每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇一

星期三那天，操場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光，溫馨的陽(yáng)光幫助我們放松了原本緊張的心情。

第二節(jié)課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現(xiàn)差錯(cuò)，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一遍又一遍的認(rèn)真練xxx常容易出錯(cuò)的每一個(gè)動(dòng)作。最后又做了幾次系統(tǒng)動(dòng)作，來(lái)個(gè)臨陣磨槍——不快也光！

第三節(jié)課就是正式比賽了。因?yàn)檫@是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的緊張。比賽開(kāi)始了，我們班是第四個(gè)出場(chǎng)，第一個(gè)入場(chǎng)比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯(cuò)，隊(duì)列非常的整齊，可是在最后在整理運(yùn)動(dòng)時(shí)有點(diǎn)搶拍了。我認(rèn)真的看著前三個(gè)班的體操表演，隨著三個(gè)班的錯(cuò)誤的增多，我更加緊張了。

該我們班上場(chǎng)了！我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，走到了比賽場(chǎng)地的正中央。廣播開(kāi)始了，我們認(rèn)真地跟著廣播節(jié)拍做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。不一會(huì)兒，自己就慢慢的融入了進(jìn)去，就連容易出錯(cuò)的蹦跳運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了場(chǎng)地。

通過(guò)這次廣播體操比賽，我感覺(jué)我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號(hào)中的一句：四二、四二，獨(dú)一無(wú)二！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇二

【遇見(jiàn)你都是好時(shí)光】

劉晨欣

“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨著微風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響，緩緩地響起了親切的校歌，正如我剛來(lái)到這里時(shí)一樣。

暑假，樹(shù)葉下的光斑隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們穿過(guò)太陽(yáng)潑灑下來(lái)的炙熱的陽(yáng)光走進(jìn)教室。教室里只零零碎碎地坐著幾個(gè)人，大家都旁若無(wú)人地看向窗外那郁郁蔥蔥的樹(shù)。這是大家第一次見(jiàn)面，也是大家初來(lái)乍到時(shí)的害羞。

漸漸的，教室的人越來(lái)越多了，也逐漸有點(diǎn)嘈雜了。為了更好的適應(yīng)這個(gè)新集體，我決定先和身邊的同學(xué)打招呼。

“嗨，你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”爽朗的笑聲沖破了陌生的枷鎖，然后猛的進(jìn)入我的心里。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一個(gè)很可愛(ài)美好的女孩子，眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動(dòng)人心弦，她的嘴唇很粉嫩，尤其是當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤，說(shuō)實(shí)話，我挺喜歡她的。

到了操場(chǎng)上，一對(duì)對(duì)四行的方陣井然有序的排列著，每一個(gè)人都在專心致志地學(xué)習(xí)廣播體操。

突然，一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那個(gè)聲音的源頭。就在大家在學(xué)習(xí)廣播體操時(shí)，我一個(gè)不留意摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎時(shí)間血肉模糊。

那鮮紅的血液汩汩地往外流，我感覺(jué)傷口越來(lái)越疼，那種疼直戳心臟，我忍不住哭了起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖到了我的面前，是瑤瑤。她先捂住我的眼睛，讓我不要去想那血肉模糊的場(chǎng)面，然后她吃力地扶起我，邊上幾個(gè)人看見(jiàn)后也立馬跑過(guò)來(lái)和瑤瑤一同扶起我，慢慢地把我扶到了陰涼處休息。

我坐在陰涼處的長(zhǎng)椅上看著她順著老師的話幫助我做了一些簡(jiǎn)單的處理，然后終于如釋重負(fù)地松了一口氣，然而我疼痛的淚水早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的卻是因?yàn)楦袆?dòng)而流下的熱淚。她見(jiàn)我又流淚了便又再次提心吊膽起來(lái)，連忙問(wèn)道“又怎么了，你怎么又哭了？”眼里滿是擔(dān)憂的樣子。那時(shí)，我終于忍不住了，開(kāi)始放聲大哭，我一頭撲進(jìn)她的懷里，謝謝你，遇到你，都是我的好時(shí)光。

