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難題高中敘事作文900多字 難題作文900字(十七篇)

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難題高中敘事作文900多字 難題作文900字(十七篇)
時(shí)間:2023-03-15 14:31:59     小編:zdfb

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難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇一

下意識(shí)的抬頭,初冬的白晝已如過(guò)隙的白駒般轉(zhuǎn)瞬即逝。

黑,已鋪滿天空,云的漩渦在朦朧的紫空中深邃遼闊。黯淡的星斗掙破夜幕探出頭來(lái),似濺落的淚花。一輪明月播撒出清冷的銀韻,浸潤(rùn)前方的疑云。

"月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,無(wú)枝可依。"不知為何,腦海中竟浮出這樣的詩(shī)句,在我的心中蕩起陣陣漣漪,冷漠、凄清又惆悵。

面對(duì)前方的難題——敢問(wèn)路在何方,一種茫然在心底醞釀。

在剛剛落幕的期中考試中,所取得的驕人的榮譽(yù)已成為遙遠(yuǎn)的回憶。唯有喊出"九七班向九十五班發(fā)出挑戰(zhàn)"時(shí)的昂揚(yáng)與激情仍在耳邊徘徊,余音裊裊,不絕如縷??尚牡纂硽柚拿H灰淹黄菩撵榈南拗疲\罩在每個(gè)細(xì)胞之上。

下一個(gè)目標(biāo)朦朧如水中月、霧中花,似乎伸手可觸卻又遙不可及。

勝利,竟成了一道難題,讓我不知所措,唯有仰望這夜空,期待他的答案。

夜在沉思著,只剩"沙沙"的風(fēng)吹落葉之聲奏響時(shí)間的交響樂(lè),推動(dòng)記憶的車輪向前倒轉(zhuǎn)。

一個(gè)孩子,明眸皎齒,閃爍的瞳孔中綻放出好奇與自由的光芒,在月夜下無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。璀璨的星輝在他肩上躍動(dòng),明年的月光印出他那潔凈而自由的靈魂,也照亮他前方的路。也許他正背誦著剛學(xué)的"床前明月光";也許他正數(shù)著炫目星河中的星星??傊胺揭获R平川,未來(lái)沒(méi)有難題。

可是,那時(shí)的孩子,他可曾想過(guò),他會(huì)成為現(xiàn)在的少年。因優(yōu)異的成績(jī)站在聚光燈下,卻要面對(duì)寥寥幾點(diǎn)星辰,為前方的難題而迷茫。

可是,卻又可惜。

可惜,現(xiàn)在的少年,曾一度渴望鷹擊長(zhǎng)空的豪邁;曾一心只想一覽眾山壯闊;也曾想攀緣人生的巔峰,談笑間手挽蒼穹;也曾想獨(dú)步人生的沙洲,隨興里盡享海市蜃樓的盛宴??上В缃駞s被前方的疑云而茫然,為下一步如何邁進(jìn)而失措。

再次抬頭,依舊那幾顆夜空中的珍珠閃耀著,似乎在照映著難題的答案:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。

于是,不再讓整個(gè)生命與青春賽跑,不再拼命尋覓、追趕,不再讓年華殆盡、青春枉然,過(guò)一種平衡的生活,觸摸最潔凈的靈魂。

于是帶著難題解決的釋然,沿著小路,大步向前邁進(jìn)。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇二

只要功夫深,鐵許磨成針。

——題記

“哎我的媽呀,總算做完了!可以玩超刺激的穿越火線了!”我慢慢把筆放入筆袋,大步走向電腦室,理直氣壯地說(shuō):“你可以把王位讓給我了!因?yàn)槲胰蝿?wù)完成了!”“不行,還有外加任務(wù),快去把它完成了!我就把王位讓給你!”“ho no”我無(wú)奈地走向房間,拿出密卷和筆,如一輛敞篷跑車,開(kāi)始在題海中順暢、盡情地遨游,我真是越開(kāi)越順,仿佛把連綿起伏的公路壓得平平整整,不一會(huì)兒,我就開(kāi)到了離勝利終點(diǎn)只差1米的地方,正在這時(shí),一道思考題似一只攔路虎攔住了我的去路。那道題是這樣的:三個(gè)數(shù),他們分別是13、15、17的倍數(shù),求著三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),我絞盡腦汁,怎么想也想不出來(lái),只好皺著眉頭,兩手撐著太陽(yáng)穴,久久的在那里發(fā)呆,我肩膀一聳,把頭轉(zhuǎn)向窗外,無(wú)助的在那里發(fā)呆,此時(shí),我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌,似乎”在諷刺我,我忍無(wú)可忍怒氣沖沖的罵道:“你以為你是誰(shuí)???有本事你來(lái)幫我做這道題,我又聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在嘲笑我:“哈哈哈……真是個(gè)馬大哈真笨,又不肯下功夫!”我火冒三丈,實(shí)在是堅(jiān)持不下去了,一腳踢向插頭,結(jié)果,款到了自己的板凳,“哎喲”一聲把自己摔在了地上“連你也欺負(fù)我,我不做了!”我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),無(wú)意中看到了一個(gè)螞蟻窩外的螞蟻在垂死掙扎,他們有的被籃球砸傷了頭,有的被砸得五馬分尸,還有的連觸角都沒(méi)有了,多么可憐的螞蟻啊,強(qiáng)烈的同情心促使我把板凳搬到了陽(yáng)臺(tái),這個(gè)籃球,也許是媽媽早上收拾了我的屋子甩在那里的,卻偏偏不想砸在了一群外出覓食的螞蟻身上,盡管如此,我卻看到了他們?cè)谄疵鼟暝也幻靼姿麄冊(cè)趻暝裁?,我也不明白他們?yōu)槭裁匆ε佬?,我恍然大悟:在挫敗面前唉聲嘆氣和不思進(jìn)取是最可怕的,忍住傷痛,努力進(jìn)取,定會(huì)有撫慰傷痛的時(shí)機(jī)!

不由得,我凝視起了那幾只受傷的螞蟻。

不由得,我的天空豁然開(kāi)朗。

不由得,我又開(kāi)始回屋奮斗起來(lái)!

我拿出草稿本,開(kāi)始全神貫注地驗(yàn)算,又不停的思考。我想出來(lái)了一個(gè)辦法沒(méi)成立,又想第二個(gè)、第三個(gè)……??!我想到了!假設(shè)他們一樣多,再找到最小公倍數(shù)就可以得到中間數(shù),那么另外兩個(gè)數(shù)就可以求出來(lái)了!我拿起筆,給汽車加了油,飛奔到了終點(diǎn)!

我把筆往桌面一丟,急匆匆地去“繼承王位”(電腦),開(kāi)始狂玩!

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇三

中學(xué)生是社會(huì)的難題。

如今,中學(xué)生已不再是社會(huì)的棟梁、祖國(guó)的未來(lái),而是社會(huì)中最最需要關(guān)心和磨練的群體。

從初中開(kāi)始就看到同學(xué)們追求發(fā)型、服裝的異類:

同學(xué)們每天起得不晚,但總是到校很晚甚至遲到。他們每天也顧不及刷牙洗臉就開(kāi)始擺弄自己的頭發(fā)和服裝。女生的頭發(fā)斜著扎、流海也剪成個(gè)“垂簾聽(tīng)政”型,說(shuō)要給人一種所謂的“朦”的感覺(jué);衣服更是妖艷無(wú)比。男生則會(huì)將自己的頭發(fā)抹上啫喱膏使其“怒發(fā)沖冠”,一身的打扮則更像“犀利哥”。而當(dāng)他們都卸掉裝束,那份清純淡雅才更吸引人——中學(xué)生已經(jīng)失去了天然的純真。中學(xué)生需要特殊的關(guān)心。

到了高中,更多的中學(xué)生已到一發(fā)而不可收拾的地步。每天奔走于小商店和宿舍之間,急急忙忙的剪下各類明星的資料和照片,對(duì)他們的個(gè)人信息了如指掌,而自己的親人冷置一旁,更別提學(xué)習(xí)了。這使我不禁聯(lián)想到“自古英雄出少年”這句話,我不禁臉紅耳熱,有一種不可名狀的罪惡感涌上心頭。身為新一代的青年,我們喪失了孝道與拼搏奮發(fā)的精神。

毛澤東發(fā)出“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”的豪言壯語(yǔ)。他,“到中流擊水,浪遏飛舟”,而我們呢?

