當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇一
雖說(shuō)男生賈里可是個(gè)平平常常的人物,但他的故事真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。本書以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
賈里是個(gè)不起眼的初一學(xué)生,又瘦又小,還戴著一副眼鏡??伤麉s有志想爭(zhēng)當(dāng)初中的最佳男生。妹妹參加了校藝術(shù)團(tuán),她練功不刻苦,賈里答應(yīng)老師幫助妹妹,結(jié)果卻出了個(gè)餿主意,使妹妹在校慶演出時(shí)大出洋相,他挨了爸爸一頓罵,媽媽和老師幫助他承認(rèn)了錯(cuò)誤。他幫助好朋友魯智勝戒煙,用的方法卻差點(diǎn)兒嚇掉朋友的魂。他做了好事,卻又給女生洪裳起外號(hào)。老師批評(píng)他,他不服,偷拿了老師的教案,沒(méi)想到老師沒(méi)有教案仍將課講得很精彩。賈里佩服得五體投地,向老師檢討,老師沒(méi)生氣,使他大為感動(dòng)。教室旁邊新開張一家電器商店,吵的同學(xué)們無(wú)法學(xué)習(xí)。大家委托學(xué)生會(huì)干部黃侃去解決,黃侃敷衍了事。
賈里一氣之下,拔了商店老板自行車的氣門芯,被老板抓住。原來(lái)老板是魯智勝的爸爸,而這家商店竟是校長(zhǎng)和魯智勝爸爸合辦的。賈里挨了校長(zhǎng)的批評(píng),自己覺(jué)得競(jìng)選最佳男生無(wú)望了。媽媽和同學(xué)洪裳都鼓勵(lì)他,勸他不要灰心。賈里寫了一篇關(guān)于噪音的文章登在校報(bào)上,引起全校的轟動(dòng)。他還到校長(zhǎng)面前力陳噪音的危害性,決心與噪音斗爭(zhēng)到底。最佳男生競(jìng)選開始了,賈里默默地轉(zhuǎn)身要離開會(huì)場(chǎng),這時(shí)廣播喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音,他宣布關(guān)閉商店,并表示賈里可以參加競(jìng)選。同學(xué)們歡呼起來(lái),魯智勝模仿記者向賈里提問(wèn):“你為什么要參加最佳男生的競(jìng)選?”他自豪地大聲說(shuō):“我想證明,凡是想成為最佳的人,都有可能爭(zhēng)當(dāng)最佳!”賈里這個(gè)最普通的孩子,用他自己的成長(zhǎng)過(guò)程,證實(shí)了這一平凡的真理。
小說(shuō)中有愛(ài),也有寬容,但最令我感動(dòng)的還是那份現(xiàn)代社會(huì)中少有的快樂(lè)。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,快樂(lè)在許多人心中已經(jīng)一錢不值了??鞓?lè)能值幾個(gè)錢?人們對(duì)快樂(lè)嗤之以鼻?,F(xiàn)在想不開的人不計(jì)其數(shù),還不是因?yàn)樾睦韷毫μ?、沒(méi)有快樂(lè)引起的嗎?大家都沒(méi)有快樂(lè),世界也就沒(méi)有了快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè),只會(huì)使心情更加沉重,生活更加低調(diào),總看不到雨后初晴的美麗,再美妙的音符也只是一團(tuán)糟。社會(huì)需要快樂(lè),我們孩子需要快樂(lè),大人也同樣需要快樂(lè)。
帶著一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)去看世界。朝霞、云彩、夕陽(yáng),都是童話般的美。叮咚的泉水傳播著快樂(lè),嬌艷的花朵帶著快樂(lè)綻放??鞓?lè)地生活著,美麗地快樂(lè)著??鞓?lè)與痛苦都是生活,為何不選擇快樂(lè)呢?
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇二
終于將《男生賈里》看完了。
看完后我覺(jué)得賈里是個(gè)聰明善良的人。他雖然有時(shí)候耍聰明,但心地善良。他的故事常使人捧腹大笑,但處處流露出賈里的天真。
賈里想當(dāng)一個(gè)偉人,但他的夢(mèng)想多少有點(diǎn)可笑,就像堂吉訶德,一直活在自己的幻想中。自己是個(gè)英雄,自己是個(gè)偉人。但他認(rèn)為偉人是只干大事的,卻不想:一室不掃何以掃。自己是個(gè)英雄,自己是個(gè)偉人。但他認(rèn)為偉人是只干大事的,卻不想:一室不掃何以掃天下?
