在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂搶凳子游戲作文篇一

今天，老師說：“我們來玩一次搶凳子吧！”首先，我們拿來7張椅子，請來了8位同學(xué)。老師神秘地說：“我說直著走，你們就弓著腰走，與我說的做相反動作。”8位學(xué)生被選為了比賽選手上臺了，臺上的同學(xué)都忐忑不安地雙手握拳，有的摩拳擦掌，有的滿懷信心，而臺下是一陣陣加油聲。而作為群眾的我的一顆心就像懸著一塊大石頭，怎么也放不下來。

游戲開始了。同學(xué)們一會兒蹲著走，一會兒像兔子一樣跑著走，一會兒像烏龜一樣慢慢吞吞，臺下的同學(xué)都笑得前俯后仰，而臺上的同學(xué)卻神情緊張得很。他們每一步都掂量著，似乎擔(dān)心自己有什么分神的，踩錯了一步就會掉進(jìn)萬丈陷阱里一般。

經(jīng)過多次的比賽，終于輪到我這組了，我的心就像有一只小兔在那兒活蹦亂跳。老師對我們說：“這一次，我們要增大難度，以‘減凳不減人’的規(guī)則來玩，而且你們必須要坐上去，哪怕坐在別人的大腿上。”臺下的同學(xué)議論紛紛，而我的腿就像灌了鉛一樣，抬也抬不動。我實在太緊張了。

“游戲開始！”第一輪，四張椅子，八個人搶。隨著清脆的音樂響起，我走了起來，但是眼睛卻一直盯著椅子，音樂一停，立刻找到離自己最近的椅子坐下，耶！我搶到凳子了，我那緊張的心也放松了許多。

第二輪，椅子減掉了一張。我總結(jié)了一個經(jīng)驗：因為椅子與椅子之間是有空隙的，只要跨過這個空隙就可以了。這一次，雖然我與別人同坐一張椅子，可我也輕而易舉地拿下了又一輪比賽。

眼看只剩下一張椅子了，音樂響起，我根據(jù)我總結(jié)出來的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)了幾圈后，音樂一停，我立刻坐了下來，可有4個人沒坐下。這時，老師說：“你們看，同一條船上的同伴‘掉進(jìn)了河里’，你們友誼的小船說翻就翻了。”我們都似懂非懂地笑了起來。

通過這一次有趣的，有驚無險的“搶凳子”游戲后，我領(lǐng)悟到了兩個道理：首先，遇到困難要多想想辦法，找到一種最優(yōu)勝的解決辦法。而且，在困難時，也不能丟下同伴不管，要互幫互助，哪怕是共同面對困難，才能一起解決困難。

快樂搶凳子游戲作文篇二

今天我早早起了床。吃完早飯，我就迫不及待地來到青少年活動中心。我為什么會這么積極？老師說，今天要和我們做一個游戲！

到了班級，很多同學(xué)在談?wù)撚螒虻膬?nèi)容，我趕忙加入了討論。不一會兒，老師來了。班級里鴉雀無聲，無疑是想老師揭開游戲的“廬山真面目”。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板寫下7個大字“抓住童年的尾巴”。同學(xué)們都納悶，老師解釋道：“這個游戲大家小時候都做過。

今天做它，是幫你們回憶童年，再享童年的歡樂，但是內(nèi)容要猜一猜?！币晃煌瑢W(xué)還夸張地做出暈倒?fàn)?，惹得全班哄堂大笑。?jīng)過大家七嘴八舌的猜測，終于猜中了謎底——幼兒園時常做的游戲“搶凳子”。

這個游戲的規(guī)則，誰都知道。老師宣布，5人一組，自由組合。大家很快分好了組，我們組最先出場比賽。

游戲開始了?！斑诉诉恕保贝俚墓穆曧懫饋砹?。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉(zhuǎn)晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那么長?！斑恕惫穆曂蝗淮蜃。已杆偻乱蛔?，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒，具有體形、體重優(yōu)勢的韓廷杰明顯占了上風(fēng)，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現(xiàn)在回想起來，都忍不住讓人發(fā)笑。

第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來?？申愑钫媸莻€倒霉蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續(xù)進(jìn)行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。

現(xiàn)在，是我與陳軾之間的對決了?！斑诉恕蔽矣X得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經(jīng)坐了下來，哪來得及??！唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。

最終，陳軾一路過五關(guān)斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了?？赏瑢W(xué)們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

快樂搶凳子游戲作文篇三

今天活動課上，徐老師說：“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機(jī)。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個幸運(yùn)兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)隨著歡快的樂曲慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！

我們作為旁觀者為他們拍著拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個“暗號”我馬上關(guān)上錄音機(jī)。哎，陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發(fā)呆？喔！

