人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

啊我發(fā)現(xiàn)了的作文 啊我發(fā)現(xiàn)了作文500字篇一

我常在家里唱這首自編的《懶爸歌》：爸爸懶，爸爸懶，爸爸是個大懶蟲。我不學爸爸，我要學媽媽。爸爸樂呵呵地聽我唱完。有時候也回敬一下，唱道：小萱萱，小壞蛋，總是不愛吃干飯，不停叫著做稀飯，從小至今愛吃蛋。

上了小學后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有許多細節(jié)，我過去都沒有注意：我起來前，爸爸已經(jīng)刷牙洗臉了，我上學后還給我鋪床理書桌；中午，爸爸趕著寫文章，還要陪我玩一會兒；晚上，爸爸的腦子累了一天，要休息一會兒，不時還要問問我的學習情況，陪我看動畫片。

爸爸最喜歡逗我，我和媽媽被逗得笑個不停。我不知道爸爸從哪里弄來的笑料，新的不斷，老的也不斷，比如從前有座山，山上有座廟這個故事，從我一兩歲聽到現(xiàn)在，他先是老調重彈，然后突然翻新，變成從前有個猴腦，猴腦里有臺電腦來，哈哈哈哈。

注意了細節(jié)，就發(fā)現(xiàn)爸爸做的事可真多，不說別的，他幾乎每天都要寫一兩千字，有時一天寫的比我一個月寫的還多；他看出版社的稿子，一天要看七八萬字，一個字一個字地對著看，我看著就著急；他一天能將兩三千本書理得順順當當。

無論我說多少爸爸的壞話，爸爸都能聽進去，然后變成笑容掛在臉上。我看到不少人愛用偉岸形容父親，我也要把這個詞送給我的爸爸！

啊我發(fā)現(xiàn)了的作文 啊我發(fā)現(xiàn)了作文500字篇二

我曾經(jīng)追著風兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂的源泉?？鞓肪烤箒碜阅睦?？

“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接著又繼續(xù)唱：“讓我們蕩起雙槳……”

噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會到無窮的歡樂！

我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。

喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。

其實，讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉于美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。

啊！我終于發(fā)現(xiàn)了快樂的源泉，它來自于心靈深處最甜美的歌聲；來自于心靈間最善良、純樸的愛；來自于大自然中翱翔的心！

啊我發(fā)現(xiàn)了的作文 啊我發(fā)現(xiàn)了作文500字篇三

前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河邊欣賞農村美麗的景色，突然竄出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣地捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。

幾秒鐘后，螞蚱的頭露出來。我原本以為它會浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑邊上。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好象在說：“淹死我了，淹死我了?！笔畮追昼姾笪涷埔粍硬粍?，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么還是被淹死了？

我于是又捉了一只螞蚱，這回讓它的浸在水中，身體在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中撥弄出來，見它還活蹦亂跳，建建康康，好象在說：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑了：怎么螞蚱頭在水里身體在外面就沒事了呢？

我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是我對著螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢？我把螞蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。

為了證實我的想法，我回家后查了《十萬個為什么》，書里介紹的果然與我的發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了：螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。

我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們聽了直夸我是善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索。