每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紙飛機的做法說明文 紙飛機的制作過程說明文篇一

折好了紙飛機，我找了一片空地，把飛機反過來，讓機翼在最上面，右手食指和大拇指捏著小三角部位，手向后伸，使機頭對準天空。我向上猛地用力一擲，飛機像一支離弦的箭一般“射”出去。飛機飛出幾米遠后，速度慢了下來，向右轉彎，調頭向下，落在我的腳邊。整個過程在空中畫出一條水滴形的弧線。

我撿起飛機，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點，它先向上飛，然后緩慢地落下來，像只悠閑的小鳥，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機拿在與頭同平的高度向下飛。飛機的航線與前兩次不一樣：機頭先向下，然后又向上沖，再落下來，仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍天。

我玩得不亦樂乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點力氣，它飛了一條直線，然后落下來。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著地面飛降下來，吃起了美餐。哈哈……

看著自己制作的紙飛機在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍天，飛進云朵里。

我喜歡玩紙飛機。

紙飛機的做法說明文 紙飛機的制作過程說明文篇二

今天，我突發(fā)奇想，我想做一次童年游戲___紙飛機。

說干就干，我找來彩色筆，尺子，剪刀，美工刀和彩色紙，迫不及待地做了起來。我首先用尺子量出實際尺寸，再用美工刀將紙裁下，然后用剪刀將紙修平。哎喲!一不小心，我的手指被剪刀劃破了，但這絲毫沒有影響我做紙飛機的興趣，我貼了一張創(chuàng)口貼，又興致勃勃地做起來。

我將紙斜折，平折，對折~~~~不到三分鐘，一只靈巧的小飛機展現(xiàn)在我眼前。好，萬事俱備，只欠東風了。這“東風”指的是試飛，修改。我來到空地上，毫不猶豫地把小飛機飛了出去，可是它像喝醉酒的司機一樣橫沖直撞，最后撞在電線桿上，雪花似的掉了下來。我撿起“滿頭是皰”的小飛機，心疼極了?？磥恚撚谩岸枛|風”修改了，我跑回家去~~~~

但是，它還是一樣亂撞，無論是第二次，第三次，第四次~~~~

到第六次的時候，我終于像泄了氣的皮球癱倒在地上。

這時，我想到愛迪生，他為了發(fā)明電燈，曾用一千多種材料做燈芯，但都沒有成功，最后，他靠著堅持不懈的精神和驚人的毅力，終于做出了生活的好幫手——電燈。想到這里，我站起身，仔細地觀察著飛機。最后終于發(fā)現(xiàn)原來是重心不穩(wěn)的緣故，我急忙修改了破損和不足。然后我滿懷著希望在寬敞的空地上再次試飛。果然不出所料，它像雄鷹一樣在天空中自由地飛翔，最后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诘厣稀！耙?成功了!”我情不自禁地大喊了一聲。

朋友們，你們知道了嗎?要做好一件事，一定要有堅持不懈的耐心和毅力才行噢!

紙飛機的做法說明文 紙飛機的制作過程說明文篇三

一張紙飛機有什么用呢?可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫作文，折紙飛機……

今天小桔燈作文課上，劉老師一進教室手上就拿了一沓白紙。我們在底下議論紛紛：“老師這是干什么呀?要給我們畫畫嗎?”老師笑嘻嘻對我們說：“今天我要見你們折紙飛機!”聽到這個消息后，整個教室一片嘩然。

老師叫我們安靜后，就開始折紙飛機了。她先拿出一張長方形的a4紙，再把紙重合，然后打開紙。紙的中間就出現(xiàn)了一條細細長長的折痕，老師沿著折痕把角對折，就變成了一個細長的'長方形。哎!這時，我在想紙飛機好像不是這樣折的，我再看看其他同學，有的聚精會神地看著老師動作，有的眉頭緊皺，應該是和我有一樣的疑惑。

老師再把紙飛機的兩個翅膀翻過來，紙飛機就折好了。折好后，同學們疑惑地看著這個飛機。這個飛機的頂上怎么一點兒也不尖，這樣的飛機能飛起來嗎?這個翅膀這么小，就算能飛起來，也肯定飛不遠。

老師微笑著對我們說：“看看我的小飛機要起飛了。”老師把飛機拿穩(wěn)準備起飛，接著用力往前一扔。可是飛機飛得正如我所料，飛機飛得一點也不遠，就轉了一個彎就慢慢地落下來了，這個飛機就變成了一個飛行失敗者。

飛機沒有飛起來，整個教室的人都想幫助老師完成這個飛機，一個同學跑到老師面前搶走飛機，三下五除二就把飛機修好了，老師把飛機一扔，哇!飛機完美地飛了起來，轉了一圈之后，最后慢慢地降落了。在場的人都驚呆了，這個飛機怎么飛得這么遠，真是個成功的飛行者呢!

通過這件事，我明白了只要努力，就會取得成功。

紙飛機的做法說明文 紙飛機的制作過程說明文篇四

“嗖，嗖!”咦，這是哪來的聲音呢?哦，原來這是我們班同學上課時間在集體做飛機呢。上課?做飛機?還集體做飛機?我們一起一探究竟吧!

這天作文課上，老師說要帶我們折小飛機，我們聽了，一個個興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開始了。

首先，我們把紙豎著對折，用指尖輕輕一刮，再打開，出現(xiàn)的折痕就是中心線;然后我們把長方形紙的其中一頭的兩個角沿著中心線由外向里對折，做出兩個對角，一邊折一邊心里想著，這紙飛機做起來還挺容易嘛!可是，手里調皮的紙飛機仿佛看透了我的心思，于是就在我有點得意的時候，困難便迎面而來。

接下來我們要把兩個對角再次往里對折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個居中的尖頭來，這個折的是飛機頭，這可是決定飛機飛行高度的關鍵技術?？梢驗榧埰呀?jīng)折了兩層，比較硬了，無論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來。反復幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了。

可是就在那一瞬間，我的腦海里閃現(xiàn)出這么一句話：“堅持就是勝利!”于是，我又鼓足干勁，繼續(xù)耐著性子折起來。功夫不負有心人，終于我攻克了這一技術難關。我興奮極了，在飛機上畫上精美的圖案，耶!我的紙飛機大功告成了!起飛!

晚上，我夢見自己制作的飛機飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……