原來還有一個位子空著。這時我心如小鼓“咚咚”跳個不停，誰會先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。在這千鈞一發(fā)之際，陳月先發(fā)現(xiàn)了位子，不等王思博反應(yīng)過來就坐在那一個空位子上。不知不覺過了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”錄音機(jī)中放出了節(jié)奏及快的音樂，仿佛在為他們打氣呢！

我們男女同學(xué)各持一派，女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫：“袁方昊加油?！庇械倪€跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著，他們都小心翼翼地跑著。徐老師悄悄地對我說：“你要神不知鬼不覺地關(guān)上錄音機(jī)?！薄昂茫　?/p>

袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關(guān)上錄音機(jī)，音樂戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏了！”

“好！

支持袁方昊的男同學(xué)樂得一蹦三尺高，個個趾高氣揚(yáng)，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

快樂搶凳子游戲作文篇四

“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行著一場有趣的游戲——搶凳子游戲。

游戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個女生的嗎？還差一個呀。大家心存疑惑地看著老師，教室里頓時鴉雀無聲。這時，老師突然說：“我們來選一位男生來充當(dāng)女生?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里已經(jīng)亂成一團(tuán)糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著?！昂?，李響你出來充當(dāng)女生?！鳖D時同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。

開始！老師敲著“鼓”，四位同學(xué)便開始圍著凳子轉(zhuǎn)起來，大家都彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的鼓聲停了下來，大家?guī)缀跏峭瑫r坐在凳子上，可是孫語欣還是動作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。

接著老師的鼓聲又“叮叮叮?！钡仨懥似饋?，三個同學(xué)隨著鼓點快速地轉(zhuǎn)動起來。只見“她們”眼睛緊張地盯著凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了?！岸！崩蠋煹墓穆曂蝗煌Ｏ铝?，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地擠了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！

??！最激烈的一場“戰(zhàn)斗”開始了，“戰(zhàn)場”上只剩下了李響和孔亞偉?！八齻儭焙孟裥闹卸既计鹆嘶鹧?，眼一眨不眨地盯著對方，眼神中洋溢著一股強(qiáng)烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待。“叮叮叮，叮叮叮……”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“?！惫穆曂Ａ讼聛恚瑱C(jī)靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點兒反應(yīng)還沒有呢！唉！最后竟然讓一個假女生取得了女子組的勝利！

李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結(jié)束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂的游戲中……

快樂搶凳子游戲作文篇五

“哈哈哈……”一串串歡樂的笑聲從筆暢作文的課堂飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。笑聲為何而來？原來我們正在進(jìn)行一個大家都很熟悉的游戲-搶凳子大賽。

沒有規(guī)矩，不成方圓。搶凳子大賽的游戲規(guī)則是：老師將凳子放在同學(xué)們中間，凳子的數(shù)量要比人數(shù)少一，而同學(xué)們要圍繞凳子外站一圈，按老師發(fā)出的口令“一，二，三，開始！”同學(xué)們同時轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師發(fā)出口令“坐！”同學(xué)們開始搶凳子，如果哪位同學(xué)最后沒有搶到凳子就說明輸了，不能再進(jìn)行下一輪的游戲了。

游戲馬上開始了。老師在教師中間擺放了六個凳子，請了七位同學(xué)來參加游戲。

游戲開始了，老師說：“一、二、三、開始！”七位同學(xué)圍繞著凳子轉(zhuǎn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著凳子，生怕沒有搶到。突然老師發(fā)出了口令：“坐！”同學(xué)們都迅速地坐了下去，最后有一個同學(xué)被淘汰了。

人數(shù)越來越少，凳子也越來越少。最后一句了，就剩下趙海慧和王寧浩了，老師喊：“坐！”趙?；勖偷刈讼聛恚鯇幒茀s突然一下子坐到了地板上，我們?nèi)喽即笮ζ饋?。最后，獲勝者當(dāng)然是趙?；邸?/p>

又一輪比賽開始了，同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃地繼續(xù)在游戲。搶凳子游戲可真有趣呀！

快樂搶凳子游戲作文篇六

“板凳長，板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)沒有扁擔(dān)寬?！卑宓适谴蠹易钍煜げ贿^的東西了。無論是在學(xué)校，還是在家里，每天bottom（屁股）都會和板凳來次親密接觸。而完又是小孩子的天性，所以在好早以前就有了這么一個游戲——搶板凳。

搶板凳是一個需要多人參與的游戲。每次在賽場中比賽時，板凳應(yīng)比人數(shù)少1。然后把板凳圍成一圈，再放起音樂，音樂一停，沒有搶到板凳的參賽者則退出比賽。聽了我對比賽規(guī)則的介紹，你是否有一點心動了呢？現(xiàn)在，就聽聽我搶板凳的趣聞吧！