我們追求著“娘娘腔”的火熱潮流,念著非主流的“高級(jí)詞句”,追捧著“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高”的“至理名言”,全然拋開(kāi)了社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展的重大使命。但校園中還常能聽(tīng)到“愁死人了”的駭人話語(yǔ)。有句話說(shuō)得好:少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

中學(xué)生的豪氣呢?中學(xué)生的霸氣呢?中學(xué)生那強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感呢?

沒(méi)了。沒(méi)了。都沒(méi)了!

中學(xué)生脫離了社會(huì),他與社會(huì)已經(jīng)不再是一個(gè)有機(jī)的整體了。他們整天生活在“花柳繁陰地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的美夢(mèng)里,殊不知他們的周圍正隱藏著無(wú)數(shù)的地雷!我們的社會(huì)正處于一個(gè)極度危險(xiǎn)的狀態(tài)里!

遙想當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,我們?nèi)鄙偬嗟哪ゾ?;遙想當(dāng)年烈士先驅(qū)的從容就義,我們?nèi)鄙偬嗟臓奚?;想想魯迅、李大釗等人為真理而獻(xiàn)出生命,我們的心靈就沒(méi)有一絲的震撼嗎?

譚嗣同留下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪氣,居里夫人的研究也未曾早早結(jié)束,巴金的創(chuàng)作也直到自己生命的盡頭,溫家寶總理還老來(lái)奮斗,而如今的中學(xué)生卻不知發(fā)憤圖強(qiáng),終日萎靡不振。當(dāng)你向他提到“社會(huì)責(zé)任感”時(shí),他一定會(huì)一臉茫然:“社會(huì)關(guān)我什么事?我過(guò)我的!”

中學(xué)生是社會(huì)的棟梁,社會(huì)是中學(xué)生的大家。讓我們挽起雙袖,融入社會(huì),與日爭(zhēng)輝吧!

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇四

爸爸是個(gè)酒鬼,每次到飯店吃飯就會(huì)喝酒,一喝酒就會(huì)喝醉。我和媽媽都想阻止他,可是,怎么勸說(shuō)都沒(méi)用。

那天,我和爸爸媽媽去飯店吃飯。爸爸一看見(jiàn)他那些酒朋友就高興,就想去和他們喝酒。我和媽媽不想讓他去。但是,爸爸生氣了,他說(shuō):“男人管男人的事,女人管女人的事,你們不要管我!”他就走了。

我和媽媽吃完飯,爸爸還在喝。別人說(shuō)他已經(jīng)喝了兩瓶了。他走路都走不穩(wěn)了,我和媽媽只好扶他回家?;丶液?,他鞋也不脫就倒到床上。倒下去還不到一分鐘,他就嘔吐不止,媽媽趕快去拿盆子。來(lái)不及了,他搞得地下一塌糊涂。房間里酒氣沖天,太難聞了,我進(jìn)都不敢進(jìn)。

媽媽很偉大,她拿著抺布把地上的臟東西抹得干干凈凈。

酒醒了,爸爸要媽媽去倒杯水。我和媽媽裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。自己喝醉了,還要我們做這做那,我們就像他的保姆。爸爸生氣了,大聲叫:“快點(diǎn),倒水!”媽媽說(shuō):“先前要你不喝你要喝,還要我給你倒水?”不過(guò),媽媽一邊嘮叨一邊還是給爸爸倒水去了。

爸爸有點(diǎn)不好意思,他說(shuō):“我再也不喝酒了?!?/p>

可是,他的同學(xué)結(jié)婚,他當(dāng)然要去。這次,他不喝白酒了,可是,他喝紅酒。

別人喝紅酒只倒一點(diǎn),他不一樣,他把酒杯倒得滿滿的,還說(shuō):“不就是一點(diǎn)紅酒嗎?”一口就喝完了。

我和媽媽吃完飯,媽媽把我送到晶珠兒童樂(lè)園去玩,她還囑咐爸爸喝完酒一定要去接我,因?yàn)樗綄W(xué)校辦事。

我在兒童樂(lè)園玩得很開(kāi)心??墒牵嬷嬷?,其它的小朋友都被家長(zhǎng)接走了,只剩下我一個(gè)人孤零零的呆在那里了。天都要黑了,我都有點(diǎn)怕了。還好工作人員沒(méi)走,可她也不耐煩了。我只好向工作人員借手機(jī)給媽媽打電話。

媽媽一聽(tīng)就說(shuō):“你爸還沒(méi)來(lái)接你?”她很著急,就打了個(gè)電話給爸爸??墒前职植唤铀碾娫挘瑡寢屩缓么虻倪^(guò)來(lái)接我。

我們先到了舅媽家,媽媽要我用舅媽的手機(jī)打電話給爸爸。這次,爸爸接電話了。我跟他說(shuō):“爸爸,我還在游樂(lè)場(chǎng)呢!你怎么還不來(lái)接我呢?”爸爸好像一點(diǎn)都不著急,他說(shuō):“爸爸喝多了,讓媽媽來(lái)接你?!蔽倚南?,這個(gè)爸爸真的不像爸爸。

后來(lái)我們回家,就看見(jiàn)爸爸躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)。聽(tīng)說(shuō),他自己都回不了家了,還是別人把他送回來(lái)的。

不讓爸爸喝酒,真是個(gè)難題;讓他喝酒,也真是個(gè)難題。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇五

話說(shuō),自從鳥(niǎo)類和獸類開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)之后,到它們和睦相處,蝙蝠是忙得不可開(kāi)交,自己一會(huì)是鳥(niǎo),一會(huì)又歸為獸,暈頭轉(zhuǎn)向,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,總算不要見(jiàn)風(fēng)使舵了,可好景不長(zhǎng),在它悠然自得之際,一個(gè)“天大難題”又神不知鬼不覺(jué)地襲上了蝙蝠的心窩,哎呀!怎么辦呢?都怪我以前老是投機(jī)取巧,左右逢迎,舉棋不定,盲目投靠強(qiáng)手,總愛(ài)耍些小把戲讓別人相信自己,搞得自己現(xiàn)在左右為難,我真右為難,我真是自作自受?。◎鸬难蹨I悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。

在蝙蝠后悔莫及時(shí),它決定出去散散心,它推開(kāi)門(mén),“撲楞楞”扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天,白云和太陽(yáng)從它身邊滑過(guò),看見(jiàn)了沮喪的蝙蝠,它們嘲笑道:“哈哈!看!這個(gè)笨蛋,肯定要吃苦頭了!”蝙蝠聽(tīng)了,惱怒極了,于是朝它們狂吼,齜牙咧嘴的,太陽(yáng)和白云“哼”的一聲跑開(kāi)了?!鞍ィ∶魈炀褪锹?lián)誼大會(huì),我該以什么身份參加呀!?”蝙蝠像走鋼絲的人一樣一分神,沒(méi)保持好平衡,就“呼”的一下,“吧唧”重重地摔在了地上。

“哈哈,我是快樂(lè)的小麻雀,小麻雀,小麻雀,我啊——呀,這是誰(shuí)?。 毙÷槿副贿@個(gè)烏隆嗎嘰陌生的東西給嚇了一大跳,“快!快!快,快去找鳥(niǎo)王。這是什么怪物?!彬痣鼥V地聽(tīng)著,心里涼透了。

“嘰嘰,大王,我巢出現(xiàn)了‘怪物’!”鳥(niǎo)王愛(ài)利斯一臉的茫然,可好象想起了什么,“去看看!”于是,大隊(duì)齊頭并進(jìn)。

“噠噠噠——”一個(gè)奇怪的號(hào)角在空中回響著,越來(lái)越響,飄進(jìn)了麻雀家,蝙蝠已靜坐等候著,愛(ài)利斯見(jiàn)是蝙蝠,一下子給了它兩個(gè)嘴巴子,蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我?!”