“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響，緩緩響起了親切的校歌，正如我來(lái)到這里一樣。謝謝你，每次遇到你，都是好時(shí)光。

【遇見(jiàn)你都是好時(shí)光】

張彩怡

那日，天氣正好，白云在天空中慢慢飄蕩，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉中的罅隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。

伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們的喧鬧聲也漸漸消失，但卻有小小的議論聲：“唉，聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們換數(shù)學(xué)老師啦?！薄罢娴膯幔坎恢朗鞘裁礃拥??！薄跋Ｍ灰虐濉薄倚睦镆财诖?。

隨著“啪嗒，啪嗒”是腳步聲，一位老師走進(jìn)了教室。我抬眼一看，健碩的身材，沒(méi)有表情的面孔，手里拿著教材。我一看，心想：完了，這老師肯定很嚴(yán)肅，上課肯定還很古板。

“我姓駱，今天起擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師?！敝灰?jiàn)駱老師站在講臺(tái)旁，做完了簡(jiǎn)短的自我介紹后，就開(kāi)始上課。

同學(xué)們面對(duì)這個(gè)新老師，似乎都有些緊張，連拿書的手也似乎有些僵硬了。駱老師上課并不是先讓我們說(shuō)出某一個(gè)結(jié)論，而是先出一下簡(jiǎn)單的例子，然后一步步的深入引導(dǎo)我們得出結(jié)論。做完例題后，駱老師說(shuō)出了結(jié)論，但又說(shuō)了句：“告訴你們一個(gè)秘密。”說(shuō)這句話時(shí)，臉上配著笑容，語(yǔ)調(diào)也在變幻。此話一出同學(xué)們頓時(shí)笑成一片，邊笑邊重復(fù)著：“告訴你們一個(gè)秘密?！边@一笑，讓課堂不再是剛剛那樣僵硬的氣氛，反而變得更加活潑，同學(xué)們也不再緊張了。駱老師則站在講臺(tái)邊看著我們笑。接著，又講了一下關(guān)于數(shù)學(xué)的一些簡(jiǎn)便方法。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大笑，我對(duì)駱老師和這堂課都變得親近了。下課鈴仿佛也是戀戀不舍地敲響，而我們卻還在回味剛剛那一堂課。

下課后，我對(duì)于課堂上的一些新的知識(shí)點(diǎn)依舊不太理解，于是想要去辦公室問(wèn)，但到了門口，卻又猶豫了，雖然剛剛那一堂課，讓我對(duì)駱老師的感覺(jué)親近了不少，但還是有距離感和陌生感。

徘徊了一會(huì)兒，還是決定進(jìn)去，我到駱老師桌邊，低聲說(shuō)：“駱老師，剛剛這堂課講的知識(shí)點(diǎn)我還是不太理解，您能再給我講講嗎？”駱老師看了后說(shuō)：“啊，這個(gè)啊……”出乎意料的柔聲細(xì)語(yǔ)讓我有些驚異。然后就跟著駱老師所講的，認(rèn)真地看一下。結(jié)束后，我說(shuō)了句：“謝謝?！倍貓?bào)我的也是一個(gè)微笑。走出辦公室，看向天空，似乎比剛才更藍(lán)，陽(yáng)光也似乎更加溫暖了。

之后的數(shù)學(xué)課，大家都聽(tīng)得十分認(rèn)真，而我對(duì)駱老師也更加親切和崇敬了。

那天，陽(yáng)光正好，駱老師遇見(jiàn)你都是好時(shí)光！

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇三

這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播體操比賽。

在此之前，我們一直在進(jìn)行訓(xùn)練。因?yàn)槲业氖止钦哿?，還沒(méi)好，所以我只能看著同學(xué)們訓(xùn)練。每一次訓(xùn)練同學(xué)們似乎都不放在心上，看著亂成一團(tuán)的隊(duì)伍，我失望地嘆了口氣：為什么我們班這么不團(tuán)結(jié)?