“哦，下課鈴聲送來十分鐘……”終于上課了，與平時不同的是，今天我們不是站在操場上，而是男女生分開坐成兩排。真奇怪，體育古老師在操場畫一些同一圓心，大小不同的圓干什么？我們丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。突然，一個同學(xué)叫道：“老師，今天玩‘搶板凳’嗎？”古老師點點頭?！耙?！”同學(xué)們異口同聲地喊道。

老師分配好人數(shù)后，一場龍爭虎斗終于拉開了帷幕。

你看男生那邊，喻文武同學(xué)憑借瘦弱敏捷的身軀，一連贏了好多輪。但只有在和有著身體優(yōu)勢的雍培（虎背熊腰的身材）的競爭最為激烈。

只見他們兩人相對站立，喻文武同學(xué)毫不示弱，抬著頭，挺著胸，一點也沒有害怕的樣子；在瞧瞧雍培同學(xué)，半睜著眼睛，兩手放進(jìn)褲包，都不正眼看喻文武這瘦皮猴。伴隨著老師一聲哨響，比賽開始了，可憐人家喻文武，bottom還沒有沾板凳邊，就被雍培給擠下來了。一個字——“悲”。

再看看我們女生這邊，最精彩的還要數(shù)我和魏楠塋的競爭了。她，一米六多的“肥肥”，可憐中等身材，一米四五的我?？晌沂遣豢赡茌?shù)模膊幌胂胛沂钦l。

比賽開始了，（由于我們兩人都揚(yáng)長避短，闖進(jìn)前二甲，所以只有我們倆人）我們倆誰也不讓誰，沒過一會兒，“大豬”就沒有最早那會兒的興奮了。我呢？也不敢輕敵，畢竟兩方實力懸殊太大了，于是我的神經(jīng)也繃得緊緊的，生怕自己的反映不及“大豬”快。不過，由于同學(xué)們的加油聲太猛烈了，以至，老師的擊掌聲停止了，我和“大豬”還在瞎轉(zhuǎn)悠，這時，我突然瞄見古老師已沒擊掌了，于是我以迅雷不及掩耳之勢，一馬當(dāng)先，搶到了板凳?！芭叮?！”同學(xué)們一片歡騰，大家都為我能打敗強(qiáng)敵取得勝利而感到開心。魏楠瑩也笑著說：“真看不出來，你的bottom比我還大！”哎，我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出??！

想知道你的bottom有多大嗎？那就趕快行動起來吧，加入我們的狂歡吧！

快樂搶凳子游戲作文篇七

今天，我們的唐老師在教室里組織了一場別開生面的比賽――搶凳子！

我們分成了兩組，規(guī)則：每組在規(guī)定的時間內(nèi)7個人6張凳子，誰能又快又準(zhǔn)地?fù)尩降首泳蜑橼A家，以此內(nèi)類推，每組前兩名最后角逐“總冠軍”，成為全班的“小機(jī)靈”。

說完，老師便從桌子上拿了一根直徑足有一根手指粗那么大的棍子。難道輸了的人要被棍子打嗎？想到這，我就不寒而栗?？衫蠋煹脑挻蛳宋业膿?dān)憂，原來這是用來發(fā)聲的，聲一停下我們才坐。這才讓我松了口氣。

首先上場的是我們組，只見我們一個個踏著沉著的步伐，向賽區(qū)走來。隨著老師的一陣敲擊聲響，我們便圍著凳子逆時針旋轉(zhuǎn)起來。我的眼睛死死地盯著凳子，耳朵也是“超速”運(yùn)轉(zhuǎn)，生怕第一回就被淘汰。突然間，敲擊聲沒有了，我立即坐了下來，高興得快要飛起來了。而旁邊呢？簡直“慘不忍睹?！敝灰娎钗慕軇傄蛔?，劉欣琦那“小黑手”便一手將凳子拉了過去。而李文杰呢？“死坐陣地”一點沒有下去的意思。于是兩個人一起坐了上了同一張凳子，互不想讓，老師只好把兩人都淘汰了。旁邊的我松了口氣，暗暗自喜：“幸好我不是第一個出局的人?！?/p>

接下來經(jīng)過了多回斗爭后，場上已到了白熱化的階段。場上只剩了夏錦程和李想兩人。隨著老師的敲擊聲大戰(zhàn)一觸即發(fā)。兩人圍著凳子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子。老師的敲擊聲剛停下來，夏錦程一個“賴皮功”躺在了凳子上，李想無從下手。夏錦程的這個舉動遭到大家的“毆打。老師只好重新開始了。最后李想靠極強(qiáng)的反應(yīng)力，贏得了“小機(jī)靈”這個稱呼。

