。

除了書山書海雕塑園，還有陪伴了我們五年的文化長(zhǎng)廊也換上了嶄新的面貌。最吸引我的就數(shù)位于四樓的文化長(zhǎng)廊了，這里有中華鼓、鋼琴塊等等。這些就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“音樂(lè)天地”。

“咚咚咚”。小伙伴們走過(guò)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地去敲打這些小鼓，它們發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。我清楚地?cái)?shù)了一下，一共有十五個(gè)小鼓。我也不例外，邊跑邊一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)去，它們發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好聽(tīng)極了。

黃老師對(duì)我們說(shuō)“這中華鼓是古代民族樂(lè)器之一，時(shí)至今日，這些美妙動(dòng)人的古月情調(diào)，依舊被負(fù)載在了這些樂(lè)器之上，一同穿越了上千年的歷史長(zhǎng)河，映入我們耳際，撥動(dòng)我們的心緒?！?/p>

從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長(zhǎng)。難忘同學(xué)的手足情誼，難忘老師的諄諄教誨，難忘親愛(ài)的母校！

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十

校園新貌

新學(xué)期又開(kāi)始了，懷著對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的暑假的依依不舍與對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的期望。我們又走進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)母校變得嶄新，更加美麗了。

一進(jìn)校園，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引過(guò)去了。錯(cuò)落有致的植物更茂密了?！皶綍！痹谝豢每么髽?shù)的環(huán)抱與小池子的掩映中。在書山書海旁，原來(lái)硬梆梆水泥長(zhǎng)凳已變成了一根根波浪形木條長(zhǎng)椅。我忍不住快速走到木椅前，捧著一本書，坐在木椅上，吹著 涼 風(fēng)，津津有味地看著雕塑園的一本本“大書”。我就仿佛沉浸在書的海洋里。

文化長(zhǎng)廊披上了彩色的新裝。文化長(zhǎng)廊個(gè)性鮮明。有介紹著名音樂(lè)家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。但引人注目的還是四樓的15個(gè)小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢(shì)的，因此寫著“民族魂”三字?？粗腥A大鼓，我仿佛看見(jiàn)古代擂鼓助威，傳遞信息的場(chǎng)景?！岸６＿诉恕保钦l(shuí)敲響了沉睡中的大鼓，原來(lái)是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)樂(lè)團(tuán)看著譜子。拿著各式各樣的樂(lè)器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。

在學(xué)校里，每天我有親愛(ài)的同學(xué)相伴。我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的校園生活充滿陽(yáng)光。

——多彩校園作文10篇

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十一

在芙蓉溪、涪江、安昌江交匯的地方，有一座美麗的城市，那就是我的故鄉(xiāng)——綿陽(yáng)。但你們知道嗎？綿陽(yáng)以前是一座小縣城，可就這十年的時(shí)間，綿陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化，寬闊的街道，地毯似的草坪，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，高樓樹(shù)立。能在綿陽(yáng)居住，我感到無(wú)比自豪！

富樂(lè)山是綿陽(yáng)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。山上蒼松翠竹，奇花異草，環(huán)境十分清幽，小蜜蜂在花叢中忙著采花蜜，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，吸引了不游客。山里有一泉小溪，溪水清澈見(jiàn)底，一群群魚兒在溪里追逐嬉戲，快樂(lè)無(wú)比，小溪四周是排排垂柳，它們披著金色陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑，低垂著頭，在微風(fēng)中，會(huì)展著自己柔軟的腰肢，好像在對(duì)著一面大鏡子梳妝打扮。

登上半山腰，四條大青石從山中伸出來(lái)，頭像龍頭，身體足有四五米長(zhǎng)，長(zhǎng)著大嘴巴，活靈活現(xiàn)，所以人們叫它四龍出洞。富樂(lè)山還是三國(guó)時(shí)期劉、張、關(guān)相會(huì)并結(jié)為兄弟的地方，并留下了大量的名勝古跡，如：金碧輝煌的富樂(lè)堂，氣勢(shì)雄偉的富樂(lè)閣，名家匯萃的碑林，還有生動(dòng)形象的大型雕塑——五虎上將等等。等他們騎著戰(zhàn)馬，手持大刀，長(zhǎng)矛威風(fēng)凜凜，好像正在沖鋒陷陣，英勇殺敵。

站在山頂向下望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，尤其是山腳下那高大挺拔的蒼松，就像英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著家園，碧綠的荷葉競(jìng)相開(kāi)放，像一把把撐開(kāi)的小花傘，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像翠玉盤里的明珠。

