在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我敬佩的人小學(xué)作文四年級 作文:我敬佩的人篇一

我的爸爸是一名司機，他中等個子，眼睛不大但炯炯有神，還有一個圓圓的“啤酒肚”，她非常愛我。他雖然非常普通，但卻是我最敬佩的人。他平時雖然話不多，但對工作認真敬業(yè)。

因為工作忙我爸爸經(jīng)常出差，有時，我經(jīng)常一連兩三天都見不到他。爸爸每次出差，無論去多遠的地方，無論要多早出發(fā)，他總能按時出發(fā)，從沒有因為個人原因耽誤。記得一個周末的晚上，天下著傾盆大雨，我們正在熟睡中，忽然爸爸的電話響了，爸爸接了電話立刻二話沒說，用最快的速度穿好衣服急沖沖的走了。媽媽一看表，爸爸走時，已經(jīng)凌晨一點多了。后來才知道，原來單位臨時接到電話有事情需要八點前到達北京開會。爸爸冒雨走了三個多小時，準(zhǔn)時到達。我和媽媽非常擔(dān)心，給他打電話，問他累不累，他卻說影響了我們休息非常對不起。

這就是我的爸爸，一個平凡而普通的司機，他的工作不分晝夜也很少有節(jié)假日，但他卻從沒抱怨過。我問爸爸為什么，爸爸微笑著淡淡的對我說，因為他喜歡這份工作。

我敬佩社會上所有像爸爸一樣默默奉獻的人，而爸爸則是我最最敬佩的人。

其實這樣的爸爸才是一個現(xiàn)實中真實的形像。你的作文能扣住中心，選擇的材料也很典型，平淡的語言中透著一個作女兒的真情——對爸爸的愛。

我敬佩的人小學(xué)作文四年級 作文:我敬佩的人篇二

在外公家里，我便能看見一位生穿解放軍軍服的戰(zhàn)士--我的外公。

我的外公個子很高，一頭白發(fā)特別顯眼，刀刻般的皺紋深深印在了腦門上。外公經(jīng)常教育我說：“要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的人?！?/p>

記得有一次，我被外公批評了。那天，爸爸媽媽帶我去外公家，我飛奔的跑到外公生旁，喘著粗氣說：“外公，我們來下......來下象棋吧！”“好?。　蓖夤芩斓卮饝?yīng)了。這時，外公的臉上顯示出一絲得意的神色。我們擺好棋盤，就開始了。外公一個不留神，把“炮”開到了戰(zhàn)場的第一線，這時，我立刻命令“馬”飛奔到“炮”的面前，一腳把炮踢出了沙場之外。我暗自得意，外公并不氣餒，還是專心致志的比賽，我把大部隊派遣到了外公的境內(nèi)，吃了他的好一陣子，我心想：哎，外公年紀大了，棋藝退步了。當(dāng)我覺得有危險的時候，我連忙讓全部部隊伍撤回去的途中，外公早已為我準(zhǔn)備了一頓“大餐”，他不僅用“車”攻擊我的陣營，而且把埋伏著的“炮”轟炸我的主力部隊。頓時，烽煙四起。我軍被炸的粉生碎骨，體無完膚。我剩下的只是一些老弱殘兵。顯然，這局是我輸了。

“再來一局！”外公興致勃勃地說。我垂頭喪氣地說：“不來了！不來了！每次都輸給你，不玩了！”頓時，外公嚴肅的教育我說：“你怎么能這樣，如果做事情遇到挫折就這么沒信心，那將來還怎么做大事呀！”這就是我的外公。

從此，我做什么

事都充滿了信心，不管遇到什么困難，挫折都不放棄。

我敬佩的人小學(xué)作文四年級 作文:我敬佩的人篇三

大家都有一個敬佩的人吧？有的是老師，有的是媽媽，有的是同學(xué)，有的是……，我最敬佩的是爸爸。

爸爸是個無論做什么事都很認真的人。我做數(shù)學(xué)作業(yè)總是很馬虎，基本上每次都得不了一百分。有時，我的“計算機”了，沒多久爸爸就找出好幾道錯題，無論是錯題躲在什么地方都找得出來，真像孫悟空的火眼金睛。

爸爸最喜歡騎自行車了，有一次，爸爸和他們?nèi)ド缴贤妫貋頃r，一只小狗突然從爸爸前走了出來，爸爸為了一條小狗的生命，馬上停住?？刹恢趺粗?，爸爸連同車子連同摔了下來，把右手摔斷了。

經(jīng)過手術(shù)后，爸爸現(xiàn)在只能用左手干事。開始爸爸吃飯要媽媽喂，但爸爸想：不能因為一點困難而去依賴別人。于是，爸爸自己練習(xí)左手拿筷子，左手寫字，左手打字······，過了幾天，爸爸學(xué)會了用左手干事。

過了不知多少個月，用爸爸右手可以活動了，醫(yī)生說：“右手不能劇烈運動，每天起來把手舉起來輕輕的運動”.為了讓手恢復(fù)，爸爸照醫(yī)生的話去做，每天起來堅持練，雖然很疼，但是爸爸還是咬緊牙關(guān)練。就這樣爸爸的手終于恢復(fù)了。

爸爸的手雖然斷了，但爸爸堅持，努力，執(zhí)著的去讓手恢復(fù)，讓我非常敬佩。

我愛我的爸爸，因為他讓我知道了這樣一句話：人不能被困難屈服！

我敬佩的人小學(xué)作文四年級 作文:我敬佩的人篇四

我最敬佩的人是我們的班主任孫老師，她非常勤勞，工作十分認真。

孫老師今天40歲左右了，身材并不高，棕黑色的頭發(fā)，又大又明亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張小巧的嘴，說起話來聲音非常響亮。

孫 老師身體不好，老是得病。一天，我和全班同學(xué)在等孫老師上課，一會，孫老師就來到了教室，上了講臺，只見孫老師一手捂著肚子，臉色蒼白，額角上冒著一屋汗 珠，看起來非常痛苦，我心里也擔(dān)心起來，真想對她說：您回去休息一下吧，可您卻從口袋里拿出一盒藥，吞了幾粒，然后繼續(xù)上課?？粗撊醯膶O老師，我心理有 一種說不出來的滋味，于是我更認真的聽老師講課。

孫老師有時是不按照學(xué)校的制定工作、休息，早上，孫老師前10分鐘來到班里，給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習(xí)不好的補習(xí)功課，給我們講學(xué)習(xí)方面的，還要找我們談話，讓我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

關(guān)于孫老師的事有很多，我三天三夜都講不完。

老師，您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣，為我們指點方向，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識，您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了他人，您像園丁，不辭勞累，培育了我們這些小花。

我永遠記住您，敬愛的孫老師。