“你自己心里明白,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,虧你有一雙象鳥(niǎo)一樣可以飛翔的翅膀,在我們占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,你說(shuō)你是我們鳥(niǎo)類,而在我們和獸類艱苦地周旋苦苦支撐的時(shí)候,你卻忘記了有一雙鳥(niǎo)類雄健的翅膀,投奔到獸群中,張開(kāi)了你鋒利的牙齒和爪子對(duì)付你曾經(jīng)依付的鳥(niǎo)類,象你這樣不鳥(niǎo)不獸,朝秦暮楚見(jiàn)風(fēng)使舵的家伙,我們不歡迎你,你不屬于我們?!兵B(niǎo)王的話震得蝙蝠無(wú)地自容,它只好耷拉著腦袋,無(wú)話可說(shuō)地離開(kāi)了鳥(niǎo)的王國(guó)。

當(dāng)它不由自主地來(lái)到獸都,大家看著這個(gè)長(zhǎng)著一雙翅膀的丑陋的老鼠模樣的“獸”,指手劃腳,品頭論足。

“這家伙又出現(xiàn)了,賊眉鼠眼的,這會(huì)可能又從鳥(niǎo)變成了獸,我們不歡迎它……”

“……”

蝙蝠終于因?yàn)樽约旱谋撑研袨楸池?fù)起了永遠(yuǎn)也難以洗刷的惡果,變成了只有在夜里黑暗中被驚飛的孤獨(dú)者。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇六

每一天,都有很多節(jié)課。每一節(jié)課,都有很多問(wèn)題需要同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。但是,同學(xué)們好象都害怕回答錯(cuò)誤,不敢輕易地舉起那只手,導(dǎo)致許多老師的提問(wèn),都會(huì)“冷場(chǎng)”,使寶貴的上課時(shí)間一分一秒白白浪費(fèi)。所以,在解決各學(xué)科的問(wèn)題之前,讓我們先來(lái)解一解“舉手”——這道難題。

上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,教學(xué)內(nèi)容是“分?jǐn)?shù)除法”。課一開(kāi)始,何老師便在黑板上出了幾題相關(guān)的數(shù)學(xué)題,示意請(qǐng)同學(xué)們上去板演。但是,就是這么幾題看似簡(jiǎn)單的算術(shù)題,舉手的同學(xué)也只是寥寥無(wú)幾。何老師環(huán)視著同學(xué)們,底下鴉雀無(wú)聲……無(wú)奈之下,老師也只好叫了幾個(gè)沒(méi)有舉手的。我的同桌方潔也是其中一個(gè),她邁著沉重的“步伐”,表情十分“凝重”。她被指定做第三題,題目是“5/9×6/7÷5/6”。方潔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起一個(gè)白色粉筆頭,慢慢地一步一步解下去:“=5/9×6/7×6/5”,結(jié)果“=4/7”。之后,她又猶豫了一下,就轉(zhuǎn)身走回座位。同時(shí),同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),有說(shuō)她做對(duì)的,也有說(shuō)錯(cuò)的。她在一旁低頭緊皺著眉。等老師講解完第三題的時(shí)候,在它上面批了一個(gè)大大的紅勾。這時(shí),方潔才松了一口氣。

為什么要害怕發(fā)言呢?我想更多的同學(xué)只是害怕自己的回答是錯(cuò)誤的!如果確信自己的想法是正確的,我想肯定每個(gè)人都愿意來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解。但是你有沒(méi)有想過(guò),因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤而放棄了發(fā)言的機(jī)會(huì),你將會(huì)錯(cuò)過(guò)什么?

你失去了一次和同學(xué)們一起交流的機(jī)會(huì),失去了一次鍛煉自己表達(dá)能力的機(jī)會(huì),失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)……

害怕發(fā)言的同學(xué)不止我同桌一個(gè)。所以。我很想對(duì)所有的“方潔”說(shuō):我們沒(méi)有必要害怕發(fā)言。老師讓我們發(fā)言,是為了了解我們是否掌握了知識(shí)內(nèi)容,也是為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,活躍我們的`課堂氣氛。而發(fā)言對(duì)我們來(lái)說(shuō),本身就是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)鍛煉我們膽量,衡量我們水平的機(jī)會(huì)。即使我們發(fā)言錯(cuò)了,那也能讓我們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,經(jīng)過(guò)同學(xué)、老師的指正,學(xué)到正確的解題方法,掌握正確的知識(shí)。不要怕讓同學(xué)和老師看到我們的錯(cuò)誤,沒(méi)有人會(huì)笑我們笨,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)的路上充滿著一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,將它們糾正過(guò)來(lái)后,它們就會(huì)像一個(gè)個(gè)光點(diǎn),指引著我們正確向前。

同學(xué)們,讓我們一同舉起手來(lái),去爭(zhēng)取、去把握每一次舉手的機(jī)會(huì)。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇七

謝謝你,讓我經(jīng)歷,讓我堅(jiān)定自信地飛翔?!}記

親愛(ài)的琦,你知道嗎?你給我出了一道很大的難題,讓我有些心慌意亂,不知所措。

昨天,也就是我坐在考場(chǎng)上的前一天,你意外地打電話約我陪你吃午飯,死不承認(rèn)卻心生好感的我,很興奮地爽快地答應(yīng)了你。你很巧妙地讓我從好朋友身邊走開(kāi),和你很浪漫地淋了場(chǎng)毛毛雨,讓我心里濕濕的,毛毛的我們坐在山橋氏喝飲料,你捧著原味奶茶,我捧著冰涼的飲料,突然相顧無(wú)言,然后你問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣的寒喧話,我風(fēng)趣地問(wèn)你家的“空姐”,忘了是怎樣進(jìn)行到那一個(gè)環(huán)節(jié)了。只記得,你說(shuō)朋友之間,就是相互利用,不做壞事,卻可以互相幫助,飛得更高更遠(yuǎn)。你還說(shuō)我是知道你的,你是位很耿直的人,朋友有麻煩一定幫,你還舉了你爸爸為了保住下級(jí)職位自己受牽連,被貶職的例子。你不知道,那一刻你在我心里的美好形象又上升了好大截。

可是原來(lái)我發(fā)現(xiàn)被你繞進(jìn)圈子了,我在你那耀眼的光圈里昏眩了好久,才領(lǐng)悟到你給我出了一道難題:高考用手機(jī)幫你作弊?;泻龅纳瞪档奈?,競(jìng)不知該怎樣拒絕你。你叫來(lái)了你爸爸,說(shuō)飲料也喝得差不多了,一起吃飯。我就像一個(gè)笨小孩一樣被你帶到了擁擠的餐廳,坐下聽(tīng)你爸爸講你小的時(shí)候到長(zhǎng)大的故事,然后自責(zé)沒(méi)有管好你,讓你成績(jī)那么差。你很少言地坐著,聽(tīng)我們講,我就一直保持著笑,一直笑。如果沒(méi)有后面的“幫忙”,該有多好,如果,你帶你爸爸只是單純地認(rèn)識(shí)我,該多好??墒恰?/p>

