人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勇氣作文400字左右篇一

家里又不知道是什么東西壞掉了，許許多多的飛蛾在廚房里飛來(lái)飛去?！鞍パ剑≌媸菬┧廊肆?！”我嘟囔著，連我學(xué)習(xí)的屋子里都有好多飛蛾在飛?！皨寢?，有沒(méi)有辦法把它們?nèi)蛩腊。俊蔽覍?shí)在是被煩的要死了?！拔矣惺裁崔k法呀，實(shí)在是太多了，打也打不完?！眿寢尯懿桓吲d的回答。但在這時(shí)，我突然想起飛蛾撲火的故事。哈！這下可好了。

于是我點(diǎn)了一根蠟燭悄悄的走進(jìn)廚房，一面墻上至少趴著20只飛蛾，我把蠟燭悄悄的放在廚房里就回去了。僅僅過(guò)了2分多鐘，我過(guò)去看了看效果，看到那一幕，我驚呆了，那一面墻上的20多只飛蛾全部都不見了，我下意識(shí)的看了看蠟燭旁邊，只有幾只被燒焦的但還會(huì)動(dòng)的飛蛾，那么那些……恐怕是已經(jīng)化為灰燼了。

“飛蛾撲向火焰,留不下任何回憶。也許只會(huì)因?yàn)槟且粍x那的閃爍隱約留下淡淡的哀愁。”意味深長(zhǎng)的一句話?；蛟S在飛蛾的生命里，飛向火焰然后靜靜死去，不留下任何痕跡，就是一只飛蛾短短的一生中最偉大的事。

詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，其實(shí)那后一句不如改成“死如飛蛾之靜美”，飛蛾的死，飛蛾的勇氣，一直震撼著我的心靈。

那么，當(dāng)你殺死一只飛蛾的時(shí)候，請(qǐng)你不要去打死它，點(diǎn)燃一跟蠟燭吧！給予它一生中最燦爛的美麗的死亡，滿足它那小小的也是最大的愿望。

其實(shí)，我們還不如這一只只小小的飛蛾，誰(shuí)又具有這飛蛾的勇氣呢？

勇氣作文400字左右篇二

并不是每一個(gè)遇到困難能堅(jiān)持下去的人，都具備著能夠戰(zhàn)勝困難的勇氣，同樣，也并不是每一個(gè)具有那樣的勇氣的人，都能堅(jiān)持下去。

在生活中，在人們看來(lái)，“堅(jiān)持”與“勇氣”這一對(duì)褒義詞是相互掛鉤的，但我想在他們之間的等號(hào)上畫一條巨大的斜線——他們不一樣。

堅(jiān)持是什么？是遇到困難不放棄，即使自己并沒(méi)有能夠與困難抗?fàn)幍挠職?，也能?jiān)持，也能戰(zhàn)勝困難。

有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功?！泵灾胁](méi)有提到“勇氣”這個(gè)名詞，這并不代表勇氣是不重要的，只是說(shuō)明，堅(jiān)持并不是非得建立在勇氣的基礎(chǔ)上。

勇氣又是什么？是敢于與困難抗?fàn)?，即使自己并不吃苦耐勞，只要你具備這種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進(jìn)一步。

勇氣和堅(jiān)持，就好比是人類的兩個(gè)腎，缺了一個(gè)，雖然人的身體還能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。

所以，不要以為自己具備著勇氣，就一定能夠具備戰(zhàn)勝困難所需要的堅(jiān)持，也不要以為自己能夠堅(jiān)持下去，就一定具備勇氣。一個(gè)人，也并不是具備了這兩樣?xùn)|西就一定能夠戰(zhàn)勝困難，前方，未來(lái)永遠(yuǎn)都是不可預(yù)知的。

總而言之，言而總之，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些人能堅(jiān)持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請(qǐng)讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。

勇氣作文400字左右篇三

人生漫漫，我們總在不斷出發(fā)，與我一同前進(jìn)的，是勇氣。

春風(fēng)暖懷，歲月如水，轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為初三的學(xué)生，不似小學(xué)的毛躁粗心。小學(xué)的事，雖已忘記不少，但有一件事，是我無(wú)法忘卻的。

那時(shí)的我，十分膽小，害怕與陌生人說(shuō)話，上課一直不敢回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，尤其是數(shù)學(xué)，一直都搞不明白。因?yàn)槟懶『ε?，從未與老師問(wèn)過(guò)問(wèn)題，所以許多問(wèn)題都似懂非懂。升入四年級(jí)，課程難度又增加了，上課時(shí)我總是聽得云里霧里，看不懂解題思路，聽不懂老師講解?？晌疫€是不敢提出疑惑。

幸運(yùn)的是，四年級(jí)下學(xué)期，我們換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的數(shù)學(xué)老師。她交了一周后，就看出了我的許多問(wèn)題。她漸漸明白，我的數(shù)學(xué)不好是因?yàn)闆](méi)有勇氣提問(wèn)，她開始關(guān)注我，想要培養(yǎng)我的勇氣，讓我更大膽一點(diǎn)。她告訴我，要學(xué)會(huì)放開。

她上課總是帶著微笑，她的課堂是幽默的，那惟妙惟肖的語(yǔ)言，是我身臨其境；她講解題目時(shí)，會(huì)很有耐心，直到我們完全理解。數(shù)學(xué)課上，我在這樣活潑的氣氛中學(xué)到了知識(shí)。

受到她的幫助，我開始慢慢的.找回了自信，找回了勇氣。我開始提出問(wèn)題，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我為有這樣的老師而自豪，我為我有勇氣而驕傲。

現(xiàn)在的我，雖然不是最開朗的，但我也不再膽小，不會(huì)害怕與陌生人接觸，遇到難題，我會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，因?yàn)槲艺一亓宋业挠職狻?/p>

帶著勇氣出發(fā)，收起自己的膽小與害怕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路是暢通的。