體操比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們搬出凳子涌向操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就成了人山人海。等五六年級(jí)做完后，就輪到我們班出場(chǎng)了。出乎意料的是，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)?？粗@個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得還有希望，心情又慢慢好了起來(lái)。同學(xué)們?cè)诒硌輩^(qū)認(rèn)真地做操，我的心情也隨著他們的動(dòng)作起起伏伏。前幾節(jié)，他們做得很整齊，我很開(kāi)心。老師也拿著照相機(jī)在一旁不停地拍照，偶爾伸出大拇指鼓勵(lì)他們。做到第七節(jié)時(shí)，我突然就看見(jiàn)劉永杰同學(xué)在張牙舞爪地亂做，心里禁不住恨恨地說(shuō)：“劉永杰，你給我認(rèn)真點(diǎn)，否則回來(lái)我揍你。”可他卻若無(wú)其事一般，繼續(xù)懶懶散散地亂做。我一下子又變得悲觀起來(lái)。

廣播體操結(jié)束了，我的心情也漸漸平靜了下來(lái)，我和同學(xué)們討論了一下，覺(jué)得我們班總的來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)還不錯(cuò)，最低也能得個(gè)三等獎(jiǎng)吧。

梨花瘦作文02-23

觀星記作文02-23

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇四

一年一度的廣播體操比賽拉開(kāi)了帷幕，因?yàn)槲覀儼嗄眠^(guò)四次冠軍，所以今年我也有很大的信心取得冠軍。

比賽前的半個(gè)小時(shí)，廣播讓老師們抽簽決定登場(chǎng)的先后順序，我們班抽到了最后一個(gè)。我們先來(lái)到操場(chǎng)，找好位置等待比賽，今天的天氣實(shí)在是太冷了，我還穿的比較薄，所以該登場(chǎng)時(shí)，手都被凍僵了。

我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，擺著有力的手臂來(lái)到評(píng)委面前，以廣播隊(duì)形散開(kāi)。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我們開(kāi)始做眼保健操，老師要求我們做眼保健操時(shí)要全程閉著眼睛。做第二個(gè)操時(shí)，我的信心減少了一些，因?yàn)橛行╆?duì)形已經(jīng)開(kāi)始亂了，有的同學(xué)忘記了動(dòng)作，我在原地一邊做操一邊著急。

最后兩個(gè)操做的都很不錯(cuò)，所以今年的勝負(fù)很難說(shuō)，來(lái)到班里，我用期待又擔(dān)心的眼光看著廣播，我聽(tīng)到我們的最后成績(jī)是分，獲得了第三名時(shí)，心里有些高興又有些可惜，因?yàn)槲覀兒偷谝幻徊盍?。06分，我的老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，下一次第一名一定是我們的?！?/p>

下去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，老師讓我去了，我看了第一名開(kāi)心的樣子，心里別提有多羨慕了，沒(méi)辦法，輸了就是輸了，怪不得別人。

這次雖然輸了，但是我們努力了，凡事只要努力了就好，不必太在意結(jié)果。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇五

“三，二，一，茄子！”在這歡聲笑語(yǔ)中，孩子們開(kāi)心地站成一排，大聲地喊著：“茄子”，老師也微笑著站在兩側(cè)，隨著咔嚓一聲，幼兒園四年的時(shí)光暫停在這一刻，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

這是在2013年6月28日，幼兒園的生活時(shí)光也就在這到此結(jié)束，但在這里的每一處景物，每一個(gè)人，都讓我難以忘懷。幼兒園中的教室，幼兒園中的滑梯和秋千，幼兒園中的老師與同學(xué)，在這四年里，你們陪伴著我，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