在臨走的時(shí)候,你爸爸讓你放假去我家玩,還刻意暗示了高考后可以“拉我一把”,只要我盡量開(kāi)口。我就一直笑,一直笑,書(shū)包里放著你送我的小烏龜親愛(ài)的琦,你知道嗎?分別后我拼命地跑回家,蹲在浴室里把水開(kāi)到最大,全身淋得透濕透濕的我蹲在墻角,呆呆地望著豆大的水滴從頭發(fā)額頭肩膀滴落,腦海里浮出一張張充滿期盼的臉:爸爸、媽媽、舅舅、外婆、朋友、同學(xué)、還有你……那么親切的感覺(jué),怎么突然就變了質(zhì)?那么好、那么好的朋友,怎么會(huì)……好難好難的題,我怎么交卷子?

親愛(ài)的琦,你知道嗎?昨晚我失眠了,內(nèi)心掙扎,糾結(jié)了,好久好久。親愛(ài)的琦,你知道嗎?其實(shí)我一直很愛(ài)你,雖然只能放在心里,一個(gè)人默默地承擔(dān)。

親愛(ài)的琦,對(duì)不起,我不能答應(yīng)你,我不愿意傷害你,可是我真的個(gè)很乖很乖的孩子,只能夠,很自信問(wèn)心無(wú)愧地生活,如果注定要失去你,我也依舊默默愛(ài)、默默地祝福。親愛(ài)的琦,依舊謝謝你讓我經(jīng)歷成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)自解決難題,堅(jiān)定自信地飛翔。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇八

皓月當(dāng)空,星河點(diǎn)點(diǎn)。煮壺清茗,任茶香氤氳身旁。我隨著時(shí)光旅行在溪亭日暮處與她相遇、相知。待后來(lái)才知:易安、難安。

你倚立門(mén)前,聽(tīng)新芽抽發(fā)的春意。翩翩公子攜一段情緣跨過(guò)你生命的微瀾,你朱唇微啟,眼中溢情,“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅?!?/p>

那日,嫁衣如火,灼燒了天涯。你與趙明誠(chéng)三生石上定姻緣,得成比目何辭休,愿作鴛鴦不羨仙。偶爾你乘著酒意,放舟湖上,誰(shuí)料想誤撞荷葉田田,驚了那悠閑白鷺,你詩(shī)意大發(fā),吟“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?!北庵壑?,你酒意未艾,懶起妝容畫(huà)峨眉,殊不知,這江山美景不及你眉間一點(diǎn)朱痧;樓閣之上,你和夫君切磋詩(shī)詞,留下了“賭書(shū)消得潑茶香”的千古佳話。

也許你太過(guò)完美招徠了上天的嫉妒。它讓你隨朝廷南渡,在塵世中顛沛。昔日芙蓉花,今成斷腸草。才知:易安,難安。

我佇立庭院,于拂墻花影處看著你。你對(duì)鏡梳妝,面容憔悴,忽而想起后院的繁花,便詢問(wèn)侍女:“昨夜雨疏風(fēng)驟,繁華是否依舊?”侍女卻道:“海棠依舊?!蹦惆敌λ暧谉o(wú)知。你眉頭微鎖,綰起幾縷青絲,黯然道:“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!币装玻廊巳庋鄯蔡ピ鯐?huì)看出這微妙變化,你問(wèn)落了垂楊深處里的半壕繁花。

硝煙迷離,烽火連天,沙場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓久久不息。你與夫君比翼南飛求安寧,鴛鴦南渡保雙全。怎奈天道不仁,命運(yùn)善妒,幾年后,夫君病逝。當(dāng)年殿寧宏,當(dāng)年衣錦榮,當(dāng)年家安在,而今一抔黃土掩繁華。

夜深同花說(shuō)相思,淺斟一杯慰寂寥。你黯然:“雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)?!蹦闫嗤瘢骸拔嗤└婕?xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得?”你沉思:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!睉?zhàn)火不息,擾人清寧。只身紅塵,數(shù)不盡的繁華細(xì)語(yǔ),難眠之人何處安寢?難安之人何處棲身?

我仍隨你。

你一襲錦衣,水袖輕盈,在歷史舞臺(tái)上翩然起舞。命運(yùn)翻手為云,覆手為雨,讓你易安,日日難安。

今兮,黃花堆積掩風(fēng)華,滄桑流年拆璧人,國(guó)恨家仇亂浮生,冷冷清清離人愁,名垂青史有何用。

我黯然,當(dāng)年少時(shí)春風(fēng)暖,而今暮年難將息;當(dāng)年綾羅織華衣,而今白粥度一日;當(dāng)年二人戲潑茶,而今一人嘆離殤;當(dāng)年國(guó)在家清寧,而今國(guó)破家何在。名為易安,怎奈你日日難安。

曲息舞落,看客一哄而散,留你一人寂寂終老,獨(dú)自走向死亡的花蕊,又有誰(shuí)知:易安,難安。

待在你身旁幾許,看盡人生百態(tài)無(wú)常,心境更加豁達(dá)明朗,這才知曉:人生,無(wú)非是命運(yùn)的捉弄和不甘的廝殺。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇九

她就坐在那兒看著我呢。

我緊張,手心冒汗。上臺(tái)前背得滾瓜爛熟的講稿早已變成毫無(wú)意義的符號(hào)與筆畫(huà),我甚至聽(tīng)不見(jiàn)自己在講什么,一股無(wú)形的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。而她坐在臺(tái)下,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。她的面容模糊,但我卻知道她臉上是怎樣一副表情——嘲諷的,尖銳的,如同一只刻薄的鳥(niǎo)兒,說(shuō)不上來(lái)為什么,可我就是知道。偌大的階梯教室里,她是唯一的觀眾,其他人都不復(fù)存在。我的腦中一片空白……

我試圖使自己表現(xiàn)得自信些,但我做不到。有她在的地方,我就牙齒發(fā)顫、無(wú)法呼吸。她是那股無(wú)形壓力的源頭,我內(nèi)心深處的夢(mèng)魘。她總是以完美而優(yōu)秀的形象示人,象征那些優(yōu)越的,站在云端上的人。每當(dāng)她出現(xiàn),我就無(wú)一例外地?cái)∠玛噥?lái)。如何戰(zhàn)勝她?這是一道未解的難題,我束手無(wú)策。

可是,就這樣讓她得逞嗎?

不,我不甘心!