綿陽(yáng)最美的是人民公園。你瞧，絢麗多彩的花兒正在向你招手呢，歡迎你的到來(lái)！紅的像琥珀，綠的像翡翠，白的似玉石……公園的草坪像地毯一樣軟綿綿的，坐在上面十分舒服。

綿陽(yáng)的夜景更是美不勝收：五彩繽紛的霓虹燈照亮的天空，造型別致的路燈照耀著街道，綠油油的樹(shù)燈打扮著綠化帶……綿陽(yáng)的晚上便成了燈的海洋，光的世界，真是一座不夜城！

??！多么美麗的綿陽(yáng)呀！

——校園情作文10篇

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十二

國(guó)家在發(fā)達(dá)，家鄉(xiāng)在變化，校園在改變。

當(dāng)我看到嶄新的校園時(shí)，讓我無(wú)法想象這一切的改變。通往校園的路變寬了，變平了。走到路的盡頭，就到校園了。當(dāng)我走在校門口時(shí)，我第一眼看到的是“洼堤民族學(xué)校”六個(gè)鎦金大字，然后我看到電動(dòng)門，電動(dòng)門像毛毛蟲(chóng)一樣，關(guān)閉按鈕，他便緩緩的合攏。當(dāng)我抬頭看時(shí)，無(wú)看見(jiàn)天空中懸掛的一座蒙古包，他像一顆耀眼的明星，照亮了整個(gè)幼兒園。

當(dāng)我走在通往第二道鐵門的路上時(shí)，這條路猶如一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊右邊有宣傳欄，宣傳欄介紹了蒙古族人民的飲食、服裝、房屋等，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。左邊有花架，花架上有杜鵑花、牡丹花、美人蕉等。五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，紅色的杜鵑想穿著紅色禮服的姑娘，白色的牡丹像穿著白色禮服婚紗的姑娘，黃色的美人焦像穿著黃衣服的美人。當(dāng)我有游長(zhǎng)廊美景后走到了第二道鐵門。

當(dāng)時(shí)我的正前方有一匹騰空的駿馬，他象征著我校師生的高尚品質(zhì)，花壇上有各色的鮮花，四季盛開(kāi)。

走到教室聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，走到閱覽室猶如走到書的海洋，走到微機(jī)室好像走到了夢(mèng)想的世界，無(wú)論走到哪里都沒(méi)有教室溫心，教室想自己的家一樣。

到了中午回到宿舍，廚師在做菜，頓時(shí)四處飄滿了菜香，當(dāng)時(shí)我的口水不約而同的流出來(lái)，飯后我走到宿舍看見(jiàn)柔軟的床，我真想美美的睡一覺(jué)。

校園的變化真大啊，我多么喜歡我的校園。

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十三

在我們美麗的校園中，處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼，時(shí)常讓我們感受到溫暖，感受到同學(xué)間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切，我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊，擁有這么美好的情誼，叫我怎能把你給忘記？

在美麗的校園里，我們同學(xué)之間的情誼無(wú)所不在。還記得我這幾天都沒(méi)有帶紅筆，王老師讓我們用紅筆幫自己（同學(xué)）改作業(yè)。我的心里焦急萬(wàn)分，怎么辦呢？怎么辦呢？我沒(méi)帶紅筆怎么改作業(yè)??？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，一只手伸向了我，這只手中握著一只紅筆。原來(lái)是坐在我前面的黃金鈺看見(jiàn)了我那沒(méi)有紅筆驚慌失措的樣子，她連忙把愛(ài)給了我，讓我感覺(jué)到了溫暖。我看見(jiàn)了這只布滿愛(ài)的紅筆，對(duì)黃金鈺笑了笑，她也回我一個(gè)微笑。然后我就接過(guò)紅筆，改起了作業(yè)。看，多“美”的校園，處處洋溢著同學(xué)之間美好的情誼。

在美麗的校園里，我們與老師之間也多了一份情。自從聽(tīng)了“讓生命充滿愛(ài)”的講座之后，我們與老師之間的關(guān)系就更加的密切了。以前，我們只要一遇見(jiàn)老師就會(huì)迅速離開(kāi)，現(xiàn)在我們不會(huì)在這樣了，一遇見(jiàn)老師就會(huì)和她（他）打招呼。前天，王老師正好從我們班里離開(kāi)去辦公室，我正好從外面回來(lái)要進(jìn)教室，看見(jiàn)了王老師。我微笑著對(duì)王老師說(shuō)了聲：“王老師您好！”王老師高興地向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的打招呼的舉動(dòng)，卻親進(jìn)了我與老師的距離?？?，這是一份多濃的師生情啊，我們愛(ài)老師，老師也愛(ài)我們。