當(dāng)我每天踏進(jìn)這所幼兒園，老師微笑著牽著我的手帶進(jìn)教室，同學(xué)們見(jiàn)到我后也開(kāi)心地拉著我的小手做游戲，隨后老師拿著讀物給我們講一些有趣的故事，還教我們識(shí)字、讀古詩(shī)。上午的時(shí)候，老師領(lǐng)著我們做廣播體操，左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每到做操的時(shí)候我們都開(kāi)心的蹦蹦跳跳。而到了下午，老師拿著一盤香甜可口的水果給我們吃，每個(gè)人都吃得津津有味。放學(xué)時(shí)，老師都要求家長(zhǎng)來(lái)接才能走，如果很晚了家長(zhǎng)還沒(méi)接的話，老師便會(huì)打家長(zhǎng)的電話，一定要親自目睹孩子回家，她才會(huì)放心。

說(shuō)到這，我就想起一次，我突發(fā)高燒，老師急得頭上直冒汗，連忙聯(lián)系家長(zhǎng)又趕緊將我送往醫(yī)院。一路上，我因?yàn)楦械缴眢w的不適而一直哭，老師又是安慰我，又是為我敷頭。終于趕到醫(yī)院，老師二話不說(shuō)，立馬給我掛號(hào)，將我送去打針，足足陪了我一個(gè)下午！

在幼兒園的每一天都充實(shí)而精彩，老師和同學(xué)更像是家人一般，每天打打鬧鬧，盡管你發(fā)脾氣，搞了什么小破壞，老師都會(huì)包容你并耐心地教導(dǎo)你。老師的話語(yǔ)就像是塊蜜糖，每個(gè)人都禁受不住誘惑。

在這里，我要感謝每一個(gè)教導(dǎo)我的老師，每一個(gè)包容我的同學(xué)，當(dāng)然，我更要感謝這個(gè)幼兒園。

這張照片，我永遠(yuǎn)也忘不掉，它是我幼兒園的印記，照片背后的故事，更是叫人難以忘懷。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇六

今天下午，我們進(jìn)行了廣播操比賽。從前幾天開(kāi)始，我們就一直在練習(xí)，就是為了今天下午的廣播操比賽。

我們穿著整齊?干凈的校服，除了我們班那各別幾個(gè)男生沒(méi)穿校服褲子。我們抱著板凳來(lái)到操場(chǎng)，剛放下板凳又要去比賽做操了。在做操前，我們看見(jiàn)一班走的是又齊又好，心理壓力增加了不少，我們也趕緊練。

我們要上場(chǎng)了，李佳洪整完隊(duì)，我們甩起胳膊踏步往前走。接著李佳洪又整隊(duì)，再報(bào)告，再成體操散開(kāi)……音樂(lè)一響，我們馬上開(kāi)始做，打起了十二分精神。我們的心砰砰直跳，生怕做錯(cuò)出了丑。我們做了一會(huì)，馬上進(jìn)入狀態(tài)了，做的不那么死板了，很自然，心跳也不那么太快了......

我們做完了，接著是五年級(jí)，四年級(jí)，三年級(jí)，二年級(jí)，一年級(jí)。我們自信滿滿，認(rèn)為我們班一定會(huì)贏得第一，但是，結(jié)果太令人心痛了，我們竟然和一班打成了平手，并列第一。

通過(guò)這比賽，讓我們知道了：團(tuán)結(jié)的力量是不可小視的，只要參加集體比賽，我們就必須擰成一根繩，有著同一顆心！

做操，要合作

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇七

廣播體操比賽作文

難忘的廣播體操比賽

今天是一年一度的廣播體操比賽。

上午，空氣清新、陽(yáng)光燦爛。我們下了第二節(jié)課后，戴上漂亮的白手套，到指定的位置準(zhǔn)備比賽。比賽前，我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，就怕自己做操做得不好。