我閉上眼睛,深吸一口氣,然后堅(jiān)定地睜開(kāi)。我不愿被踩在腳底下,那意味著我要付出行動(dòng)。我比以往任何一次都認(rèn)真、勇敢地直視她。一開(kāi)始,很難,非常難。她無(wú)聲的嘲笑在我腦海中掀起滔天巨浪。避開(kāi)她的臉!低下你的頭!躲閃的欲望比此前任何一次都要強(qiáng)烈,我需要緊嵌入手心的指甲、打著顫兒卻依舊挺直的脊梁骨和幾近崩潰的意志力來(lái)維持表面的平靜,來(lái)努力站穩(wěn)腳跟……

是的,我緊張,手心冒汗,但我不可以畏懼和放棄——漸漸地,講稿上的每一個(gè)字重新以正確的順序回到我的頭腦中。這時(shí)候她站起來(lái)說(shuō):“你,不行的,你已經(jīng)輸了,還站在這里做什么呢?”聲音如此響亮。但我不能放棄,至少現(xiàn)在不行。我的目光定在那張?zhí)摶哪樕?,卻發(fā)現(xiàn)她開(kāi)始顫抖。這一次我終于看清了她的面容。我唯一能想到的詞是——丑陋。她看上去那么普通和渺小,以前的我竟以為她高大而堅(jiān)不可摧。我頭一次意識(shí)到我可以口齒清晰,神采奕奕地完成一次演講。最后一個(gè)字落下,我深深地鞠躬——當(dāng)我再次正視這偌大的階梯教室的時(shí)候,我的意識(shí)里出現(xiàn)了一段短暫的空白。她朝我眨了眨眼;然后,掌聲雷動(dòng)。

階梯教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng),唯有她原來(lái)所坐的位子上空無(wú)一人。從來(lái)都只是一個(gè)空座位?而我大口喘氣,脊背被汗?jié)?,上衣緊緊貼在我的皮膚上。這感覺(jué)如此真實(shí)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)假想敵。如何戰(zhàn)勝她,這看似天大的難題,但需要的,或許只是正視她的勇氣。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十

眼看就要比賽了,可是點(diǎn)滴還慢悠悠地滴著,想著昨天剛打印出來(lái)的、還沒(méi)有熟練背出的主持稿,我心里亂極了。

時(shí)間飛快地流逝著,三瓶點(diǎn)滴卻只掛完了兩瓶,還剩的一瓶是最大的,離比賽時(shí)間卻只剩兩個(gè)小時(shí)了。趁媽媽出去給我買(mǎi)午飯時(shí),我停止背誦,認(rèn)真想了想:如果繼續(xù)打點(diǎn)滴的話,就要錯(cuò)過(guò)今天的比賽了,那樣的話,之前辛辛苦苦得來(lái)的參賽名額不是要浪費(fèi)了嗎?全市可只有兩個(gè)名額呀?我是付出了許多汗水,獲得了比賽第一,才有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)呀……我沒(méi)有再想下去,直接叫護(hù)士過(guò)來(lái),讓他把針頭拔下,護(hù)士的臉上滿是疑惑。我好說(shuō)歹說(shuō),最后,她才很不情愿地拔下了針頭。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去時(shí),媽媽回來(lái)了,她驚訝地問(wèn):“掛完了?那么快?”我堅(jiān)定地回答“沒(méi)有,不掛了我要去比賽!”媽媽拿我沒(méi)辦法,只好陪著我去了。

到了化妝店,我特意交代化妝師把我化精神一點(diǎn),不要讓別人看出我精神狀態(tài)欠佳的樣子。不一會(huì)兒,一個(gè)神采奕奕的女孩出現(xiàn)在了鏡子里。

去嘉興的路上,我在車?yán)锢^續(xù)鞏固我的比賽稿子,還好,科學(xué)家的故事能熟練背誦,主持稿也差不多能靈活演習(xí)了??梢坏奖荣惉F(xiàn)場(chǎng),看到了各個(gè)城市的精英,不由地從心頭涌出了緊張和害怕。哎!我連稿子能否通順背出還沒(méi)有底,怎能和他們媲美呢?慌亂中我看到了臺(tái)下一臉嚴(yán)肅的評(píng)委,心里更是忐忑不安了,后背直冒冷汗。輪到我抽簽了,哦!太好了!我是最后一個(gè)壓軸的,可以在臺(tái)下再練習(xí)一會(huì)兒。

不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了27號(hào),28號(hào)的同學(xué)已經(jīng)上去作準(zhǔn)備了……該我了,我的心開(kāi)始砰砰地亂跳,我努力調(diào)整好心態(tài),面帶微笑地走上臺(tái)。剛開(kāi)始,我很流暢很生動(dòng)地表演著,突然,我腦子里一片空白,什么都不知道了,再努力也想不起來(lái)下一句是什么。頭頂?shù)淖饭鉄舭盐业谋羌饪境隽撕怪椋_(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始哈哈大笑,評(píng)委老師的表情依然是那樣嚴(yán)肅,瞬間,周圍的一切都好像在嘲笑我,恨不得有個(gè)地洞可以讓我馬上鉆進(jìn)去!我急得快要落淚了,還好經(jīng)媽媽一提醒,我總算順利地完成了第一輪的主持比賽。結(jié)果可想而知,4分里我只得了2.32分,排名倒數(shù)第三。好在第二輪科學(xué)家故事我發(fā)揮理想,6分里得了5.72分。可惜兩輪加起來(lái)總分就不高了,根本不可能晉級(jí)了……我在舞臺(tái)上第一次哭了。

“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”一曲《水手》喚起我那顆失落的心,激勵(lì)著我勇往直前。是的,這點(diǎn)痛算什么!讓我們把人生路上的各種難題擊破,開(kāi)啟美好的明天!

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十一

書(shū)柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄,已經(jīng)許久未打開(kāi)。封面蒙上了一層灰塵,我輕輕地用紙巾拭去了灰塵,呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中打開(kāi)。那時(shí)的我,一直迷茫于是否要公開(kāi)承認(rèn)和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。

那時(shí)還是一年級(jí),正是年少懵懂時(shí)。小t是我的第一個(gè)同桌。她有著一頭利落的短發(fā),她為人友善,但她并不受歡迎。因?yàn)樗臉用?,以及成?jī),但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。

一天,一個(gè)男生來(lái)找我,他敲了敲我的桌子,居高臨下的望著我,又看看旁邊的空位,緩緩說(shuō)道:“你別整天和你同桌玩,整天跟個(gè)男人婆似的,成績(jī)不好還煩?!蔽颐悦5耐恢?,迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還不明白,這到底意味著什么。

但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái),她沒(méi)考好,我給她講了會(huì)兒題。五米開(kāi)外,那個(gè)男生以嚴(yán)厲的目光盯著我。等小t離開(kāi)座位,他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),擋住了我的去路?!澳愫托是不是朋友?”他略顯不滿地問(wèn)道,未等我回答,又說(shuō)道:“我警告過(guò)你,不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們。”我感到極度恐懼,到嘴邊的那聲“是”,被活生生的咽了回去?!皼](méi)…沒(méi)有,我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上,心中充滿著“為什么和她不是朋友?”“我要怎么和她解釋?”“我該怎么辦?”而判斷到底應(yīng)該承認(rèn)朋友還是不承認(rèn)成為整個(gè)一年級(jí)的難題與恐懼。

她回來(lái)了,我不敢直視她,她聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦的跳著。“萬(wàn)一她知道了怎么辦?”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下,改起了卷子。

人們眼中似乎永遠(yuǎn)容不下“異類”,她總被我們班的男生圍堵著。那場(chǎng)面應(yīng)該說(shuō)是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時(shí),她想座位上的我望了過(guò)來(lái),那目光,滿懷希望。她一定認(rèn)為我會(huì)幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭,那目光中的希望和對(duì)友情的那份真摯渴望,是我所擔(dān)不起的。我低著頭,瞄了一眼她,那目光很快黯淡下去了,是失望,以及冷漠。很顯然,我的行為證明了我選擇了后者,我沒(méi)有盡一個(gè)朋友的職。我沒(méi)有幫她,哪怕一句。

二年級(jí)那年開(kāi)學(xué),剛?cè)肭?,風(fēng)吹入脖子,令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了,我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)面承認(rèn)我們是朋友。而這道難題,伴隨著我成長(zhǎng)。至今,依然無(wú)解。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十二

