認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

少年向上真善美伴我行讀后感400字 少年向上真善美伴我行讀后感格式篇一

魯迅先生說：“時(shí)間就是生命”。魯迅成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他認(rèn)為節(jié)約時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命。

郎朗的故事也告訴我們做事要勤奮努力。從三歲開始，郎朗每天都花六個(gè)小時(shí)練習(xí)彈鋼琴。八歲時(shí)把一架瑞典鋼琴半數(shù)的琴弦都彈斷了。九歲獲全國星海鋼琴比賽第一名。這也說明勤奮是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵。

成功源于發(fā)現(xiàn)。

愛迪生從小好奇心特別強(qiáng)，老愛問為什么。他經(jīng)常問一些稀奇古怪的問題，然后苦苦思索。而且他也只上了三個(gè)月的學(xué)校就退學(xué)了，憑著自己刻苦自學(xué)，不懈的努力，終于成為了著名的的科學(xué)家和發(fā)明家。

讀完這本書，我從中認(rèn)識(shí)到不管做任何事，只要有勤奮刻苦的精神，有認(rèn)真努力的意志，就會(huì)有成功的一天。

少年向上真善美伴我行讀后感400字 少年向上真善美伴我行讀后感格式篇二

在寒假我讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，之后深有感觸。

書中的重點(diǎn)”真善美“這三個(gè)字正是我要強(qiáng)調(diào)的。它們分別代表了做人要真實(shí)、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學(xué)家黃禹錫就是一個(gè)典型的例子，他之前所得的一切聲譽(yù)都化為烏有，就是因?yàn)樗炝思佟Ｋ晕覀円嬲鎸?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

在書中有一個(gè)問題十分的吸引我，那就是”什么是求真？“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“?！罢嬷本褪钦胬恚褪钦娌艑?shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)和才干。這讓我想起了一個(gè)故事。

從前有一位道士，有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，有一次他向弟子展示時(shí)，所有人都想要金子，只有一個(gè)人沒有去搶，因?yàn)樗胍氖沁@個(gè)本領(lǐng)。在求學(xué)過程中也一樣，我們要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法才可以。

一個(gè)人的身上一定有許多的習(xí)慣，如：吃完飯看報(bào)紙，早上晨練等。有一句話是“好習(xí)慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個(gè)人，他的守信和守時(shí)是出了名的，無論是大事和小事他都要嚴(yán)格的要求自己。

這本書帶給了我許多啟發(fā)。“生活尚美，人文向善，科學(xué)求真，讓我們一起向上吧，少年！”

少年向上真善美伴我行讀后感400字 少年向上真善美伴我行讀后感格式篇三

少年時(shí)的一縷明媚的陽光，使人溫暖；少年時(shí)的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時(shí)的一次真誠，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會(huì)使人怎樣？上我們來探索吧！

這本書我有數(shù)不勝數(shù)的看法對(duì)它，先說幾個(gè)吧！

１、向善，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們向善，世界將會(huì)善良。

２、真誠，更是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們更應(yīng)該去擁有真誠二字。

３、尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠，尚美，那世界該多么善良，美好，潔凈，但是，并不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習(xí)慣么？

同學(xué)們，我們思考以下幾點(diǎn)。我們成人以后，我們不正是中國的棟梁么？中國的建設(shè)，怎能離開我們的努力？有一句話說的好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，如果我們眾志成城，中國豈不是更強(qiáng)，那這點(diǎn)你想過沒有？”

同學(xué)們，世界上那美好的一點(diǎn)一滴收集起來，世界更會(huì)美好！