這次比賽讓我明白了要會觀察，做事注意力要集中，才有可能贏的道理。

快樂搶凳子游戲作文篇八

今天，我們玩了一個有趣的游戲，名叫“搶凳子”。

游戲規(guī)則：先拿四個凳子圍成一個圈，然后老師拿一個小木塊敲桌子，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，敲桌子聲停止的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到的人就out，并減少一個凳子，以此類推，留在場上的最后一人獲勝！

游戲開始了，我用起了自創(chuàng)的“螃蟹神功”，顧名思義，就是直接背對著凳子，腿彎著，像螃蟹一樣走路，這樣只要腿一彎，就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的訣竅，當(dāng)她走到一個凳子旁邊的時候，她要等前面一個凳子旁邊的人走到下一個凳子的時候，她才會往前走。剛開始的時候，老師敲桌子還很有節(jié)奏，到了后面，就時快時慢，聲音時大時小，所以我就全神貫注地聽著。突然，老師停了，因為我用了“螃蟹神功”，所以腿一彎就搶到了一張凳子。馬悅也輕而易舉地?fù)尩搅艘粡埖首?，再看看吳牧寒，他看到前面的凳子已?jīng)被丁一倩搶了，他忙往后面的一張凳子上一坐?！鞍　蓖蝗?，身后傳來了一陣尖叫聲。原來吳牧寒身后的那張凳子早已被曹子昱搶先坐了，曹子昱很矮小，高大的吳牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上，曹子昱被壓得叫起了聲。大家聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來。聽著同學(xué)們的哄笑聲，吳牧寒紅著臉，無可奈何地走向座位。

這時，老師抽走了一張凳子，吳牧寒的out讓我們每個人都緊張起來。第二輪開始了，我繼續(xù)用我的“螃蟹神功”，敲桌子聲結(jié)束的時候，我又猛地往下一坐，成功搶到了一張凳子，而馬悅只比曹子昱快不到一秒鐘，曹子昱被馬悅給擠出來了?，F(xiàn)在場上只剩下我一個男生了，但女生還有馬悅和丁一倩兩個，所以還是女生贏的幾率大一些，我暗暗下定決心：一定要為男生爭氣。

第三輪開始了，馬悅好像發(fā)現(xiàn)了我“螃蟹神功”的厲害，于是，她也用了我的自創(chuàng)技術(shù)?？伞氨I版”終究敵不過“正版”，所以我這個“原創(chuàng)”還是比她快了一步，搶到了一張凳子。丁一倩也搶到了，可是馬悅以為她背后還有一張凳子，于是她就習(xí)慣地往后一坐，摔了四腳朝天，教室里頓時發(fā)出了一陣爆笑聲。最后一輪，也是冠軍之戰(zhàn)，我和丁一倩都注視著最后一張凳子，生怕被對方搶走了，敲桌子聲結(jié)束的時候，我還是憑我的“螃蟹神功”打敗了丁一倩，于是，我就成了最終的冠軍。

“搶凳子”不僅好玩，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，我多么希望老師能再讓我們玩一次這個游戲?。?/p>

快樂搶凳子游戲作文篇九

今天我們在小桔燈作文玩了一個游戲――搶凳子。

游戲規(guī)則是六個人站一個圈圈，老師拿五張椅子放在六個人的中間，隨著音樂響起，六個人就跳起舞步；音樂停止，沒有搶到凳子的，就淘汰。直到只剩最后一人即為獲勝。

游戲開始了，隨著《江南style》六位男孩開始跳起了騎馬舞，看著他們那種緊盯著椅子的表情，就知道他們很緊張。在這時，裁判突然說了一聲“停”，六個人同時坐了下來，最后，晨晨被淘汰了，我在心里想:下一輪老師會選誰呢？

游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師又選出六位女生，老師在電腦上讓她們選一個轉(zhuǎn)圈方式，女生們一起說：“紅色。”老師點了紅色條子一看，啊，“哈哈哈……”大家笑了起來，哦，原來是讓女生們學(xué)著鴨子走，老師開始放起了音樂，女生們開始走了起來，那時，我也在現(xiàn)場，我的心“咚咚咚”的直跳，心想：我會不會在中途坐到了凳子，然后一不小心滑倒了，摔到了地上。我的臉越來越紅，在這時，裁判大喊了一聲“?！蔽伊ⅠR坐在了一個座位上。后來，小紅淘汰了。

到了最后，是要拿冠軍的時候了，我和小美的決戰(zhàn)，老師又放起了音樂。當(dāng)我迷失在音樂中的時候，裁判突然說了聲“停”，我沒來得及坐，小美就坐了上去。最后小美拿到了冠軍。

搶凳子真好玩，下一次我還要玩。