后金的第二位大汗皇太極正在被一個(gè)問(wèn)題所困擾。有一個(gè)100人的小部落被明軍所包圍,是就還是不救?思考良久,他做出了決定:4萬(wàn)騎兵主力冒險(xiǎn)進(jìn)攻吸引明軍注意力,把那個(gè)部落帶回來(lái),他成功了。這一幕的效果在歷史上可比《拯救大兵瑞恩》更加轟動(dòng)且得人心。

這是一個(gè)屬于理智和情感的抉擇,人工智能是永遠(yuǎn)無(wú)法在測(cè)算出此舉的巨大風(fēng)險(xiǎn)之后,下執(zhí)行命令的。因而人工智能也同樣不會(huì)理解此舉在爭(zhēng)奪天下中取得的重大作用,而我所恐懼的是,有一天我們?nèi)祟愐矔?huì)像人工智能一樣做出一樣的選擇,這代表著我們的社會(huì)開(kāi)始向機(jī)械,冷漠和畸形發(fā)展。沒(méi)有了責(zé)任,榮耀諸如此類的感性因素,這個(gè)社會(huì)也就即將走向陌路。

越來(lái)越多影視作品中塑造出出這樣的精英形象——面若冰霜,不近人情,站在利益最大化角度上思考問(wèn)題。而我們往往送這樣的精英一個(gè)稱呼“機(jī)器人”。如果僅在工作上如此,那倒還有救。問(wèn)題是。問(wèn)題是這些人會(huì)將如此姿態(tài)不自覺(jué)的延續(xù)到自己的生活中去。忙于工作,疏于交流。年復(fù)一年,日復(fù)一日,他們真的成為了機(jī)器人。而如果我們的社會(huì)充斥著這樣的怪物,那多讓人膽寒!

人類,應(yīng)當(dāng)是一只腳在天堂,一只腳在地獄;一半邪惡,一半善良;一半理智,一半感性。理性的思維和科學(xué)建立了輝煌的現(xiàn)代化建設(shè),但情感才是那顆丟失的眼睛,點(diǎn)上它才變得鮮活。我們來(lái)到世間走一遭,是為了見(jiàn)一見(jiàn)大千世界的生機(jī)與活力。否則生我何歡,死我何苦?

似乎伴隨著時(shí)代的前進(jìn)發(fā)展,理性的思考素養(yǎng)是必不可少的。高素質(zhì)人才的誕生和培養(yǎng)無(wú)法缺失理性思維。我們無(wú)法改變時(shí)代大勢(shì),就像我們無(wú)法將時(shí)間回溯到鼎盛周禮,赳赳漢唐,宋時(shí)仁義,明時(shí)肅瑾,回溯到皇太極的那個(gè)抉擇。理智是一種必然的選擇,但生而為人,你養(yǎng)成的價(jià)值觀和同情心,不應(yīng)該嫌棄他們太重而中途丟棄。因?yàn)樽咧咧@些包袱就會(huì)化作夜空中的星辰,點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路。

壯志凌云,慨然赴死,這向來(lái)是千古不衰的英雄悲歌。退守復(fù)仇,從長(zhǎng)計(jì)議,這亦是自古以來(lái)為人贊譽(yù)的理智抉擇。青史記敘過(guò)太多的故事,只要內(nèi)心一點(diǎn)情感尚存,前路就不會(huì)迷茫。

計(jì)算機(jī)學(xué)不來(lái)如人類思考,整個(gè)世界由零,一組成的它們?cè)鯐?huì)理解人類的感情?對(duì)人來(lái)說(shuō),最可悲的是因?yàn)樯?,將價(jià)值觀,同情心和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)拋棄。那么你和嬰兒什么都不懂,又有什么區(qū)別?莫非是你懂得像機(jī)器人那樣判斷?把握好理智與情感的天平,不忘初心,方得始終,好好做個(gè)人。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十三

每個(gè)人的生活中都有很多難題,我也不例外。那些問(wèn)題,99%是我爸媽解決的,只有一個(gè)問(wèn)題是我自己一點(diǎn)點(diǎn)解決的?,F(xiàn)在,讓我慢慢告訴你。

我記得那是2002年1月20日的晚上,我正要睡覺(jué)。正在這時(shí),幾個(gè)緊急電話鈴響了,我媽在浴室里喊:“寧寧,請(qǐng)接電話。”我勉強(qiáng)拖著疲憊的身體去接電話,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”“我,爸爸?!彪娫挍](méi)人接,爸爸不行,因?yàn)槌霾钊齻€(gè)月了,這是第二次打電話了?!鞍职?,你什么時(shí)候回來(lái)?”我問(wèn)?!懊魈煸缟希?順便問(wèn)一下,明天你能乘民航班車去機(jī)場(chǎng)接我嗎?”爸爸說(shuō)。“好吧!”我話音剛落,我爸的電話就掛了?!皩帉?,是誰(shuí)?”衛(wèi)生間的媽媽又哭了?!鞍职?,他明天回來(lái),讓我去機(jī)場(chǎng)接他。”“他讓你去,你就去?!薄昂冒伞!蔽易诖策呎f(shuō)。我一躺下,就想起父親沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候到鄭州,也沒(méi)說(shuō)他坐的是哪個(gè)航班。我能怎么做呢?我正要打電話問(wèn)他,卻想起前兩天他換了電話,除了他沒(méi)別人知道。唉,怎么辦?明天早點(diǎn)走,明天再說(shuō)一切。

“丁……”一陣鐘聲想來(lái),我睜開(kāi)朦朧的眼睛,伸了個(gè)懶腰,看到已經(jīng)五點(diǎn)半了。他趕緊穿好衣服,洗了把臉,拿了一條面包,快步出門(mén)。坐在民航班車上,看著樹(shù)經(jīng)過(guò),津津有味地吃著面包。很快,機(jī)場(chǎng)到了。“哇,機(jī)場(chǎng)好大啊。”忍不住哭了。但是,我還是有些困難。在這么大的機(jī)場(chǎng),我爸爸在哪里?沒(méi)想到個(gè)辦法,他在機(jī)場(chǎng)大廳來(lái)回走了好幾次,時(shí)不時(shí)往里面看看爸爸有沒(méi)有出來(lái)。等得不耐煩了,問(wèn)檢票的阿姨:“阿姨,今天成都到鄭州有幾趟航班?”

" 3泰銖"阿姨一邊擦著頭上的汗一邊說(shuō)。

“他們幾點(diǎn)了?”

"上午10點(diǎn),下午4點(diǎn),晚上10點(diǎn)。"

“10點(diǎn)的飛機(jī)還有多少分鐘?”

“放心吧,還有10分鐘?!卑⒁桃贿吙幢硪贿呎f(shuō)。

“謝謝?!蔽揖瞎f(shuō)。

天啊,最晚10點(diǎn)了。如果我父親乘最近的航班回來(lái),我會(huì)很痛苦。上帝保佑我父親早上10點(diǎn)乘飛機(jī)回來(lái)。我想了想,焦急地等待著。

過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)播音員用悅耳的音調(diào)說(shuō):“成都來(lái)的4293航班現(xiàn)在已經(jīng)到鄭州了。”

我急忙跑到出口前,瞪得大大的,生怕我一不小心,爸爸就從我眼皮底下跑了。突然,一個(gè)穿著夾克、褲子和黑色大皮鞋的男人出現(xiàn)在我的眼前。“嘿.爸爸。”我趕緊跑過(guò)去,撞到了他的大肚子。聽(tīng)“哦,嘿.我的肚子……”爸爸哭了?!鞍?,我看你還沒(méi)說(shuō)完就掛了,讓我等了四個(gè)多小時(shí)。”“那你為什么跟著我?”爸爸問(wèn),我們一邊走,我一邊告訴他。