在美麗的校園里，送水工也對(duì)我們有一份獨(dú)特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里，整天忙里忙外地拖著比別的身軀為我們大家送水。然而，我們可以喝到純潔清涼的純凈水，他們卻在大汗淋漓之下，喝不到一口水。他們拉著很重很重的水桶，整天樓上樓下搬來(lái)搬去不少于幾十次。你知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我們這么好嗎？因?yàn)樗麄儛?ài)我們，不想讓我們口渴，所以他們不需回報(bào)地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過(guò)我們的皮膚，滋潤(rùn)了我們的心田，溫暖了我的心。呀，多美的一份我們與學(xué)校職工之間的情意啊！

我愛(ài)這充滿愛(ài)的美麗校園，這里到處充滿著美好的情誼……我們馬上就要離開(kāi)這美好的地方了，心中有萬(wàn)分的舍不得。但是，我在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛(ài)和溫暖的大家庭。再見(jiàn)了，我們的母校！

——家鄉(xiāng)新貌的作文800字3篇

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十四

每當(dāng)走進(jìn)校園，看到成了我們校訓(xùn)的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”、“打造詩(shī)意學(xué)校，共建精神家園”這二十八個(gè)醒目的大字，我總會(huì)感慨萬(wàn)千。

如今，們的校園變得像詩(shī)一樣美麗，像畫一般楚楚動(dòng)人。

瞧，操場(chǎng)周圍加了九塊漂亮的板牌，上面寫著來(lái)自不同朝代的詩(shī)、詞，它不但讓校園環(huán)境優(yōu)美，而且平添了不少文化氛圍。每到課間十分鐘，同學(xué)們興致勃勃地跑到平整的操場(chǎng)上大聲朗讀古詩(shī)和名言。這時(shí)，校園的詩(shī)意更濃了。如今，古詩(shī)和名言成了同學(xué)們的精神食糧，缺一不可。它讓同學(xué)們學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)和許多做人的道理。這一首首韻味的古詩(shī)，一句句哲理深刻的名言，真讓同學(xué)們渴求，老師們喜歡，家長(zhǎng)們贊嘆。

校園的教室也變了。一堵堵墻刷得雪白雪白，黑板涂上了一層黑油漆，安上了日光燈，裝上了電風(fēng)扇，掛上了美觀的窗簾，換掉了舊桌椅。同學(xué)們感到教室干凈、整潔、寬敞、明亮，聽(tīng)起課來(lái)格外的有精神。

上學(xué)期，我校開(kāi)展了“星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)”活動(dòng)，這學(xué)期又辦起了校報(bào)《岑曉》，同學(xué)們對(duì)此都拍手稱贊。每天早晨，瑯瑯的晨讀聲打破了寧?kù)o的校園。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等等方面都要求嚴(yán)格，每天都有值周生檢查。就這樣日復(fù)一日，學(xué)校里的衛(wèi)生漸漸變得一塵不染。同學(xué)們深感在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)，多么幸福啊！

我們的學(xué)校仿佛是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，平等相待。我真正體會(huì)到校園真的變了,她變得那么美好，變得那么溫暖，變得那么和諧。這使得我們非常愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭。

當(dāng)然，更美的校園等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們共同努力吧，將她變得更加美好！我期待著那一天的到來(lái)。

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十五

我的家鄉(xiāng)在清水縣松樹(shù)鄉(xiāng)下曹村，那里山清水秀、人杰地靈，是一個(gè)美麗的小山村。

我小的時(shí)候，一直呆在老家，是奶奶撫養(yǎng)大的，對(duì)家鄉(xiāng)的生活有著深刻的印象。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的路只有一兩米寬，到處坑坑洼洼。如果遇上下雨天，那可就糟了。地上積滿了水，一不小心踩到泥坑里，那滋味可不好受。人們吃的都是泉水，每天早上爺爺天不亮要到村子旁邊的泉里去挑水，供一家飲用。大多數(shù)村民住的都是土房子，由于年久未修，一下雨就會(huì)漏水，真是苦不堪言！

自從我上了幼兒園之后，就搬到了城里住，很少回老家。今年春節(jié)回去一看，我被眼前的景象驚呆了。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)己經(jīng)成為了另一個(gè)模樣！泥濘的羊腸小路變成了寬闊的水泥路，小路兩旁栽著一棵棵樹(shù)，小草向人們鞠著躬；花兒向人們揮著手；鳥(niǎo)兒向人們唱著歌。村莊里停滿了各式各樣的小轎車和摩托車，家家戶戶都蓋起了新農(nóng)村小樓房。