雖然賈里身上有一些缺點(diǎn),但這些缺點(diǎn)恰好使他變得可愛(ài)。對(duì)于初一的我們來(lái)講,無(wú)疑是親切的。
賈里的父親是個(gè)嚴(yán)父,對(duì)于賈里很嚴(yán)厲,但那些都是愛(ài)。賈里那些糗事,父親可能都知道。
《男生賈里》讓我受益匪淺。
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇三
《男生賈里》是女作家秦文君創(chuàng)作的優(yōu)秀長(zhǎng)篇校園小說(shuō),這篇小說(shuō)的主人公是一個(gè)平平常常的男生——賈里。他是一個(gè)初一小男生,書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的種種趣事。這本書真讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)榭梢栽诶锩婵吹轿遥业耐?,班上同學(xué)的身影。賈里像鄰家小男孩般可愛(ài),讀了這本書,我也從中感悟了很多道理。
書中有一個(gè)叫林萍的女生,她是賈里的校友。因?yàn)楦改冈趪?guó)外,所以林萍很孤僻。為了實(shí)現(xiàn)林萍想有個(gè)“家”的愿望,賈里全家決定把林萍接到家里,讓她感受“家”的溫暖。這個(gè)故事感動(dòng)我的不僅是賈里和家人的愛(ài)心,更是一份真摯的關(guān)懷。
俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們?cè)谥鲃?dòng)關(guān)心、幫助他人的同時(shí)自己不會(huì)損失什么,相反,在這過(guò)程中你付出了,就會(huì)有別樣的收獲。
書中提及賈里想成為一個(gè)偉人,并為此制定了幾條偉人之路,他參加了健美班,又去大工廠打工,不過(guò)都以失敗告終,讓賈里十分受打擊。不過(guò),最后讓賈里成為校園名人的竟是一件賈里認(rèn)為微不足道的小事,學(xué)校發(fā)給學(xué)生暑假讀物,其中有一本微微擦破了點(diǎn),大家都不愿要,而賈里要了那本書。這件事使賈里名聲大噪,它給我的啟示是:平凡的小事也能體現(xiàn)偉大的人格,不一定做轟轟烈烈的大事才是偉人;偉人也都是做好每一件小事,經(jīng)過(guò)刻苦努力才出名的。
這讓我不由地想起了班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)關(guān)燈關(guān)窗;主動(dòng)撿拾他人掉落的物品;主動(dòng)幫助科代表分發(fā)作業(yè)……這些事就如賈里拿書這件小事一樣,很小很小,但我希望“勿以善小而不為”能成為我以及更多人的一種習(xí)慣。
在家里,賈里原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學(xué)校里,他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落,常令老師難堪的學(xué)生。但是他聰明機(jī)智、熱情仗義,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難為同學(xué)打抱不平……最終,他贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看,敬佩有加。從這些事中,我懂得了一些道理:一個(gè)人能不能取得他人的信任,不在于這個(gè)人的地位,而是在于他的品德和行為的好壞,賈里就是用自己的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視的。
是的,好品德好行為會(huì)影響人的一生,同樣作為中學(xué)生的我也欽佩這樣的同學(xué),并勵(lì)志也要成為品德高尚的人——在校主動(dòng)幫助同學(xué)、完成好值日生工作、當(dāng)好老師的小助手;在家關(guān)心長(zhǎng)輩、做力所能及的家務(wù)……把自己的真情像賈里一樣融在細(xì)微之處。
當(dāng)然,我的感悟還有很多,諸如:遇到困難和挫折,不應(yīng)該灰心和自卑,要樂(lè)觀地面對(duì);在做錯(cuò)了事的時(shí)候,應(yīng)知錯(cuò)就改,不致于釀成大錯(cuò),并且要懂得將功補(bǔ)過(guò)……我相信,這些正能量將陪伴我更健康地成長(zhǎng)。
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇四
20世紀(jì)英國(guó)兒童文學(xué)作家尤安·艾肯說(shuō)過(guò)一句話:“一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這句話起初我還是一知半解、不知所云。但當(dāng)我讀完《男生賈里》這本書后,卻完全理解了這句話的深刻含義。
這本書的作者是秦文君,她1954年生于上海,是一名兒童文學(xué)作家,現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員,《中國(guó)兒童文學(xué)》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當(dāng)家》《一個(gè)女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品,她的這些作品深受廣大青少年的喜愛(ài)。