還記得爸爸夸我,媽媽夸我的時(shí)候。我當(dāng)時(shí)自然很開(kāi)心。唉,我現(xiàn)在做不到。這樣的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)是“兒科”的,但我必須感謝你給了我信心。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十四

在生命之初,時(shí)間便給生命留下了許多道難題。不同的人面對(duì)它便有不同的解法——有的人避而遠(yuǎn)之,有的人望洋興嘆,有的人抱怨老天不公,干嗎出這么多難題,有的人苦思冥想,不知死掉了多少個(gè)腦細(xì)胞,卻終究在一棵樹(shù)上吊死,也有的人,變換思維的角度、靈活解題,換來(lái)了“柳暗花明又一村”的頓悟豪情。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,曾幾何時(shí),我是多么想投胎到外國(guó),這樣就不用爬習(xí)題集堆成的座座險(xiǎn)峰——有時(shí)當(dāng)你步履蹣跚地爬到峰頂,想大笑三聲,卻又被鋪天蓋地而來(lái)的試卷推入深淵。就這樣總是看著外國(guó)學(xué)生輕松的笑容,就這樣總是留下幻想的苦笑,就這樣總是感慨肩上的重?fù)?dān)。面對(duì)這樣一道與生俱來(lái)的難題,我該怎么辦?畢竟我不能搖身變?yōu)樾±贤?,只能接受事?shí)。但接受事實(shí)總令人遺憾,所以,現(xiàn)在我要做的就是給思維來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我可以這樣去想:一日難再晨,盛年不重來(lái)。外國(guó)學(xué)生雖輕松,卻讓秋月春風(fēng)等閑度,到時(shí)候白了頭,空悲切。而我卻能把他們喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí),不是很值得嗎?這樣想著想著,我仿佛看見(jiàn)這道生命的難題夾著尾巴灰溜溜地逃去,找別人的麻煩去了。

再說(shuō)我生在一個(gè)不窮不富的家庭,有人可能對(duì)此表示遺憾,可我要說(shuō),富貴與否是無(wú)法選擇的,貧富各有千秋——窮人家的孩子早當(dāng)家,卻有一個(gè)灰色的童年;富人家的孩子雖要啥有啥,卻容易驕奢淫逸,意志力無(wú)法得到充分的鍛煉。再看看立于貧富之間的我,誰(shuí)說(shuō)我不是最幸福的呢?換個(gè)角度想這事就很容易釋?xiě)选?/p>

諸如此類的與生俱來(lái)的難題多得很,像相貌問(wèn)題、性別問(wèn)題等等,但只要我們換個(gè)角度、換種方法去考慮它,一切難題也就不能稱之為難題。

還有一些難題是生命波濤里的礁石,是生活長(zhǎng)河中的浪花,我們照樣可以變換思維去看它們——考砸了卻可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);摔了一跤真是萬(wàn)幸,因?yàn)闆](méi)有骨折;家里失竊也犯不著痛心疾首,權(quán)當(dāng)義務(wù)捐款吧……這么一來(lái),我們的目光就會(huì)變得像天空般高遠(yuǎn),我們的心胸也將會(huì)如大海般廣闊。

換個(gè)角度看生命的人,一定深諳“塞翁失馬,焉知非?!钡牡览?換個(gè)角度看生活的人,便不會(huì)陷入患得患失的泥潭中不能自拔;換個(gè)角度看世界的人,他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。

換個(gè)角度的定義里包含樂(lè)觀積極、淡泊超然、睿智幽默等多重含義。

落花有意,流水無(wú)情,不如當(dāng)做一種獨(dú)特的心靈體驗(yàn);凄風(fēng)苦雨,天昏地暗,不如看成是一幅風(fēng)景畫(huà)。不管什么難題,生來(lái)俱有的也好,生活中的也好,做不出來(lái)就換個(gè)角度再試試,也許你會(huì)感到別有天地非人間!

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十五

最近,我們班上流行玩卡片,幾乎每一堂課都可以看見(jiàn)它的身影。每人都有一些卡,少則幾張,多達(dá)一百多張。讓我好不羨慕。

起初,只有一個(gè)人在玩。可是,后來(lái),慢慢地就連我的直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——班長(zhǎng)也開(kāi)始在玩了。這一下子,卡片成了同學(xué)們課間必備的改:玩具,讓我羨慕死他們了。

每次下課,我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們玩卡片時(shí)歡呼的聲音。這聲音在走廊上久久不能散開(kāi)。久而久之,我也迷上了卡片。

起先我很興奮。,看著他們玩,著迷時(shí)我還會(huì)情不自禁為他們喝彩。看著有人輸了,我會(huì)和他一起嘆息;看著有人勝利,我會(huì)和他一起歡呼。不知不覺(jué)間,我也愛(ài)上了卡片,舍不得與它分離。于是,每次課間改:我都會(huì)看他們玩,自然而然我也就成了一名不可缺少的“觀眾”。

改:過(guò)了一段時(shí)間,我又不想只是看了,覺(jué)得不太過(guò)癮,迫切地想改:親自去玩。

但是難題來(lái)了:我媽不準(zhǔn)我私自用零花錢(qián)??磥?lái),必須要和媽媽磨嘴皮子了?;氐郊抑?,我迫不及待地跟媽媽講了事情,臉上露出了難以掩飾的急切和買(mǎi)卡片的興奮??蓩寢屵@一關(guān)總不是只費(fèi)吹飛之力就可以過(guò)的。母親給我潑了一臉冷水,冷淡地說(shuō):

“別人玩了嗎?”聽(tīng)了這句話,我的心都涼了半截,笑容也僵住了。

“幾乎全班人都有!”我大聲爭(zhēng)辯著,感到委屈。

“那你也不能玩!”媽媽依舊十分冷淡。唉,看來(lái)靠媽媽是不行了。

但是,不解決媽媽這兒的難題就意味著我只能與卡片永別了。我不甘心,于是第二天又找到改:媽媽。

“媽媽,如果你不給我買(mǎi)的話,別人就該叫我土老冒了?!蔽已b出一改:副委屈樣,心里大有不滿??赡赣H就是母親,她了解我。所以我這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技自然瞞不過(guò)她。

“快去做作業(yè),不然的話......……”這下,我徹底失望了。

我好難過(guò)。每次課間,改:看到同學(xué)們都快樂(lè)改:地聚在一起玩卡片,把我晾在一邊,我感覺(jué)自己就好像是一個(gè)被別人拋棄的廢物。

這下,快樂(lè)的我一到下課就愁眉苦臉,似乎快樂(lè)與我無(wú)緣了。走廊上那歡聲笑語(yǔ)一次次刺痛了我的心,讓我很郁悶。我真羨慕他們,真的,好羨慕他們。每到課間,冷清清的教室只有孤獨(dú)的我坐在座位上。

我寧愿上課,寧愿一直上課也不想下課,也不想當(dāng)一個(gè)被人拋棄的廢物,更不想一個(gè)人孤零零改:地待在教室里。

我好郁悶。我原本挺快樂(lè),不想當(dāng)一個(gè)孤零零的人,可同學(xué)們卻總在課間把我晾在一邊,讓我感到了老天爺對(duì)于我的不公平和對(duì)于其他人的偏愛(ài)。

唉,我真希望這場(chǎng)卡片風(fēng)波過(guò)去,讓我不再孤獨(dú),讓同學(xué)們也不會(huì)沉迷于卡片之中。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十六

