在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

葉子作文300字 葉子作文600字篇一

為了寫“葉子遐想”，我摘了一片葉子?！叭~子，對(duì)不起，我是要寫這篇作文才摘你的，請(qǐng)保佑我作文過(guò)關(guān)吧，”我在心里想。

這片葉子是鋸齒狀的，葉子顏色是碧綠的，表面很毛糙，摸起來(lái)，很不舒服。

從這一片普通的葉子，我聯(lián)想到它的那些不平凡的`作用。

葉子可以起到光合作用，可以把噪音收集起來(lái)，有些可以治病，有些葉子還可以泡茶，還可以把污染了的空氣吸收再吐出，換成干凈清新的空氣等等。

跟葉子有關(guān)的詞是“一葉知秋，”是說(shuō)到秋天到了，你看見葉子變黃了，落下來(lái)你就知道到秋天了。和葉子有關(guān)的詩(shī)句是“接天蓮葉無(wú)窮碧，不知新葉誰(shuí)裁出?！?/p>

“葉”是像形字，大家都認(rèn)為花很美，可如果只有花，沒(méi)有葉子來(lái)襯托它，花還會(huì)美嗎？

每樣事物都很普通，但我們要去尋找它們不平凡的一面。

葉子作文300字 葉子作文600字篇二

今天，我還是像往常一樣，上、放學(xué)，可是今天，我卻看到了不一樣的道路……

道路上鋪滿了金黃的葉子，變成了：“黃金大道”，停在旁邊的車子可“享了?！保钆渲?“黃金大道”變成了“黃金戰(zhàn)車”。

我走在道路上，好似在雨中漫步，一片金燦燦的黃葉落在我的頭上，我卻沒(méi)有發(fā)覺。

黃葉隨著我有時(shí)輕快有時(shí)沉重的腳步上下擺動(dòng)，好似一只歡快的小精靈。

正當(dāng)我準(zhǔn)備跑步時(shí)，顏若伊跟了上來(lái)，她見我頭上頂著片黃葉很奇怪，問(wèn)道：“布丁兒，你怎么頂著片黃葉呀？”“??！”我搖了搖頭，果然，掉下來(lái)一片黃葉。

“原來(lái)我已帶它走了很多的‘旅程’呀！看來(lái)它挺喜歡我的呀！要不怎么會(huì)這兒久也不掉下來(lái)呢？”我若有所思地想到。

于是，我又把黃葉頂在頭上，繼續(xù)旅行啦！我們先穿過(guò)“吵鬧車林”，又穿過(guò)“臭臭大聚會(huì)”，又再次穿過(guò)了狹窄小路，最后來(lái)到了旋轉(zhuǎn)森林。

先是到了第一樓，我向上望，高高的樓層使我頭暈?zāi)垦?，在樓梯上時(shí)我差點(diǎn)掉下來(lái)，我又來(lái)到了第二層，我不再向上望了，沒(méi)有什么危險(xiǎn)，又到了第三層，我在窗戶上向上望，好像自己在半空中正在往下掉，我急忙把頭縮了回來(lái)。

終于來(lái)到了第四樓，可那時(shí)我的腳像灌了鉛似的，怎么也走不動(dòng)了，這時(shí)，一束金光照進(jìn)了我的視野，我似乎看到了勝利的曙光，我又有力氣了，我使勁兒走上去，可在途中，我不慎把黃葉弄丟了，不過(guò)，它旅行了這么多地方，應(yīng)該也算大開眼界了吧！

葉子作文300字 葉子作文600字篇三

1. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

2. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

3. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

4. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

5. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

6. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

7. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

8. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

9. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

11. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

12. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

13. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

14. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

15. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

18. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

19. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

20. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

葉子作文300字 葉子作文600字篇四

我沒(méi)有玫瑰那么艷麗。也沒(méi)有“出淤泥而不染”的荷花那么亭亭玉立。更沒(méi)有“雪美人”的梅花那么有骨氣。我也沒(méi)有大樹的挺拔。但我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