這本書我看了三遍,喜歡到了愛(ài)不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個(gè)龍鳳胎妹妹,他們的爸爸是一位作家,但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗,但實(shí)際上賈里非常愛(ài)他的妹妹,經(jīng)常幫助她,如幫她練舞蹈等。校園中,賈里有一個(gè)摯友——同班同學(xué)魯智勝,他們倆是一對(duì)十分要好的朋友,經(jīng)常在一起,還聯(lián)合起來(lái)打敗過(guò)校霸“斑馬”,救了班里的大才子陳應(yīng)達(dá)。
這本書中還有一件事令我記憶猶新:賈里的父母對(duì)賈梅的學(xué)習(xí)要求很低,對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)睜一只眼閉一只眼,卻對(duì)賈里的要求很高,因此心里極不平衡,所以吃醋了。其實(shí)生活中我也有這樣的經(jīng)歷:記得有一次,我跟我的妹妹一起玩,我故意搶他的玩具,想逗他玩,結(jié)果她直接使出殺手锏——哭,父母聞聲而來(lái),妹妹哭著說(shuō):“哥哥搶我玩具?!备改副阌?xùn)斥我說(shuō):“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?!卑Γ艺媸菃“统渣S連,有苦說(shuō)不出。過(guò)后我想:為何大人總是偏愛(ài)弟弟妹妹?后來(lái)我終于想明白了,之所以會(huì)這樣,是因?yàn)榇笕藗冋J(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立了,不需要多余的關(guān)心了。
除此之外,我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》?!杜Z梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事,其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個(gè)道理:一是校園生活并不是灰暗無(wú)光的,而是積極樂(lè)觀的。只有樂(lè)觀向上,才能獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。二是遇到事情時(shí)要懂得換位思考,不要一味責(zé)怪別人,才能解決好問(wèn)題。
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇五
讀著《男生賈里》,那活潑、樂(lè)觀、開朗且充滿責(zé)任心與愛(ài)心的賈里仿佛正活蹦亂跳向我走來(lái)。那一幅幅清純的畫面讓我感到無(wú)比的舒暢與清快。那滿含思索氣息的文字,更是讓我陶醉。之前的那些不寧心緒,也隨著這書頁(yè)的翻動(dòng),時(shí)光的流逝,一起消失。
在這里,我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里,我看見(jiàn)草兒在傾聽風(fēng)的歌謠,孩子在田野里享受著大自然的饋贈(zèng)。任清風(fēng)撫摸他們的頭發(fā),聽草兒在他們身邊私語(yǔ)。
積極的心態(tài)在其中萌生,心情愉悅的同時(shí),我也感悟到了許多。
林萍是不幸的,父母不在身邊的她,面對(duì)叔叔嬸嬸,她沒(méi)能擁有無(wú)微不至的關(guān)懷。但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅速Z里一家。賈里他們用愛(ài)心讓她感到了溫暖。愛(ài)心,是世界上最好的良藥。擁有一顆愛(ài)心,這世界將變得更加美麗。所以,請(qǐng)大家記住這句歌詞——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成更好的明天!
人生的道路不可能一帆風(fēng)順,其中少不了挫折與磨難??鄲栏菬o(wú)處不在,但是人生的道路漫長(zhǎng),所以當(dāng)同學(xué)不小心弄壞我們的物品時(shí),我們應(yīng)該像魯智勝一樣大度,寬恕。因?yàn)?,友誼是無(wú)價(jià)的。我們更應(yīng)該銘記查老師的那句話——有寬闊的海一般的胸懷,才能有海一般的深沉與尊嚴(yán)。同時(shí)我們也應(yīng)該記住——不可以以貌取人。
也許你是一個(gè)出色的人,可有時(shí)候某些重要的東西卻不屬于你。你十分苦惱,萬(wàn)分不解,埋怨老師沒(méi)眼光,埋怨上天不公平。但是“是金子總會(huì)發(fā)光”,世界上最美麗的不一定是孔雀,同樣,一只不起眼的燕子也不一定平凡。貌似在最平凡的位置上的你,也許就是這個(gè)舞臺(tái)的最亮點(diǎn)。就像賈梅,她雖然是演老媽媽,但這個(gè)舞臺(tái)最有難度的角色正是這個(gè)老媽媽。所以,我們應(yīng)該對(duì)自己所處在的位置樂(lè)觀的看待,因?yàn)橛胁湃A的你絕對(duì)會(huì)在屬于你的位置。因此我們應(yīng)該做好自己該做的事,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生中的一切。
看,沙漠中的一株小草正迎著風(fēng),聽著歌,歡樂(lè)地生長(zhǎng)著……
初中生活里,各種千奇百怪的事情都可能發(fā)生,各種情緒更可能無(wú)處不在,也許你會(huì)與誰(shuí)相處不好。但不管如何我們都必須共處三年,因此我們只能學(xué)會(huì)寬容,寬容他人。生活中的酸,甜,苦,辣,更是無(wú)處不在。一大堆的事情可能讓你十分難解,但相信在自己與同學(xué)們的共同努力下,各種問(wèn)題必會(huì)迎刃而解的。我們總愛(ài)天馬行空的浮想,渴望被他人關(guān)注的心理更是隨處可見(jiàn)。但浮想干“偉人”般的大事時(shí),你是否忘記賈里爸爸所說(shuō)的:“不做小事的人,怎么干的成大事”!無(wú)論如何,我們都應(yīng)從小事做起,請(qǐng)拋棄那些無(wú)胃的幻想吧!