一只狗,隨著它的主人住在高樓的兩居室里,它見(jiàn)到的主人就是一對(duì)年輕的夫婦。它習(xí)慣于他們?cè)绯鐾須w,并且知道以最熱烈的親吻迎接主人的歸來(lái)。后來(lái)主人有了新房,舊居給了一對(duì)老者,是男主人的父母,而這只狗又有眼傷,怕它無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境,所以就留在舊居,這也意味著,它必須適應(yīng)新的主人。再后來(lái),舊居又搬進(jìn)來(lái)一個(gè)新人,就是男主人的哥哥,他總是早出晚歸,做一份自己的工作。

人世的變化是無(wú)須與一只狗商量的,但對(duì)它而言,必須分清這次第的情感。它必須做到,不讓偶爾回家的年輕夫婦失落,對(duì)得起這對(duì)善良的老夫婦的厚愛(ài),同時(shí)不讓第三位入住者嫌棄它。它要平衡的情感多么復(fù)雜,但它做得那么好,簡(jiǎn)直是盡心盡力。

舊主人來(lái)看望父母時(shí),它總是熱切地在門(mén)口迎接。它的耳朵依舊能聽(tīng)得出這對(duì)年輕夫婦上樓梯的腳步聲。據(jù)說(shuō)那時(shí)它就已伏在門(mén)邊,準(zhǔn)備迎接的禮儀了。

門(mén)一開(kāi),它就撲出來(lái),又親又搖尾巴,嗓子里發(fā)出嗚嗚的聲音,全部的歡樂(lè)都融在這里面,讓你知道它對(duì)你的一片熱情。

隨著時(shí)間推移,它的熱切如舊,但已經(jīng)能迅速轉(zhuǎn)身。它似乎已經(jīng)找到了自己的新天地,它更愿意自己和自己玩,如果你抱著它持久不放,它還會(huì)扭動(dòng)身子,示意它要下地。它會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但又步子遲疑,暗示你可以去追它,當(dāng)你步子緊跟之時(shí),它會(huì)刺溜一聲,鉆到床下,床簾低垂,它烏溜溜的眼睛朝外望,但已經(jīng)是冷靜的,表示那是它的地盤(pán),連你都不可侵入。

當(dāng)然你離開(kāi),它是知道的,它會(huì)再次出來(lái)相送。有時(shí)甚至送到門(mén)外的樓梯口。它很少能自己下臺(tái)階,但是在臺(tái)階上,你彎下身去,它會(huì)再次親你。

而對(duì)日日看護(hù)它的兩位老人,它常常表現(xiàn)得賴兮兮的。老人吃飯,它必得在茶幾邊巴巴地看,使得老人不得不把它能吃的東西喂給它。老人休息,它也休息。但是若它醒了,老人還沒(méi)醒來(lái),它便汪汪地對(duì)著床叫,直到把他們喊醒。

老人在陽(yáng)臺(tái)上辟出一塊地方,鋪上報(bào)紙,供它如廁。它每次必精準(zhǔn)地撒在上面,但是必須有主人跟著。因?yàn)樗?,屎尿必須清理。它可不愿意自己是一只討人嫌的小狗?/p>

而對(duì)第三主人——男主人的哥哥,據(jù)兩位老人說(shuō),它似乎很長(zhǎng)時(shí)間不愿接納他的到來(lái)。他進(jìn)門(mén),它必沖著他吠。那叫聲里有排斥,但也有渴望被他接納的意味。這個(gè)沖他叫的習(xí)慣持續(xù)了它十四歲的一生,這使我們覺(jué)得,就一只狗忠誠(chéng)的本性來(lái)說(shuō),那些不斷易主的小狗,無(wú)異于給它出了情感難題。

一只狗,無(wú)法決定自己的命運(yùn),它將有什么樣的主人,主人又有怎樣的更迭。它只能用它盡可能的智慧,去理解這一切。并且次第地傳達(dá)出,對(duì)不同主人的感情。

就人與一只狗的感情而言,人永遠(yuǎn)是有負(fù)于狗的。因?yàn)槟阒话焉鼛追种坏那楦薪o它,它想給予你的,卻是它的全部。

難題高中敘事作文900多字 難題作文900字篇十七

“(2x^8-3^6+4x^4-7x^3+2x-5)*(3x^5-x^3+2x^2+3x-8)展開(kāi)式中x^8與x^4的系數(shù)是……”我看著紙上的題目,很傷感。

這是小情發(fā)在網(wǎng)上的題目,很簡(jiǎn)單的,我卻因?yàn)榭床欢W(wǎng)上的數(shù)字符號(hào),硬生生地將它理解為了我有史以來(lái)遇到的最難的題目。

我傷感的撫額,原來(lái)這明明是一道簡(jiǎn)單的不過(guò)如此的題目,竟然被我就這樣、活生生地變成了難題。

在傷感地看了看這道題,然后落寞地將紙撕成了碎片,為自己的愚鈍而苦惱不已。

在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰(shuí)不是這樣的呢?

其實(shí),有時(shí)候越簡(jiǎn)單的題目,越會(huì)被當(dāng)成難題。

就像是那快刀斬亂麻的典故,明明越難的問(wèn)題,往往可以用很簡(jiǎn)單的方法解決。

其實(shí),有時(shí)候難題,也是很簡(jiǎn)單的。

“這是我剛剛抓到的蝴蝶,怎么辦,放哪里……”一個(gè)聲音將我從幻想中拉回來(lái)。

“不知道啊,我什么裝的東西都沒(méi)有……”另一個(gè)聲音說(shuō)著,“難題啊,真是傷腦筋……”

明明他的手中拿著的不是一個(gè)空瓶子嗎,為什么還要說(shuō)沒(méi)有什么東西裝呢?

我一直是一個(gè)殘忍的人,蝴蝶是脆弱的,我沒(méi)有懺悔之心。

我沒(méi)有提醒他們,要么將蝴蝶殘忍的裝進(jìn)瓶子里,亦或就這樣,很簡(jiǎn)單,將蝴蝶放掉。

這是一道難題,但是有時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的。

人生也許就是一道難題,很難,因?yàn)槲覀兪钱?dāng)局者,有一句古訓(xùn),叫做“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”所以,當(dāng)事人認(rèn)為是難題的,一般旁觀者是認(rèn)為很簡(jiǎn)單的。

這是一道難題,靜靜擺在紙上,一定要?jiǎng)e人點(diǎn)撥,才能開(kāi)竅嗎?

其實(shí)在我們?nèi)松卸加蓄愃朴诖说碾y題。身高、年齡、體重各個(gè)方面都是一道似乎解不開(kāi)的難題。殊不知只要輕輕的換個(gè)角度思考,一切難題就會(huì)迎刃而解。

有一句話,是很好的,是這樣說(shuō)的,“有一道數(shù)學(xué)題雖然很殘酷但是很真實(shí)521+365=886”。這是一道加法,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是很復(fù)雜,這其實(shí)是一道難題,仔細(xì)拆成中文來(lái)說(shuō),就是“有一道數(shù)學(xué)題雖然很殘酷但是很真實(shí),我愛(ài)了你365天等于拜拜了”,這在于我們來(lái)說(shuō)是一道簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的加法,但是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是傷感到不能在傷感的難題。

其實(shí),重要的是換個(gè)角度,去看難題,難道不是嗎?沒(méi)有一個(gè)題目是你心中的理想型的,所以只有在生活中換個(gè)角度去看問(wèn)題了。其實(shí),生活中的難題,是相當(dāng)于磐石,只有通過(guò)了這些難題,才能讓自己更加的堅(jiān)強(qiáng)。

我們有時(shí)候必須要學(xué)會(huì)“塞翁失馬焉知非福”的淡定才行。

這是難題,有時(shí)候也是一道簡(jiǎn)單的題,當(dāng)一道難題擺在你的面前,你會(huì)如何去決斷?

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