剛一進(jìn)老家的大門，就看到爺爺奶奶忙著用電磁爐給我們做飯，呀，做飯不用燒火了？在我詫異之時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，家里多了好多電器，還多了一部嶄新的電話。我不禁贊嘆地說(shuō)：哇！都裝電話了呀！結(jié)果我的聲音太大，被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了。他輕輕地走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：你們城里人擁有的東西，我們農(nóng)村都有啦！這不，你看，我和你奶奶每人都有一部手機(jī)呢！現(xiàn)在村里大多數(shù)人家都裝上了電腦和太陽(yáng)能，還有許多小伙子都買了小汽車呢！農(nóng)村人的生活不比城里人差了！

看著爺爺一臉幸福的樣子，我不禁陷入了深思：是呀，近年來(lái)，國(guó)家給農(nóng)民種糧補(bǔ)貼，實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療，發(fā)放農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等。黨的這些惠民好政策，就像溫暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，溫暖了人們的心田。

我為家鄉(xiāng)翻天覆地的變化而感到自豪。家鄉(xiāng)變美了，鄉(xiāng)親們變富裕了，城鄉(xiāng)差別縮小了，我們的祖國(guó)更強(qiáng)大了！

祝愿我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美！

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十六

大年初三，是回鄉(xiāng)的好日子。我們一家四口從福州出發(fā)，一同踏上了歸鄉(xiāng)之旅。

車子*穩(wěn)地拐入福飛路，上三環(huán)，一眨眼的工夫就來(lái)到了京臺(tái)高速入口。爸爸全神貫注地駕駛著小汽車，過(guò)橋梁、穿隧道，風(fēng)馳電掣般前行。一排排高大的建筑和綠油油的行道樹(shù)從車窗旁飛速倒退，而我的思緒也隨之飄到了幾年前。

那年暑假，京臺(tái)高速還未通車，從福州回外婆家只能走縣道。崎嶇的盤山公路蜿蜒曲折，一旁是高聳的峭壁，一旁是萬(wàn)丈的深淵。大巴車如履薄冰地在狹窄的公路上緩緩爬行。山路十八彎，仿佛沒(méi)有盡頭地延伸到高山的深處，而我終究熬不過(guò)這四個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，一路頭暈?zāi)X漲，嘔吐不止，一車的乘客也在不斷叫苦連天……那痛苦的回憶至今難忘。

而此時(shí)的我們，正坐在舒適的小汽車中，一邊聽(tīng)著車?yán)餁g快動(dòng)感的音樂(lè)，一邊愉快地欣賞著車窗外美麗的青山綠水。車子行駛在*坦寬敞的高速公路上，只需要一個(gè)多小時(shí)，就能到外婆家了。

一下車，映入眼簾的是*坦干凈的水泥路和一幢幢洋氣的三層小樓，不遠(yuǎn)處的田地里開(kāi)滿了金黃的油菜花，再加上遠(yuǎn)處連綿不斷的墨綠山巒，構(gòu)成了一幅富有詩(shī)情畫意的美麗鄉(xiāng)村圖。我不禁感嘆，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不但交通便捷，在其他方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。

依稀記得回憶中的小村莊：蜿蜒曲折的泥濘小路，低矮破舊的房屋，大片荒廢的土地……和眼前的景象形成強(qiáng)烈的對(duì)比。這讓我的幸福感油然而生?！斑M(jìn)入新時(shí)代，建設(shè)新農(nóng)村?！?所提出的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的號(hào)角已經(jīng)響遍了祖國(guó)大地。如今，一座座洋氣的小樓拔地而起，家家戶戶都用上了天然氣，通上了自來(lái)水，門口整齊地?cái)[放著專用垃圾桶，每天有專門人員負(fù)責(zé)清理垃圾，徹底改變了之前那又臟又臭的環(huán)境。

在家人的閑談中，外公如數(shù)家珍地說(shuō)著各種關(guān)于振興農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村的新政策，比如帶領(lǐng)農(nóng)戶種植水蜜桃、李子、油萘，發(fā)展食用菌種植業(yè)，將我們古田食用菌之都的產(chǎn)品銷往了國(guó)內(nèi)外……我們的小村莊在致富的道路上快速地邁步前進(jìn)著。

“新時(shí)代，新氣象?！蔽业募亦l(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，正如我的祖國(guó)，也在日新月異地高速發(fā)展。作為新時(shí)代的我們更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回饋家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

學(xué)校新面貌通訊作文篇二十七

校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

*安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們**安安；家長(zhǎng)，希望孩子**安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)**安安……

所以一個(gè)*安校園，是重中之重……

我認(rèn)為校園不*安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)*安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

*安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……

構(gòu)建*安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊*常的基石，*安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)*安！

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建*安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；*安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！