讀完這本書,我領(lǐng)悟到了寬容的力量,感受了愛(ài)給他人的溫馨,也懂得了以貌取人的會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果,更明白了應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)自己位置與遭遇,點(diǎn)燃希望的火光……
停下手中的筆,我隱約看見(jiàn)賈里在前頭歡笑……
清風(fēng)吹拂下,我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇六
《賈里全傳》雖是用喜劇筆調(diào)寫成,可是一些章節(jié),卻讓我鼻子發(fā)酸,作者在這些地方寫出了自己的真情實(shí)感。這本書中,有的情節(jié)令我辛酸,有些地方又令我笑得噴飯。秦文君用幽默的筆觸把賈里這個(gè)人物的行為、心情、表情描寫得淋漓盡致。
這本書描寫了許多的人物,有聰穎機(jī)智、熱情俠義的賈里;有喜歡吹牛,鬼點(diǎn)子特多的魯智勝;有腦子發(fā)達(dá)的“陳腦”——陳應(yīng)達(dá);有傲氣十足的“小丫”——林小梅。
我喜歡的,就是小鬼魯智勝了。他的鬼點(diǎn)子賊多,但也十分仗義,為朋友可以兩肋插刀。智耍張瀟灑,就是他和賈里兩人合出得計(jì)謀。一次,“三劍客”中的陳應(yīng)達(dá)遇到麻煩,被糾察誤以為買書不給錢,被扣下了學(xué)生證。就虧得魯智勝的機(jī)智,設(shè)下陷阱,逼著糾察還了陳應(yīng)達(dá)的學(xué)生證。
賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá),這三名學(xué)校里的“三劍客”,他們頑皮機(jī)靈,路見(jiàn)不平,拔刀相助。他們?nèi)私?jīng)常犯下各種錯(cuò)誤,但卻能取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān),每次都能化險(xiǎn)為夷,不禁令我贊嘆!
《男生賈里》這本書,以生動(dòng)有趣的故事把一幅幅人與人之間的生活畫面寫得栩栩如生,情節(jié)引人入勝。而且語(yǔ)言很幽默,人物個(gè)性鮮明,充滿勃勃生機(jī)。
秦文君寫作,爐火純青。我相信她寫作時(shí),一定沒(méi)有虛幻的,一定都是她坐在桌前,情感真實(shí)的涌動(dòng)。不需要她深思,而是馳騁在她的奇思妙想中,不斷地?fù)]筆。在文思如涌泉的情況下,完成了一部又一部的作品,讓人心生羨慕!
秦文君還寫了許多小說(shuō),她的每一部作品都可以體會(huì)到,她才華之敏捷,心思之細(xì)膩。同學(xué)們,有時(shí)間都去讀讀秦文君系列小說(shuō)吧!
男生賈里讀后感100字 男生賈里讀后感400字篇七
這個(gè)暑假里,我看了秦文君寫的小說(shuō)《男生賈里》。
本書以第三人稱的視角寫了一個(gè)初中男生,在家里、學(xué)校以及社會(huì)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。那個(gè)男生就是賈里。他十分天真、機(jī)智勇敢。我十分欣賞他。
本書幽默地寫了典型的活寶賈里,還有與賈里稱兄道弟的小鬼魯智勝。作者在字里行間表現(xiàn)出他大方、勇敢的性格。按我的想法所以寫的如此引人入勝,是因?yàn)樽髡哂砷_始提筆到結(jié)束,始終抱著少年的視角,以一個(gè)孩子的思考方式來(lái)詮釋創(chuàng)造書中的情節(jié)。
賈里是一個(gè)聰明的男生,對(duì)什麼事都不放過(guò)蛛絲馬跡。這些事中包括對(duì)付那個(gè)缺德的鴨販子,他為了生意為了金錢,不顧他人的利益和他人的人身安全,向鴨嘴里注水。而聰明機(jī)智的賈里,身為一個(gè)受害者,并沒(méi)有沖動(dòng),而是利用法律武器維護(hù)了自己的權(quán)利。我十分敬佩他的勇氣,賈里可不是一個(gè)有勇無(wú)謀的人,他和魯智勝曾智斗大盜,不顧被捅傷的危險(xiǎn)擒住了大盜。
本書里,還揭示了師生間的情意。因?yàn)楫?dāng)查老師被調(diào)到電視臺(tái)時(shí),大家十分流連。同學(xué)們對(duì)老師的情意已經(jīng)不是老師和學(xué)生了,他們已經(jīng)是朋友了。我覺(jué)得我的收獲:自己擁有的才是最好的,不要等到已經(jīng)失去了才珍惜。
讀完這本書,我有很大的收獲,我受益終生。