等了好久，終于輪到我們班上場(chǎng)啦！體育老師帶領(lǐng)著我們小跑步到操場(chǎng)上，精神飽滿地走到主席臺(tái)前。開(kāi)始整隊(duì)伍了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著，按照體育老師說(shuō)的口令做著向左、向右、向后轉(zhuǎn)和稍息、立定等等。

開(kāi)始做操了，同學(xué)們的動(dòng)作做得很一致，但還有一些同學(xué)在幾處動(dòng)作失誤了。但我知道，他們肯定也盡力去做了，不想做錯(cuò)動(dòng)作。大多數(shù)同學(xué)在預(yù)備節(jié)和第一節(jié)都做得很有力。第四節(jié)和第八節(jié)有幾個(gè)同學(xué)做得不太標(biāo)準(zhǔn)。

從開(kāi)始到結(jié)束，我的心一直跳個(gè)不停，直到比完賽之后才慢了下來(lái)。老師說(shuō)同學(xué)們表現(xiàn)得很出色?；貋?lái)時(shí)的路隊(duì)走得整整齊齊的。

今天的廣播體操比賽真是令人難忘呀！

廣播操比賽

河南省鄭州市? 鐵路第四子弟小學(xué) 三、五班? 郭玉璞

3月26日我校下午要舉行廣播操比賽，同學(xué)們精神抖擻，都一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美無(wú)缺，該把手放平的時(shí)候就放平，該把腿抬高的時(shí)候就抬高，臉上還帶著微笑，整個(gè)隊(duì)伍整齊而有力。

下午廣播操比賽開(kāi)始了，我們心里都很緊張。在張老師的帶領(lǐng)下，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。等我們排好方陣，廣播操的音樂(lè)也響起來(lái)了，于是，我們就跟著音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我的心跳加快，同學(xué)們也有點(diǎn)緊張生怕做不好，一個(gè)同學(xué)甚至把動(dòng)作給做錯(cuò)了。后來(lái)大家慢慢地就進(jìn)入狀態(tài)了，做得越來(lái)越熟練，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，人也更有信心了。我們的表現(xiàn)得到了在場(chǎng)的所有評(píng)委的贊賞，我們獲得了第一！我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀兓ㄙM(fèi)了心血換來(lái)的。

在廣播操比賽中我們雖然得了好成績(jī)，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛表示在今后的各項(xiàng)比賽中永奪第一。

指導(dǎo)教師：張玉玲

廣播操比賽

203班? 徐陳騁

今天，我們?nèi)Ｅe行廣播操比賽。

為了今天的比賽，我們最近都在勤奮練習(xí)，努力做好準(zhǔn)備。今天同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，精神抖擻。輪到我們班了，我們排成四路縱隊(duì)，邁著整齊的步伐，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小松樹(shù)那樣站得筆直筆直。雖然平日里我們已經(jīng)練習(xí)得非常熟練，但正式比賽了，我還是感到一點(diǎn)緊張?？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)也都是嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。

音樂(lè)響起了，我們認(rèn)認(rèn)真真、動(dòng)作整齊地做起來(lái)。一節(jié)又一節(jié)，我們都沒(méi)有絲毫的馬虎，做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

全校比賽結(jié)束，大家渴望已久的結(jié)果終于出來(lái)了。我們班光榮地獲得了第四名，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。下次比賽我們要更努力，向第一名沖刺。通過(guò)廣播操比賽，使我們鍛煉了身體，更懂得了班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家共同努力。

廣播操比賽真有趣

203班? 殷h

今天，我們203班參加了學(xué)校的`廣播操比賽。

吃好中飯，打掃好衛(wèi)生，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)， 湯老師把我們交給了體育委員，體育委員就開(kāi)始整隊(duì)，她喊：“立正”時(shí)，我們馬上站得像一棵棵小松樹(shù)一樣。

