在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小雞的日記50字篇一

它們圓溜溜的，毛茸茸的，像一個(gè)金黃色的小絨球，可愛極了。我抓起一只小雞，放在手掌上觀察。小雞的頭是圓的，兩只小眼睛又黑又亮，如同黑寶石一般。它的嘴巴是鵝黃色的，而且特別尖，兩只小爪子是嫩黃色的，腳爪的后面還有一個(gè)突出的小趾。

看小雞吃食是很有趣的。我抓起一把用開水浸過我小米，撒在了它們吃食的小碗里，它們就飛快地跑過來，爭著用嘴一粒粒地啄個(gè)不停。有只小雞竟然還跑到了碗里去，唉，真是沒辦法。不一會(huì)兒，小米就被它們吃完了。

奶奶把這些小雞放在了一個(gè)紙箱里，不讓我把它們放出來。一天，家里只有我一個(gè)人，我想，這么多小雞都在一個(gè)地方，不出來活動(dòng)活動(dòng)怎么能長大呢？于是我便把它們都放了出來。過了沒有十分鐘，我就明白奶奶為什么把它們放在紙箱里而不讓我放它們出來的原因了。原來，這些小雞太不自覺，它們竟然到處大小便，根本就不講衛(wèi)生。我想再把它們放回到箱子里去，可是這次卻不像剛才從箱子里把它們放出來那么容易了。院子很大，它們到處亂跑，真不好抓??！于是我便采用突然襲擊的方法，一只只地將它們捉了回去。

最后只剩下一只狡猾的小雞了。我正在向它靠近，不料它早已看見了我，于是它便拼命地跑，我則拼命地追。最后，它鉆到了床的下面。這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了。于是我急中生智，用笤帚在床下亂撥一氣，這下還真靈，我還沒撥了幾下，那只小雞就從床的另一邊跑出來了！我立刻上前抓住了它。這時(shí)它好像還很不服氣，兩只圓溜溜地眼睛使勁地瞪著我。我也瞪了它一下，然后就把它放到了箱子里。

這群小雞真可愛啊，它們給我的生活帶來了無限的快樂！

小雞的日記50字篇二

昨天晚上我一放學(xué)，就直奔家里。奇怪，上午我走到四樓（我家在五樓）就聽見小雞們的叫聲了，這次怎么什么也沒聽到？莫非……

我趕緊跑到家中，直奔陽臺(tái)。一看——呀嗬，都鉆一塊兒了！怎么了？我輕輕扒拉了一下?！皣\嘰……”幾聲極其細(xì)微的叫聲傳過來。哦，原來睡著了。它們簇?fù)碇?，頭朝里，拱在一起。我輕輕換了鞋，躡手躡腳的離開了——我可不會(huì)打擾它們！

走到客廳，我對媽媽說：“媽，你再也不用擔(dān)心小雞們們吵你了！都睡著了呢！”

今天早上，我七點(diǎn)起了床。走到陽臺(tái)，部分小雞已經(jīng)醒了，還有幾只沒醒。醒了的小雞見到我都嘰嘰叫起來，好像在說：“小主人，我餓啦！”我拿起“餐盤”（罐頭蓋子）和“水碗”（小紙杯），倒了一點(diǎn)小米，接了一點(diǎn)水，給“貴賓”們送去。它們一見食物來了，再也不顧“紳士”和“淑女”的風(fēng)范，都吃起來。這么一下子，還在睡的小雞也被吵醒了。它們唯恐搶不到食物，都嘰嘰大叫著，你爭我奪，有幾只還跳了進(jìn)去。

我忽然想考驗(yàn)考驗(yàn)它們，看誰的求生意志強(qiáng)。于是，我拿來一個(gè)小花盆，里面放了一些土、小米、水。我捉出一只胖胖的小雞，放進(jìn)去。這只小雞沒有吃東西，它等了一會(huì)兒，看沒有同伴來，就想跳出去——它身子微微蹲下，然后拼盡全力一蹦——??！出來了！它興奮地向“家”（塑料筐）奔去，但我沒有把它放回去，而是把它放在了椅子上，端了點(diǎn)小米和水“效勞”它。

然后，我又抓出一只小花雞，放進(jìn)去。小花雞一見到食物就吃呀吃呀。過了一會(huì)兒，它吃飽了，也不出去，就在那兒懶洋洋地坐著。我把它拿出來，放在另一個(gè)小板凳上——沒有食物。小花雞見到小胖雞在吃東西，沖我嘰嘰叫著，好像在說：“我也要吃！”我苦笑了一下。心里想：“都吃那么多了還吃，吃貨啊！”

……

最后，以小胖雞為首，也就是求生意志較強(qiáng)的小雞有四個(gè)；以小花雞為首，也就是求生意志弱的小雞有三個(gè)。

小雞的日記50字篇三

今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，原因是今天是我們兒童們的節(jié)日，而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過這一個(gè)節(jié)日。

我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。

早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節(jié)日，朱老師高興個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過去向老師問好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發(fā)了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。

在老師的帶領(lǐng)下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著，我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師居然對我們大聲說：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動(dòng)！”我們真是沒有想到老師竟然會(huì)讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間，我們的尖叫聲此起彼伏。

由于沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……

我和幾個(gè)同學(xué)來到草地上玩。我們?nèi)ナ幜饲锴?，翻了跟頭……后來，我一個(gè)人躺在草地上，仰望藍(lán)天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發(fā)覺同學(xué)們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人，正想讓一些學(xué)生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。

然后，我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。