無(wú)論你走到哪里，都可以看到我的身影。

當(dāng)春天來(lái)臨，我從樹枝里頭鉆了出來(lái)，穿上了一層嫩綠的薄紗。我用嫩綠的生機(jī)去襯托小花，使這個(gè)春天變得更豐富。

到了炎熱的夏天，太陽(yáng)光熱的照向大地，使路上的行人紛紛脫下外套。而我和小伙伴們迅速的擠在一起，為人們遮擋著火熱的陽(yáng)光。

當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，我脫去了身上的綠紗，換上了金黃色的厚棉襖。風(fēng)一吹我們便在空中翩翩起舞，為這豐收的季節(jié)喝彩！等跳累了便停在地上，為大地鋪上了金色的地毯。

冬天，雪花飛舞，仙女們給大地母親蓋上了雪白的厚棉被。我悄悄躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，美美地睡了一覺，等自己慢慢的變成養(yǎng)分，為下一代葉子們提供營(yíng)養(yǎng)。

如果有來(lái)生，我還是愿意做葉子，為人們默默奉獻(xiàn)。

葉子作文300字 葉子作文600字篇五

你不是我，怎知我樂(lè)?你不是我，豈懂我悲?你不是我，怎解我意?你不是我，安明我志?——題記

窗前的大樹經(jīng)過(guò)冬日風(fēng)雪的洗禮，粗壯的枝椏上冒出了綠色的生命。有個(gè)小生命輕輕晃動(dòng)著，告訴我，他想飛。我大笑，嘲諷那不過(guò)是幼稚的妄想罷了，它沒(méi)有辯解，只是單純的笑了。

小生命長(zhǎng)成了綠葉。清晨她擺動(dòng)身軀向我致敬，夜晚它擺動(dòng)身軀向我道晚安。瘋?cè)~子，真是愚不可及!葉就是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛。我們應(yīng)該服從大自然的定律。我們生活在這個(gè)世界里，很多時(shí)候都是逆來(lái)順受，因?yàn)橐磺凶杂卸〝?shù)，上天自有安排。我和這片瘋?cè)~子一樣平凡，注定和那些備受上帝眷顧的寵兒不同，他們有選擇夢(mèng)想的權(quán)利有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量，而我，一個(gè)愚笨的孩子，一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生是沒(méi)有的。你呢，不過(guò)是一片幻想飛翔的葉子，猶如一粒塵埃般卑微!

我惱怒的對(duì)它大叫，它卻一直安靜地笑。春去秋來(lái)，窗前的葉兒們紛紛飄落，被碾壓成泥，明年樹上將有承載著它們生命的新的綠葉。而那片瘋?cè)~子，在微涼的風(fēng)中不斷擺動(dòng)，還妄圖飛翔。我皺著眉頭對(duì)它搖頭，它卻對(duì)我露出春天般的笑顏。天氣愈發(fā)寒冷，我平凡的一年又將畫上一個(gè)句號(hào)。望向窗外寒風(fēng)中的那片葉子早已干枯變黃，但它還在搖擺，試圖飛翔。

我看你還能撐多久，放棄吧!我心疼的向它呼喊，它虛弱的抬頭望著我，依然面露微笑。

我再看它時(shí)，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)它已經(jīng)奮力掙脫了枝丫的束縛，擺動(dòng)著身軀，逆風(fēng)起飛了!它飛得不高，但保持著認(rèn)真飛翔的姿態(tài)。它親吻了每天路過(guò)的少女的發(fā)梢，再悄悄落到了羞澀的少男的肩頭，又打滾般的落下，在孩童的腿邊嬉戲……

瘋?cè)~子，別飛了，下面就是泥土，是你最好的歸宿，我流著淚大喊，而它依然對(duì)著我笑。

于是 ，我張開雙手，迎著風(fēng)，跟著那片葉，一起飛翔。