我們踏著整齊而又輕聲的步伐進(jìn)比賽場(chǎng)地了，首先比的是四面轉(zhuǎn)法，我們做得整齊，喊得響亮。接著，我們做操了，我的心砰砰地跳個(gè)不停，生怕做錯(cuò)了，所以我做的每一個(gè)動(dòng)作都是很認(rèn)真的。

最后，我們順利地做完了操，高高興興地回了教室。

體操比賽

203班?? 吳 沛 賢

今天下午我們進(jìn)行體操比賽，一場(chǎng)激烈的比賽形始了。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到遼闊的操場(chǎng)上，排好整齊的隊(duì)伍，先是一年級(jí)的小朋友們進(jìn)行著體操比賽看到了他們神彩? ，神情自若的優(yōu)美體操動(dòng)作，我心里怦怦直跳，更加緊張激動(dòng)了，生怕自己做錯(cuò)了什么動(dòng)作，或是節(jié)拍跟錯(cuò)了，還有可能是輸給別的班的同學(xué)，那我一定會(huì)被老師批評(píng)的，我一定會(huì)被評(píng)介員批評(píng)的，我該怎么辦呀！我一定要全神貫注的做操，不一會(huì)兒就輪到我們二年級(jí)比賽了，我心情更加緊張，我們來(lái)到操場(chǎng)中央開(kāi)始做操。時(shí)間過(guò)的好快音樂(lè)結(jié)束了，操也結(jié)束了，我心里的大石頭總算落下來(lái)了。成績(jī)也出來(lái)了，我們班得了第4名特等獎(jiǎng)，我又高興又失落。

從此我的格言是，沒(méi)有最好，只有更好！

難忘的廣播操比賽

203班? 林天成

今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我們實(shí)小的全體同學(xué)歡聚在寬闊的操場(chǎng)上，舉行隆重的廣播操比賽，令我十分難忘。

我們203班輪到第二批上場(chǎng)?？匆?jiàn)前面的班級(jí)做得整齊又漂亮，我們既羨慕又緊張。這時(shí)，湯老師對(duì)我們說(shuō)：“好好做操，一定行！”我們記著湯老師的話，信心百倍地上場(chǎng)了。在體育委員的指揮下，我們調(diào)整好隊(duì)伍開(kāi)始做操，伸手、彎腰、踢腿、轉(zhuǎn)身，每個(gè)動(dòng)作都盡力做好。隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們完整地做好了廣播操。當(dāng)我們退場(chǎng)時(shí)，那一顆顆緊張的心還不能放松下來(lái)。聽(tīng)到廣播里說(shuō)203班得了96分時(shí)，我們不約而同地歡呼起來(lái)，湯老師也笑了，還表?yè)P(yáng)了我們，要我們每天做操都像今天一樣好。

這真是一次難忘的廣播操比賽。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇八

這個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次廣播操比賽。二、三年級(jí)在星期二比賽，四、五年級(jí)在星期三比賽。我們班就是在星期三比賽。

星期三那天，操場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光，溫馨的陽(yáng)光幫助我們放松了原本緊張的心情。

第二節(jié)課是我們賽前排練。為了在比賽中不出現(xiàn)差錯(cuò)，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一遍又一遍的認(rèn)真練平常容易出錯(cuò)的每一個(gè)動(dòng)作。最后又做了幾次系統(tǒng)動(dòng)作，來(lái)個(gè)臨陣磨槍——不快也光!

第三節(jié)課就是正式比賽了。因?yàn)檫@是我第一次比賽廣播體操，所以我的心情特別的緊張。比賽開(kāi)始了，我們班是第四個(gè)出場(chǎng)，第一個(gè)入場(chǎng)比賽的是四三班，他們班整體做的還不錯(cuò)，隊(duì)列非常的整齊，可是在最后在整理運(yùn)動(dòng)時(shí)有點(diǎn)搶拍了。我認(rèn)真的看著前三個(gè)班的體操表演，隨著三個(gè)班的錯(cuò)誤的增多，我更加緊張了。

該我們班上場(chǎng)了!我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，走到了比賽場(chǎng)地的正中央。廣播開(kāi)始了，我們認(rèn)真地跟著廣播節(jié)拍做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。不一會(huì)兒，自己就慢慢的融入了進(jìn)去，就連容易出錯(cuò)的蹦跳運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)也做的整整齊齊。做完了，我們懷著興奮的心情排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了場(chǎng)地。

通過(guò)這次廣播體操比賽，我感覺(jué)我們班的廣播體操表演就像我們喊的口號(hào)中的一句：四二、四二，獨(dú)一無(wú)二!同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇九

在校長(zhǎng)的大聲宣布下，20xx年首南一小體育節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕。

當(dāng)天天氣涼爽，雖然已經(jīng)是深秋，但草木還是綠蔭蔭的。上午，學(xué)校舉行了廣播操及自編操的比賽。拿到花球后，我與同學(xué)們激動(dòng)不已，為了在這場(chǎng)比賽中取得好成績(jī)，我們努力了好久?，F(xiàn)在我信心滿滿地站在操場(chǎng)上，心想一定可以取得一個(gè)漂亮的成績(jī)。

比賽開(kāi)始了，我有些緊張，雙腿有點(diǎn)微微發(fā)抖。音樂(lè)響起，我把手伸得筆直，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)節(jié)拍，不做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。漸漸地，我看見(jiàn)評(píng)委臉上露出了笑容，我一下子放松下來(lái)，比平時(shí)做得更標(biāo)準(zhǔn)了，踢腿時(shí)，我把腿直直地踢出去，跳躍時(shí)我高高的彈起，盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)……可是到了做自編操的時(shí)候，我偷偷觀察了一下評(píng)委，發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容消失了，一種不祥的預(yù)感浮上我的心頭。

比賽結(jié)束后，我忐忑不安地回到教室，從老師和同學(xué)們的談話中，我知道了真相——我們班做自編操時(shí)拿錯(cuò)了花球！我感到腦袋“嗡”的一聲，長(zhǎng)期的努力白費(fèi)了，我難過(guò)極了，感覺(jué)馬上要哭出來(lái)。

第二天課后，胡老公布了一個(gè)令人意想不到的消息——我們班廣播操與自編操比賽獲得了全年級(jí)第一名！

你可以想象，我當(dāng)時(shí)真有多高興呀，從信心滿滿到失望，再?gòu)氖襟@喜，真是一波三折，令人難忘的歷程。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇十

今天，空氣非常清新，風(fēng)兒輕輕的吹著，讓我感到格外的涼爽舒適。因?yàn)?，今天要體操比賽。

在比賽之前，我們班全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的練習(xí)，希望能在比賽中取得更好的名次。

到了比賽這天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都摩拳擦掌，非常精神。上午別的班都還在臨陣磨槍，練個(gè)不停，可是我們班卻毫不在乎，悠閑地上著自己的課。因?yàn)槲覀円呀?jīng)練得差不多了，老師也還鼓勵(lì)道我們說(shuō);“別的班筋疲力盡的練著，還不一定有我們辦好那!”

比賽開(kāi)始了，臺(tái)上坐著評(píng)委們，臺(tái)下周圍是一年級(jí)的的朋友們表演。我們看了一年級(jí)的小朋友們表演，覺(jué)得他們做得不錯(cuò)，我們要力爭(zhēng)做得更好。

我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)的，等我們出場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)有很多的經(jīng)驗(yàn)了，不一會(huì)兒，就該我們上場(chǎng)了。我們體育委員，喊著口令，把我們帶到了比賽場(chǎng)上。隨著優(yōu)美的歌聲，我們做起了操。

大家個(gè)個(gè)都擺臂到位。我們臉上帶著笑容，但我卻有些緊張，心里想踹了2只兔子一樣——七上八下的。生怕我出了什么錯(cuò)。

但是我的擔(dān)心是多余的，一整套動(dòng)作做完了以后，我沒(méi)有做錯(cuò)。我們班的同學(xué)也做得很好。

進(jìn)過(guò)評(píng)委們?cè)u(píng)判后，名次也排出來(lái)了，評(píng)委們練著一等獎(jiǎng)是幾年級(jí)幾班。當(dāng)年到我們是2等獎(jiǎng)時(shí)，我們都非常的高興、自豪。

一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了!

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇十一

前幾天，班主任告訴我們一個(gè)消息：“現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)新的廣播體操，而且很快就會(huì)進(jìn)行廣播操比賽?！蔽覀冋媸谴蟪砸惑@、手足無(wú)措，互相交談著：“新的廣播體操誰(shuí)來(lái)教我們，難道是體育老師?”“我覺(jué)得應(yīng)該是班主任?！痹谖覀冇懻摕o(wú)結(jié)果后，班主任終于告訴我們是體育老師李老師來(lái)教我們，我們有欣喜若狂地喊叫著“太棒了!”。

體育課上李老師在上面邊講解邊示范?？粗覀冞€沒(méi)學(xué)會(huì)，他會(huì)耐心的在講右腳先走，第一拍時(shí)抬右腳，第二拍時(shí)抬左腳，第三拍時(shí)抬右腳以此類推。李老師叫我們?nèi)嘣僮鲆槐?，我的心里心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師開(kāi)始打拍了，我們小心翼翼抬起自己的右腳，以基本整齊的隊(duì)伍讓老師帶領(lǐng)我們做第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)。我們跟著老師一起做，我們邊看邊做，老師的每一個(gè)動(dòng)作都十分的到位，我們也要做的十分到位才行，因?yàn)槲覀円M(jìn)行廣播體操的比賽，所以我們?nèi)喽己苷J(rèn)真的做。第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)得很不錯(cuò)了。我們自己很高興，老師也很高興。

接著我們學(xué)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，老師的`動(dòng)作十分快，一時(shí)間我們?nèi)喽几簧希蠋熤荒苈亟虒?dǎo)我們，我們經(jīng)過(guò)很多的練習(xí)后終于可以勉強(qiáng)跟上老師的節(jié)拍，和老師一起做，老師表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步，我們心中像吃了糖一樣甜。

接著老師帶領(lǐng)我們做第三節(jié)，因?yàn)榈谌?jié)是踢腿運(yùn)動(dòng)，十分的簡(jiǎn)單，不一會(huì)我們都會(huì)了，現(xiàn)在老師教我們第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)，我們的眼球被老師的動(dòng)作給吸引了，我們跟著老師一起做，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了大部分的廣播體操但老師告訴我們后面的三節(jié)是最難的，我們跟著老師做腹背運(yùn)動(dòng)，之所以難是找不到拍，老師看我們有點(diǎn)亂，就讓我們自己先練習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我們終于對(duì)上了拍，整齊地做了一遍，老師夸我們很聰明馬上就會(huì)了。

接著是跳躍運(yùn)動(dòng)，很難跟上節(jié)拍。我們也只能長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)。接著最后一節(jié)便是整理運(yùn)動(dòng)，我們完成了一整套的廣播體操。我們好開(kāi)心啊!廣播體操說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，只有經(jīng)過(guò)自己的努力才能學(xué)好廣播體操，做每一件事情都需要努力，才能成功。

高中作文廣播體操共有幾套 廣播體操作文六百字篇十二

在這個(gè)難忘的5月20日下午，陽(yáng)光明媚。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里開(kāi)始了廣播體操比賽。在場(chǎng)下，老師告訴我們不要緊張。可是，我覺(jué)得心都快要跳到嗓子眼了。

為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。

平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。

開(kāi)始比賽，第三個(gè)便是我們班上場(chǎng)。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌?！遍_(kāi)始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦?！贝丝?，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái)，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。再看看前后的同學(xué)也都跟我同命相憐……

操終于做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。”